Media pembelajaran - teknologi Pembelajaran topik 3

[@tiaramp4713]

Terimakasih bu atas videonya, ternyata media pembelajaran sangat dibutuhkan dan dalam menentukan media pembelajaran pun diperlukan banyak pertimbangan dan menyangkup beberapa faktor, tidak hanya asal saja.

[@latifahsari4252]

Alhamdulillah bagus sekali videonya Bu, dari video ini saya dapat menyimpulkan bahwa Media pembelajaran adalah Segala sesuatu yg dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar Media pembelajaran juga bertujuan untuk: 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra 3. Menimbulkan gairah belajar siswa 4.memberikan kesempatan siswa untuk belajar mandiri dg bakat dan kemampuan visual, auditoei dan kinestetiknya 5. Memberi rangsangan yg sama sbg pengalaman dan presepsinya diharapkan sama Klasifikasi Media pembelanaran berupa Dirancang, memang disiapkan untuk mjd media Dimanfaatkan, Media yg dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan Pertimbangan dalam memilih Media pembelajaran yaitu Karakteristik warga belajar, Tujuan, materi, metode, dan kondisi pembelajaran

[@rachmawatiagtary]

MasyaaAllah.. terimakasih videonya sangat mudah dipahami bu. Walau daring, tapi pemahaman yang saya terima seperti luring, alhamdulillah.. Media Pembelajaran: 1. Media, dari kata medium = perantara. Perantara yang dimaksud adalah perantara pesan dari komunikator ke komunikan yang nantinya diharapkan ada feedback dari komunikan ke komunikator. 2. Pembelajaran, artinya peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. Komponen pembelajaran meliputi tujuan, materi, metode, media, dan evaluasi. Jadi, media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyampaikan pesan guna mendorong proses belajar mengajar. Manfaat media pembelajaran: 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal. 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra. 3. Menimbulkan gairah belajar karena siswa dapat berinteraksi langsung dengan sumber belajar. 4. Memberi kesempatan pada siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat dan kemampuannya. 5. Memberi rangsangan yang sama sehingga pengalaman dan persepsinya sama. Klasifikasi Media: 1. Dirancang, seperti kartu, poster, dsb. 2. Dimanfaatkan, yaitu hal-hal yang sudah ada di sekeliling kita. Pertimbangan memilih media: 1. Karakteristik warga belajar 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@fatmdde]

Terimakasih bu atas materinya, Alhamdulillah sudah jelas ☺️ Media berasal dari kata medium yang berarti perantara. Menurut AECT media merupakan segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk memyampaikan pesan atau informasi. Media menyampaikan pesan dari komunikator kepada komunikan dan harus ada feedback dr komunikan. Menurut Gagne and Brigs, Pembelajaran adalah suatu set peristiwa yg dirancang untuk mendukung terjadinya proses pembelajaran yg sifatnya internal. Komponen-komponen pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran 2. materi ajar, meliputi kompetensi dasar dalam silabus 3. metode pembelajaran, metode disesuaikan dengan karakter materi ajar. 4. media pembelajaran 5. evaluasi pembelajaran, dilakukan untuk mengetahui apakah tujuan pembelajaran sudah tercapai belum. MEDIA PEMBELAJARAN Menurut NEA, media pembelajaran adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun audiovisual termasuk perangkat kerasnya. ➡️ segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajat mengajar. Manfaat Media pembelajaran 1. memperjelas pesan 2. mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra 3. menimbulkan semangat belajar siswa 4. memberi kesempatan siswa agar dpt memilih mimat bakatnya serta kemampuan menerima materi (visual, auditori, dan kinestetiknya) 5. memberikan rangsangan yang sama, sehingga diharapkan pengalaman dan presespsi yg didapat sama Klasifikasi Media 1.Dirancang (By design) media yg dirancang untuk menyampaikan pesan. Exm : tv,radio 2. Dimanfaatkan ( By utilization) media yang dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan exm : pekerjaan, benda sekitar Jenis Media Menurut anderson adapun jenis2 media pembelajaran 1. audio 2. cetak 3. audio-cetak 4. proyeksi visual diam 5. proyeksi audiovisual diam 6. visual gerak 7. audiovisual gerak 8. objek fisik 9. manusia dan lingkungan 10. komputer Pertimbangan dalam memilih / memanfaatkan media pembelajaran 1. karakteristik siswa 2. tujuan pembelajaran 3. materi pembelajaran 4. metode pembelajaran 5. kondisi pembelajaran

[@adenining.]

Terimakasih Ibu Nur atas video dan penjelasannya 🙏 Kesimpulan : ◎ MEDIA 'medium' artinya perantara. Media adalah segala bentuk dan saluran sebagai perantara penyampaian pesan atau informasi dari pembawa pesan (komunikator) ke penerima pesan (komunikan) sebagai memberi feedback. ◎ PEMBELAJARAN adalah suatu set peristiwa atau kegiatan yg dirancang (adanya RPP sesuai tujuan pembelajaran) yg melibatkan seseorang untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai positif yg memanfaatkan sumber dan medis belajar sehingga tercipta proses belajar yg sifatnya internal. ◎ Komponen Pembelajaran : 1. Tujuan pembelajaran 2. Materi ajar 3. Metode Pembelajaran 4. Media 5. Evaluasi (untuk menemgetahui pencapaian tujuan oembelajaran juga sebagai perbaikan kedepannya) ◎ Media Pembelajaran : segala sesuatu yg dapat digunakan untuk menyalurkan pesan shg dapat mendorong proses belajar mengajar, baik itu berupa saluran, teknologi, sarana fisik dan komunikasi (cetak, audio visual termasuk perangkatnya). ◎ Manfaat : 1. memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal agar tidak membosankan. 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga , dan daya indra agar lebih jelas dan paham. 3. Menimbulkan gairah belajar siswa karena beinteraksi langdung dngn sumber belajar 4. Memberi kemampuan siswa untuk belajar mandiri sesuai dengan kemampuan belajarnya. 5. Memberi rangsangan yg sama agar pengalaman dan persepi sama ◎ Klasifikasi media : 1. Dirancang (kita yg membuat) 2. Dimanfaatkan (memakai yg sudah ada tanpa membuat) ◎ Jenis Media : audio (misal : podcast, Cetak (misal : buku), audio cetak, proyeksi visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek visik, manusia dan lingkungan, dan komputer (software). ◎ Pertimbangan memanfaatkan media : 1. Karakteristik gaya belajar siswa 2. Tujuan pembelajara disesuaikan dngn media 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@tyasdwirohmatun6864]

Terimakasih Bu atas penjelasan video yang sangat rinci dan mudah dipahami ini... Dari penjelasan video di atas dapat dipelajari tentang 💠 Media Pembelajaran 💠 ✳️ Media "medium" ----> "perantara" ----> sebagai perantara dari pembawa pesan menuju penerima pesan yang nantinya akan ada feedback untuk ditindaklanjuti. ✳️ Pembelajaran Pembelajaran adalah suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar secara internal (Gagne&Briggs,1974) yang melibatkan sesoranh dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan sumber belajar (Riyana). ✳️Komponen Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran 2. Materi 3. Metode 4. Media 5. Evaluasi ✳️Media Pembelajaran Secara singkatnya, media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalakan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar. ✳️Manfaat Media Pembelajaran Media pembelajaran bertujuan untuk memperjelas pesan; mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan daya indera; menimbulkan gairah/motivasi belajar; memberi kesempatan siswa belajar mandiri sesuai gaya belajarnya; serta memberi rangsangan dan presepsi yang sama. ✳️Media pembelajaran dibagi menjadi 2, yaitu : 1. Dirancang (by design) ----> membuat 2. Dimanfaatkan (by utilization) ----> memanfaatkan ✳️Dalam memilih media pembelajaran yang sesuai, seorang guru harus mempertimbangkan hal-hal berikut seperti karakteristik warga belajar, tujuan, materi, metode serta kondisi pembelajaran itu sendiri.

[@nidnid8940]

Media merupakan perantara Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. Media pembelajaran memiliki komponen antara lain, tujuan, materi, media, metode dan evaluasi. Media memberikan manfaat bagi komunikator dan komunikan. Ada beberapa jenis media yang dapat kita gunakan seperti audio, cetak, visual gerak dll Pertimbangan memilih media yaitu karakteristik, tujuan, materi, metode, dan kondisi pembelajaran

[@iqbalcandramaulana721]

Maturnuwun Bu Nur atas materi yang disampaikan melalui video ini Kesimpulan saya mengenai media pembelajaran yaitu: 📌Media berasal dari kata "medium" yang berarti perantara(pesan) dari pembawa pesan(guru/komunikator) ke penerima pesan(murid/komunikan) yng disertai feedback dari komunikan ke komunikator. 📌Pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. 📌Komponen pembelajaran a. Tujuan, dirumuskan sebelum pembelajaran dilaksanakan b. Materi, terdapat pada silabus c. Metode, disesuaikan dengan materi yang akan diajarkan d. Media, membantu pemahaman nateri e. Evaluasi, mengukur tujuan pembelajaran tercapai atau tidak 📌Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar. 📌Manfaat a. Memperjelas pesan aagar tidak terlalu verbal b. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan saya indra c. Menimbulkan gairah belajar d. Memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat dan kemampuannya e. Memberi rangsangan yang sama, sehingga pengalaman dan persepsinya diharapkan menjadi sama 📌Klasifikasi media a. Dirancang (by design) b. Dimanfaatkan (by utilization) 📌Jenis-jenis media pembelajaran Dapat berupa audio, cetak, audio-cetak, proyeksi visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, dan komputer. 📌Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran a. Karakteristik warga belajar b. Tujuan pembelajaran c. Materi pembelajaran d. Metode pembelajaran e. Konsidi pembelajaran

[@afifahkhoirunnisa2483]

Terimakasih Bu untuk materinyaa, Mantap jelas sekali Bu penjelasannya. Dari video tersebut banyak hal yang saya ketahui, anatara lain : MEDIA 📍 Media berasal dari kata Medium yang artinya perantara. Secara umum dapat diartikan bahwa media adalah perantara pesan dari pembawa pesan kepada penerima pesan. Pembawa pesan (guru) Penerima pesan (siswa) Adapun media menurut AECT (1977) adalah segala bentuk dan saluraj yang digunakan untuk menyampaikan pesan dan informasi. PEMBELAJARAN ✓ Menurut Gagne & Briggs (1974), pembelajaran merupakan suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. Sedangkan menurut Riyana, pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang melibatkan sesesorang memperoleh pengetahuan , ketrampilan, dan nilai - nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. ✓ Komponen pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran 2. Materi Pembelajaran 3. Metode Pembelajaran 4. Media Pembelajaran 5. Evaluasi Pembelajaran MEDIA PEMBELAJARAN Beberapa pengertian media pembelajaran menurut ahli adalah sebagai berikut : ✓✓ Teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran (schram, 1997) ✓✓ Sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti film, video, slide dan sebagainya (Briggs,1997) ✓✓ Sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual termasuk perangkat kerasnya (NEA, 1969) Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar. ✓ Manfaat media pembelajaran 1) Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal 2) Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan daya indra 3) menimbulkan gairah belajar 4) memberikan kesempatan kepada sisw untuk belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori, dan kinestetik nya 5) memberikan rangsangan yang sama, sehingga pengalaman dan persepsi nya diharapkan menjadi sama. ✓ Klasifikasi Media 1. Dirancang (By Desaign) Media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan (Papan Panel, Alat Peraga, Kartu, Gambar, Komputer, TV, dsb) 2. Dimanfaatkan (By Utilization) Media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan (lingkungan sekitar, aktivitas, pekerjaan, benda-benda sekitar) ✓ Pertimbangan dalam Memilih Media Pembelajaran harus sesuai dengan : 1. Karakteristik warga belajar meliputi jenis kelamin dll 2. Tujuan Pembelajaran 3. Materi Pembelajaran 4. Metode Pembelajaran 5. Kondisi Pembelajaran

[@shabrinadevinta2989]

Media Pembelajaran Media merupakan perantara. Pembelajaran adalah suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung proses belajar yang sifatnya internal. Proses pembelajaran ini disesuaikan dengan tujuan pembelajaran. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar Komponen pembelajaran dirancang untuk menyukseskan kegiatan pembelajaran. Komponen pembelajaran terdiri dari tujuan pembelajaran, materi, metode pembelajaran, media, evaluasi. Media pembelajaran ini ada banyak sekali manfaatnya mungkin seperri bisa menyesuaikan kemanpuan siswa, kemudian menghenat waktu ruang dan tenaga, dan masih banyak lainnya. Ditambah lagi ada klasifikasi jenis jenis media pembelajaran menurut Anderson (1976) yang juga dapat kita manfaatkan sesuai dengan kebutuhan siswa. Dalam pemilihan media pembelajaran itu tidak boleh asal dipilih. Nah yang perlu diperhatikan adalah karakteristik, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan kondisi pembelajaran.

