Matemática Básica - Aula 27 - Porcentagem (parte 2)

[@nuela-manuela]

Gente, por favor não se desanimem com esse vídeo pois tenho certeza de que a dificuldade está apenas no modo de vocês pensarem. Eu também tenho uma enorme dificuldade em matemática, tanto que nem sei como cheguei no ensino médio tendo tão pouco conhecimento na matéria, mas por favor tenha em mente que matemática é uma matéria cumulativa. S você está vindo do primeiro vídeo sobre Porcentagem, assim como eu, não tente resolver as questões logo de cara, veja como o professor está resolvendo as questões. Preste atenção em como ele chegou naquela conclusão, anote as questões e suas resoluções e tente relembrar do primeiro vídeo. Tudo o que ele ensinou no primeiro vídeo está nesse, ele apenas está colocando em prática. Falando em prática, lembre-se que ele está resolvendo questões de concursos, e a gente ainda não está preparado para resolver questões assim, então por favor, ao invés de desistir, faça anotações sobre o primeiro vídeo, procure questões de porcentagem mais simples e vá respondendo, vá aumentando a dificuldade com calma. Ninguém que aprende a escrever uma frase em um dia tem a capacidade de escrever um livro de 570 páginas logo em seguida. Se você está estudando para o ENEM, assim como eu, e está se desesperando por não entender tudo de primeira, tire um tempo. Respire e tente ir com calma. Faça questões fáceis, vá devagar. Não desista no primeiro obstáculo, porque se você desistir nunca irá ver o quão capaz você é!

[@nilsondiasdeoliveiranenem4145]

Gostei Manuela ,vc tem dificuldades como eu ,porém percebi que vc tem uma habilidade para redigir textos muito boa. Matemática é uma ciência acumulativa, tem que prestar muita atenção nos fundamentos da Matemática ela lá que está toda base da Matemática se não conseguir fixar isso em concurso não conseguira ir adiante.O problema é conseguir interpretar o texto e transformar em calculo pois em qualquer exame o tempo é nosso inimigo nº1 dos candidatos.Abraços.

[@lala-t4w]

obgda moça, vc me ajudou muito. Tava desesperada aqui

[@ggaia1937]

Não fiquem desanimados, isso é comum, para você começar a ter esse nível de interpretação de questões, tem que ver muitas resoluções de exercícios, tem que ter um vasto repertório ou seja, ver como se resolve os exercícios antes mesmo de tentar, só assim você vai saber como interpretar as próximas questões, como montar seu problema e resolver. Eu falo isso, porque já chorei muito enquanto respondia exercícios, mesmo vendo aulas não conseguia interpretar a questão, achava que era burra, mas tudo foi questão de ver resoluções de exercícios, agora consigo até mesmo responder algumas questões básicas do enem, um passo de cada vez e mais um pouquinho de confiança. Olha que eu ainda erro contas de divisão, enfim, segue essas dicas, vcs conseguem.

[@aprendiz019]

Muito obrigado, pela mensagem!!!!

[@deborahtalithab.desouza6761]

Obgg😢

[@tiagopatrik55]

Vontade de chorar.

[@vivianbleyer8056]

Enrolada numa corda

[@nicolepaiva7395]

mt eu cara KKKKKKKKKKKKKKK

[@line_dash]

Eu de você

[@damianamedeiros7256]

Vontade nada eu chorei foi muito 😢😢😢😢

[@nicolasoliveira8378]

😔

[@ronierissondiasferreira6608]

Admiro quem chega numa prova com 3min em média para fazer cada questão e usa toda essa lógica para executar o segundo exercício e chegar ao resultado de 27. Dentre todas as matérias do ensino médio cobradas + as outras grades curriculares, só sendo uma pessoa formada em matemática pra fazer isso.

[@adrianocroche9766]

professor muito obrigado.eu estava afastado da matematica a algum tempo e gracas esse video continuarei afastado kkkkkkkkkkkk

[@julianoalventino958]

Adriano & Crochê Kkkkkkkkkk

[@marligoncalves7182]

😂😂😂😂

[@josiellyelaine]

Adriano & Crochê kkkkk

[@cintiaomena4935]

Kkkkkkk

[@matheusribeiro6408]

kkkkkkkkk

[@alanbarx]

Aulas sobre como traduzir o Português para sentenças matemáticas seriam muito bem vindas, antes de tudo...

[@rickunhas5218]

Jesus eu tô morta Ney assistir a primeira aula tava super hiper mega feliz quando vi esse vídeo minha cara foi no chão

[@paularibeiro800]

kkkkk morta... igual eu 😂

[@rafaelreis4001]

kkkk é foda, não consegui fazer nada

[@lucasinacio9465]

kkkkkkk não é, mortaney

[@sitromo12]

O terceiro eu montei tudo certo ... e errei a divisão . :'( tá foda

[@lucasinacio9465]

+Síntia Rodrigues Bad

[@douglas7601]

"na matemática, se você tem certeza de algo, você esta errado"

[@rosimeremorais4870]

É exatamente o que penso kkkk

[@paulamodelar]

É totalmente o contrário. A matemática é uma ciência "Exata"

[@riamdesigner8424]

@@paulamodelar né

[@AllHateMeNow]

Boa👍

[@evertoncardoso508]

ta confundindo com humanas irmão

[@CarlosEduardo-dz9nq]

Professor, apesar de ter assistido sua primeira aula sobre porcentagem eu não consegui resolver os exercícios cobrados no vídeo, acho que faltou um pouquinho de coerência com o nível de sua primeira aula e o nível de exercícios cobrados.

