Multiplicación de radicales de diferente indice | Ejemplo 2

[@milenadoctojesus8167]

K bonito explicas profesor Alex este año estoy comprendiendo más las matemáticas gracias a usted y todos sus métodos de aprendizaje ase poco me suscribi tengo 12 años y estoy en 2 de secundaria ✨🖤muchas gracias x compartir su sabiduría con los jóvenes y gracias a usted tengo un gran amor asia las matemáticas ✌🏻 k Dios le bendiga ☄️🖤✨

[@MatematicasprofeAlex]

Agradezco tu bendición

[@berenicedickinsonbitches3030]

le entiendo todo a la perfección, muchas gracias :)

[@deianirapaz3685]

Profesor soy una niña de 10 años y todo lo comprendo solo que tengo que practicar estoy en 4to grado y en ese grado ya toca esto y le queria desir que a mi papi le gusta sus clases me ase escuchar todos los dias sus clases 😊

[@diegofigueroa1886]

Ánimo compañera, vas en buenos pasos, sigue aprendiendo mucho :3

[@gabrielcerezo14]

A mí en 4to me daban division de 4 😂.. y en la universidad estoy viendo precisamente esto, y con mucha fe en mi, de que voy a aprobar

[@Pixel_Pulse_CODM]

Pero yo estoy en 3er año y apenas me están dando esto

[@Pixel_Pulse_CODM]

De donde eres de Venezuela?

[@yonariscordoba5112]

Yo estoy en 9° grado y apenas veo esto

[@luisalbertofloresgalindo4463]

excelente explicación!!! felicitaciones profesor Alex

[@luisjosuecasimirojijon6597]

Muchisimas gracias profe, me ha salvado de varias, es el mejor

[@ninofresafresita3119]

Gracias a usted pude sacar 20 en muchas de mis evaluaciones. Sus cursos son los mejores tales como el de factorización y este el de radicales. me falta ver el de ecuaciones. Le debo mucho profe

[@MatematicasprofeAlex]

Me alegra poder ayudarte con mis videos

[@BeltrameJuan]

Que bueno que existan personas como vos que quieran explicar sus conocimientos, súper sencillo de entender, ojalá todos los profesores de matemáticas se expresaran así de claro, los videos estan muy bien explicados de principio a fin por tema y por materia. Destaco la calidad del audio, presentación, y calidad en la cual están grabados estos videos. Gracias por este canal y por las playlist. Espero continues con los videos Alex. Saludos desde Argentina.

[@baleriagutierrez427]

con mi profe no aprendí nada pero con este aprendo algo☺☺☺☺

[@cmf9673]

jaja que genio!!!! me mato lo de la carcel .. es genial!!!

[@MatematicasprofeAlex]

Pues me pareció una buena forma de explicarlo, jajaja.

[@isabeldemoraleshernandez1190]

Es un genio

[@jgburgos88]

@@MatematicasprofeAlexesta mucho mejor que "x" puede ser una yuca, batata o malanga

[@hermelindaoyuela]

muy bueno el explica muy bien saque la mejor nota en el taller

[@andrearioboo182]

muy buen video profe sos el mejor!!!

[@constanzabarragan3158]

Explica super bien felicidades

[@miguelvillalba3493]

Hola 👋👋👋 Profe Buenas tardes 👋👋 desde Buenos Aires Argentina..

[@anamariagusmeroli2487]

Muy claro,me ayudo mucho.

[@chiqui3648]

UN CAPOO EL PROFEEE!!!

[@john_anderofficial..1650]

Gracias profe Alex Bendiciones y saludos desde Ecuador siuuu muchas gracias por esas grandes explicaciones :)

[@MatematicasprofeAlex]

Agradezco tus bendiciones

[@mauriciolorenzomorinigorui8003]

Buen video profe me gustó la explicación de la carcel👍💪

[@MatematicasprofeAlex]

Me alegra que te gusten mis métodos para explicar.

[@amixamlb6346]

Agredesco a sus videos enseña bien y sirven bastante

[@MatematicasprofeAlex]

Me alegra poder ayudarte con mis videos.