[@salmaf.w.7016]

Video pembelajaran yang bagus dan menyenangkan, Bu Nur, terima kasih🙏 Kesimpulan yang dapat daya ambil dari video di atas: 🥦Media secara umum berasal dari kata "medium" yang berarti media adalah perantara pesan dari pembawa pesan (komunikator) ke penerima pesan (komunikan). Komunikan berhak memberi feedback atas pesan dari komunikator. 🥦Pengertian pembelajaran adalah kegiatan atau peristiwa yang dirancang dengan menggunakan berbagai sumber belajar supaya terjadi proses belajar dan untuk memperoleh ilmu dari proses itu. 🥦Komponen pembelajaran ada lima, yaitu tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. 🥦Pengertian media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. 🥦Manfaat media pembelajaran: 1. Memperjelas pesan pembelajaran 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra 3. Menimbulkan gairah belajar sehingga siswa termotivasi untuk belajar 4. Memberi kesempatan pada siswa untuk belajar sesuai bakat dan kemampuannya 5. Memberi rangsangan yang sama supaya pengalaman dan persepsi siswa tentang suatu topik pembelajaran menjadi sama 🥦Klasifikasi media dapat dibedakan menjadi dua, yaitu: 1. Dirancang (by design), media dipersiapkan sendiri oleh pembawa pesan untuk menyampaikan pesan. Contohnya alat peraga dan kartu. 2. Dimanfaatkan (by utilization), media dimanfaatkan oleh pembawa pesan untuk menyampaikan pesan. Contohnya benda di sekitar dan lingkungan sekitar. 🥦Jenis media pembelajaran menurut Anderson, 1976 adalah media pembelajaran audio, cetak, audio-cetak, proyeksi visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, dan komputer. 🥦Faktor-faktor yang dipertimbangkan dalam memilih media pembalajaran: 1. Karakteristik warga belajar 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@ulinnihayah990]

Terimakasih atas penjelasannya bu nur 🙏 MEDIA PEMBELAJARAN • Media berasal dari kata "medium atau perantara" dimana membawa pesan antara pemberi ke penerima. • Menurut AECT( Association Education and Comunication Techonology,1977),media merupakan segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan informasi. • Proses dari media sendiri dalam konteks pembelajaran adalah media bisa menjadi perantara dalam menyalurkan pesan dari pemberi pesan( komunikator) ke penerima pesan (komunikan) ditandai dengan adanya Feedback. • Pengertian pembelajaran 1. menurut (Gaggne and briggs,1974) pembelajaran adalah suatu set yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. 2. Menurut( Riyana) Pembelajaran adalah suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya untuk memperoleh pengetahuan, ketrampilan dan nilai nilai positif yang dimanfaatkan sebagai sumber belajar. • Komponen Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran 2. Materi atau bahan ajar 3. Metode Pembelajaran 4. Media pembelajaran 5. Evaluasi pembelajaran • Pengertian Media pembelajaran dari beberapa ahli 1. Menurut (Schram,1997) adalah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran. 2. Menurut (Briggs,1977) adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran 3. Menurut (Nea,1969), adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual, termasuk perangkat kerasnya Jadi dapat disimpulkan media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. • Manfaat Media pembelajaran 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal, contoh nya dengan menggunakan peta konsep 2. Mengatasi keterbatasan ruang,waktu,tenaga, dan daya indra 3. Menimbulkan gairah belajar 4. Memberikan kesempatan siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat, kemampuan, auditori, dan kinestetik. 5. Memberikan rangsangan yang sama sehingga pengalaman dan persepsi siswa menjadi sama Klasifikasi Media 1. Dirancang (by design): media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan, contohnya Papan panel,alat peraga 2. Dimanfaatkan ( by utilization) : media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan. Contohnya memanfaatkan yang ada dilingkungan sekitar kita Jenis-jenis pembelajaran ( Anderson,1976) 1. Audio, contohnya dengan menggunakan podcast 2. Cetak contohnya buku pelajaran 3. Audio Cetak, contohnya kaset audio yang dilengkapi bahan tertulis 4. Proyeksi visual diam contohnya slide PPT 5. Proyeksi audio visual diam contohnya film bingkai warna 6. Visual gerak, contohnya film bisu 7. Audio visual gerak contohnya video 8. Objek fisik contohnya benda nyata 9. Manusia dan lingkungan contohnya guru 10. Komputer contohnya software tertentu Pertimbangan dalam memilih atau memanfaatkan media pembelajaran 1. Karakteristik warga belajar atau siswa 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@salmitalutfiah8028]

Media merupakan perantara untuk menyampaikan pesan dari komunikator kepada komunikan. Kemudian akan ada feedback dari komunikan. Hal ini sesuai dengan yang terjadi di pembelajaran. Guru menyampaikan pesan kepada siswa dan diharapkan siswa memberikan feedback sehingga ada tindak lanjut dari pembelajaran. Pembelajaran adalah kegiatan yang dirancang sebaik mungkin agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar. Segala sesuatu artinya tidak harus berupa fisik bisa berupa saluran seperti internet. Dapat juga untuk merasang indera. Media pembelajaran ini diharapkan dapat memudahkan pemahaman materi pembelajaran yang tidak dapat dilihat secara langsung, memberikan semangat belajar, dan memberikan kesempatan belajar berdasarkan gaya belajar. Media pembelajaran ini dapat berupa media yang dipersiapkan maupun yang dapat dimanfaatkan. Bentuknya dapat berupa audio, visual, audio-visual, dll. Dalam memilih media pembelajaran juga perlu memerhatikan karakteristik warga belajar; jenis kelamin, kebutuhan, kecakapan/ kemampuan awal, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan kondisi pembelajaran.

[@nindahapr]

Media Pembelajaran Media berasal dari kata medium yang berarti "perantara". Media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Dalam pembelajaran, guru berperan sebagai komunikator dan peserta didik sebagai komunikan. Komunikator menyampaikan pesan melalui media kepada komunikan dan komunikan perlu memberikan feedback kepada komunikator. Pembelajaran menurut Gagne & Briggs, yaitu suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. Pembelajaran menurut Riyana, yaitu suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Komponen Pembelajaran 1) Tujuan pembelajaran 2) Materi ajar 3) Metode pembelajaran 4) Media pembelajaran 5) Evaluasi pembelajaran Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses pembelajaran. Manfaat media pembelajaran > Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal > Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, tenaga, dan daya indera. > Memotivasi belajar siswa > Meberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori, dan kinestetiknya > Memberikan rangsangan yang sama sehingga pengalaman dan persepsinya diharapkan menjadi sama. Klasifikasi Media > Media yang dirancang atau dibuat untuk menyampaikan pesan > Media yang dapat langsung dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan Jenis-Jenis Media Pembelajaran menurut Anderson > Audio > Cetak > Audio-cetak > Proyeksi visual diam > Proyeksi audio visual diam > Visual gerak > Audio visual gerak > Objek fisik > Manusia dan lingkungan > Komputer Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran 1. Karakteristik warga belajar (peserta didik) 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@rizkidevamaharani461]

Media pembelajaran Pengertian media pembelajaran secara umum adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga mendorong proses pembelajaran. Bentuk media pembelajaran ini seperti buku, video, dan lain-lain. Tujuan digunakannya media dalam pembelajaran yaitu untuk menjelaskan materi secara visual agar mudah dimengerti oleh peserta didik. Manfaat media pembelajaran : 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra. 3. Menimbulkan gairah belajar, siswa dapat berinteraksi langsung dengan sumber pembelajaran 4. Memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandirisesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori, dan kinestetiknya. 5. Memberikan persepsi yang sama satu siswa dengan siswa yang lain. Klasifikasi Media 1. Dirancang : dipersiapkan untuk menyampaikan pesan. 2. Dimanfaatkan : dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan Pertimbangan memilih media pembelajaran : 1. Karakteristik warga belajar 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@ahzachoirun5138]

Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar. Komponen pembelajaran : 1. Tujuan pembelajaran 2. Materi ajar 3. Metode 4. Media pembelajaran 5. Evaluasi Media pembelajaran memiliki manfaat yang sangat banyak, salah satunya memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal (dengan menggunakan peta konsep, poster, mind mapping). Klasifikasi media ada dua, dirancang dan dimanfaatkan. Jenis-jenis media pembelajaran, yaitu audio, cetak, audio cetak, proyeksi visual diam, dsb. Dalam memilih media pembelajaran kita perlu memperhatikan beberapa hal sebagai berikut : 1. Karakteristik warga belajar 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@putrianggun7009]

*Media* : suatu perantara pesan dari pembawa pesan ke penerima pesan dan pada proses pembelajaran saat guru sebagai komunikator menyampaikan pesan kepada siswa sebagai komunikan diharapkan ada feedback dari komunikan ke komunikator. *Pengertian pembelajaran* 1. Pembelajaran adalah suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatny internal (Gagne&Briggs) 2. Pembelajaran adalah suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar(Riyana) *Komponen pembelajaran:* 1. Tujuan pembelajaran, harus jelas tujuan pembelajaran 2. Materi pembelajaran,harus ada materi yang akan dijarkan pada murid 3. Metode pembelajaran, harus dirancang dan dipilih metode pembelajaran yang sesuai 4. Media pembelajaran, komponen pembelajaran yang sangat penting dalam proses pembelajaran 5. Evaluasi Pembelajaran, mengevaluasi proses pembelajaran,tercapai atau belum tujuan pembelajaran, adakah misskonsepsi materi atau tidak,dan sebagainya *Media pembelajaran* : segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga mendorong proses belajar mengajar *Manfaat media pembelajaran* 1) memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal 2) mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indra 3) menimbulkan gairah belajar 4) memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat dan kemampuan visual,auditori, dan kinestetiknya 5) memberikan rangsangan yang sama,sehingga persepsi menjadi sama *Klasifikasi media* -Dirancang (by design) Media yang dipersiapkan/dibuat oleh guru untuk menyampaikan pesan (papan panel,alat peraga,kartu, gambar, komputer,TV) -Dimanfaatkan(by utilization) Media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan,memanfaatkan lingkungan sekitar (lingkungan sekitar, aktivitas, pekerjaan,benda disekitar) *Jenis-jenis media pembelajaran:* Audio,cetak,audio-cetak,proyeksi visual diam,visual gerak,komputer *Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran:* 1. Disesuaikan karakteristik warga belajar 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@tiksworocundhomanikcaturpa8625]

1. Pengertian media Menurut AECT (Association of Education and Communication Technology, 1977), media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan dan informasi. 2. Pengertian pembelajaran Pembelajaran adalah suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung proses belajar yang sifatnya internal (Gagne & Briggs, 1974) 3. Komponen pembelajaran terdiri atas : Tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. 4. Pengertian media pembelajaran Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan, sehingga dapat mendorong proses belajar 5. Klasifikasi media a. Dirancang (by design), yaitu media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan b. Dimanfaatkan (by utilitazion), yaitu media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan. 6. Jenis-jenis media pembelajaran (Anderson,1976) ada audio, cetak, audio-cetak, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, komputer 7. Pertimbangan memilih media pembelajaran yaitu dengan menyesuaikan karakteristik warga belajar, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, kondisi pembelajaran.

