MES ATELIERS DE GRAMMAIRE dans ma CLASSE DE CE1/CE2 [VLOG 33]

[@marinehoudayer9904]

Bonjour, je passe cette année le concours et je viens de découvrir votre/ta chaîne. Je la trouve vraiment géniale et j’ai adoré regarder toutes les vidéos sur l’organisation de la classe etc. Les idées d’exercices et ateliers sont des pépites pour des étudiantes bientôt PES (croisons les doigts!) en tout cas, merci du partage et de votre/ta bonne humeur. J’ai d’autant plus envie moi aussi de pouvoir avoir ma classe, la penser, réfléchir aux ateliers et j’espère pouvoir m’épanouir autant que vous semblezl’être! Bonne soirée ! :)

[@Entrezdansmaclasse]

Merci pour ton commentaire. ( on se dit tu entre collègue 😉). Bon courage pour le concours. Tu y es presque. 😊

[@carolinekelly3415]

Bonjour Madame, merci pour partager vos ateliers des grammaires! Bonne soiree a vous.

[@hibatazi9029]

Félicitation pour ce magnifique travail j'aimerais bien voir comment ça fonctionne en séance

[@voisinmarie1031]

Quel bonheur de pouvoir bénéficier de vos conseils ! Les documents sont enregistrés : plus qu’à plastifier cela et les mettre en place avec mes ce2 👍☺️ bravo pour le site c’est super clair pour s’y retrouver ...

[@Entrezdansmaclasse]

Merci pour votre retour sur mon site, c'est très gentil. 😊

[@nsimbaivaldo7879]

Salut, c'est génial. Merci pour le travail fourni. Bravo 🎉

[@marinethiboudemaitresse4763]

Merci pour cette vidéo qui me donne plein plein d'idées pour créer des activités ! Tes vidéos sont toujours super tops Jeanne ! Vivement la prochaine 👌😘. Thiboudemaitresse 🦉

[@Entrezdansmaclasse]

😙😙😙😙

[@najouacheddad]

Bonsoir, merci pour la vidéo ! SVP comment travailler ces cartes avec les enfants ? Merci

[@carolinekelly3415]

Bonjour Madame, je vous apprecie. Bonne discussion.

[@melanienotin9794]

Pleins de supers idées, merci ! Je reprends du CE2 apres 6 ans de TPS-PS alors le fonctionnement en ateliers ça me parle, mais les compétences de CE2 sont bien loin. Sur l'atelier de la nature des mots "elle porte un pull rayé" le fait de segmenter les mots en dessous et pas directement dans la phrase n'est il pas un peut trompeur car du coup "porte" sorti de la phrase peut passer pour un nom.

[@louvltte6689]

J’adore comme d’habitude bisous ❤️❤️continue comme sa

[@Entrezdansmaclasse]

Merci beaucoup.

[@momoben9899]

Pour le grincheux Santa

[@charlenel8234]

Bonjour, Super video qui me donne des idées pour entraîner mon fils qui est en ce1 . Merci elle sont chouette vos vidéo.

[@gillessandra4085]

Bravo et merci pour ton partage clair et intéressant !! Je suis enseignante en ULIS et je fonctionne par ateliers, tes idées sont supers !

[@utakcaline444]

tes paniers de travail sont géniaux, je vais tâcher de mettre ça en place dans ma classe de Cp...merci super maitresse!

[@Entrezdansmaclasse]

J'essaie de trouver une organisation par rapporte à l'espace de ma classe. Petit à petit ça prend forme. :)

[@derya4595]

Superbe comme dab😍💙

[@Entrezdansmaclasse]

😍

[@loubnamechkour395]

Vous êtes juste magnifique

[@deliziab7693]

Merci beaucoup pour ce partage ! Je suis T1 à la rentrée et j’ai l’intention de travailler en ateliers avec mes ce2/cm1 et je cherchais des idées pour l’étude de la langue.

[@bella4478]

Très bien vous pouvez nous montrer où je peux trouver ces fichiers

[@leanebrs1855]

Tu as tellement d idées ç est génial super vidéo comme d hab'

[@Entrezdansmaclasse]

Merci beaucoup.

[@marjorieg9739]

que de bonnes idées ! Je vais en transposer certaines à mes cm2

[@sarahhoch5644]

Merci beaucoup pour ton partage. Tes ateliers ont l'air géniaux :-)

[@Mellecynthia06]

J'adore ! Je me suis empressée de venir voir ta vidéo, on est au même stade avec mes CE2 du coup c'est imprimé, et plus qu'à plastifier tout ça :D merci beaucoup pour ton partage !

[@Entrezdansmaclasse]

Ça fait super plaisir d'avoir ton retour. Merci.