[@mosshrandom91]

Qué bueno me suscribo, explica perfectamente bien

[@ginnethramirez945]

Mil gracias!

[@luludelrey6806]

perfecto cada vez entiendo más me suscribo!.una pregunta porque en el último es 5X al cuadrado? gracias eso nomás no entendí​

[@MatematicasprofeAlex]

Porque cuando multiplicamos letras el resultado es la misma letra y el exponente es la suma de los dos exponentes, en este caso era x^1 * x^1 entonces al sumar los exponentes sería 1+1=2 que es el exponente del resultado.

[@luludelrey6806]

Matematicas profe Alex ahhh graciassssss eso nomás no entendí!te agradezco

[@luludelrey6806]

Matematicas profe Alex profe ahora sí que necesito tu ayuda urgente como se resuelve esto osea porque tienen diferentes índices y eso me complica porfavor!! _lh3.googleusercontent.com/GMVJEkw5EBP-L9knpUi750xkmXyD7Hw2bCFdNqRqzpsWI4e75yvBtqamoGSrSn-bUd7U0vOc-A_

[@MatematicasprofeAlex]

Que pena pero cuando abro el link me da error, si quieres envíamelo a mi correo [e-mail] pero tiene que ser ya porque me voy a dormir o si no lo veo mañana temprano.

[@MeguminBoch1997]

Pero si solo se puede sub una vez? A menos que de desuscribas y te vuelvas a sub 🤦

[@yisobano4352]

excelente video no lo e visto pero se que va a estar excelente como siempre

[@MatematicasprofeAlex]

Gracias Yiso por tus palabras.

[@jersonayala7557]

asta trunks se animo de estudiar y dejar de pelear

[@juandiegogarcia977]

Exelente video 👍 JUAN DIEGO MONSALVE GARCIA GENERAL SANTANDER 10 -01

[@micaelaprofiti8563]

Explicas tan bien ❤

[@valentinafeged6399]

Gracias por la explicación muy bien vídeo. COLEGIO GENERAL SANTANDER, MARÍA VALENTINA FEGED SANTOS 10-02.

[@axelefrainhernandezsaucedo8677]

profe me causo una duda por que si a el final es 2 a el cubo de como resultado 8 que no deverian ser 6 agradeceria que me respondiera porfavor y gracias por su trabajo e aprendido mucho gracias a usted

[@MatematicasprofeAlex]

No porque no es 2x3, es 2x2x2.

[@kmiloiv7969]

@@MatematicasprofeAlex si un numero no se puede factorizar que se hace en ese caso?

[@MatematicasprofeAlex]

@@kmiloiv7969 Entonces es porque es un número primo.en ese caso no se puede sacar de la raíz.

[@santiagogutierrez2127]

mmmm lla entendi gracias. muchas gracias😊

[@MatematicasprofeAlex]

Gracias a ti por comentar.

[@yar_-fd6qy]

Ya**

[@AntonioGonzalez-ul5su]

Esta bien pero, hay tareas que no vienen así esos como que son los que usan para dar su clase siempre

[@mairaalejandraguillen2467]

Colegio General Santander-Maira Alejandra Guillén Martínez-décimo dos.

[@nikollmaldonado2603]

Institución educativa colegio general Santander Nikoll Michell Maldonado Duarte 10-01 Excelente video

[@isaacramirezpantoja948]

yo entiendo todo el procedimiento cuando lo esta explicando y a la hora de hacer el de practica, patino ya no se que hacer :( y tengo examen en 20 minutos de radicales y racionales :(

[@Dmn-fu5ts]

¿Cómo te fue en el examen?

[@danielaloaiza9467]

Me pasa igual TwT

[@keineralbertomachucasilva4827]

Buen video KEINER ALBERTO MACHUCA SILVA colegio general Santander 10.01

[@reisonlorenzoolivossantama4802]

Hola profe Alex. Una duda sí sí los índices supongamos que sean 3 y 6 el número clave del mínimo saldría 6 , bueno el 3 se multiplica por 2 pero el 6 con que número se multiplica. Gracias

[@MatematicasprofeAlex]

No se multiplica.