[@melmilard1162]

vdd, os exemplos da primeira aula não estão no mesmo nível!

[@lucasmatheus49]

Carlos Eduardo pelo visto eu não fui o único que achei isso. Rs!

[@susannadesim]

Vou te falar Carlos Eduardo, eu assisti a esse segundo vídeo mega angustiada, saí até pra chorar se quer saber pensando que porra, nunca vou passar em merda de concurso nenhum, porque mesmo assistindo a uma aula de porcentagem anteriormente não consigo resolver. Sendo assim, decidi ver os comentários e vi que não senti esse mal estar sozinha. Não estou desmoralizando o professor, porém tá MUITO SURREAL esse nível aí, com coisas que não entendo mesmo :(

[@luannicolas544]

O Nível tá alto, por que o nível é alto mesmo! Sabe quantas videos aulas ele teria que postar se ele quisesse ir evoluindo o nível de exercícios gradativos? Pega um livro do fundamental e resolva exercícios adoidado! É assim que aprende matemática! Grave a forma de raciocinar! Eu tô na mesma situação, porém eu fui aprendendo a forma de raciocinar com os exercícios resolvidos e já tô sentindo uma melhora! O baque é tenso, mas persevere que vc consegue! Não assista as aulas apenas, anote os assuntos e exercícios e resoluções!

[@cleiton5913]

mas voce assistiu uma aula e ja quer saber tudo? nao é assim amiga. pelo menos 1 mês de dedicaçao e voce vai saber fazer tudo.

[@olindasalomao2775]

Que maravilha ser professor é uma vocação. Nós devemos sempre valorizá-los ainda mais no Brasil onde essa vocação e o desejo de ensinar precisam romper os maus incetivos, baixos salários, e esquecimento da classe politica. Parabéns meu nobre amigo professor! Obrigado que Deus o abençoe sempre!

[@meucanalntemndmsmassimsein2642]

Professor, vamos com calma. Você tem que fazer um vídeo sobre, como interpretar a matemática no Enem.

[@SenseiCut]

Concordo mano, como traduzir pro matematiques ;-;

[@crupier61]

Não tem segredo...parem de achar que existe um segredinho,um caminho montado prontinho para você ir lá e gabaritar a questão sem sofrer e sem passar pelo caminho da aprendizagem....Só fazendo exercícios que você vai aos poucos aprimorando sua capacidade de interpretação e raciocínio.Acredite,essas questões aí são bem fáceis..

[@thiagoisaac9374]

euestol com dificuldade de porcentagem pode né ajudar

[@thiagoisaac9374]

MeuCanal n temNd MsmAssim,seInscrevam-se não se encreva 😈

[@thiagoisaac9374]

MeuCanal n temNd MsmAssim,seInscrevam-se 😈😊😈😊😊😊😊😈😊😇😊😇😊😇😊😇😊😇😇😇

[@pettsusimoes7528]

é um tal de "corta, iguala, apara, simplifica, amputa, tesoura, inverte somando, multiplicando, dividindo por .-1" que eu nem sei de onde sai tudo isso, pq tenho que fazeeerrr issooo, socorroo o kkkkkkkkkkkk

[@hellenmedeiros2062]

Fico feliz em saber que não fui a única a errar todos os exercícios hahsuhsuahaa

[@susannadesim]

porra cara, me fudi...chorei até! ai vim ver os comentários...pensei: não é possível, será que só eu não entendi ?

[@hellenmedeiros2062]

Susanna Krasthein ahajsjjabskabs fica assim não ❤

[@susannadesim]

Hahahaha sério cara! Tenho uma prova com porcentagem dia 27 aí ele mete isso.... hahahahha fui até p banheiro chorar rs

[@hellenmedeiros2062]

AHAJJAJAJAKQJ mds, mas tenho certeza q vc vai conseguir, confie em vc ^^

[@susannadesim]

Amém!!! Obrigada!!!!!

[@wesleycaique7975]

acertei só uma questão,mas,olhando os comentários onde meus nobres cavalheiros e digníssimas Damas sentiram as mesmas dificuldades que eu senti, eu começo a dar mais valor ao meu esforço. DESISTIR??? JAMAIS!!! para pessoas como nós o sol se põem só quando colocamos a cabeça no travesseiro,seguimos firme é forte. em busca de nossos objetivos,obrigado a todos.

[@slow2629]

Valeu mano sinseramente ta dificil para todos porem desistir não e uma opção

[@slow2629]

Quaso eu chegarei no vestibular, e não passe simplesmente olharei e falerei "fiz tudo que conseguir não a tristeza"

[@julioscom1]

Pode ser o melhor professor que existe. O difícil é conseguirmos chegar no mesmo raciocínio. Interpretar o enunciado torna-se complicadíssimo. Quando é que eu vou saber que para calcular o salário bruto precisaria subtrair 1V - 0,08V, sendo que a questão não fala nada disso. E olha que existem questões muito piores. Essas questões são @%$@!#$.

