Mi experiencia como PROFESOR JOVEN de instituto

Aquí tenéis mis reflexiones tras un curso completo dando clase en un instituto. Muchas gracias por todo el apoyo!
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Introducción: 00:00
Profesorado: 02:26
Alumnado: 10:06
Experiencia personal: 18:19
Profesor, educación, alumnado, clases, enseñar, filosofía, alumnos, adicciones.

[@noncarpediem]

Como alumno que este año ha acabado primero de bachillerato, coincido mucho en lo que dices. Los compañeros de mi clase (incluyéndome a mí) tenemos una dependencia brutal hacia los móviles e incluso a veces me encuentro a compañeros usándolos en medio de clase, ya sea con el WhatsApp, Instagram o algún videojuego abierto. Un día, por ejemplo, una compañera acabó un trabajo antes de tiempo y como le sobraban 20-30 minutos le preguntó al profesor si podía usar el móvil. El profesor obviamente le respondió que no, y después la alumna dijo “Es que si no me aburro”. No solo es preocupante la gente que no sabe entretenerse si no tiene un móvil a mano, también lo es el hecho de no saber aguantar el aburrimiento. Sin embargo, para mí lo más preocupante no es la adicción como tal, sino su causa directa: la alienación. El consumo constante de redes supone un bombardeo de información que nuestro cerebro es incapaz de asimilar, es decir, ha llegado un punto en el que el principal elemento de prostitución de la época no es el cuerpo, sino la mente, el pensamiento. Vendemos cosas tan importantes para nosotros como son las reflexiones, el criterio propio, las opiniones o el mero hecho de conocerse a uno mismo, y lo cambiamos por algo tan insignificante como la gratificación inmediata que nos dan las redes o videojuegos como brawl stars (con partidas de 2-3 minutos para que el cliente no se aburra). Sé que puede parecer exagerado, pero tengo otra anécdota que demuestra perfectamente lo que estoy diciendo: Estábamos en clase de filosofía “reflexionando” sobre el pensamiento crítico y sobre si nosotros (los alumnos) reflexionamos de forma corriente. En un punto determinado, una alumna dijo “Yo creo que sí reflexionamos, pero lo hacemos de manera inconsciente”. Lo peor es que después de tal afirmación nadie se dio cuenta (o al menos no lo manifestaron) de la contradicción tan absurda que suponía esa declaración. En fin. Finalmente, en mi opinión, es el hecho de forzar las lecturas el que está socavando paulatinamente este hábito en las nuevas generaciones. No digo que la lectura deba dejarse atrás, para nada. Pero creo que la gente mayor generalmente no se da cuenta de que hay series, películas o incluso videojuegos más bien escritos que algunos de los libros más reconocidos mundialmente. Y lo digo por experiencia, pues he leído mucho a lo largo de mi vida: novela juvenil, comic, manga, teatro e incluso clásicos (como Dostoyevski o Hesse). A lo que quiero llegar es que los profesores, en mi opinión, están demasiado ofuscados en usar los libros como medio para conocer la cultura. Y obligan a los alumnos a leer algo que para ellos (los alumnos) resulta “obsoleto” mientras ellos mismos son incapaces de adaptarse a las nuevas generaciones y darle una oportunidad a los nuevos medios de cultura audiovisual. Repito, con esto no digo que se deba dejar la lectura de lado, al contrario. Mi idea es que en los institutos se debería incentivar el consumir obras de todo tipo: videojuegos, comics, libros… Pues como me ha dicho mi padre muchas veces “No exijas a los demás lo que no puedes exigirte a ti mismo”. Es decir, los profesores no deberían exigir a los alumnos que “se adapten al pasado” (lectura) si ellos mismos son incapaces de “adaptarse al presente” (cultura audiovisual). Lo siento por explayarme tanto y muchas gracias por el vídeo Néstor, siempre es un placer escucharte independientemente de la duración del vídeo. PD: Disculpadme si hay algún error de redacción

[@neolen04]