[@SANDYSTEREOoficial]

Jajajaja no se si soy el único pero me encanta ver tantas letras y potencias, raíces multiplicaciones, me hace feliz, raramente feliz

[@MeguminBoch1997]

Vas a un buen camino eso se llama pasión ♥️, ni eres el único.

[@Kevin-ny5jo]

Profe Alex me puede indicar si tiene video de la siguiente forma 5a⁴√48b elevado a la 5 menos b⁴√3a⁴b elevado a la 5. Si me puedes colaborar explicándome te agradezco mucho.Dios te bendiga

[@MatematicasprofeAlex]

Con gusto agrego ese tema a la lista de videos a grabar.

[@tatianabernal9103]

Buen vídeo, ROJAS BERNAL ZHARAY ALEXANDRA COLEGIO GENERAL SANTANDER Grado 10.02

[@indira6079]

María indira Muñoz González. Institución educativa colegio general Santander. 10-02

[@azulzhan8076]

Tengo una duda respecto a la parte de igualar los índices. Todo aquel número que no tenga exponente y se encuentre dentro de la raíz ¿Debe multiplicarselo como exponente 1? De todos modos gracias, muy clara la explicación 💞💞💖 :')

[@MatematicasprofeAlex]

Exactamente si no tiene exponente es 1

[@azulzhan8076]

Gracias por responder en breve~ 😌💕 Muy buenos métodos de enseñanza, me ha facilitado por mucho un trabajo integrador que tengo pendiente a entregar :') Me subscribo y estaré al pendiente de nuevos vídeos, muy buen contenido el que aportas en ésta plataforma TvT~ 💙💙💙

[@alejandrocarvajal8049]

Jostyn Alejandro Carvajal de 10-01 del colegio General Santander jornada tarde

[@yurihernandez4840]

Yuri valentina hernandez Mejía,blanco chaustre nikol juliana,10.02

[@jdg5414]

Jimmy Delgado Gomez 10-01, institución educativa colegio general Santander.

[@harrisonrodriguez2953]

Harrison Rodríguez 10-02 Institución Educativa General Santander

[@danielysmarciales3262]

Manrique Sanchez Yulieth Valentina Marciales De Los Santos Danielys Neyeska 10-02 , Colegio General Santander , jornada tarde.

[@dayrinvargas1658]

Dairín Ninett Vargas Téllez, institución educativa general Santander 10 01.

[@tyzon1174]

profe que pasa si de lugar de tener los mismos numeros son distintos? como por ejemplo 5^6 * 7^6

[@albenisrodriguez]

Te dejo en visto por 3 años XD

[@cheetahf6858]

No le entiendo cuando pone letras profe, GRACIAS

[@edwardalejandrozabalacasta2276]

Edward Alejandro Zabala Castañeda 10 :01

[@andresmonsalve6018]

Andrés Monsalve Institución Educativa Colegio General Santander Grado 10-02

[@astidmejia7613]

Wendy Yurley Estupiñan Mejia 10-01 Institución Educativa General Santander

[@samuelluna7579]

Institucion educativa general santander, Samuel Alexis Luna Villegas grado 10-2

[@maryurysachica866]

Institucion Educativa Colegio General Santander MARYURY SACHICA 10-01

[@andreaaparicio5899]

Michell Andrea Aparicio, Dairy Yurley Garza Institución Educativa Colegio General Santander 10°B

[@valentinarojas5271]

VIDEO VISTO, ROJAS GARCÍA GRADO 10-01 COLEGIO GENERAL SANTANDER

[@zSk1970]

Daniel Rivas 10-01

[@stevenhernandez8380]

Institución Educativa General Santander Hernández fuentes Brayan del grado 10-02

[@_eduardoambrosio]

Los exponentes que salen son los que son igual o mayor al indice de la raiz, correcto? El unico exponente que no sale de la raiz es el meno al indice, no?

[@MatematicasprofeAlex]

Exactamente, pero los exponentes deben ser múltiplo del índice.

