Mathématiques , Ordre dans R, exercice approximation à une précision près ,TC BIOF ,الجذع المشترك ري

[@Ramzaoui]

Série d'exercices Ordre dans IR : drive.google.com/file/d/1C5OAXI_jp1QDtqtIoPOconIPuHhUrjDx/view

[@DamassiTV]

شرح رائع وطريقة مونطاج رائعة وإيصال الفكرة بشكل رائع وتمارين جيدة تقوم بتطوير مستوى التلاميذ. شكرا جزيلا لك. مثل هذه القنوات هي التي يجب أن يكون لها ملايين المتابعين وليست تلك القنوات التافهة التي لا تنفع في شيء. أعجبتني الفيديوهات التي تقدم واستفذت منها كثيرا واشتركت بقناتك أتمنى أن تواصل في نشر مثل هذه الفيديوهات 👍👍👍

[@lailacoucou3791]

عندك الحق

[@maths3630]

نعم عندك الحق

[@gyatiba2918]

Hhhhhhh chof kanatek

[@gyatiba2918]

Nassb

[@DamassiTV]

@@gyatiba2918 مال قناتي ؟

[@prettydoll4476]

شي بعد المرات الاستاذ كايعطينا تمارين كنلقاهم هنا😂💜 و لكن للاسف الفروض عمرو خدا منهنا

[@minabel0181]

جزاك الله كل خير يا أستاذ. قمة الروعة في الشرح الكامل

[@Lodndb]

شكرا بزاف ❤

[@enajienaji2820]

تمارين فوقتها مواكبة للدروس في القسم

[@HabibRaja-h2b]

Merci beaucoup pour votre réponse pour tes explications

[@enajienaji2820]

شكرا جازاك الله كل خير

[@ihssansb7970]

Merci infiniment 🥰💖

[@khoudjadiop451]

Merci infiniment que le bon DIEU te protège 🙏🙏💗

[@J-Math-J]

الأفضل عدم استخدام رمز 🙏🏻 لأن له علاقة بالديانة البوذية

[@gagaislam4891]

شكرا ليك استاذ

[@mohamedchinoua4803]

choukran jazilan

[@abderafiefidassi2524]

Oui sa marche merci beaucoup pour votre fort

[@3omarahddar579]

عفاك أستاذ ممكن دير لينا تمارين فدر les polynômes الخاص بالجدع المشترك

[@Ramzaoui]

إن شاء الله

[@abdelmajid65attaher52]

Merci Beaucoup

[@maths3630]

ممكن تمارين أخرى للجدع المشترم العلمي في هذه القناة وشكرا

[@maths3630]

على المجهودات

[@maryamelattar7450]

Slm ostad chokran lak tamarin f elmostawa walakin awstad momkin tchrh bl 3rbiya walaw ri4 chwiya o chokran lak 3la elmjhodat dyalk

[@Ramzaoui]

إن شاء الله أبنتي في الأشرطة القادمة

[@جديد_التسوق]

شرح مبسط

[@adamouryachi7749]

Ostad 3lch dik 5/3 drbtiha f 2 o 6 la 4:18

[@farahelbahri2603]

Merci 👌

[@marseline8579]

Maitre o ila kant négatif xhal ghatsawi la valeur absolue dialha?

[@Ramzaoui]

katzidi 3liha -

[@othmanelhafi4367]

Tamrin filmostwa

[@OmarOmar-d3l3v]

16:43 كاين خطأ

[@Ramzaoui]

لا عاود الحساب ديالك ماكاين تاخطأ

[@zephkalagandacouri2830]

Merci prof

[@zephkalagandacouri2830]

J'ai arrété les cours il y a longtemps de cela a cause du foot. Mais je suis toujours pationné par les maths. Et jai toujours voulu avoir un doctorat en Mathematiques. Ca me fait un grand bien de vous suivre. Je souhaiterai avoir votre whatsapp si possible et qui sait au temps convenable vous serez mon prof personnel. Merci encore pour votre amabilité professeur

[@sabone6522]

S'il Te plait je veux la factorisation

[@ilyashoussain9374]

raditl9aha fles ensembles N Z Q R

[@brunogreco5084]

Bonjour M.Ramzaoui, je vous suggère de retirer cet exercice de votre collection, en raison de défauts qui me semblent gênants pour les élèves. 1) dans la question finale, 1.2/1.4=6/7 qu'un élève de 11 ans qui a appris à faire les divisions à un chiffre peut calculer 0.84... et trouver que 0.84 est une valeur approchée à 0.01 près. On risque de faire penser à un élève de terminale que les maths sont inutilement compliquées puisqu'au bout de 5 questions on a une précision 24 fois moindre ! 2) Dans la question 1, détailler en 5 lignes l'encadrement noie le point important : avant de passer à l'inverse, s'assurer que les trois nombres sont de même signe ! Un élève consciencieux qui suivrait votre vidéo en partant de -1

[@Ramzaoui]

merci infiniment de votre commentaire que je qualifie de très intéressant, concernant l'exercice je l'ai fait suite à la demande de beaucoup d'élèves du tronc commun scientifique au maroc càd du niveau secondaire et qui ne savent pas encore qu'est ce que ça veut dire les variations d'une fonction car ce n'est pas parmis les connaissances acquis , merci encore monsieur Greco

[@brunogreco5084]

@@Ramzaoui merci de votre réponse rapide, j'ignorais que les élèves concernés ne disposaient pas de la notion de monotonie d'une fonction... Continuez le bon travail, je suis vos vidéos avec intérêt en tant que vieux prof à la retraite...

[@zephkalagandacouri2830]

@@brunogreco5084 wow jaime bien les maths et je voudrais etre formé en ce sens. Aimeriez vous me coacher cher Bruno?

[@バーヒリドゥアエ]

Nous n'avons pas le même programme Monsieur , le vôtre est avancé un peu par rapport à nous et merci pour votre informations

[@J-Math-J]

الأفضل تجنب الموسيقى فهي حرام

[@lailacoucou3791]

Merci beaucoup