[@anandadea1503]

Media Pembelajaran Media yang berasal dai kata medium yang berrti perantara Menurut AECT = media merupakan segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi Pembelajaran adalah suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal (Gagne & Briggs, 1974) Komponen Pembelajaran yaitu tujuan, materi, metode, media, dan evaluasi pembelajaran. Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar Manfaat Media Pembelajaran -memperjelas pesan -mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra -memotivasi belajar siswa -memberi kesempatan siswa untuk belajar sesuai bakat Klasifikasi Media - dirancang : dipersiapkan untuk menyampaikan pesan -dimanfaatkan : dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan Jenis -jenis media pembelajaran menurut Anderson (1976) yaitu : 1. Audio 2. Cetak 3. Audio-cetak 4. Proyeksi visual diam 5. Proyeksi audio visual diam 6. Visual gerak 7. Audio visual gerak 8. Objek fisik 9. Manusia dan lingkungan 10. Komputer Pertimbangan dalam memilih/ memanfaatkan media pembelajran: 1. Karakterisktik siswa 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@inkapungky2681]

Terima Kasih Ibu atas videonya. sangat menarik sekali. 🌹MEDIA🌹 berasal dari kata Medium/ perantara dari pembawa pesan ke penerima pesan. 🏵️ Menurut AECT, 1977 - media adalah segala bentuk & saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan/ informasi 🌹 PEMBELAJARAN 🌹 🏵️ Menurut Gagne& Briggs, 1974 -suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. 🏵️ Menurut Riyana -Kegiatan yang melihatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, ketrampilan & nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. 🌹KOMPONEN PEMBELAJARAN🌹 • Tujuan Pembelajaran • Materi Ajar (Kompetensi Dasar yang ada di silabus) • Metode Pembelajaran • Media Pembelajaran • Evaluasi Pembelajaran 🌹MEDIA PEMBELAJARAN🌹 pengertian : Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar 🌹MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN🌹 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan daya indra manusia 3. Memberikan gairah dan motivasi belajar siswa 4. Memberi kesempatan siswa untuk belajar sesuai dengan bakal dan kemampuan siswa 5. Memberi presepsi dan informasi yang sama antar siswa 🌹KLASIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN🌹 • Dirancang (by design) -media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan (contoh : alat peraga) • Dimanfaatkan (by utilization) - media yang sudah ada dan bisa dimanfaatkan (contoh: lingkungan sekitar) 🌹JENIS MEDIA🌹 menurut Andelson : ada audio, cetak, audio-cetak, proyeksi visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek visik, manusia&lingkungan, dan komputer 🌹PERTIMBANGAN PEMILIHAN MEDIA🌹 1. karakteristik siswa 2. Tujuan pembelajaran 3. materi pembelajaran 4. metode pembelajaran 5. kondisi pembelajaran

[@anastasiadiazpramesti2542]

Media berasal dari kata medium. Media secara umum artinya adalah perantara pesan dari pembawa pesan ke penerima pesan. Dalam media pembelajaran, guru sebagai pembawa pesan dan peserta didik sebagai penerima pesan. Pengertian media menurut AECT (Association of Education and Communication Technology) adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Pembelajaran merupakan suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal (Gagne & Briggs). Dirancang itu maksudnya adalah pembelajaran tidak bisa terjadi secara spontan. Pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar (Riyana) *Komponen pembelajaran:* 1. Tujuan pembelajaran 2. Materi ajar 3. Metode pembelajaran (misalnya ceramah, diskusi, eksperimen, dan lain-lain) 4. Media pembelajaran 5. Evaluasi pembelajaran Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar. *Manfaat media pembelajaran:* 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra 3. Menimbulkan gairah belajar, siswa dapat berinteraksi langsung dengan sumber belajar (memunculkan motivasi belajar) 4. Memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori, dan kinestetiknya 5. Memberilan rangsangan yang sama, sehingga pengalaman dan persepsinya diharapkan menjadi sama. *Klasifikasi media:* 1. Dirancang (by design) Media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan 2. Dimanfaatkan (by utilization) Media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan (lingkungan sekitar, aktivitas,dll) *Jenis-jenis media pembelajaran (Anderson, 1976):* 1. Audio 2. Cetak 3. Audio-cetak 4. Proyeksi visual diam 5. Proyeksi audio visual diam 6. Visual gerak 7. Audio visual gerak 8. Objek fisik (lingkungan) 9. Manusia dan lingkungan 10. Komputer *Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran:* 1. Karakteristik siswa (jenis kelamin, kebutuhan, kecakapan/kemampuan awal) 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@dewiwulandari8934]

Media Pembelajaran Suatu perantara pesan antara guru dan siswa. Segala bentuk dan saluran untuk menyampaikan pesan dan informasi. Bentuk media pembelajaran antara lain : - Buku -Video - Dan lain sebagainya Tujuan media pembelajaran adalah : untuk menjelaskan materi secara visual agar mudah dimengerti oleh siswa. Manfaat media pembelajaran : - Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal - Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra. - Menimbulkan gairah belajar, siswa dapat berinteraksi langsung dengan sumber pembelajaran - Memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandirisesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori, dan kinestetiknya. - Memberikan persepsi yang sama satu siswa dengan siswa yang lain. Klasifikasi Media - Dirancang : dipersiapkan untuk menyampaikan pesan. - Dimanfaatkan : dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan Pertimbangan memilih media pembelajaran : a. Karakteristik warga belajar b. Tujuan pembelajaran c. Materi pembelajaran d. Metode pembelajaran e. Kondisi pembelajaran

[@apfiariana206]

Media Pembelajaran Berasal dari 2 kata yaitu media dan pembelajaran. Media berasal dari kata medium yang berati perantara. Secara umum media berarti perantara pesan dari pengirim/sumber ke penerima. Dalam penyampaian pesan melalui media, pengirim diharapkan mendapat feed back dari penerima sebagai indikator bahwa pesan sudah disampaikan dengan baik. Pengertian Pembelajaran menurut para ahli: * suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal (Gagne dan Briggs) * Suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan ketrampilan dan nilai nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber Komponen-Komponen Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran 2. Materi ajar 3. Metode Pembelajaran 4. Media Pembelajaran 5. Evaluasi Pembelajaran Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar Manfaat media pembelajaran. 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan daya indra 3. Menimbulkan gairah belajar siswa karena siswa dapat berinteraksi secara langsung dengan sumber belajar 4. Memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar secara mandiri sesuai bakat dan kemampuan 5. Memberikan rangsangan yang sama sehingga presepsi siswa sama dengan pengalaman yang dirasakan Klasifikasi Media 1. Dirancang (by design) media yang sudah disiapkan 2.Dimanfaatkan (by utilization) media yang sudah ada dilingkungan lalu dimanfaatkan Jenis media Audio, cetak, audio-cetak, proyek visual, visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan sekitar Dalam memilih dan memanfaatkan media perlu mempertimbangkan 1. Karakteristik Siswa 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi Pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi Pembelajaran

[@ayutrirahmawati9593]

🍃 Media merupakan suatu sarana untuk menerima pesan, sedangkan pembelajaran merupakan peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar. 🌱 komponen pembelajaran : tujuan pembelajaran, materi, metode (disesuaikan dg karakter materi), media, evaluasi pembelajran (supaya terus berkembangbdan dpt diperbaiki jika ada kurangnya) 🌱Media pembelajaran adalah segala sesuatu pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran 🌱 Manfaat media pembelajran : >memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal > mengatasi keterbatasan ruang waktu tenaga dan daya Indra > menimbulkan gairah belajar pada siswa > memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar sendiri sesuai dengan gaya belajar siswa > memberikan rangsangan yang sama sehingga pengalaman dan pemahaman diharapkan menjadi sama 🌱klasifikasi media : dirancang (by design) dan dimanfaatkan (by utilization) 🌱Jenis media pem : audio, cetak, audio-cetak, vjsual, proyeksi, komputer, objek fisik, audio visual gerak 🌱 pertimbangan saat memilih med pem : > karakteristik siswa (target) > tujuan, materi, metode, kondisi pembelajaran

[@eoudiabernikhepattiwael1497]

Media Pembelajaran Media berasal dari kata medium, yaitu perantara. Media adalah perantara dari pembawa pesan/komunikator (guru) ke penerima pesan/komunikan (siswa), kemudian akan ada feedback dari komunikan kepada komunikator. Menurut AECT, media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Pembelajaran menurut Gagne & Briggs, yaitu suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. Pembelajaran menurut Riyana, yaitu suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Komponen Pembelajaran : • Tujuan pembelajaran Tujuan pembelajaran harus jelas dan dirancang sebelum proses pembelajaran dilakukan. • Materi Ajar Materi ajar harus jelas dan meliputi kompetensi dasar yang tertuang di silabus. • Metode pembelajaran Harus dirancang terlebih dahulu dan disesuaikan dengan karakter materi. • Media pembelajaran Menentukan media yang sesuai untuk menyampaikan materi. • Evaluasi Pembelajaran Mengetahui adanya kekurangan selama proses pembelajaran. Pengertian Media Pembelajaran • Teknologi pembawa pesan yang dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran (Schram,1997) • Sarana fisik untuk menyampaikan materi pembelajaran (Briggs,1997) • Sarana Komunikasi untuk menyampaikan materi pembelajaran (NEA,1969) Media Pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan atau materi sehingga dapat mendorong proses belajar. Manfaat Media pembelajaran: • Memperjelas pesan atau materi agar tidak terlalu verbal • Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra manusia. • Memotivasi siswa untuk belajar, karena siswa dapat berinteraksi langsung. • Memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori, dan kinestetiknya • Memberikan rangsangan yang sama sehingga pengalaman dan persepsinya diharapkan menjadi sama. Klasifikasi media : • Dirancang (by design), media yang sudah dirancang atau dibuat untuk menyampaikan pesan. • Dimanfaatkan (by utilization), media yang dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan. Jenis -jenis media pembelajaran menurut Anderson (1976) yaitu : audio,cetak, audio-cetak, proyek visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, dan komputer. Pertimbangan dalam memilih/ memanfaatkan media pembelajran: 1. Karakterisktik siswa 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@wiekehelmaanjelina3769]

[Media Pembelajaran] Media - Dari kata medium yang artinya perantara, media adalah suatu perantara antara pembawa dan penerima pesan - Menurut AECT (Association of Education and Communication Technology), 1977 - Media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan dan informasi. - Media, perantara pesan dari komunikator ke komunikan dan ada feedback dari komunikan. Pembelajaran - Gagne & Briggs, 1974 Suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. - Riyana Suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai - nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Komponen Penbelajaran - Tujuan Harus dirumuskan sebelum proses pembelajaran dilakukan - Materi ajar Meliputi kompetensi - kompetensi dasar yang sudah tertuang di - Metode Ceramah, diskusi, eksperimen atau yang lain - Media Sangat penting untuk membantu guru menyampaikan informasi kepada anak didik - Evaluasi Untuk mengetahui tercapainya tujuan pembelajaran Media Pembelajaran - Schram, 1997 Teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran - Briggs, 1997 Sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pelajaran seperti film, video, slide dan sebagainya - NEA, 1969 Sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual, termasuk perangkat kerasnya Dapat dirangkum bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar Manfaat Media Pembelajaran - Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal - Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indera Misalnya benda yang sangat kecil, tempat yang jauh, gerakan yang sangat cepat, peristiwa berbahaya - Menimbulkan gairah belajar, siswa dapat berinteraksi langsung dengan sumber belajar untuk merangsang motivasi siswa - Memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori, dan kinestetiknya - Memberikan rangsangan yang sama sehingga pengalaman dan persepsinya diharapkan menjadi sama Klasifikasi Media - Dirancang (by design) Media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan (papan panel, alat peraga, kartu, gambar, komputer, tv) - Dimanfaatkan (by utilization) Media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan (lingkungan sekitar, aktivitas, pekerjaan, benda sekitar) Jenis - Jenis Media Pembelajaran audio, cetak, audiocetak, proyeksi visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, komputer Pertimbangan dalam Memilih / Memanfaatkan Media Pembalajaran - Karakteristik warga belajar, jenis kelamin, kebutuhan, kecakapan/kemampuan awal - Tujuan pembelajaran - Materi pembelajaran - Metode pembelajaran - Kondisi pembelajaran

[@deaamalia6165]

KESIMPULAN MEDIA PEMBELAJARAN 1. Pengertian media Media berasal dari kata medium yang berarti perantara (pesan) dari pembawa (sumber) ke penerima pesan. Menurut AECT, media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Pesan yang disampaikan oleh komunikator diharapkan dapat diberikan feedback oleh komunikan agar dapat ditindaklanjuti. 2. Pengertian pembelajaran a. Pembelajaran menurut Gagne & Briggs yaitu suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. Pembelajaran tidak terjadi secara spontan namun sebuah proses yang dirancang sehingga ada istilah RPP. b. Menurut Riyana yaitu suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Komponen pembelajaran terdiri dari: • Tujuan, dalam pembelajaran harus ada tujuan yang jelas dan harus dirumuskan sebelum proses pembelajaran dilaksanakan. • Materi ajar, materi apa yang disampaikan harus jelas dimana meliputi kompetensi dasar yang tertuang di silabus. • Metode, metode yang akan digunakan harus dirancang karena setiap metode punya karakteristik tersendiri yang disesuaikan dengan bahan ajar. • Media, media merupakan komponen pembelajaran yang penting karena menjadi sarana dalam penyampaian materi namun tentu dengan terlebih dahulu menentukan sarana yang tepat untuk setiap materi ajar. • Evaluasi, evaluasi dilakukan untuk mengetahui tujuan sudah tercapai atau belum, mengetahui kekurangan, mengetahui jika terjadi miskonsepsi, dan lain-lain. 3. Pengertian media pembelajaran a. Teknologi adalah pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran (Schram, 1977) b. Sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti film, video, slide, dsb (Briggs, 1997) c. Sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual, termasuk perangkat kerasnya (NEA, 1969) Dapat dirangkum bahwa media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. 4. Manfaat a. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal, misalkan saat menjelaskan ikatan kimia dengan menggunakan media peta konsep. b. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra, misalkan benda yang sangat kecil (atom) disampaikan dengan media video atau gambar. c. Menimbulkan gairah belajar dimana siswa dapat berinteraksi langsung dengan sumber belajar. d. Memberi kesempatan siswa belajar mandiri sesuai bakat dan kemampuan visual, auditori, dan kinestetiknya. e. Memberikan rangsangan yang sama sehingga pengalaman persepsinya diharapkan menjadi sama. 5. Klasifikasi media a. Dirancang (by design): kita yang membuat b. Dimanfaatkan (by utilization): memanfaatkan sekitar 6. Jenis media pembelajaran Audio, cetak, audio-cetak, proyeksi visual diam, objek fisik, dll 7. Pertimbangan memilih media pembelajaran Karakteristik warga belajar, tujuan, materi, metode, dan kondisi

