Рет қаралды 43,753
مفاجأة لطلاب الصف الاول الاعدادي 2024 | نظام التقييم الجديد للابتدائية والاعدادية 2024
#ديجا_رافت
#نظام_التقييم_الجديد_٢٠٢٤
#نظام_التقييم_الجديد_2024
#الصف_الاول_الاعدادي
#اولي_اعدادي_المنهج_الجديد
#وزير_التربيه_والتعليم
#وزير_التعليم
#قرارات_وزير_التربية_اليوم
ديجا رافت, نظام التقييم الجديد 2024, نظام التقييم بصفوف الثالث والرابع والخامس والسادس الابتدائي 2024, وزير التربية والتعليم اليوم, المواد المقررة للصف الاول الاعدادي المنهج الجديد, المنهج الجديد اولي اعدادي 2025, قرارات وزير التربية والتعليم اليوم2024, وزير التعليم, قرارات وزير التربية والتعليم الثانوية العامة اليوم, نظام التقييم الجديد ٢٠٢٤, المواد الدراسية لطلاب اولي اعدادي المنهج الجديد
عاجل وهام : أهم تعديلات نظام تقييم الصفوف الابتدائية ..
اولا : الاختبارات الشهرية والنهائية والمهام الادائية تطبق علي الصفوف ( الثالث 🤔 - الرابع - الخامس - السادس ) ..
ثانيا : توزيع الدرجات ١٠٠ درجة لكل فصل دراسي مقسمة ( ٦٠ درجة لاختبار نهاية العام - ١٠ درجات اختبارات الشهور " كل اختبار ٥ درجات " - ١٠ درجات مهام ادائية - ٢٠ درجة علي الحضور والاختبارات الاسبوعية وكراسة الواجب ) ..
ثالثا : استمرار نظام التقييم بالألوان 🤮 .
رابعا : المواد المقررة علي الصفوف ( الرابع - الخامس - السادس ) كما هي بدون تعديل ... بمعني استمرار مواد ( تكنولوجيا المعلومات - المهارات المهنية ) .
الخلاصة : الصف الثالث دخل مفرمة المناهج الجديدة 😒 و اختبار نهاية العام اصبح له نصيب الأسد من درجات الفصل الدراسي ٦٠ درجة كاملة 🫡 ... في حين اختبارات الشهور اصبحت اقل اهمية ٥ درجات فقط لكل اختبار 😉 .
عاجل وهام جدا : نظام التقييم للمرحلة الاعدادية ( الصف الاول الاعدادي ) 🫡 ..
اولا : المواد الاساسية المضافة للمجموع ( لغة عربية - رياضيات - لغة انجليزية - دراسات - علوم ) فقط .
ثانيا : توزيع الدرجات للمواد المضافة للمجموع ( عربي ٨٠ - انجليزي ٦٠ - رياضيات ٦٠ - العلوم ٤٠ - الدراسات ٤٠ ) باجمالي ٢٨٠ درجة .
ثالثا : نظام التقييم والاختبارات (٣٠ % اختبارات الشهور - ٣٠ % اختبار نصف العام - ٢٠ % سلوك ومواظبة و واجب ) ..
رابعا : اقتصار اللغة الاجنبية الثانية علي المدارس الرسمية للغات و المدارس المتميزة للغات و المدارس الخاصة لغات .. ولم ترد اللغة الاجنبية كمادة من المواد الغير اساسية للمدارس الحكومية 🙂 .
خامسا : مادة الحاسب الالي وتكنولوجيا المعلومات اصبحت مادة غير مضافة للمجموع يدرسها الطالب في المرحلة الاعدادية .
سادسا : نظام التقييم للمرحلة الاعدادية بالدرجات 🥰 مش بالالوان .