[@NisrinDayeh]

Yan Gowert 0,92 é o resultado da subtração de 1 - 0,08 :)

[@Erickalmeidasoueu]

Yan Gowert o salário dele é 100% , 100% - 8% = 92% que é 92/100 que é 0,92

[@nelmagomes7194]

Julio Cesar Eu tb tinha essa dificuldade, aliás, essa e todas as outras. Eu assisti aos vídeos na sequência. Essa dúvida que vc está, ele ensinou no vídeo 25, se não me falha a memória. Tb escolho um tema e assisto aos vídeos do site "matematicaprapassar", dos professores Renato Oliveira a Marcão, disponibilizados aqui no you tube, que resolvem questões de concurso público. Isso me ajudou bastante. Espero q ajude a vc tb. Boa sorte!

[@antoniomoraes4423]

No enunciado fala o desconto sim que é 8%, que quer dizer 0,08

[@danielefurtado154]

Julio Cesar manoooo entaaaao, nunca jamais que ia pensar nesse 1V cara, meu deus kkk achei q eu tava sozinha

[@douglasiano]

Eu consegui resolver os exercícios. Ferreto, tu é um gênio! Obrigado pelas explicações. Gênio é aquele que consegue explicar com clareza e simplicidade tudo aquilo que para outros é incompreensível ou inexistente. Abraçoooooooooooooooooooos, foco total para o concurso!

[@mayrasilva5928]

Douglas Stanlet pois ajuda aí amigo ,tô boiando nessa dos litros de álcool

[@Tata-gn7ep]

simples? ...

[@anasclaudiass]

Aquele desespero que bate na primeira questão.

[@alvarohmariano918]

olha,só tenho a agradecer, com suas aulas consegui passa em um curso pré vestibular, muito obrigado, seu trabalho é 100%

[@gabrielsamagaio3538]

Pessoal que teve dificuldade com as questões!!! No primeiro vídeo ele ensina o básico de porcentagem pra daí mostrar como verdadeiramente cobra em concursos. É normal não conseguir fazer questão de nível relativamente alto quando se está no nível básico, então não se cobre muito. Por fim, minha dica para a resolução das questões é: *Como são de múltipla escolha, busca sempre interpretar a questão e atribuir valores ao "x", geralmente o valor do X está na alternativa - diferente da questão da CEFET (MG). Caso não esteja, ponha um valor imaginário para conseguir resolver a questão de porcentagem. Por exemplo, na questão da CEFET (MG) 18:12, você interpretando: 20%a = 30%b 20%c = 70%b X%a = 10% (a + b + c) Tu podes atribuir QUALQUER valor para o "a" que, no fim, vai dar 40%, Digamos que "a" = 120 (ENTENDA, ESSE VALOR É IMAGINÁRIO, QUALQUER UM QUE VOCÊ PÔR DARÁ CERTO) 20% de 120 = 30%b 24 = 30%b b = 24*100 ------------ 30 b = 80 20%c = 70% de 80 20%c = 56 c = 56 * 100 ----------- 20 c = 280 x% de a = 10% de (a + b + c) x% de 120 = 10% de (120 + 80 + 280) x% de 120 = 480 x . 120 ----------- = 480 100 120x = 48000 x = 40% Dessa forma você consegue ganhar velocidade e resolver facilmente as questões.

[@CarolinaRJorge]

Eu to estudando pra prestar concurso público e seu canal tem me ajudado muito tanto a relembrar algumas coisas que eu havia esquecido de como se fazia, como pra descobrir formar mais rápidas de resolver as questões. Mas em relação a este vídeo para o vídeo da 1ª aula eu senti um salto muito grande de diferença na forma que foi ensinado naquele vídeo, pra interpretação e pela forma de resolver as questões nesse vídeo. Lendo e interpretando as questões, eu acreditava que seria próximo do que foi ensinado no vídeo passado e nesse vídeo é completamente diferente, contudo eu também carrego uma dificuldade extrema e interpretar os enunciados e as questões então isso é uma questão individualista de treino e prática, que irei exercer, a demais, seu canal é ótimo, tem me ajudado muito e vc explica muito bem.

[@edsonbarbosagomes2103]

Tenho uma maneira mais simples 100% - 8%= 92% 92% = 0,92 0,92 => fator de multiplicação então 0,92 . Vi = Vf 0,92 . Vi = 1518 Vi = 1518/0,92 Vi = R$1650,00 sabendo o fator de multiplicação de cabeça o resto é moleza!

[@tatianedomes8538]

+edson barbosa gomes faço sempre desta forma um Mestre meu dizia ser método VUDU rs

[@preacher1414]

Ou uma simples regra de três, onde se 92% é igual a 1518, 100% é igual a x.

[@moneyweb493]

edson barbosa gomes respondi assim tbm

[@lindac.754]

edson barbosa gomes Exatamente, foi o mesmo método que usei e deu o mesmo resultado.

[@leoleoazevedo]

edson barbosa gomes agora ficou mais Claro... Obg

[@lala-t4w]

Professor Ferreto, nem sei como descrever a alegria que estou sentindo nesse momento! Comecei a estudar para o enem há 2 meses e não conseguia entender a matemática de jeito nenhum. Me sentia incapaz, burra e triste sempre que tentava fazer algum exercício, mas daí descobri seu canal e estou aprendendo a matemática básica do 0, e já aprendi muito! Queria te agradecer de todo coração por sua explicação didática e com calma, ainda mais pelos alunos (como eu) que tem muita dificuldade em matemática :)

[@gunnarguilherme4135]

Achei legal escolher as mas difíceis, mas eu acho que o senhor precisa fazer mais detalhado, o senhor chega aplicar "fórmulas", achei bem difícil, mas de qualquer forma obrigado, pois é um conteúdo de graça e de excelente qualidade.