[@brandonriano2740]

👍

[@escobargutierrezceliakatty9106]

Hola perdon pero soy nueva en el canal Quiero saber cuando con letra o numeeos es lo mismo

[@MatematicasprofeAlex]

No entendi

[@benjaminrm8649]

Lo del MCM me confundió no se porque repetias los numeros si ya lo habías ayado

[@gustavoraulvelasquezburgos5907]

Hola buenas tardes estoy entrando en el tema y tengo un ejercicio que no entiendo

[@albertoprz8575]

Bro de donde sacaste esos problemas

[@MatematicasprofeAlex]

Algunas veces me los invento.

[@carolinesanz2909]

que hago cuando no tengo las bases iguales ??

[@MatematicasprofeAlex]

Se dejan aparte.

[@manuelmorales5023]

Por que en el último ejercicio le da ese resultado? A mí me da el resultado ante penúltimo

[@blogravity]

Porque 2 elevada a la 3 da 8.

[@miguelgarciasegga8857]

2 por 2 = 4 por 2 = 8

[@miguelgarciasegga8857]

es decir se multipica 3 veces el 2

[@arris460]

al multiplicar los terminos 5^6 por 5^6 no deberia de ser 25^12? gracias :)

[@MatematicasprofeAlex]

No, eso lo explico en las propiedades de la potenciación, es el segundo video de la lista: kzbin.info/aero/PLeySRPnY35dEk0kZGO3bgpg_tYmIR0ms0

[@facuduarte1757]

No se puede seguir simplificando la raiz? min 9:35

[@MatematicasprofeAlex]

No, ese resultado ya queda así.

[@alejandrogarzon7642]

hola buen dia que pasa si hago este proceso pero el indice es mayor que el exponente?

[@MatematicasprofeAlex]

No te entiendo.

[@alejandrogarzon7642]

@@MatematicasprofeAlex si osea digamos que el indice sea 2 y que el exponente del radicando sea 3

[@MatematicasprofeAlex]

@@alejandrogarzon7642 Eso es lo que explico en el video. Pero ya entendí tu pregunta, cuando el índice es mayor generalmente no se hace nada.

[@valentinjuniorunderwoodlor7168]

Fracionarios porfavor

[@gametake7004]

Porque el ultimo resultado es 2¹° ✓8x9???

[@MatematicasprofeAlex]

Pero que parte específicamente no te queda clara?

[@gametake7004]

El ultimo ejercicio que dejo para practica, no entiendo de donde sale ese ultimo resultado. yo quede hasta 2¹° ✓8x9

[@isabeldemoraleshernandez1190]

@@gametake7004 tarde te cofundiste capaz tu repuesta fue asi 2'°✅2^3X^9(pero esta bien) lo que hiso el profesor fue resolver esto 2^3 igual a 8 por eso sale 2'°✅8X^9

[@gametake7004]

@@isabeldemoraleshernandez1190 Jajajaja años despues!! Ya para que?

[@adversegamer748]

@@gametake7004 Mas vale tarde que nunca master :v

[@camiloortega3915]

Men deberías usar ejercicios con más difícultad

[@kevinbarrera5328]

Institución educativa general santander

[@Os-bw7eh]

Buenas tardes solo tengo una pregunta por qué en el ejercicio final la respuesta es 2 10√8 X^9 y no en su defecto 2 10√2^3 X^9.

[@MatematicasprofeAlex]

Cualquiera de las dos puede ser.

[@Os-bw7eh]

@@MatematicasprofeAlex gracias

[@mayluciahs]

De donde sale el 2 raiz decima de 8xa la 9 ??? No entiendo de donde sale el 8

[@MatematicasprofeAlex]

En que parte del vídeo?

[@mayluciahs]

@@MatematicasprofeAlex en el ultimo que dió para que lo realizemos

[@isabeldemoraleshernandez1190]

@@mayluciahs es porque el dos estaba elevado al tres(2^3) entonces 2×2×2=8

[@pamrosario]

Es muy largo,😩😩😩 apenas pude entender.

[@isabeldemoraleshernandez1190]

Que raro lo que esta enseñando es basico

[@luisfloresmacias2090]

y si los presos se fugan? :v

[@juancamilogonzalezvillabon9010]

Profe dejeme ir al baño

[@mairaalejandraguillen2467]

Colegio General Santander-Maira Alejandra Guillén Martínez-décimo dos.