الخلاصة : المهارات المهنية لن تدرس في المرحلة الاعدادية - تكنولوجيا المعلومات مادة مقررة ولكن غير مضافة للمجموع - اللغة الاجنبية الثانية لن تدرس في المدارس الحكومية - مفيش مهام ادائية - وداعا للتقييم بالالوان واهلا بالتقييم بالدرجات .
كان الله في عون طلاب دفعة التجارب ، - السادس، من الحلقة الابتدائية، بكافة مدارس التعليم العام الرسمية - الرسمية للغات الرسمية المتميزة للغات الخاصة بنوعيها العربي واللغات، اعتبارا من العام الدراسي 2024-2025
الصفوف الرابع والخامس والسادس من المرحلة الابتدائية
اللغة العربية عدد الفترات الدراسية 4 فترات أسبوعيا بواقع 207 ساعات واللغة الإنجليزية فترتين بواقع 107 ساعات، والرياضيات 3 فترات بواقع 155 ساعة، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات فترة واحدة 11 ساعة، التربية الفنية نصف فترة 26 ساعة، والقيم واحترام الآخر 26 ساعة بنصف فترة، العلوم 1.5 فترة بـ78 ساعة، الدراسات 1.5 فترة بـ78 ساعة، التربية الدينية فترة واحدة 51.5 ساعة، التربية الموسيقية نصف فترة، والتربية البدنية والصحية بنصف فترة 51.5 ساعة، أنشطة التوكاتسو نصف فترة 26 ساعة.
وأوضحت الوزارة أن مدة الفترة الدراسية (حصتان) - (100) دقيقة، ويقوم نظام التقييم للصفين الأول والثاني من الحلقة الابتدائية على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للتلميذ، من خلال المهام الفردية والجماعية بأنواعها التحريرية - الشفهية - المهارية، بصورة شهرية، على أن يتم احتساب متوسط درجات التلميذ في كل فصل دراسي، وتكون درجة التقييم الشهري (100) درجة، وتقسم كالتالي:
يراعى عند تقدير درجة التلاميذ في الصفوف الثالث والرابع الخامس والسادس من مرحلة التعليم الابتدائي، وإعلان النتيجة النهائية للعام الدراسي ما يلي: تحسب درجة التلاميذ في المقرر الدراسي الواحد، طبقا للجدول الموضح في المادة السابعة. مجموع الدرجات في كل المقررات متساوية، وهي (100) درجة، وتعطى للتلميذ في صورة ألوان ووصف للتقييم.
تقدر درجات التلميذ من خلال الحساب المتوسط الحسابي لدرجات الفصلين الدراسيين للمادة، وفق المعادلة التالية: مجموع درجات الفصل الدراسي الأول من الفصل الدراسي الثانى على أن يتم تحويل الدرجات إلى ألوان، وينال النجاح التلميذ الحصول على 30%، من درجات امتحان الفصل الدراسي الثاني لكل مادة من مواد الامتحان على الأقل وينتقل التلميذ إلى الصف الدراسي الأعلى في حالة اجتيازه المقررات الدراسية، من اللون الأصفر إلى اللون الأزرق. وفي الحالة حصول التلميذ على اللون الأحمر في أحد المقررات الدراسية، يعقد له اختبار دور ثان، وإذا استمر حصوله على اللون الأحمر، عليه إعادة العام الدراسي مرة أخرى، ويتم تقييم التلاميذ الذين سيعقد لهم اختبار دور ثان فيما درسوه في الفصلين الدراسيين من خلال الاختبارات فقط، وتعلن النتيجة في الفصلين الدراسيين الأول والثاني عن طريق الألوان ووصف التقييم وليس من خلال الدرجات، كما سبق ذكره أنفا. ويوضع أسفل إخطار النجاح نتيجة تقييم التلميذ من المعلم رائد الفصل لمختلف الجوانب الشخصية والسلوكية، ويتضمن رصد نقاط التمييز وتشخيص جوانب الضعف، وذلك إلى جانب نتيجة تقييم الميول والاتجاهات.