[@grupobaaldeteatro3174]

Minha gratidão ao professor Ferretto pela luz ao ensinar e me fazer gostar de matemática. O raciocínio lógico é fundamental.

[@kellybrandao1433]

A princípio parecia ter entendido, na aula anterior, o problemas são esses problemas que não consigo montar, não consigo interpretar de jeito nenhum. Todos os temas de matemática são cobrados assim, com problemas, constato que infelizmente no que depender disso eu nunca conseguirei conquistar algo que tenha como obstáculo a matemática. Neste momento me sinto a mais burra de todas as pessoas humanas por que nunca vou conseguir fazer sozinha um exercício desse, não importa quanto estude, não importa quantos exercícios eu tente fazer, eu estou apenas olhando, os problemas sempre se apresentarão diferentes. Não queria me sentir como estou me sentindo agora, eu dependo tanto disso.É muito triste essa minha limitação.,

[@amandanny11]

+Kelly Brandao Estamos na mesma fossa

[@Santos-fo1qh]

+Kelly Brandao somos 2 ta osso

[@adrianocunhap]

uma noticia boa pra ti é que, matemática = raciocínio lógico + interpretação das questões, vc consegue isso com experiência, ou seja continue a fazer muitos exercícios, baixe as apostilas de exercício do google e vai fazendo uma hr vai ser facil facil, keep going if thats is your goal. good luck

[@danielefurtado154]

Kelly Brandao eu também, nossa nao consegui fazer nenhum, tb me sinto muito burra, vontade enorme de desistir.

[@ramos3246]

Kelly Brandao vc não está só kkk Na verdade é que de premeiro momento a gente se assusta por motivo de ser algo novo mas com o tempo vamos nos adaptando treinando até que percebemos que não era esse bicho de sete cabeça não podemos desistir vamos vencer nossos inimigos, no caso a matemática kk

[@TiagoSilva-hc3ti]

Pra mim a vídeo aula esta perfeita, em 29 minutos não tem como vc sair resolvendo tudo relacionado a porcentagem, vc tem que resolver muitos exercícios e assim vc vai gravando o raciocínio de cada questão e so depois de muita dedicação que vc consegue notar a melhora e isso eu não estou dizendo em algumas horas e sim meses. parem de querer resultado imediato galera, tem que estudar muito.

[@brunoh.6841]

VOU VOLTAR PRO ENSINO FUNDAMENTAL PRA APRENDER A LER ESSAS QUESTÕES DE MATEMATICA PQ SENHORRRRR . A TEORIA É FÁCIL , AI CHEGA NOS EXERCICIO EU NÃO SEI OQ FAZER

[@douglasv6037]

caramba, o ferreto explica maravilhosamente bem, é óbvio que tem que passar exercicios complexos. ficar com atividades facinhas não vai levar a lugar algum. continue assim, professor.

[@murilo2330]

Que bom que tem essa mentalidade (ㆁωㆁ)

[@yugiflu]

Não estão cobrando exercício fácil mas sim coerente com a explicação dada na parte 1. Para resolver os exercícios é preciso interpretar a questão e transformar em equação. Isso você não aprende no primeiro vídeo.

[@douglasv6037]

@@yugiflu, se esforçando vc consegue

[@gianvictor9884]

"Matemática básica" super básica...

[@davisantos2035]

Ela é básica, nós que somos burros avançados.

[@moisalisoncarlos9853]

Pior!!!!😂

[@ErezimGG]

@@davisantos2035 kkk esse comentário me deixou mais conformado

[@davisantos2035]

@@ErezimGG kkk Vai na fé meu amigo.

[@kikidias3738]

kkkkkkkkkkkkkk

[@christianamauri5926]

Só tenho a agradecer ao Prof. Ferretto. Uma didática muito fluída e clara em suas aulas.

[@fellipesoave129]

ele subiu muito o nível de porcentagem.

[@luislima8122]

Melhor canal de Matemática do Brasil. Pelo menos na minha concepção é.

[@tfachinetti]

Quando penso que estou indo bem em matemática, me deparo com esses exercícios. E vejo que não aprendi quase porra nenhuma de porcentagem!!

[@oceanocely]

justamente Zzzzzzz

[@andresena8026]

mesmo pensamento kk

[@samuela.3477]

Isso aí.

[@rosimeremorais4870]

Kkkkkk

[@luhsantos3518]

Thiago Fachinetti eu também estou na mesma 😢

[@prof.thiagobarros2959]

Parabéns professor Ferreto, sempre explicando com nitidez gerando oportunidades. 👏👏👏👏excelente trabalho professor.

[@allan3g148]

PROFESSOR, VC ENSINA TÃO BEM QUE MESMO O VÍDEO RODANDO À 1,5X AINDA ENTENDEMOS TUDO !!! KKKK SUCESSOOOO

[@leivateodoro7159]

#agoraficoufácil ! fazer porcentagem básica ficou muito fácil e rápido. obgda prof.!