[@ulfanidaa3784]

MEDIA PEMBELAJARAN 🔹Media pembelajaran merupakan instrumen yang berfungsi untuk membantu memudahkan pendidik dalam menyampaikan materi pembelajaran guna memperoleh target pembelajaran dalam pendidikan secara efektif dan efisien. Bentuk media pembelajaran ini seperti buku, video, dan lain-lain. 🔹Tujuan digunakannya media dalam pembelajaran yaitu untuk menjelaskan materi secara visual agar mudah dimengerti oleh peserta didik. 🔹Komponen Pembelajaran : 1. Tujuan pembelajaran harus dirumuskan sebelum pembelajaran. 2. Materi pembelajaran, berupa kompetensi dasar yang ada di silabus. 3. Metode pembelajaran 4. Media 5. Evaluasi pembelajaran 🔹Manfaat Media pembelajaran: 1.Memperjelas pesan atau materi. 2.Mengatasi keterbatasan ruang,waktu,tenaga dan daya indra manusia. 3.Memotivasi semangat belajar siswa 4.Memberi kesempatan pada siswa agar belajar secara mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuannya 5.Memberikan rangsangan yang sama sehingga presepsi dan informasi yang didapatkan sama 🔹Klasifikasi Media 1. Dirancang adalah media yang dipersiapkan untuk menyampaikan 2. Dimanfaatkan adalah media yang dapat dimanfaatkan untuk 🔹Jenis -jenis media pembelajaran menurut Anderson (1976): audio,cetak, audio-cetak, proyek visual diam,proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, dan komputer. 🔹Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran : a. Karakteristik warga belajar b. Tujuan pembelajaran c. Materi pembelajaran d. Metode pembelajaran e. Konsidi pembelajaran

[@salsabilaadzanirahmadina5171]

Media berasal dari kata “medium” yang berarti perantara. Media Pembelajaran bisa berarti perantara dari pembawa pesan (guru) dengan penerima pesan (murid) Pengertian Media Menurut AECT (Association of Education and Communication Technology) = Segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Dari pesan yang diberikan dari media diharapkan ada feedback dari komunikan kepada komunikator Pengertian Pembelajaran 1.Suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal (Gagne & Briggs,1974) 2.Suatu kegiatan yang melibatkan orang dalam upaya untuk memperoleh pengetahuan,keterampilan dan nilai- nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar (Riyana) Komponen Pembelajaran : 1.Tujuan pembelajaran harus dirumuskan sebelum pembelajaran. 2.Materi pembelajaran, berupa kompetensi dasar yang ada di silabus. 3.Metode pembelajaran 4.Media 5.Evaluasi pembelajaran, untuk mengetahui adanya kekurangan selama pembelajaran Pengertian Media Pembelajaran 1.Teknologi pembawa pesan yang dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran (Schram,1997) 2.Sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran berupa film/video (Briggs,1997) 3.Sarana Komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual, termasuk perangkat kerasnya (NEA,1969) Dapat disimpulkan bahwa Media Pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan atau materi sehingga dapat mendorong proses belajar. Manfaat Media pembelajaran: 1.Memperjelas pesan atau materi. 2.Mengatasi keterbatasan ruang,waktu,tenaga dan daya indra manusia. 3.Memotivasi semangat belajar siswa 4.Memberi kesempatan pada siswa agar belajar secara mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuannya 5.Memberikan rangsangan yang sama sehingga presepsi dan informasi yang didapatkan sama Klasifikasi Media 1.Dirancang (by design) media yang sudah dipersiapkan untuk menyampaikan pesan. Contoh : papan panel, alat peraga, gambar, komputer 2.Dimanfaatkan (by utilization) media yang sudah ada di lingkungan sekitar sehingga dapat dimanfaatkan Jenis -jenis media pembelajaran menurut Anderson (1976) : yaitu : audio, cetak, audio-cetak, proyek visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, dan komputer. Pertimbangan dalam memilih/ memanfaatkan media pembelajran: 1.Karakterisktik warga belajar (siswa) 2.Tujuan pembelajaran 3.Materi pembelajaran 4.Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@indriyanipangestuti5401]

Alhamdulilah terimakasih videonya bu Media pembelajaran • Media : perantara Segala bentuk dan saluran untuk menyampaikan pesan atau informasi Pesan dari komunikator(pembawa pesan) ke komunikan (penerima pesan) yang didalamnya terdapat feedback • Pembelajaran : suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. (Gagne & Briggs) Pembelajaran : kegiatan yang melibatkan seseorang untuk memperoleh pengetahuan , ketrampilan, nilai nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar (Riyana) • Komponen Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran 2. Materi ajar 3. Metode 4. Media pembelajaran 5. Evaluasi pembelajaran • Media Pembelajaran menurut para ahli : 1. Teknogi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran ( Schram) 2. Sarana fisik untuk menyampaikan pisi pembelajaran (Briggs) 3. Sarana Komunisimdalam bentuk cetak maupun audio visual, termasuk perangkat kerasnya (NEA) Media pembelajaran : segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga mendorong proses pembelajaran • Manfaat pembelajaran 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu,tenaga, dan daya indra 3. Menimbulkan gairah belajar 4. Memberi kesempatan siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat, kemampuan,auditori, kinestetik 5. Memberikan ransangan yang sama sehingga presepsi menjadi sama • Klasifikasi Media Dirancang(by design) ex : komputer Dimanfaatkan (by utilization) ex ; aktivitas • Jenis -jenis media pembelajaran yaitu audio, cetak, audio-cetak, visual diam, audio visual diam, dll • Pertimbangan dalam memilih pembelajaran : sesuaikan dengan karakterisrik siswa, tujuan, materi, metode, dan kondisi pembelajaran

[@annisaannisa5096]

Media berasal dari kata medium yang berarti perantara (secara umum perantara pesan) Perantara dari pembawa pesan (guru) dengan penerima pesan (murid) Menurut AECT (Association of Education and Communication Technology) media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi Dari pesan yang diberikan dari media diharapkan ada feedback Pengertian Pembelajaran • Suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal (Gagne & Briggs,1974) • Suatu kegiatan yang melibatkan orang dalam upaya untuk memperoleh pengetahuan,keterampilan dan nilai- nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar (Riyana) Komponen Pembelajaran : • Tujuan pembelajaran harus dirancang sebelum pembelajaran. • Materi meliputi kompetensi dasar yang tertuang di silabus. • Metode harus dirancang terlebih dahulu dan disesuaikan . • Media • Evaluasi Pembelajaran untuk mengetahui adanya miskonsepsi atau kesalahan yang ada Pengertian Media Pembelajaran • Teknologi pembawa pesan yang dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran (Schram,1997) • Sarana fisik untuk menyampaikan materi pembelajaran (Briggs,1997) • Sarana Komunikasi untuk menyampaikan materi pembelajaran (NEA,1969) Sehingga dapat disimpulkan Media Pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan atau materi sehingga dapat mendorong proses belajar. Manfaat Media pembelajaran: • Memperjelas pesan atau materi. • Mengatasi keterbatasan ruang,waktu,tenaga dan daya indra manusia. • Memotivasi siswa untuk belajar karena siswa dapat berinteraksi langsung. • Agar siswa dapat belajar secara mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuannya. • Memberikan rangsangan yang sama sehingga presepsi dan informasi yang didapatkan sama Klasifikasi media : • Dirancang (by design) media yang sudah dipersiapkan • Dimanfaatkan (by utilization) media yang sudah ada di lingkungan sekitar tinggal dimanfaatkan Jenis -jenis media pembelajaran menurut Anderson (1976) yaitu : audio,cetak, audio-cetak, proyek visual diam,proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, dan komputer. Pertimbangan dalam memilih/ memanfaatkan media pembelajran: 1. Karakterisktik siswa 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@atmialauhilhulafa4449]

● Media: suatu perantara dari pembawa pesan (komunikator/guru) ke penerima pesan (komunikan/murid), kemudian akan ada feedback dari komunikan kepada komunikator. ● Pembelajaran: suatu set peristiwa yang dirancang (perlu adanya persiapan) untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal, melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai positif. ● Komponen pembelajaran: 1. Tujuan pembelajaran (harus dirumuskan sebelum proses pembelajaran dilakukan) 2. Materi ajar (meliputi kompetendi dasar dalam silabus) 3. Metode pembelajaran (disesuaiakan dengan karakter materi ajar) 4. Media pembelajaran 5. Evaluasi pembelajaran ● Media pembelajaran: segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. ● Manfaat media pembelajaran: 1. Memperjelas pesan 2. Mengatasi keterbatasan 3. Menimbulkan gairah belajar 4. Memberi kesempatan siswa untuk belajar mandiri 5. Memberikan rangsangan yang sama

[@nuruladindashalsabila2108]

• Media berasal dari kata “medium” yang artinya perantara • Media sosial yaitu perantara untuk berkomunikasi jarak jauh dari pembawa pesan ke penerima pesan. Menurut AECT (Association of Education and Communication Technology, 1997) pengertia media yaitu segala bentuk & saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan / informasi • Pengertian pembelajaran menurut Gagne dan Briggs yaitu suatu peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal • Komponen pembelajaran meliputi: a. Tujuan pembelajaran b. Materi pembelajaran c. Metode pembelajaran d. Media pembelajaran e. Evaluasi pembelajaran • Pengertian media pembelajaran menurut Schram yaitu teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran • Manfaat media pembelajaran: a. Memperjelas materi yang akan disampaikan b. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan daya indra c. Menumbuhkan semangat belajar bagi peserta didik d. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar sesuai dengan minat dan bakat yang mereka miliki e. Memberikan rangsangan yang sama diharapkan agar presepsi nya sama • Jenis-jenis media pembelajaran menurut Anderson: Audio, Cetak, Visual gerak, Manusia dan lingkungan, Komputer, Proyeksi visual diam, dll.

[@rororoudotul6300]

⭐Media Pembelajaran⭐ Media berasal dari kata medium artinya perantara. Media adalah suatu perantara pesan. Pengertian media menurut AECT adalah segala bentuk & saluran yg digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Jadi pengertian media adalah perantara pesan dari komunikator ke komunikan, dari komunikan akan memberikan feedback. Pengertian pembelajaran menurut gagne & briggs adalah suatu set peristiwa yg dirancang utk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. Menurut riyana, pembelajaran adalah suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upay memperoleh pengetahuan, keterampilan dan nilai nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Komponen komponen pembelajaran 1. Tujuan 2. Materi 3. Metode 4.media 5. Evaluasi Media pembelajaran Menurut schram, media pembelajaran adalah teknologi pembawa pesan yg dpt dimanfaatkan utk keperluan pembelajaran. Menutur briggs, media pembelajaran adalah sarana fisik urk menyampaikan isi atau materi pembelajaran spt film, video. Menurut NEA, media pembelajaran adalah sarana komunikasi dlm bentuk cetak maupun video visual, termasuk perangkat kerasnya. Jadi, media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dpt digunak utk menyalurkan pesan shg dpt mendorong proses belajar. Manfaat: 1. Memeperjelas pesan agar tdk terlalu verbal 2. Mengatasi ketebatasan ruang, waktu, tenaga dan daya indera 3. Menimbulkan gairah belajar 4. Memberikan kesempatan pada siswa utk belajar mandiri sesuai dengan kemampuan visual, auditori &kinestetiknya 5. Memberikan rangsangan yg sama shg pengalaman dan persepsinya diharapkan menjadi sama. Klasifikasi media 1. Dirancang : media yg dipersiapkan utk menyampaikan pesan 2. Dimanfaatkan : media yg dpt dimanfaatkan utk menyampaikan pesan Jenis2 media: audio, cetak, audio cetak, proyeksi visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak,audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, komputer Pertimbangan dlm memilih media pembelajaran 1. Karakteristik warga belajar, jenis kelamin, kebutuhan & kemampuan awal 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@andyanovelita9713]

Media Pembelajaran ✨Media berasal dari kata medium yang berarti perantara(pesan) dari pembawa pesan(guru/komunikator) ke penerima pesan(murid/komunikan). Disertai feedback dari komunikan ke komunikator. Jika disimpulkan Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. ✨Tujuan penggunaan media dalam pembelajaran yaitu untuk menjelaskan materi secara visual agar mudah dimengerti oleh peserta didik. ✨Komponen Pembelajaran : 1. Tujuan pembelajaran harus dirumuskan sebelum pembelajaran. 2. Materi pembelajaran, berupa kompetensi dasar yang ada di silabus. 3. Metode pembelajaran 4. Media 5. Evaluasi pembelajaran ✨Manfaat Media pembelajaran: 1.Memperjelas pesan atau materi. 2.Mengatasi keterbatasan ruang,waktu,tenaga dan daya indra manusia. 3.Memotivasi semangat belajar siswa 4.Memberi kesempatan pada siswa agar belajar secara mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuannya 5.Memberikan rangsangan yang sama sehingga presepsi dan informasi yang didapatkan sama ✨Klasifikasi Media 1. Dirancang adalah media yang dipersiapkan untuk menyampaikan 2. Dimanfaatkan adalah media yang dapat dimanfaatkan untuk aktivitas ✨ Jenis -jenis media pembelajaran menurut Anderson (1976) yaitu : 1. Audio 2. Cetak 3. Audio-cetak 4. Proyeksi visual diam 5. Proyeksi audio visual diam 6. Visual gerak 7. Audio visual gerak 8. Objek fisik 9. Manusia dan lingkungan 10. Komputer ✨Pertimbangan dalam memilih/ memanfaatkan media pembelajran: 1. Karakterisktik siswa 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@allayspamawati5314]

