Membrantransport durch Biomembranen: Anwendungsaufgaben zum Transport durch Membranen

[@caro1617]

Malwieder ein sehr schönes video. Erklärt nochmal gut den Umgang mit solchen Aufgabe. Ich persönlich habe keine anderen Kriterien als die Anderen. Nochmal vielen danke, dass sie sich so viel Mühe machen diese videos zu produzieren. Sie sind eine echte Hilfe... Zumindest in meinen Augen. Viele liebe Grüße Caro

[@bioixi]

Vielen Dank für die vielen netten Kommentare - es wäre toll, wenn ihr meinen Kanal bzw. das eine oder andere Video euren Mitschüler*innen und Freund*innen weiter empfehlen könntet, das würde mir sehr helfen noch einige Schüler*innen zu erreichen - danke für eure Unterstützung!

[@melaniel179]

Super Video, ich schätze Ihre Arbeit und Zeit sehr, die sie investiert haben für das amüsantes sowie lehrreiches Video👍🏼👍🏽

[@Räuchermännchen]

So hab's gesehen. Starkes Video. Sehr professionell. Ist mir persönlich zu schnell gewesen und zu viel. Das bedeutet, man könnte vielleicht langsamer reden und weniger Texte gleichzeitig anwenden. Also nur das Nötigste anzeigen lassen. Aber vielleicht ist das auch einfach in der Biologie so, dass viel Information immer bereit stehen muss. Like und Abo haben sie. LG Albrecht

[@Mindskarred]

Gutes übersichtliches Video 👍 Mich stört im Prinzip auch nur, was andere angemerkt haben, nämlich dass manche Übergänge zu schnell sind und manchmal die Sounds immernoch unterschiedlich sind. Thema ist ansonsten aber gut verständlich. Grüße Oskar

[@vanilla8101]

Gutes Video, hab nur ein Paar Bemerkungen: - ich würde ein bisschen langsamer Vorgehen bzw. bei den Überleitungen eine Sekunde Umstellungszeit für die Schüler geben - bei 0:13 wäre es besser, kurz zu erklären, dass man am Beispiel einer Aufgabe zu der Haut die Operatoren erklären möchte, anstatt sofort rein zu tauchen

[@bioixi]

Ja, das ist mir auch schon aufgefallen, wäre besser noch ein paar Sätze zur Bedeutung des Materials und des Schwitzens zu bringen... Danke für dein Feedback

[@Alex-rn6qr]

Ich habe Symport jetzt noch nicht so richtig verstanden. Warum werden jetzt Cl- Kanäle an der Oberfläche gebraucht damit wir Schwitzen können? Reichen da nicht auch nur die Aquapurine?

[@bioixi]

Damit Wasser auf die andere Seite der Membran gelangen kann, muss dort eine hypertone Lösung sein! Vielleicht noch mal das Tutorial zu Diffusion und Osmose anschauen, dann sollte es klar werden! Durch den Symport wird eine erhöhte Konz. an Cl innerhalb der Zelle geschaffen, sodass dann per passivem Transport diese mehr vorhandenen Cl- auf die Hautoberfläche gelangen können und anschließend Wasser osmotisch hinterher ziehen...

[@leonhorn4357]

Die Videos steigen mit jedem Mal in der Qualität. Der Sound im Vergleich zu den ersten Videos massiv verbessert und es ist inzwischen sehr angenehm zuzuhören. Die Themen sind auch visuell verständlich dargestellt und gut erklärt. Mein Problem liegt in der Redegeschwindigkeit: diese ist im Video sehr viel schneller als im Unterricht. Das kann in Verbindung mit den vielen behandelten Themen oft zu Verständnisproblemen führen. Ich schlage vor das Erklären ruhiger anzugehen und auch die Texte etwas kleiner zu machen und diese über das Video zu verteilen. Einerseits wird man dann nicht von Informationen überwältigt und andererseits ist ein bisschen negativer Raum um einen Textblock oder generell im Video visuell sehr viel angenehmer.

[@bioixi]

Danke Leon, deine Meinung bedeutet mir sehr viel. Steckt auch eine Menge Arbeit drin... Viel Erfolg und sei fleißig in der Vorbereitung auf dein Abi!!!