[@yasmineamzil3477]

Bonjour, mon fils a des difficultés pour apprendre les mots invariables (surtout les lettres muettes), quelles conseils et astuces pouvez-vous me donner ? Merci d'avance

[@sandyy4618]

Merci bcp pour cette vidéo. Mais je veux vous poser une petite question pourquoi tu as prononcé Pani au lieu de Panier et si on va faire une transcription phonétique on obtient [panje]. Alors, vous pourriez m’expliquer pourquoi vous l’avez prononcé de cette façon?

[@oumalmahassin324]

Merci bcp je vois tjrs vos vidéo très intéressants stp est ce que tu peux nous faire une vidéo de lecture et expression orale ce2😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊

[@maitressefatmazohra994]

.bravo et merci beaucoup

[@issoufouattara1780]

merci beaucoup

[@lesmysteresdejujucharlotte4291]

Super vidéo comme dab ❤❤et tu pourrais faire une vidéo une journée dans ta classe ?? Sinon super vidéo

[@Entrezdansmaclasse]

Merci pour ton commentaire. 😊 Ce serait super une journée dans la classe mais je ne filme pas mes élèves alors c'est un peu compliqué mais je pense faire une petite vidéo où je me filmerais entre deux cours pour vous raconter ma journée de classe.

[@lesmysteresdejujucharlotte4291]

Ok merci

[@judithtioguim2198]

Vous êtes magnifique

[@sarahchawad2026]

Merci infiniment pour le partage!

[@Entrezdansmaclasse]

Avec plaisir.

[@charjulie4285]

Bonjour, il me semblait que tu utilisais la méthode Picot... moi je l'utilise avec mes cm et je trouve tes idées intéressantes pour les élèves en difficulté avant de passer à l'écrit... 😊

[@Entrezdansmaclasse]

Oui j'utilise Picot mais nous faisons aussi des activités avec les phrases de la méthode au lieu de certains exercices.

[@charjulie4285]

Entrez dans ma classe ok 👍👍

[@mondemeilleur3828]

Bonjour je voudrais savoir à quel moment vous utilisez vos paniers? Et comment vous organisez-vous? Merci pour tous vos conseils! Super!

[@Entrezdansmaclasse]

J'utilise ces paniers lors de temps d'atelier. Les élèves sont en groupe et piochent dans le panier les activités. En ce moment je leur donne le panier 15-20min puis ils font des exercices dans leur cahier du jour qui correspondent aux cartes et fiches qu'ils ont manipuler. Les paniers sont aussi utilisés pour de "l'occupassionnel" lorsqu'ils ont terminé un travail avant les autres.

[@mondemeilleur3828]

Un tout grand merci! J'adore votre façon de travailler. Je vais partager vos vidéos sur ma page Facebook. Bonne continuation ! Et vive le partage😁

[@delphinedelauney1427]

Entrez dans ma classe j'ai vu que sur l emploi du temps que les enfants fonctionnaient tout le temps en ateliers mais à quel moment les notions sont vues ? Je suis perdue 😉 Merci pour toutes ces idées c'est top

[@Entrezdansmaclasse]

Certains ateliers sont dirigés, c'est à ce moment que l'on voit les notions. Ainsi que lors des rituels en maths ou l'on rebrasse beaucoup de notion mais où l'on peut en aborder des nouvelles. Pendant la correction de la dictée, même chose, on rebrasse et l'on peut voir de nouvelle notions en étude de la langue qui sont introduites petit à petit.

[@amraayache7152]

Vous m'avez envoyé le temps que je ne suis plus en détail mes compétences au sein du service des impôts et l'ISF le temps 7

[@yankhobadiakhate8812]

intéressant. Merci

[@krishnausa1687]

Vous etes formidable ...

[@hananeslassi9295]

C est superbe

[@medboukrim4080]

Où est ton atelier dlorthographe

[@hundefynedgaming8121]

"il au singulier sans "s"" bah par définition le "il" au singulier n'a pas de s ^^ 0:53

[@krishnausa1687]

Mercii infiniment

[@oumyasmine3221]

Ou peut-on trouver vos fiches?

[@Entrezdansmaclasse]

Bonjour, vous pouvez retrouver mes fiched sur mon site : www.entrez-dans-ma-classe.fr/mathematiques/ateliers-numeration-classe-ce1-ce2

[@descriptiondelachaine8617]

On aura tout vu sur KZbin ...

[@argan456]

je ferrais bien des cours de français c'est vraiment trop compliqué

[@lesmysteresdejujucharlotte4291]

Moi quand je serai grande je voudrais être maîtresse

[@momoben9899]

Super 🤕

[@alice-jb6yt]

Je vais être franche: je préfère l'autre intro...

[@Entrezdansmaclasse]

Merci pour le retour sur l'intro. ☺

[@noahbindie956]

Moi aussi

[@zinebboussaid1812]

Merci beaucoup