Media menurut AECT (Association of Education and Communication Technology, 1977) merupakan segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Media pembelajaran merupakan : -Teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran (Schram, 1997) -Sarana fisik untuk menyampaikan isi materi pembelajaran seperti film, video, slide, dsb (Briggs, 1997) -Sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual termasuk perangkat kerasnya (NEA, 1969) Dapat disimpulkan bahwa : 🐾 Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. Manfaat Media Pembelajaran ✓Memperjelas pesan ✓Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra ✓Menimbulkan gairah belajar ✓Memberi kesempatan pada siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat dan kemampuan visual, auditori, dan kinestetiknya ✓Memberikan rangsanhan yang sama, shg pengalaman dan persepsinua diharapkan menjadi sama. Klasifikasi Media 1. Dirancang (by design) media yang sudah dipersiapkan untuk menyampaikan pesan. Misal : papan panel, alat peraga, gambar, komputer 2. Dimanfaatkan (by utilization) media yang sudah ada di lingkungan sekitar sehingga dapat dimanfaatkan. Jenis-jenis media pembelajaran menurut Anderson (1976): audio, cetak, audio-cetak, proyek visual diam, proyeksi visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, dan komputer. Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran : -karakteristik siswa -tujuan pembelajaran -materi pembelajaran -metode pembelajaran -kondisi pembelajaran

[@anitanuraini6654]

📑 Media Pembelajaran 🖌️Media merupakan segala bentuk dan saluran yang bdigunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. (Menurut AECT) 🖌️Pembelajaran adalah satu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal (Gagne & Briggs, 1974) 🖌️Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. 🖌️Komponen Pembelajaran Tujuan, Materi, Metode, Media, dan Evaluasi Pembelajaran 🖌️Manfaat Media Pembelajaran - memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal - mengatasi keterbatasan waktu, ruang, tenaga, dan daya indra - menimbulkan gairah belajar - memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri sesuai dengan bakar dan kemampuan visual 🖌️Klasifikasi Media • Dirancang (by design) Media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan (papan panel, alat peraga, kartu, dll) • Dimanfaatkan (by ultilization) Media yang dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan (lingkungan sekitar, aktivitas, dll) 🖌️Pertimbangan dalam memilih Media Pembelajaran 1. Karakteristik, jenis kelamin, kebutuhan, dan kemampuan warga belajar 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@putriayuni1006]

MEDIA PEMBELAJARAN a. Media Media berasal dari kata "medium" yang berarti perantara atau pesan. Menurut AECT, 1997 media adalah bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. komunikator -> pesan -> komunikan, komunikan akan memberikan feedback kepada komunikator. b. Pembelajaran Menurut Gagne & Briggs, 1974 pembelajaran adalah suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar mengajar yang sifatnya internal. Menurut Riyana pembelajaran adalah suatu kegiatan yang melibatkan ssseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai posistif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. c. Komponen Pembelajaran Tujuan, Materi, Metode, Media, dan Evaluasi d. Media Pembelajaran Menurut Scharm, 1997 media pembelajaran adalah teknologi pembawa pesan yang dapat dianfaatkan untuk keperluan pembelajaran. Menurut Briggs, 1997 media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi atau materi pembelajaran seperti film, vidio, slide Menurut NEA, 1969 media pembelajaran adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual, termasuk perangkat kerasnya. Dari pengertian- pengertian tersebut dapat disimpulkan jika media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. e. Manfaat media pembelajaran - memperjelas pesan - mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra - menimbulkan gairah belajar - memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri - memberikan rangsangan yang sama f. Klasifikasi media - Dirancang, media yang dibuat utuk menyampaikan pesan - Dimanfaatkan, media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan g.Jenis-Jenis media pembelajaran Menurut Anderson, 1976: audio, cetak, proyeksi audio visual diam, audio cetak, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak,objek fisik, manusia dan lingkungan, dan komputer. h. Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran - Karakteristik warga belajar - Tujuan pembelajaran - Media pembelajaran - Metode pembelajaran - Kondisi pembelajaran

[@alitaselvi285]

📍Media adalah perantara pembawa pesan ke penerima. Dalam pembelajaran, guru sebagai pembawa pesan dan siswa sebagai penerima pesan. 📍Menurut AECT, media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. 📍Pembelajaran adalah suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung proses belajar yang bersifat internal (Gagne & Briggs, 1974). 📍Pembelajaran adalah suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai - nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar (Riyana). 📍Komponen pembelajaran: 1. Tujuan pembelajaran 2. Materi pembelajaran 3. Metode pembelajaran 4. Media pembelajaran 5. Evaluasi pembelajaran 📍Media pembelajaran secara umum adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. 📍Manfaat media pembelajaran: 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra 3. Menimbulkan gairah belajar 4. Memberi kesempatan siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat dan kemampuannya 5. Memberikan rangsangan yang sama, sehingga pengalaman dan persepsinya diharapkan menjadi sama 📍Klasifikasi media 1. Dirancang (by design), yaitu media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan 2. Dimanfaatkan (by utilization), yaitu media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan 📍Jenis -jenis media pembelajaran menurut Anderson (1976), yaitu : 1. Audio 2. Cetak 3. Audio-cetak 4. Proyeksi visual diam 5. Proyeksi audio visual diam 6. Visual gerak 7. Audio visual gerak 8. Objek fisik 9. Manusia dan lingkungan 10. Komputer 📍Pertimbangan dalam menggunakan media pembelajaran: 1. Karakterisktik siswa 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran Terimakasih bu Nur atas penjelasannya ☺️

[@febriyogipratama5729]

MEDIA PEMBELAJARAN A. MEDIA Media (medium) = perantara. Perantara dari pembawa pesan (komunikator) ke penerima pesan (komunikan). Lalu komunikan memberikan feedback kepada komunikator. AECT= Segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. B. PEMBELAJARAN Gagne n Briggs (1974) "suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal." Riyana "suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber." C. KOMPONEN PEMBELAJARAN 1. Tujuan Pembelajaran 2. Materi Ajar 3. Metode Pembelajaran 4. Media Pembelajaran 5. Evaluasi Pembelajaran D. MEDIA PEMBELAJARAN "Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar" Tujuan: menyalurkan pesan, merangsang indra, merangsang kreativitas Manfaat: 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal. 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra. 3. Menimbulkan gairah belajar, siswa dapat berinteraksi langsung dengan sumber belajar (motivasi). 4. Memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori, dan kinestetiknya. 5. Memberikan rangsangan yang sama, sehingga pengalaman dan persepsinya diharapkan menjadi sama. E. KLASIFIKASI MEDIA 1. DIRANCANG (BY DESIGN) Media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan (alat peraga, kartu, gambar, dll) dibuat diri sendiri. 2. DIMANFAATKAN (BY UTILIZATION) Media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan (lingkungan sekitar, aktivitas, pekerjaan, dll) F. JENIS JENIS MEDIA PEMBELAJARAN (Anderson, 1976) 1. Audio (Kaset audio, Podcast) 2. Cetak 3. Audio-cetak 4. Proyeksi audio visual diam 5. Proyeksi visual diam 6. Visual gerak 7. Audio visual gerak 8. Objek fisik 9. Manusia dan lingkungan 10. Komputer (software tertentu) G. PERTIMBANGAN MEMILIH MEDIA PEMBELAJARAN 1. Karakteristik warga belajar 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@vianyputri3191]

*Media menurut AECT merupakan segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. *Pembelajaran adalah kegiatan yang dirancang dalam upaya memperoleh penegtahuan, keterampilan, dan nilai-nilai positif denagn memanfaatkan berbagai sumber belajar. *Komponen pembelajaran a. Tujuan pembelajaran b. Materi c. Metode pembelajaran d. Media pembelajaran e. Evaluasi *Media pembelajaran : segala sesuatu yang digunakan untuk keperluan pembelajaran. *Manfaat media pembelajaran a. memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal. b. mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra. c. siswa dapat berinteraksi langsung dengan sumber belajar. d. memberi kesempatan siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat dan kemampuannya. e. memberikan rangsangan yang sama *Klasifikasi media a. dirancang : dipersiapkan untuk menyampaikan pesan. b. dimanfaatkan : dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan. *Jenis media pembelajaran : audio, cetak, audio-cetak, proyeksi visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, komputer. *Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran : a. Karakteristik siswa b. tujuan pembelajaran c. materi pembelajaran d. metode pembelajaran e. kondisi pembelajaran

[@trietiselviana430]

 Media -berasal dari kata”medium” artinya perantara. -segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. (AECT,1977) -Media adalah perantara (pesan) dari komunikan (pembawa pesan) ke komunikator (penerima pesan) yang disertai feedback.  Pembelajaran -suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan , keterampilan, dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. (Riyana) -Komponen pembelajaran terdiri dari : a. Tujuan Pembelajaran b. Materi Ajar c. Metode Pembelajaran d. Media Pembelajaran e. Evaluasi Pembelajaran.  Media Pembelajaran Adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar.  Manfaat Media Pembelajaran -memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal. -mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra. -menimbulkan gairah belajar (motivasi). Siswa dapat berinteraksi langsung dengan sumber belajar. -memberi kesempatan siswa untuk belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual,auditori, dan kinestetiknya. -memberikan rangsangan yang sama , sehingga pengalaman dan presepsinya diharapkan menjadi sama.  Klasifikasi Media Pembelajaran a. Dirancang (By Design) Adalah media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan. Contoh : papan panel, alat peraga, kartu, gambar, komputer, TV,dll. b. Dimanfaatkan (By Utilization) Adalah media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan. Contoh : lingkungan sekitar, aktivitas, pekerjaan, beeda disekitar.  Jenis-Jenis Media Pembelajaran (Anderson, 1976) Audio, cetak, audio cetak, proyeksi visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia, dan komputer.  Pertimbangan dalam Memilih/Memanfaatkan Media Pembelajaran 1. Karakteristik warga belajar, jenis kelamin, kebutuhan, kecakapan /kemampuan awal. 2. Tujuan pembelajaran. 3. Materi pembelajaran. 4. Metode pembelajaran. 5. Kondisi pembelajaran.

[@sahdanabilahqurrotulaini9825]

🌻Media Pembelajaran🌻 🔹 Media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. (AECT, 1977) 🔹Pembelajaran adalah suatu kegiatan yang melibatkan seseorang untuk memperoleh pengetahuan dengan memanfaatkan sumber belajar. 🔹Komponen Pembelajaran yaitu tujuan, materi, metode, media, dan evaluasi pembelajaran. 🔹Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. 🔹Manfaat Media Pembelajaran ▪️memperjelas pesan ▪️mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra ▪️memotivasi belajar siswa ▪️memberi kesempatan siswa untuk belajar sesuai bakat 🔹Klasifikasi Media ▪️dirancang yaitu media yg dipersiapkan untuk mengumpulkan pesan. ▪️dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan. 🔹Pertimbangan dalam memilih dan memanfaatkan media pembelajaran : Karakteristik siswa, tujuan, materi, metode, dan kondisi pembelajaran

[@flaviasalsabila9441]

📕Media Pembelajaran pengertian media adalah perantara pesan dari pembawa pesan (guru) ke penerima (siswa) pembelajaran adalah peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya poses belajar yang sifatnya internal 📕manfaat media belajar 1. memperjelas pesan 2. mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indra 3. menimbulkan gairah belajar siswa memberi kesempatan siswa untuk belajar mandiri 📕klasifikasi media -dirancang (by design)adalah media yang dipersiapkan untuk menyampai pesan - dimanfaatkan (by utilization) adalah media yang dimaanfaatkan untuk menyampaikan pesan 📕jenis media pembelajaran audio, cetak, proyeksi visual, visual gerak, objek fisik 📕kompenen pembelajaran tujuan, materi, metode, media, evaluasi

[@setyawanhayuprimono7204]