[@melmilard1162]

Professor, seu primeiro vídeo está ótimo, ensina muito bem, mas no segundo vídeo o nível n é o mesmo. Os exemplos q vc deu no primeiro não batem com o segundo. Crítica constrututiva 😉 Da próxima tenha mais coerência com as duas partes!

[@raianesantiago6775]

Concordo!

[@andresena8026]

concordo 2

[@iCrazyJoTaCA]

Mel a unica diferença é que ele usou métodos diferentes para descobrir a incógnita.

[@CESC55able]

isto mesmo no primeiro ensina uma coisa nivel basico dai no segundo parte para o nivel hard não estamos preparados

[@jessicafigueiredo5243]

Nossa! Verdade! Tem horas que complica muito. Na segunda questão eu achei o resultado de uma forma mais simples. Acho que ele usa métodos muito complicados as vezes, quando tem maneiras mais fáceis. Assisti todas as aulas do curso até aqui e tô começando a pensar se continuo.

[@biancalleite]

Ferreto, você é um gênio, tenho aprendido muito com suas aulas. Meus parabéns !!!

[@joaoandrade7682]

OBRIGADO DEUS POR EXISTIREM PESSOAS COMO O SENHOR FERRETTO.

[@murilofarias2856]

Ótima aula mestre, obrigado por disponibilizar aulas incríveis de graça. Um grande abraço e que Deus abençoe o senhor e sua família sempre.

[@Melissetinner]

Fico até chateada em pensar que tenho nem 3 minutos pra responder uma questao dessas no enem, ate eu pensar em colocar A + b + c e fazer todos esses calculos é mais facil chutar, e muito dificil que alguem vai pensar nesses calculos complexos numa prova que voce esta extremamente nervoso e sem tempo. Enem nao é exame do ensino medio nao, principalmente quando se trata de gente que estuda em escola publica! Mas muito obrigada pelo aula professor! explica muito bem e é muito sábio.

[@yurisilva8505]

Bom comentário.

[@franciliacarvalho4135]

Em 3 minutos você pode fazer uma pré resolução e resolver intuitivamente, com muito treino é claro. Basta praticar.

[@calinefernanda6160]

as questoes mais dificeis em mat no enem nao vale muito ponto. Essa questao ai do cefet é para estudantes do ensino fundamental (Deus me ajuda ) .

[@illmtoloko]

Muito obrigado por essa didática! Excelente! Adoro a parte dos exercícios, nela vejo que aprendi de verdade com sua excelente explicação! A gente perde totalmente o medo de qualquer questão que possa vir rs

[@Diego-wr1mh]

A segunda é simples: O salário dele era 100%, mas sofreu um desconto de 8%; com isso fica 100% - 8% = 92% Ou seja, o seu salário atual (1518) passa a ser = à 92% . Depois disso, precisamos achar quanto que era 100% Regra de três simples: 92% - 1518 100% - x x = 1650

[@thiagopereirapinto7894]

Bem mais fácil

[@arthurmedeiros2016]

pensando bem envolve quase todas as aulas de matematica básica. Muito bom! mesmo tendo dificuldades, e soh correr atras que conseguimos #Gabaritar #matemática #no #enem

[@laurajacomini]

A segunda pode ser resolvida por regra de três, pra quem prefere: 1518 ----- 92% x --------100%

[@paulosousa1083]

Resolvi desse modo :)

[@rodsouza4440]

pra q aquela dança toda?

[@Andrade6618]

Mais uma excelente aula! Uma pequena observação... É muito importante desenvolver as técnicas de simplificação das equações utilizando os conhecimentos que o Sr. já ensinou aqui, como: evidência, notação científica, fatoração, entre outros. No exemplo da mistura combustível, conseguimos resolver facilmente se não resolvermos as contas e deixarmos para simplificar td no final. Grande Abraço!!!

[@laurajacomini]

A última parte do quarto (penúltimo) exercício também pode ser feita assim: depois de encontrar o 0,6b, realizar uma regrinha de 3: 1,5----------100% 0,6-------------x% x=40%

[@87thayla]

Melhor Aula. Excelente professor. Entendi tudo e consegui sim resolver os exercícios 👍🏻👏🏻👏🏻👏🏻

[@Diego-wr1mh]

Na terceira questão, eu fiz assim: Pensei em quanto seria diminuído toda a mistura, pois assim eu saberia quanto seria aumentado de álcool. Veja bem, se nós temos 4% de álcool, significa que do total de volume, 96% é da mistura. Se teremos em seguida, 5% de álcool, significa que o total de volume da mistura, será de 95%. Vamos à regra de três: 96% - 2565 95% - x x = 2538 Então, para sabermos quanto que diminuiu de volume da mistura (e consequentemente, quanto que aumentou de volume de álcool), devemos fazer a diferença do que tínhamos para o que temos agora: 2565 - 2538 = 27l Ou seja, +27l de álcool e -27l de combustível. É importante lembrar que 2565 não é o volume total, mas sim o volume total da mistura. Se o volume da mistura diminuiu em x e o volume do álcool aumentou em x, não importa para o volume total (mistura + álcool), ele será o mesmo, porque saiu 27l de mistura, mas entrou 27l de álcool. Nesse caso, o volume total continuou o mesmo, o que mudou foi a proporção de mistura e de álcool.. 95% de mistura e 5% de álcool.

[@marceloandrade8797]

obrigada, entendi melhor assim

[@losfuedas2729]

Ajudou muito,obrigado!!

