Метод Цицерона

Мельниченко Р.Г, Юридическая риторика: электронный учебник textbook.melnichenko.net/oratory
1. Мнемотехника - техника запоминания.
2. Опорный образ - статичный и сложный визуальный объект, отражающийся в памяти.
3. Зашифрованный образ - образ, который обозначает запоминаемый концепт.
4. Связка - установление связи между опорным и зашифрованным образом.
5. Порядок размещения зашифрованных образов на опорном образе.

[@socolovalexandr]

А*игеть!!! :)))) Я также делаю с детства! :))) И я не помню чтобы я это где-то читал, или мне бы об этом кто-то рассказывал. Я просто заметил, что когда я учил стихи для уроков литературы, размышлял над задачами по математике, изучал материалы по физике или химии, или же изучал любые други предметы - мне нравилось делать это в доме, в момент когда родители что-то делали на улице или же уходили в город, и весь дом оставался в моём личном распоряжении. Я ходил по комнатам и размышлял над разными вопросами. И я заметил, что когда я в классе вспоминал нужный мне вопрос у меня перед глазами как будто вспоминались тумбочки, диваны, стулья и прочее. Я словно привязывал ту или иную мысль к любому предмету, словно расставлял все мысли по дому (мне потом даже в один момент показалось что дом уже слишком маленький :) ). Иногда, когда мне нужно было что-либо вспомнить, я мог это почти мгновенно сделать находясь дома на против соответствующего предмета, или даже не будучи дома, но просто представив себя в нужной комнате и в нужном месте. Я даже удивился, как это интересно вспоминается и как удобно расставлять мысли в некоем воображаемом умственном пространстве. Например, некоторые мысли я привязывал к звёздам, и любые из них почти мгновенно вспоминаются, когда я смотрю на звёздное небо. А если я ещё и стою в том же месте или даже в тоже время года, то я могу вспомнить почти все детали, которые мне на тот момент попадались... Интересно... А оказывается есть такой метод :)

[@nemonemonnn]

Какая идеальная осанка у преподавателя! Я восхищаюсь речью, лекцией и внешним видом профессора, классно преподаёт.

[@user-ix5vo5gi1b]

Супер! Всё понятно и доходчиво! С таким преподавателем все студенты должны быть отличниками.Видно преподавателю действительно нравится передавать знания.

[@user-us6jx8ee4h]

Спасибо большое за видео!

[@user-if5ml7yf9d]

Очень интересно! В лекциях по МП были также упомянуты мнемотехнические приемы! Было бы здорово увидеть больше уроков от Вас именно по этой теме!

[@KriptoFill]

Было познавательно, спасибо вам за то что вы поделились знаниями.

[@Anonymous-ph1hb]

Необходимо попробовать данную технику, Спасибо!

[@vinenssantusupov7990]

Я пользовался этим методом еще до того, когда узнал о ней - стихи 4-6 класса

[@socolovalexandr]

Вот вот! Я делал абсолютно также :)

[@ilyinsound]

Спасибо большое. Учусь собирать кубик рубика с закрытыми глазами. Попробую эту методику.

[@Rad_Burn]

Вы молодец

[@inorodnost]

ЦИТАТА:"ПОДЛОСТЬ ТОНЕТ В НЕХВАТКЕ,БЛАГОРОДСТВО В ИЗБЫТКЕ УВАЖЕНИЯ". Сергей(ПРИШЕЛЕЦ)Михалев.

[@user-pd9pl4nz2v]

спасибо

[@Tolyan511]

Мужчина спрашивает - "а не запутаешься ли". Думаю что. нет. Я создал 100 локаций. С помощью одних и тех же локаций запоминаю всё. ... И штаты СЩА и регионы России с номерами, Все страны мира со столицами, и даже даты рождения различных людей. Всё помню. Например - Сталин у меня стоит в хорошо известном мне месте под № 79. Так я знаю что он родился в 1879 году. Там же у меня находится Еврейская АО и тд. Ничего сложного. В моей квартире в каждой комнате множество разных вещей, и я же не запутываюсь где какая вещь находится...

[@nemonemonnn]

Интересно. А мне пришлось магазин так изучать в свои 52 года, выкладкой заниматься, "Магниты" не маленькие магазины, сначала тыкалась как слепой котёнок, три недели потребовалось чтобы узнать товар и где что лежать на полках должно, сейчас легче ориентируюсь, когда ценники расставляю и раскладываю. Трудности в том заключались, что если ты этот товар сам не раскладывал, а ценники нужно разместить, то незнание тормозит здорово.

[@Peacetime_warrior]

Мнемотехника очень сложная вещь и включает в себя не только систему локации или дворца памяти. Также цепочки и связки, составление истории. Основа мнемотехники это Образ Ассоциация Связки

[@patimatdalgatova247]

Вау, клад

[@7venced]

Один образ на другой легко накладывать, а как быть с абзацем, где присутствуют два или три структурных определения. Получается на один абзац мне необходимо 4 образа, а если это методичка по трансфузиологии в которой около 100 абзацев? Это образная дорога от Симферополя до Керчи в более 300 км? Это к тому, что я медик и проживаю в Крыму и ко всему не понял, как использовать метод Цицерона при чтении к примеру лекции?

[@user-mx6sm9jn1s]

Значит, тебе нужна другая техника и все.

[@arxheetektorbeats5974]

Класс, я бы поучился у вас

[@Melnichenkorg]

Приходите vk.com/yuridicheskayaritorika

[@Anonymous-ph1hb]

Здесь Вы моложе.)

[@pierreshuvalov2650]

Хороший преподаватель, но побольше бы тестостерона и шуток 👌🏻

[@user-us6jx8ee4h]

К сожелению, видео не полное. (

[@farmpk8214]

связка ключей это сложный образ (пример неудачный)

[@user-qh6sk2kt3k]

Не придумал он её, он позаимствовал её у греков

[@user-ml2du7uq5m]

Все в дополнениях

[@user-ci1hq3vz9n]

Полная чушь произносится с умным видом. Одно утверждение об отсутствии памяти как таковой чего стоит.

[@chbdrtyhcv]

Тут у меня вопрос возник☝️ "Какую речь можно поместить на красивую женщину ?"🤔🤭 P.S. .......

[@user-ds2us8li1o]

Ох, ты и тип! Тренеруйся!

[@user-pr9bm6lu2l]

Очень прекрасный преподаватель -но белогвардеец . Жалко будет -ну ничего не поделаешь , если педагог не обратит свой взор к пролетариату .

[@holdencaulfield7352]

Это точно, ведь за рабочими будущее. А так лекции годные, звучат по-живому, что не может не радовать.

[@alexivanov8439]

Проще набросать план речи ,коротко и ясно,не надо блуждать по дорогам к портика:).

[@user-bg8qb6is5f]

Не проще.

[@diegoalatriste2791]

Что за плебеи в аудитории?

[@lauralaura2316]

Тупая аудитория.

[@Melnichenkorg]

Какой лектор, такая и аудитория.

[@user-bg8qb6is5f]

@@Melnichenkorg 😂😂😂😂