Media Pembelajaran 🔰 Media = "medium" berarti perantara, yaitu perantara dari pembawa pesan dengan penerima pesan. 🔰 Menurut AECT (Association of Education and Communication Technology), media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan/informasi. 🔰 Pengertian Pembelajaran √ Suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung proses belajar yang sifatnya internal (Gagne & Briggs,1974) √ Suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya untuk memperoleh pengetahuan,keterampilan dan nilai- nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar (Riyana) 🔰 Komponen Pembelajaran : 1. Tujuan Pembelajaran, pembelajaran harus memiliki tujuan yang jelas. 2. Materi Ajar, materk apa yang akan diajarkan, meliputi KD yang tertuang di silabus. 3. Metode Mengajar, metode yang digunakan harus disesuaikan dengan karakter materi ajar. 4. Media Pembelajaran, menentukan media yang sesuai untuk menyampaikan materi. 5. Evaluasi Pembelajaran, untuk mengetahui kekurangan pembelajaran yang telah dilakukan untuk dijadikan perbaikan. 🔰 Pengertian Media Pembelajaran √ Teknologi pembawa pesan untuk keperluan pembelajaran (Schram,1997) √ Sarana fisik untuk menyampaikan materi pembelajaran. Contoh film, video, slide. (Briggs,1997) √ Sarana Komunikasi (cetak/audio visual) untuk menyampaikan materi pembelajaran (NEA,1969) 🔰 Kesimpulan Media Pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. 🔰 Manfaat Media pembelajaran: 1. Memperjelas pesan atau materi agar tidak terlalu verbal. 2. Mengatasi keterbatasan ruang,waktu,tenaga dan daya indra manusia. 3. Menimbulkan gairah (memotivasi) siswa untuk belajar karena siswa dapat berinteraksi langsung. 4. Memberi kesempatan siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat dan kemampuan. 5. Memberikan rangsangan yang sama sehingga pengalama. dan persepsi yang didapatkan sama 🔰 Klasifikasi media : 1. Dirancang (By Design) Media yang sudah dipersiapkan (peraga, gambar, komputer, dsb) 2. Dimanfaatkan (By Utilization) Media yang sudah ada di lingkungan sekitar. 🔰 Jenis -jenis media pembelajaran menurut Anderson (1976) yaitu : 1. Audio 2. Cetak 3. Audio-cetak 4. Proyeksi visual diam 5. Proyeksi audio visual diam 6. Visual gerak 7. Audio visual gerak 8. Objek fisik 9. Manusia dan lingkungan 10. Komputer 🔰 Pertimbangan dalam memilih/ memanfaatkan media pembelajran: 1. Karakterisktik siswa 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@nurarifahnugrahini2204]

🌠Media Pembelajaraan🌠 Media berasal dari kata Medium (perantara) yang berarti membawa pesan (guru) ke penerima (siswa/murid). menurut AECT media merupajkan segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Pembelajaran menurut Gagne and Briggs yaitu suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses brlajar yang sifatnya internal. sedang menurut riana pembelajaran adalah suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperolrh pengetqhuan, ketrampilan dan nilai - nilqi positif dengan memangfaatkan berbagai sumber belajar Komponen pembelajaran terdiri atas 1. Tujuan prmbelajaran 2. Materi ajar(meliputi kompetensi dasar yang sudah tertuang dalam silabus) 3. metode pembelajaran(dirancang sesuai dengan karakter materi ajar) 4. media pembelajaran 5. evaluasi pembelajaran Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingha mendorong proses belajar. Mangfaat media pembelajaran 1. memperjelas pesan agar tidak terlau veral contoh dengan membuat peta konsep,poster,dll 2. mengatasi keterbatasan ruang,waktu,tenaga,dan daya indra misalnya dalam kimia atom, itu sangat kecil sehingga kita membutuhkan media untuk menyampaikan, gerakan yg sangat cepat, peristiwa berbahaya contohnya hidrokarbon atau ledakan bahan - bahan kimia 3.Menimbulkan gairah belajar 4. memberikan kesempatan siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat,kemampuan,auditori,kinestetik 5. memberikan rangsangan yang sama sehingga presepsi menjadi sama. Klasifikasi media: dirancang(by design) ex: komputer dimangfaatkan (by utilization) ex: aktivitas. Jenis jenis media adalah audio, cetak, audio-cetak, audio visual, visual diam, visual gerak,komputer,manusia dan lingkungan,objek fisik

[@paulatyasmita3386]

Kesimpulan yang saya peroleh dari video mengenai Media Pembelajaran : 1. Media berasal dari kata medium yang berarti perantara(pesan) dari pembawa pesan(guru/komunikator) ke penerima pesan(murid/komunikan). Disertai feedback dari komunikan ke komunikator. 2. Pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Komponen Pembelajaran : a. Tujuan, harus dirumuskan sebelum pembelajaran dilakukan b. Materi, meliputi kompetensi dasar yang tertuang di silabus c. Metode, harus dirancang sebelum mengajar sesuai karakter materi ajar d. Media, pembantu guru menyampaikan materi e. Evaluasi, agar mengetahui apakah tujuan pembelajaran telah tercapai 3. Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar. Manfaat : a. Memperjelas pesan aagar tidak terlalu verbal b. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan saya indra c. Menimbulkan gairah belajar d. Memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat dan kemampuannya e. Memberi rangsangan yang sama, sehingga pengalaman dan persepsinya diharapkan menjadi sama 4. Klasifikasi media: a. Dirancang (by design) b. Dimanfaatkan (by utilization) 5. Jenis-jenis media pembelajaran : audio, cetak, audio-cetak, proyeksi visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, dan computer. 6. Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran : a. Karakteristik warga belajar b. Tujuan pembelajaran c. Materi pembelajaran d. Metode pembelajaran e. Konsidi pembelajaran

[@larask582]

MEDIA PEMBELAJARAN ✅ Media berasal dari kata medium (perantara). Media merupakan media perantara pesan (pembawa pesan dari pembawa-guru ke penerima-siswa. AECT menyatakan bahwa media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi (komunikator ke komunikan) ✅ Pembelajaran adalah suatu set peristiwa yg dirancang untuk mendukung berlangsungnya proses belajar yang sifatnya internal. (Gangne) Pembelajaran adalah suatu kegiatan yg melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, ketrampilan, dll dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar (riyana) ✅ Komponen pembelajaran : 1. Tujuan pembelajaran (harus jelas) 2. Materi ajar (tertuang di silabus) 3. Metode pembelajaran 4. Media pembelajaran 5. Evaluasi pembelajaran ✅ media pembajaran adalah teknologi prmbawa pesan Yang dalat dimanfaatkan until keperlyan pembelajaran. Sarana fisik untuk menyamlakma. Materi Dalam be rum film/video. Sarana komunikasi Dalam bentuk cetak maupun audio. Kesimpulannya media pembelajaran adalah segala sesuatu Yang dapat digunakan untuk . Menyalurkan pesan sehingga dapat Mendorong semangat belajar. ✅ Manfaat media pembajaran : - memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal - Mengatasi keterbatasan - menimbulkan gairah belajar siswa - memberi kesempatan siwa untjk belajarandiri - memberikan rangsangan Yang Sama ✅ Klasifikasi Media - dirancang (by design), media menyampakkan pesan - dimanfaatkan (by utilisation), media Lingkungan sekitar Yang dimanfaatkan ✅ Jenis-jenis media pembelajaran (Anderson, 1976) 1. Audio 2. Cetak 3. Audio-cetak 4. Proyeksi visual diam 5. Proyeksi audio visual diam 6. Visual gerak 7. Audio visual gerak 8. Objek fisik 9. Manusia dan Lingkungan 10. Computer ✅ Pertimbangan Dalam memilih media pembelajaran : 1. Karakteristik warga belajar 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@ronaaisyahnugraheni1492]

[ MEDIA PEMBELAJARAN ] Berasal dari kata Medium = perantara. Secara umum didefinisikana sebagai segala sesuatu (bentuk dan saluran) yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan sehingga mendorong proses pembelajaran. Bentuk media pembelajaran ini seperti buku, video, dan lain-lain. Tujuan penggunaan media dalam pembelajaran yaitu untuk menjelaskan materi secara visual agar lebih mudah dimengerti oleh siswa. Manfaat media pembelajaran : ✅ Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal ✅ Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra. ✅ Menimbulkan gairah belajar, siswa dapat berinteraksi langsung dengan sumber pembelajaran ✅ Memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandirisesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori, dan kinestetiknya. ✅ Memberikan persepsi yang sama satu siswa dengan siswa yang lain. Klasifikasi Media : 1. Dirancang : dipersiapkan untuk menyampaikan pesan. 2. Dimanfaatkan : dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan Pertimbangan memilih media pembelajaran : 1. Karakteristik warga belajar 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@sintafaadhilah6474]

🍓Media ---->medium : perantara Secara umum : perantara dari pembawa pesan (guru) kepada penerima pesan (siswa) 🍓 Pembelajaran Menurut : 1. Riyana : suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan,keterampilan dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. 2. Gagne & Briggs : suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. 🍓 Komponen Pembelajaran 1. Tujuan : harus jelas tujuan pembelajaranya untuk apa. 2. Materi : dalam proses belajar mengajar harus jelas ada materi dan materi yang digunakan pun harus jelas. 3. Metode : harus jelas mau pakai metode seperti apa, apakah diskusi,ceramah atau yang lain. 4. Media : media yang seperti apa yang cocok dalam proses belajar mengajar. 5. Evaluasi : setelah kegiatan proses pembelajaran maka dilakukan evaluasi untuk mengetahui kekurangan apa yang ada dalam proses pembelajaran. 🍓 Media Pembelajaran segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan bahan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar. 🍓 Manfaat Media Pembelajaran 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal. 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya Indra. 3. Menyebabkan gairah belajar siswa dapat berinteraksi langsung dengan sumber belajar 4. Memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual,auditori,dan kinestetiknya. 5. memberikan rangsangan yang sama sehingga pengalaman dan isinya diharapkan menjadi sama. 🍓 Klasifikasi Media 1. Dirancang ----> media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan. 2. Dimanfaatkan ---->media yang dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan. 🍓 Jenis Media Pembelajaran - audio,cetak,audio cetak dsb 🍓 Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran 1. Karakteristik warga belajar 2. Tujuan 3. Materi 4. Metode 5. Kondisi

[@giselacindy2108]

Media Pembelajaran 1. Media berasal dari kata " MEDIUM " yang artinya perantara. Dalam pembelajaran pembawa pesan adalah guru dan penerima pesan adalah murid atau siswa. Menurut ACET ( association Of Education and Communication Technology. 1977) Media adalah bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Media menyampaikan pesan dari komikator ke komunikan. akan ada feedback dari komunikan untuk komunikator. Dengan adanya feedback memungkinkan adanya tindak lanjut. 2. Pengertian Pembelajaran - Pembelajaran Menurut Gagne & Briggs, 1974 adalah suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. - Pembelajaran Menurut Riyana adalah suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan dan nilai - nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. 3. Komponen Pembelajaran a. Tujuan Pembelajaran : dalam suatu pembelajaran harus memiliki tujuan yang jelas dan ini harus dirumuskan sebelum pembelajaran dilakukan b. Materi ajar : Materi harus jelas dan meliputi komponen komponen dasar yang ada di silabus. c. Metode Pembelajaran : harus jelas dan dirancang. suatu metode satu dengan yang lain memiliki karakter masing- masing sehingga kita harus menyesuaikan suatu metode dengan karakter materi ajar. d. Media pembelajaran : komponen pembelajaran penting untuk menyampaikan informasi dari guru ke anak didiknya. e. evaluasi pembelajaran : harus dilakukan untuk mengetahui apakah suatu tujuan pembelajaran sudah tercapai. 3. Media Pembelajaran - Menurut (Schram,1997) media pembelajaran adalah Teknologi pembawa pesan untuk keperluan pembelajaran √ Menurut (Briggs,1997) media pembelajaran adalah Sarana fisik untuk menyampaikan materi pembelajaran. Contoh film, video, slide. √ Menurut (NEA,1969) media pembelajaran adalah Sarana Komunikasi (cetak/audio visual) untuk menyampaikan materi pembelajaran Kesimpulannya : Media Pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. 4. Manfaat Media Pembelajaran : a. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal b. Mengatasi keterbatasan ruang waktu tenaga daya indra c. Menimbulkan gairah belajar d. Memberi kesempatan siswa untuk belajar mandiri e. Memberikan rangsangan yang sama, sehingga pengalaman dan persepsinya diharapkan menjadi sama. 5. Klasifikasi Media -Dirancang (by design) adalah media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan contoh papan panel, alat peraga, kartu, gambar ,komputer , TV dsb - Dimanfaatkan (by utilization) adalah media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan (lingkungan sekitar, aktivitas) 6. Golongan media audio, cetak, audio-cetak, proyeksi visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, komputer. 7. Pertimbangan dalam memilih atau memanfaatkan mediam pembelajaran Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran yaitu : -karakteristik warga belajar - tujuan pembelajaran - materi pembelajaran - metode pembelajaran -kondisi pembelajaran.