[@silvaniramendes1310]

🤓obrigada

[@thaysagoncalves5390]

Obrigada, achei mais fácil de entender assim

[@juupraduuVCP]

Assim ficou muito mais fácil,,,, totalmente direto ao assunto, PARABÉNS

[@silvestrefilhodacruzmelo5484]

valeu professor ferretto, aula top, aprendendo cada vez mais, matemática nunca ficou tão descomplicado....

[@otaviokimhoeser1962]

A penúltima questão me deixou depressivo

[@adrianamgba5345]

Aula excelente , e o nível de dificuldade dos exercícios tb. OBRIGADA.

[@erif07]

Essa do Cefet eu fiz de outra forma(bem mais simples) antes de ver a resolução e cheguei ao mesmo resultado. Eu pensei: Se 20% de A é 30% de B e 20% de C é 70% de B, então se B for 100, 20% de A é igual a 30 e 20% de C é 70. Aí eu eu peguei 100% de A= 150 e 100% de C=350 e B como falei antes é 100 e somei e deu 600(a+b+c), depois tirei 10% disso que deu 60, que é 40% de 150(A).

Exato!

[@joaodacruz333-b7d]

Suas aulas são fantásticas, que Deus te abençoe muito. Está me ajudando demais!

[@hiyori18]

Consegui fazer a do CEFET-MG e a da FGV-RJ !! Amém!!!!! Cada vez mais motivada pra passar no #Enem2017 :)

[@gabriel7life]

Hiyori Kookiie passou?

[@kk-uz4cm]

Passou?

[@TheTuit]

o primeiro vídeo foi otimo os segundo também pra quem está no nível dele acredito que foi bem além do nível do primeiro não só eu mas todos os outros que comentaram abaixo sentiram a diferença na interpretação . desde já muito obrigado pelo projeto !

[@eraihtana]

Infelizmente nesse vídeo não aprendi nada, achei muito dificil, teve coisas que você colocou que não entendi o raciocínio do PQ foi colocado ali, bem complicado, o da escola, o dos litros, as porcentagens de a b e c :/ nessa eu morri.

[@andresena8026]

Eu morri tb kk

[@igorjorgebarkov620]

Anathiare Requena Tem razão essa aula do professor tá muito confusa

[@indiaragomes6106]

Anathiare Requena concordo

[@mariahelena2516]

Assisti o primeiro e foi ótimo, assisti o segundo e tb foi ótimo. Ótima variedade de exercícios.

[@leonardomaik4207]

Sinceridade nos vídeos de porcentagem não há coerência entre as explicações e as resoluções das questões.

[@michelleribeiro845]

Ótimo professor... Não adianta passar questões fáceis pra gente acertar tudo aqui.. e quando chegar no dia da prova errar tudo... Melhor professor do KZbin..👏👏👏

[@robsonrodriguesdesouza7253]

Eu fiz de uma forma um pouquinho diferente. De 20(salas) subitraí 7,6(salas cheias de alunas), obtive 12.4 (salas cheias de Alunos). por regra de 3>>>>>7,6_380 e 12,4_X encontrei 620 Alunos. 380 + 620 = 1000 ^^ Consigo raciocinar melhor assim. =/ sou estranho? xD

[@jeandantas3576]

Os exercícios foram os melhores!! Pra quem quer aprender porcentagem não dá pra passar exercícios de 10% de 100. Gostei muito do vídeo pelo nível de dificuldade que as questões tinham, pois todos sabem que quando forem prestar uma Fuvest ou FGV da vida não iram encontrar questões fáceis como as quais vocês estão pedindo nos comentários. The best course!

[@xset4288]

Galera so queria dar um incentivo pra voces, bom, vi q tem bastante pessoas que comentaram sobre a dificuldade e tudo mais, coisa que tbm tenho bastante ainda, porem, queria contar pra voces, que estou estudando matematica a apenas uns 2 mes, vendo tudo do basico ao avancado, e bom, a 1 mes atras eu vi esse video do Ferreto e simplesmente nao entendia a resolucao, sai do video bem triste e frustrado, porem um 1 mes dps estou aqui, e nao apenas entendo as resolucoes, eu nao lembrava das questoes, porem consegui resolve-las, a que mais me deixou feliz foi a do Cefet, eu usei 5 letras para resolver a equacao, e fiz de uma maneira diferente da do Ferreto, bom, so queria dizer pra voces nao desistirem, respeitar seus limites e entender que aprendizagem leva tempo, mas vai dar tudo certo, desculpem a falta de acentuacao e cecidilha, meu teclado nao tem.

[@anabeatrizventura7004]

muito bomm!!!!! errei apenas a questão 3. Esses exercícios de alto nível que são importantes, estava procurando exercícios neste nível. Muito obrigada

[@augustoreis5003]

Na terceira questão (12:29). Calculamos que "102,6 L" corresponde a 4% de álcool na mistura, então 1% corresponde à "25,65 L". Daí, se na mistura já tem 4% e eu sei quanto vale 1% ; basta adicionar 25,65L para completar os 5%. Porém, desse jeito a resposta não da 27 L. Por que não esta dando certo? Não consigo identificar o meu erro. :( D:

[@mkdsualiberdade.912]

Eu também fiz assim.