Muchas gracias por contar tus experiencias. Estoy de acuerdo en tu reflexión de que debemos adaptarnos a los mundos que corren y quizá mandar un libro clasico a un alumno de instituto lo que provoque es rechazo en vez de admiración. También coincido contigo en que hay series, videojuegos y otras formas de cultura que pueden ayudar a los más jóvenes a empatizar y sentir mejor lo que se pretende transmitir. Gracias por el comentario ❤️

[@arturol9483]

Como alumno que acaba de terminar 1ºBach confirmó que la mayoría por no decir el 99% de los alumnos estamos pegados al móvil e incapaces de hacer el mínimo esfuerzo. Hace no mucho me leí 1984 y me parece un libro idílico para mandarlo leer, ligero y con muy buenas ideas. ¡Ojalá haberte tenido de profesor este curso!

[@ite9013]

Super cierto. Yo terminé segundo se bachillerato el año pasado y como es un curso muy exigente, especialmente en ciencias, me tuve que quitar redes sociales. Para tener más tiempo libre, pero en verdad porque estaban consumiendo mi vida :/ Entiendo todas las pegas que nos ponemos al pensar en eliminarlas, pero realmente me parecen excusas tontas

[@neolen04]

Gracias por tu comentario ❤️

[@neolen04]

Ahora después de segundo de Bach tienes tiempo de volver a cosas que dejaste! 😊

[@alejandro_oria]

De los mejores vídeos que he visto tuyos Néstor, honestidad simple y directa.

[@neolen04]

Gracias, Alejandro ❤️❤️❤️

[@vistolovisto2708]

Es alucinante la ilusión y las ganas que le pones a todo. No cambies, un abrazo grande!

[@neolen04]

Muchísimas gracias ❤️

[@RafaelRosendoOrihuela]

video muy interesante, me sirvo mucho ya que estoy empezando a opositar. gracias!

[@neolen04]

Gracias a ti! ❤️

[@Loxly27]

Muy buen vídeo, no hablas al aire, y me has hecho reflexionar, si bien no me considero muy adicto al móvil me has hecho darme cuenta de que lo soy bastante mas de lo que pensaba

[@neolen04]

Gracias por verlo hasta el final ❤️

[@melvinencinascabrera4897]

Como estudiante universitario de Historia, sé que me tocará llegar a tu situación en algún momento. El verdadero motivo por el que quiero ser profesor de instituto, es porque quiero mantener la mente "abierta", estar en contacto con las nuevas generaciones e inculcarles el amor por la historia.

[@neolen04]

Ojalá lo consigas!

[@cinosargo1]

gran vídeo. me encanta que a los chavales les hayas propuesto leer 1984, orwell es un genio. yo acabo de terminar la evau y si se nota mucho la diferencia cuando uno deja de usar instagram, tiktok, twitter y se centra muchisimo mas en el deporte. mucho mejor a nivel emocional. quizas no estan en la epoca de su vida para darse cuenta del mal que producen las redes, pero seguramente si se den cuenta en otro momento

[@neolen04]

Yo también pienso que todos nos damos cuenta del mal que hace un uso irresponsable del móvil. Ojalá se dieran cuenta antes para no tener que pasar por ciertas cosas perjudiciales. Gracias por el comentario 😊

[@lolamas3042]

Hola Néstor! Muchas gracias por tus reflexiones! Me imagino que es complicado transmitir a tus jóvenes alumn@s que usar las redes en todo momento no es lo mejor...pero quizá, con el paso del tiempo, sus propias experiencias más personales les ayudarán a encontrar un equilibrio más sano y dedicarle tiempo a otras actividades para disfrutar, aprender, conocerse mejor... Durante mis años de estudiante no existían las redes sociales 😅 Y, por cierto, me considero muy afortunada porque ni en el colegio, ni en el instituto, ni en la universidad tuve un/a profe desgraciado/a... Mi sensación es que tod@s eran docentes por vocación y eso se notaba. Hoy quizás no ocurre lo mismo... En fin, mil gracias Néstor y felices vacaciones!😊

[@neolen04]

Muchas gracias por compartir tu experiencia y por tu apoyo constante ❤️. Estos profesores desgraciados son los menos y me alegro muchísimo de que te tocarán docentes que disfrutaban dando clase 😊

[@ite9013]