[@affiyafitri3688]

🌵Media Pembelajaran🌵 Media berasal dari kata medium atau perantara pesan Pembawa pesan(guru) -->perantara -->menerima pesan(siswa) Pembelajaran yaitu suatu peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal (Gagne&Briggs, 1974) Komponen Pembelajaran 1. Metode 2. Materi 3. Tujuan 4. Evaluasi 5. Media Media pembelajaran yaitu segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. Manfaat media pembelajaran 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal 2. Mengatasi keterbatasan ruang waktu tenaga dan daya indra dan lain-lain Klasifikasi media dibagi menjadi dua 1. Dirancang (By design) 2. Dimanfaatkan (By utilization) Jenis-Jenis Media Pembelajaran 1. Audio 2. Cetak 3. Audio Cetak 4. Proyeksi Visual dan lain lain Pertimbangan dalam memilih atau memanfaatkan media pembelajaran 1. Karakteristik warga belajar jenis kelamin kebutuhan percakapan 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@annisakirana4870]

💎 DEFINISI MEDIA DAN PEMBELAJARAN Media berasal dari kata "medium" yang artinya perantara. Menurut AECT, media merupakan segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Media merupakan perantara dari komunikator ke komunikan yang selanjutnya diharapkan akan ada feedback dari komunikan. Pembelajaran adalah suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal (Gagne & Briggs, 1974) 💎 KOMPONEN PEMBELAJARAN Komponen yang harus ada dalam suatu pembelajaran adalah : • Tujuan pembelajaran • Materi ajar • Metode pembelajaran • Media pembelajaran • Evaluasi pembelajaran 💎 MEDIA PEMBELAJARAN Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar. 💎 MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN • Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal. • Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, tenaga dan daya indra. • Menimbulkan gairah belajar. • Memberikan kesempatan pada siswa untuk belajar secara mandiri. • Memberikan rangsangan yang sama sehingga pengalaman dan persepsinya diharapkan menjadi sama. 💎 KLASIFIKASI MEDIA A. Dirancang (By Design) Media yang dipersiapkan atau sengaja dibuat untuk menyampaikan pesan. B. Dimanfaatkan ( By Utilization) Media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan yang berasal dari lingkungan sekitar. 💎 JENIS MEDIA PEMBELAJARAN Menurut Anderson (1976) jenis media pembelajaran dikelompokkan menjadi beberapa golongan, yaitu audio, cetak, audio-cetak, proyeksi visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, serta komputer. 💎 PERTIMBANGAN DALAM MEMILIH MEDIA PEMBELAJARAN 1. Karakteristik warga belajar. 2. Tujuan pembelajaran. 3. Materi pembelajaran. 4. Metode pembelajaran. 5. Kondisi pembelajaran.

[@ninana1977]

✨Media Pembelajaran✨ Media adalah perantara dari sumber pesan ke penerima pesan. dalam pembelajaran yang sebagai pembawa pesan adalah guru dan penerimannya adlah murid. Media adalah segala bentuk dan saluran yg digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi(AECT,1977).Pembelajaran merupakan suatu peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yg sifatnya internal (Gagne&Briggs,1974).Kompenen Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran 2. Materi Ajar 3. Metode 4. Media Pembelajaran 5. Evaluasi apaembelajaran Media pembelajaran menurut Schram merupakan teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran. menurut Briggs menyatakan bahwa media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan pisi pembelajaran.Secara umum media pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakanan untuk menyalurkan pesan shg mendorong pembelajaran.Manfaat pembelajaran 1. Memperjelas pesan 2. mengtasi keterbatasan ruang,waktu tenaga dan indera 3. menimbulkan gairah belajar 4. memberikan kesempatan siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat 5. memberikan rangsangan yg sama shg presepsi sama Klasifikasi media dirancang (by disign) ex: komputer. dimanfaatkan (by utilization) ex: aktivitas. Jenis jenis media pembeljaran yaitu audio,cetak, audio-cetak, visual diam, audio visual dll. pertimbangan dalam memilih pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik siswa,tujuan,materi,metode,dan kondisi pembelajaran

[@aszahraayu]

MEDIA PEMBELAJARAN 🌼 Media berasal dari kata medium yang berarti perantara, sesuatu perantara pesan dari pembawa pesan (guru) kepada penerima pesan (murid). Menurut AECT media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan. 🌼 Pembelajaran menurut Gagne dan briggs 1974 adalah suatu peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. Sedangkan menurut Riana suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan keterampilan dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. 🌼 Komponen Pembelajaran - Tujuan - Materi - Metode pembelajaran - Media pembelajaran - Evaluasi pembelajaran 🌼 Media Pembelajaran Schram 1997 -- Teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran. Media pembelajaran -- Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. 🌼Manfaat Media Pembelajaran - Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal. - Mengatasi keterbatasan ruang waktu tenaga dan daya Indra. - Menimbulkan gairah belajar. - Memberi kesempatan siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat dan kemampuan visual auditori dan kinestetik nya. - Memberikan rangsangan yang sama sehingga pengalaman dan persepsinya diharapkan sama. 🌼Klasifikasi Media - Dirancang (By Design) Media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan seperti papan panel, alat peraga, kartu, gambar, dan komputer. - Dimanfaatkan (By Utilization) Media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan lingkungan sekitar, aktivitas, pekerjaan. 🌼Jenis Jenis Media Pembelajaran (Anderson, 1976) 1. Audio = Kaset audia, CD, Telepon, siaran radia 2. Cetak = Buku pelajaran 3. Audio Cetak = Kaset audio yg dilengkapi bahan tertulis 4. Proyeksi visual diam = OHP, slide 5. Proyeksi audio visual diam = Film bingkai bersuara 🌼 Pertimbangan dalam memilih atau memanfaatkan media pembelajaran 1. Karakteristik warga belajar jenis kelamin kebutuhan kecakapan atau kemampuan awal 2 Tujuan pembelajaran 3 Materi pembelajaran 4 Metode pembelajaran 5 Kondisi pembelajaran

[@linapramesti]

✨MEDIA PEMBELAJARAN✨ ✏️Media: berasal daribkata medium yang berarti perantara dari pembawa pesan ke penerima pesan yang nantinya akan ada feedback. Menurut AECT: segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. ✏️Pembelajaran:1. suatu set peristiwa yang dirancang unyuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal (Gagne & Briggs, 1974) 2. Suatu kegiatan yang melibtkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-niali positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar (Riyana). ✏️Komponen Pembelajaran 1. Tujuan 2. Materi ajar 3. Metode pembelajaran 4. Media pembelajaran 5. Evaluasi pembelajaran ✏️Media Pembelajaran 1. Teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran (Schram, 1997) 2. Sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran (Briggs, 1997) 3. Sarana komunikasi dalam bentuk fetak maupun audio visual, termasuk perangkat kerasnya. Kesimpulan: segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga sapat mendorong proses belajar. ✏️Manfaat Media Pembelajaran 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal. 2. Mengatasi keterbasatan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra. 3. Menimbulkan gairah belajar. 4. Memberikan kesempatan siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat, kemampuan, audiotori, dan kinestetik. 5. Memberikan rangsangan yang sama sehinggal persepsi menjadi sama. ✏️Klasifikasi Media 1. Dirancang (by design): media yang dipersiapakan untuk menyampaikan pesan 2. Dimanfaatkan (by utilization): media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan. ✏️Jenis-Jenis Media Pembelajaran (Anderson, 1976) Audio, cetak, audio cetak, proyeksi visual diam, visual yerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, komputer. ✏️Pertimbangan Memilih Media Pembelajaran 1. Karakteristik siswa 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@cindynuranggreani1125]

🌻Media Pembelajaran🌻 🌻Media berasal dari kata medium yang berarti perantara. Jadi secara umum media adalah perantara pesan yang disampaiakan pembawa pesan ke penerima pesan. Dalam pembelajaran, pembawa pesannya adalah guru sedangkan penerima pesannya adalah murid. 🌻Menurut AECT (Association of Education and Communication Technology, 1977) media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Maksud saluran disini bisa berarti sinyal atau internet. 🌻Media adalah perantara pesan antara komunikator dengan komunikan dimana nantinya komunikan memberikan suatu feedback kepada komunikator. 🌻Dalam pembelajaran, guru menyampiakan pesan kepada muridnya diharapkan murid memberikan feedback kepada guru agar nanti bisa ditindaklanjuti proses pembelajaran itu. 🌻Pembelajaran menurut Gagne dan Briggs 1974, pembelajaran adalah suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. 🌻Pembelajaran menurut Riyana adalah suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan dan nilai - nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. 🌻Komponen Pembelajaran : 1. Tujuan Pembelajaran 2. Materi Ajar (harus jelas dan meliputi kompetensi dasar yang tertuang dalam silabus) 3. Metode Pembelajaran (dirancang dan disesuaikan dengan karakter materi ajar) 4. Media Pembelajaran 5. Evaluasi Pembelajaran 🌻Media Pembelajarannadalah Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. 🌻Manfaat Media Pembelajaran 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal 2. Mengatasi keterbatasan ruang waktu tenaga daya indra 3. Menimbulkan gairah belajar 4. Memberi kesempatan siswa untuk belajar mandiri 5. Memberikan rangsangan yang sama, sehingga pengalaman dan persepsinya diharapkan menjadi sama. 🌻Klasifikasi Media 1. Dirancang (by design) adalah media yang dipersiapkan untuk menyampaikan 2. Dimanfaatkan (by utilization) adalah media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan (lingkungan sekitar, aktivitas) 🌻Jenis jenis media pembelajaran (Anderson, 1976) : audio, cetak, audio-cetak, proyeksi visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, komputer. 🌻Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran yaitu : karakteristik siswa (jenis kelamin, kebutuhan, kecakapan/kemampuan awal), tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, kondisi pembelajaran.

[@adikannisa8724]

☀️Media Pembelajaran☀️ Media Asal kata: medium (perantara) Maksudnya, pembawa pesan ke penerima pesan. Media menurut AECT adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan / informasi. Pembelajaran Menurut Gagne and Briggs, 1974 pembelajaran merupakan suatu peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. Komponen belajar antara lain : tujuan, materi, metode, media, dan evaluasi. Media merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar. Tujuan adanya media pembelajaran adalah memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal; mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan tenaga; menimbulkan gairah belajar/ motivasi; belajar mandiri; memberikan rancangan yang sama sehingga pengalaman dan presepsinya diharapkan menjadi sama. Klasifikasi media By design (dirancang) Media yang dipersiapkan. Contohnya panel, alat peraga, kartu, gambar dan komputer) By utilization (dimanfaatkan) Media yang dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan Contohnya lingkungan sekitar. Jenis media menurut Anderson, 1976 : Audio, cetak,audio cetak, proyeksi visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, komputer. Pertimbangan memilih media pembelajaran antara lain melihat karakteristik siswa, tujuan pembelajaran, materi, metode, dan kondisi.

[@dienamalia8354]

MEDIA PEMBELAJARAN 📗 media berasal dari kata medium yang berarti perantara atau pembawa pesana kepada penerima. Pada pembelajaran pembawa pesan adalah guru. 📗 menurut AECT (1977), media adalag segala benruk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. 📗 pembelajaran menurut Gagne dan Briggs, pembelajaran adalah set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. Menurut Riyana, pembelajaran adalah suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. 📗 KOMPONEN PEMBELAJARAN 1. Tujuan pembelajaran Harus jelas tujuan dari pembelajaran itu apa dan dirumuskan sebelum pembeljaran 2. Materi ajar Meliputi kompetensi yang sudah tertera di silabus 3. Metode Jelas mau pake metode apa saat pembelajaran 4. Media Bagaimana pembelajaran menggunakan media dll 5. Evaluasi Untuk mengetahui sudah tercapai atau belum tujuan pembelajaran 📗 Media Pembelajaran 1. Teknologi pembaea pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran 2. Sarana fisik untuk menyampaikan isi atau materu pembelajaran seperti film, video, slide 4. Sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual termasuk perangkat keras Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar.