[@Killin-f8c]

Fiz de outra maneira e também deu esse resultado. O problema é que será 5% da nova mistura, é meio que uma pegadinha.

[@viniciusalmeida5917]

tbm fiz assim, pegadinha a questão, nunca que eu iria chegar nessa fórmula que ele usou e chegou neste valor de 27L.

[@LansHanda]

Justamente cara, eu também fiz igual ao cara de cima jurando que tinha acertado, daí vou conferir, o raciocínio é totalmente absurdo, matemática é muito frustrante pra mim

[@funandcutebabies202]

eu fiz por regra de 3, 102,6 = 4 x=5% tbm deu 25,65, só q vi q tava errado, pois mesmo arredondando n teria 26 e 27 tbm n seria, mas se tivesse fazendo a prova iria marcar 25 provavelmente e iria errar feio kkkk

[@canalcraniodigital]

Ferretto, você é campeão em me deixar estressado com estas questões de matemática.

[@cloudtea0]

mt bom, só consegui fazer um kkkkkkkkk mas é assim mesmo quando estamos no começo

[@jamillylife8126]

Obrigado Ferretooo você é o anjo que Deus colocou na minha vida 🥺💕✨

[@TheMathms]

A explicação dele é muito boa, mas sempre os exercicios que ele passa é em um nivel absurdamente alto em comparação com exemplos que ele passa. Assim fica difícil...

[@carolinalago9885]

Perfeito , está ajudando bastante , vestibular chegando. ganhou mais uma inscrita.🙂👏👏👏👏👏👏

[@gilberto2340]

A primeira questão poderia ser resolvida da seguinte forma: Porcentagem meninas = 30/100 * 40/100 + 40/100 * 20/100 + 30/100 * 60/100 = 38/100 = 0,38 = 38% Se meninas = 38%, então, meninos = 62%. 30 ------ 380 62 ------ X X = 620 Total = 620 + 380 = 1000.

[@thaynaralima2533]

Não entendi esse 38%

[@DanielSilva-gw9eg]

só vc acertou

[@mariaheloisa1868]

O 30 ali na regra de 3 era para ser 38, acho que você confundiu na hora de escrever

[@jeandantas3576]

A questão da Fundação Getúlio Vargas foi a melhor de todas, espero que você pegue mais exercícios dessa instituição!! Congratulation, the best Math teacher of Latin American

[@lucianolimadesousa2490]

Eu queria saber o que dá na cabeça das pessoas pra montar esses problemas... povo doido!!!!

[@raqueldiasantonio5362]

Em relação ao exercício da Cefet-MG, Quando eu cheguei em 0,6b que é a mesma coisa que 60b/100. Pensei da seguinte forma: se 20% de A equivale a 30% de B (esta no enunciado), 60%b = 0,6b equivale a quantos em porcentagem de A? usando regra de 3 cheguei em 40%. O meu raciocínio esta correto?

[@rochasanrodrigues3429]

Professor , vc é mil , obrigada por todo ensinamento.

[@kellyrock98]

Desanimei quando li a quarta questão de primeira vez, que nó em minha cabeça...

[@samuela.3477]

Néh. Kkkkkk

[@moisalisoncarlos9853]

Eita porra. Tamo no mesmo barco 😂😂😂😂

[@eyshelapriscillacavalcante7514]

quando eu passar no meu primeiro concurso irei postar aqui os meus sinceros agradecimento, mesmo com muita dificuldades em matemática o senhor tem me ajudado muito

[@alessandrabarbosa7550]

Pelo amor de Deus, que questão é essa da Cefet-MG, chorei! :(

[@sadboy-lz7hn]

Essa questão é destruidora D;

[@Melissetinner]

ja teria chutado 10 vezes mas nao saberia fazer e ter o pensamento de resolução que ele teve :c

[@luisfernandoop9676]

professor eu não gostei da sua aula . eu simplesmente ameiiiii ❤❤❤❤❤❤😍😍😍 , obrigado o senhor me salvou .

[@blindagemdemente3825]

NA PRIMEIRA QUESTAO, O VALOR DE 50 ALUNOS ENCONTRADOS , NAO SERIA DE 50 ALUNOS DO SEXO FEMININO? JA QUE O RESULTADO VEIO DE UM PRODUTO DE NUMERO DE SALAS (X) A QUANTIDADE DE ALUNOS (X) A PORCENTAGEM DE MENINAS DA REFERIDA SALA?

[@anapaulafagundes4861]

nessa segunda aula me perdi toda,o que faço professor ? eu sou péssima em matemática ,

[@anapaulafagundes4861]

obrigado,vou fazer isso.

[@douglasliberato9]

Ana Paula Fagundes Para ficar mais fácil é só pensar assim: 1518 = 92% (8% - 100%) Mas você não sabe quanto é o 100%, então ele será o X. Agora é só fazer a regrinha de três. 1518 ------ 92% X ------ 100%

[@hellenpaschoal4477]

ah bem melhor assim...mais facil mesmo... pq do jeito q o Prof fez complicou,,,,

[@jacianelopes9640]

+Douglas Liberato vc explicou melhor..kkkkk fiquei confusa não sei como 1-0,08 poderia dar 0,92 na minha conta daria 0,07 kkkk obrigada!!

[@rafaelaeduardo7108]

+Jaciane Lopes 100% - 8%(valor do desconto) = 92%. Ele pegou o que tem na aula anterior 92/100 = 0,92. Mas eu costumo resolver como o Douglas. Acho que assim também dá VI = Valor Inicial VF= Valor Final 0,92 . VI = VF > 0,92 . VI = 1.518 > VI = 1518/0,92 = 1650

[@brunomelo2257]

O problema na primeira questão é que não tem só porcentagem, e também equação de 1° grau, conteúdo que ainda não foi passado. Por isso muita gente não consegue.

[@valeriacolussi5085]

você está certo!

[@lailacaroline7066]

A melhor coisa é chegar nos comentários e perceber que não foi só eu que não entendi esses exercícios. Professor deveria passar uma aula de como interpretar essas questões, que caem bastante em vestibular e no ENEM. A primeira parte eu entendi, mas essa puff

[@tayf.9611]

E desse jeito, eu vou continuar odiando matemática!

[@ovencendor6439]

kkkkkkkkk... Pensei que poderia ser amigo da matemática, mas me enganei.

[@joaovitor-mk3df]

acho que ainda tb não gosto tanto de matemática mas da uma sensaçao tao boa quando vc resolve uma questão!

[@leonardooliveiranunes6878]

ney silva 2565÷95 Essa e a resposta 27 litros muito mais facil sem fazer tanta conta

[@AmandaSouza-pq3po]

também! 😧😧

[@raphaelnori3205]

kkk

[@leandrosouto7698]

Cada palavra que leio das questões é uma lágrima kkkk, scr. Mas as explicações foram ótimas , parabéns professor.

[@moreno42733]

Na questão do desconto de 8%,na aula passada vc ensinou q era só fazer assim:100%-8%=92%=0,92xVi=Vf so q nesse video vc dividiu

[@moreno42733]

fazendo dessa forma daria 0,92x1.518=1396,56 nesse video o professor fez 1.518 : 0,92=1.650

[@moreno42733]

+Ferretto Matemática

[@moreno42733]

tipo O VALOR BRUTO NO CASO É 1OO% OU SEJA VALOR TOTAL SEM DESCONTO

[@moreno42733]

DESCOBRI ELE ENSINOU ERRADO NA AULA PASSADA NO CASO SERIIA 100%-8%=92% 0,92(92/100) DIVIDIDO PELO VALOR INICIAL=VALOR FINAL É DIVIDINDO E N MULTIPLICANDO

[@diogosouza9049]

valeu

[@raphaelnori3205]

Chegou a dar um nó na minha cabeça kkk... Pude perceber que as relações entre o mesmo número são de extrema importância, porém, acho difícil saber em que momento devo "converter". Ai está a grande sacada da matemática.

[@vanessareis4162]

muito boa aula, só não acho que isso seja matemática básica não, são uns exercícios bem de intermediário para hard !!!! :-)

[@abelalmeida133]

Mesmo sendo difícil o professor fez o certo e. Trazer estás questões pois não adiantaria nada trazer questões fáceis sendo que elas não irão cair em nada ! Na dificuldade que se aprende. Fica a dica !

[@lhurlhuru]

Existe uma grande lacuna entre a explicação teórica e os exercícios ministrados. Para ministrar exercícios complexos, você deveria antes explicar como se estrutura a matemática pura para à matemática aplicada, por exemplo, como estruturar equações do abstrato para a realidade.

[@gloriaaraujo7942]

Aula explendida! Aprendi muito!

[@maxwellmelo9337]

cara você so tem questões difíceis.kk eu sempre digo que vou fazer a próximo, mais nunca faço.kkkk e eu ja tava inspirado com o primeiro vídeos, mais vendo esse.kkk deu um branco

[@ANDREZZA91]

Lendo os comentários até me sinto bem, to passando pela mesma situação :/

[@janetefrancose8039]

Consegui fazer o segundo exercício! Glória a Deus!

[@abcdt1]

A=10%----0,1 e B=20%----0,2 de 200.000 A=20.000 B=40.000 A+B=60.000 36.000 sobre 60.000= 0,6 Logo 200.000 . 0,6 = 120.000 Cheguei ao resultado dessa forma...posso continuar usando ela para esse tipo de problema?

[@bininha1001]

como assim 36.000 sobre 60.000 ?

[@selmaalves9365]

Marcos Felipe muito difícil

[@earthgamers252]

Sera que foi padrao ou sorte??

[@anapaulaalmeidadasilva1405]

Professor obrigada. Pois estou afastada algum tempo da escola, já sou formada e resolvi voltar a estudar e fazer uma nova faculdade. Sua didática é muito boa, pois não sou fã de matemática. Grata por sua ajuda. Continuo assistindo.

[@johngame5883]

Não sei se não entendo a pergunta ou o raciocino

[@raphaelnori3205]

kkkk

[@nadiaribeiro923]

Gostei muito, o vídeos das aulas são bem explicadas,

[@hitallooliveira7584]

Gente de Deus, não conseguir fazer 1 desses exercícios, traumatizado!

[@romariolourenco3324]

As questões foram muito boas e desafiantes.

[@erlaps5920]

É professor com a calculadora é fácil quero ver na hora da prova se calculadora 😥

[@raphaelnori3205]

kkkk, boa

[@jcspindola]

Ele usa a calculadora para adiantar a aula. Subtende-se que saibamos dividir. Sucesso.

[@rayanelira4285]

Melhor professor de matemática 👏👏💕