[@dienamalia8354]

📗 Manfaat Media Pembelajaran - memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal - mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan daya indera - menimbulkan gairah belajar, siswa dapat berinteraksi langsung dengan sumber belajar - memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori dan kinestetiknya - memberikan rangsangan yang sama, sehingga pengalaman dan persepsijya diharapkan menjadi sama. 📗 Klasifikasi Media -Dirancang Media yang dipersiapkan (TV, Komputer dll) -Dimanfaatkan Media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan (lingkungan sekitar, aktivitas dll) 📗 Pertimbangan memilih media pembelajaran 1. Karakteristik warga belajar (jenus kelamin, kebutuhan dll) 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@aurapermata7087]

Dari video yang telah disampaikan disebutkan bahwa media ialah perantara pesan/informasi dari komunikator terhadap komunikan, sementara pembelajaran adalah kegiatan memperoleh pengetahuan. Jadi bisa disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah suatu alat (atau dalam video disebutkan sebagai segala sesuatu hal) yang dapat digunakan sebagai perantara pembawa materi belajar(penyalur pesan), yang gunanya untuk meningkatkan efesiensi serta efektivitas pembelajaran(guna menolong proses belajar-mengajar). Dalam media pembelajaran komunikatornya adalah guru/pengajar dan komunikannya adalah peserta didik. Guru memberi "pesan" berupa ilmu dan bahan ajar ke peserta didik, kemudian murid memberi "balasan" berupa feedback seperti adanya tanya-jawab atau diskusi seputar bahan ajar. 💐Komponen Pembelajaran💐 1) Tujuan pembelajaran 2) Materi ajar berdasarkan kompetensi 3) Metode pengajaran 4) Media pembelajaran 5) Evaluasi guna mengetahui tercapainya tujuan pembelajaran Media pembelajaran bermanfaat guna mempermudah penyerapan materi, mengatasi keterbatasan (ruang, waktu, tenaga, dan daya indera), memotivasi siswa agar suka belajar, memberi kesempatan pada siswa untuk belajar mandiri sesuai kemampuannya, dan memberi rangsangan sama agar presepsinya sama. 💐Pertimbangan pemilihan media pembelajaran💐 1) Karakteristik peserta didik 2) Tujuan pembelajaran 3) Materi ajar 4) Metode pengajaran, tidak semua media dapat menopang segala metode 5) Kondisi, baik kondisi lingkungan yang sekiranya memadai dalam pemakaian media atau kondisi lainnya

[@endartriwidyawati7996]

⚛️MEDIA PEMBELAJARAN⚛️ 1. Pengertian Media ◾ Secara umum media berasal dari kata "medium" yang berarti perantara. ◾ Menurut (AECT, 1997), Media merupakan segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan. 2. Pengertian Pembelajaran ◾Gagne dan Briggs (1974), Pembelajaran merupakan suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung proses belajar yang bersifat internal. ◾Riyana Pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, ketrampilan, dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Komponen dalam pembelajaran meliputi : a) Tujuan Pembelajaran; b) Materi; c) Metode Pembelajaran; d) Media Pembelajaran; dan e) Evaluasi. 3. Pengertian Media Pembelajaran ◾Schram (1997), Media pembelajaran merupakan teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran. ◾Briggs (1997), Media pembelajaran merupakan sarana fisik untuk menyampaikan materi pembelajaran. ◾NEA (1969), Media pembelajaran merupakan sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual. Berdasarkan beberapa pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud media pemeliharaan adalah segala sesuatu yang dapat digunakan yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan/materi sehingga dapat mendorong proses belajar. 4. Manfaat Media Pembelajaran ◾ Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal; ◾ Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, tenaga, dan daya indra; ◾ Menimbulkan gairah belajar siswa; ◾ Memberi kesempatan siswa untuk belajar mandiri sesuai bakat dan kemampuannya; ◾ Memberi rangsangan yang sama antar siswa. 5. Klasifikasi Media Pembelajaran Ada 2, yaitu : ◾Dirancang (by design) Media yang dipersiapkan untuk menyampaikan pesan/materi. ◾ Dimanfaatkan (by utilization) Media di lingkungan sekitar yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan/materi. 6. Jenis-jenis Media Pembelajaran Menurut Anderson (1976), terdapat 10 jenis yaitu : ◾Audio (radio, kaset, CD) ◾Cetak (buku pelajaran) ◾Audio-cetak (buku modul yang dilengkapi kaset) ◾Proyeksi visual diam (slide) ◾Proyeksi audio visual diam (film bingkai bergerak) ◾Visual gerak (film bisu) ◾ Audio visual gerak (video, VCD, televisi, film gerak bersuara) ◾Objek fisik (benda di sekitar) ◾ Manusia dan lingkungan (guru, laboran) ◾ Komputer (software tertentu) 7. Pertimbangan dalam Memilih Media Pembelajaran ◾ Karakteristik dari penerima pesan (peserta didik) ◾ Tujuan pembelajaran ◾ Materi pembelajaran ◾ Metode pembelajaran ◾ Kondisi pembelajaran

[@luthfiamahmud6797]

📍Media berasal dari kata “medium” yang berarti perantara. 📍Media Pembelajaran bisa berarti perantara dari pembawa pesan (guru) dengan penerima pesan (murid) ✨Pengertian Media Menurut AECT (Association of Education and Communication Technology) = Segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Dari pesan yang diberikan dari media diharapkan ada feedback dari komunikan kepada komunikator ✨Pengertian Pembelajaran 1. Suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal - Gagne & Briggs,1974 2. Suatu kegiatan yang melibatkan orang dalam upaya untuk memperoleh pengetahuan,keterampilan dan nilai- nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar- Riyana ✨Komponen Pembelajaran : 1. Tujuan pembelajaran harus dirumuskan sebelum pembelajaran. 2. Materi pembelajaran, berupa kompetensi dasar yang ada di silabus. 3. Metode pembelajaran 4. Media 5. Evaluasi pembelajaran, untuk mengetahui adanya kekurangan selama pembelajaran ✨Pengertian Media Pembelajaran 1. Teknologi pembawa pesan yang dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran (Schram,1997) 2. Sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran berupa film/video (Briggs,1997) 3. Sarana Komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual, termasuk perangkat kerasnya (NEA,1969) ✨Manfaat Media pembelajaran: 1. Memperjelas pesan atau materi. 2. Mengatasi keterbatasan ruang,waktu,tenaga dan daya indra manusia. 3. Memotivasi semangat belajar siswa 4. Memberi kesempatan pada siswa agar belajar secara mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuannya 5. Memberikan rangsangan yang sama sehingga presepsi dan informasi yang didapatkan sama ✨ Klasifikasi Media 1. Dirancang (by design) media yang sudah dipersiapkan untuk menyampaikan pesan. 2. Dimanfaatkan (by utilization) media yang sudah ada di lingkungan sekitar sehingga dapat dimanfaatkan ✨Jenis -jenis media pembelajaran menurut Anderson (1976) : yaitu : audio, cetak, audio-cetak, proyek visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, dan komputer. ✨Pertimbangan dalam memilih/ memanfaatkan media pembelajran: 1. Karakterisktik warga belajar (siswa) 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@khoirularifah2512]

💻Pengertian Umum •Media= medium, perantara (AECT, 1977) Media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. •Pembelajaran (Gagne & Briggs, 1974) Pembelajaran adalah suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. (Riyana) Suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. 💻Komponen Pembelajaran 1. Tujuan, harus jelas tujuan pembelajarannya apa; 2. Materi, harus memenuhi kompetensi" dasar yang sudah; tertuang di silabus 3. Metode, apakah menggunakan metode ceramah?diskusi?; 4. Media, sebagai pembantu guru menyampaikan materi; 5. Evaluasi, apakah tujuan pembelajaran sudah tercapai atau belum. 💻 Pengertian Media Pembelajaran •(Schram, 1997) Teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran. •(Briggs, 1997) Sarana fisik untuk menyampaikan isi/ materi pembelajaran seperti film, video, slide, dan sebagainya. •(NEA, 1969) Sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual, termasuk perangkat kerasnya. "Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar" 💻Manfaat Media Pembelajaran 1. Memperjelas pesan; 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, dan daya indra; 3. Menimbulkan gairah belajar; 4. Memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri; 5. Memberikan rangsangan yang sama. 💻Klasifikasi Media -Dirancang (alat peraga, kartu, gambar, komputer, TV, dll) - Dimanfaatkan (lingkungan sekitar, aktivis, benda sekitar, dll) 💻Golongan Media Audio - cetak - proyeksi visual diam - proyeksi audio visual diam - visual gerak - audio visual gerak - objek fisik - manusia dan lingkungan - komputer 💻Pertimbangan memilih Media Pembelajaran 1. Karakteristik warga belajar 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran

[@chintyanurhaliza1157]

pengertian pembelajaran yaitu: 1. suatu peraturan yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal 2. suatu kegiatan yang melibatkan orang dalam upaya untuk memperoleh pengetahuan keterampilan dan nilai positif komponen pembelajaran yaitu A. tujuan pembelajaran B. materi pembelajaran C. metode pembelajaran D. media E. evaluasi pembelajaran Media Pembelajaran yaitu teknologi pembawa pesan yang dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran, sarana fisik untuk menyampaikan Isi atau materi pembelajaran berupa video. manfaat media pembelajaran yaitu: a. memperjelas pesan yang disampaian B. memotivasi semangat belajar siswa dan memberi siswa kesempatan belajar secara mandiri

[@indahwahyuni5181]

Media pembelajaran menjadi komponen penting yang harus diperhatikan dalam persiapan proses pembelajaran. Apabila media pembelajaran yang kita pilih itu tepat maka hal ini akan memudahkan proses penyampaian materi. Sehingga tujuan awal yang telah ditetapkan akan mudah untuk dicapai. Media berasal dari kata "medium" yang berarti perantara. Sehingga media secara umum dapat kita artikan sebagai alat untuk perantara pesan dari pembawa ke penerima. Apabila dikaitkan dengan pembelajaran, maka pembawa disini adalah guru, sedangkan penerima pesan adalah siswa. Dalam alur pembelajaran, setelah terjadi komunikasi diharapkan ada feedback dari komunikan agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan lancar. Pembelajaran : rancangan set peristiwa yang di dalamnya berisi pengetahuan dan nilai nilai positif yang mana digunakan untuk mendorong kegiatan pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Komponen pembelajaran meliputi tujuan, materi, metode, media dan evaluasi pembelajaran. Media pembelajaran : sarana atau teknologi yang menunjang proses pembelajaran dimana di dalamnya memuat materi pembelajaran yang akan disampaikan. Manfaat media pembelajaran : 1. Untuk memperjelas pesan yang akan disampaikan dalam bentuk yang lebih mudah dipahami siswa. 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan indra. Sehingga pembelajaran dapat dilakukan dimana saja, kapan saja, dan dalam kondisi apapun. 3. Memberi dorongan dan kesempatan siswa untuk belajar dan berinteraksi 4. Memberikan rangsangan yang sama, sehingga mempermudah proses penyamaan persepsi antar masing masing siswa.

[@zamiraziaulhuda9068]

👩‍🏫MEDIA PEMBELAJARAN👩‍🏫 📖 Media adalah perantara dari pembawa pesan ke penerima pesan. Dalam pembelajaran pembawa pesan adalah guru dan penerima pesan adalah murid. Menurut AECT, media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan informasi. 📖 Pembelajaran menurut (Gagne & Briggs, 1974) adalah suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal. Pembelajaran menurut Riyana adalah suatu kehiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan dan nilai - nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. 📖Komponen Pembelajaran : 1. Tujuan Pembelajaran 2. Materi Ajar (harus jelas dan meliputi kompetensi dasar yang tertuang dalam silabus) 3. Metode Pembelajaran (dirancang dan disesuaikan dengan karakter materi ajar) 4. Media Pembelajaran 5. Evaluasi Pembelajaran 🖥 Media Pembelajaran Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar. 🖥 Manfaat Media Pembelajaran 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbal 2. Mengatasi keterbatasan ruang waktu tenaga daya indra 3. Menimbulkan gairah belajar 4. Memberi kesempatan siswa untuk belajar mandiri 5. Memberikan rangsangan yang sama, sehingga pengalaman dan persepsinya diharapkan menjadi sama. 🖥 Klasifikasi Media 1. Dirancang (by design) adalah media yang dipersiapkan untuk menyampaikan 2. Dimanfaatkan (by utilization) adalah media yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan (lingkungan sekitar, aktivitas) 🖥 Jenis jenis media pembelajaran : audio, cetak, audio-cetak, proyeksi visual diam, proyeksi audio visual diam, visual gerak, audio visual gerak, objek fisik, manusia dan lingkungan, komputer. 🖥 Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran yaitu : karakteristik warga belajar, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, kondisi pembelajaran.

[@rikayulianti8704]

Media, berasal dari kata medium yang artinya perantara (dari sumber kepada penerima). Menurut AECT (Associaton of education and communication technology, 1977), media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi Pembelajaran 📌 : Suatu set peristiwa yang dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar yang sifatnya internal (Gagne & Briggs, 1974) 📌 Suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar (Riyana) Komponen pembelajaran: 1. Tujuan 2. Materi 3. Metode 4. Media 5. Evaluasi Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat mendorong proses belajar Manfaat media pembelajaran 1. Memperjelas pesan agar pesan tidak terlalu verbal 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga, daya Indra 3. Menimbulkan gairah belajar, sisw dapat berinteraksi langsung dengan sumber belajar 4. Memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar secara mandiri sesuai dengan bakat dan keterampilan visual, auditori, dan kinestetik 5. Memberikan rangsangan yang sama, sehingga pengalaman dan persepsi nya diharapkan sama Klasifikasi media : 1. Dirancang (by design) Media yang dirancang/dipersiapkan untuk menyampaikan pesan 2. Dimanfaatkan (by utilization) Media yang dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan Jenis jenis media pembelajaran : 1. Audio 2. Cetak 3. Audio cetak 4. Proyeksi visual diam 5. Proyeksi audio visual diam 6. Visual gerak 7. Audio visual gerak 8. Objek fisik 9. Manusia dan lingkungan 10. Komputer Pertimbangan dalam memilih/memanfaatkan media pembelajaran : 1. Karakteristik peserta didik 2. Tujuan pembelajaran 3. Materi pembelajaran 4. Metode pembelajaran 5. Kondisi pembelajaran