Buen vídeo! Néstor estoy emocionado, y a la vez tengo un poco de miedo, con tu vídeo de Brandon. Yo ya he leído todo el Cosmere y soy de la opinión que puedes empezar con la saga que quieras, desde archivo de las tormentas a nacidos de la bruma (yo siempre recomiendo este igualmente). Si es verdad que no recomendaría necesariamente El hombre iluminado como primera entrada, pero a la final no pasa nada, si te gusta la sinopsis, a por ello. Van a haber cosas que no entenderás pero no pasa nada porque si lo disfrutaste y sigues con el universo las descubrirás. Pero te entiendo, de sus “novelas secretas” sería mejor empezar con Trenza o Yumi.

[@neolen04]

Muchas gracias! Tienes razón, quizá podría dar igual, pero pienso que leyendo el hombre iluminado de primera mano puedes no comprender muchas cosas que se quedan en el aire, y pienso que una de las características más a resaltar de Sanderson es que te explica todo lo que ocurre, lo que a mí, personalmente, me engancha bastante. Gracias por la reflexión 😊

[@ludagl9015]

He terminado 1ºBach y como ya he dicho alguna otra vez me gustan muchos las reflexiones que haces y estoy muy de acuerdo con ellas. Tienes toda la razón en que las redes sociales son un peligro para todo el grupo de mi edad y que ninguno las usamos de forma sana. Muchas gracias por tus vídeos, me hubiese gustado mucho tenerte como profesor de filosofía, el mío ha dejado mucho que desear (no se si lo meteríamos en ese grupo de desgraciados). Ánimo y a seguir remando a contracorriente los próximos cursos. Un fuerte abrazo.

[@neolen04]

Muchísimas gracias por tu comentario y el apoyo ❤️

[@albamrj2132]

Ojalá haber tenido un profesor de filosofía como tú que fomentara la lectura y los buenos hábitos en la clase. Desgraciadamente tuve una profesora "desgraciada" de filosofía, que lo único que fomentó fue que nos diera igual la filosofía y fuera una asignatura de relleno. Muchas gracias por tu labor como docente!!

[@neolen04]

Muchas gracias a ti por las bonitas palabras 😊

[@GallantKC]

Que tal amigo estoy en la misma situación que tú, primer curso escolar trabajando a jornada completa de filosofía. Muchas cosas que han dicho y me han resonado y otras me gustaría comentarlas. Lo primero, lo de la disciplina me ha ocurrido exactamente igual. Trantando de ser dialogante y abiertamente pasota con respecto a las normas hasta el punto que se me complicaban las clases. La confianza con ellos fue total, eso sí. No se aun como lograr un punto intermedio, pero es probable que cumpliendo unos limites de forma inexorable, aunque seas escasos, ya saben a que atenerse. Y claro, eso ha de demostrarse en clase cumpliendo con dichas amenazas no una ni dos veces... Lo de que vale la pena, tengo la misma senciación. Cuando vi que alumnos habían no solo entendido, sino asimilado e integrado algunas ideas sobre los diversos autores de cosecha propia, me pareció algo flipante. También hay pocos pero valientes alumnos que tienen un genuino interes por el conocimiento con los que establecer una verdadera conexión intelectual. Recuerdo gente super interesada que apreciaba mucho que les introdujera a la permacultura o al problema de la conciencia. Son pocos pero los hay. El profesorado, como bien dices, normalmente es gente que entiende que el instituto no debe ser una fabrica de examenes y que se esfuerzan muchisimo por crear una comunidad y un verdadero espacio común. Eso es bonito. Siempre habra profesores que no, mas pasotas o directamente malos, pero es parte del oficio. Respecto a lo que dices del movil, me parece bastante cierto pero algo mal enfocado. Yo soy abiertamente antiteconologia en las aulas, creo que no hemos llegado a aprovechar bien el formato oral o intersubjetivo siquiera como para plantearnos introducir herramientas poco útiles que distraen más que ayudar y que en muchos casos son productos de empresas. Ahora bien, el discurso alarmista de que por culpa de los telefonos los chavales no leen, que han perdido algo que nosotros si teniamos o que no buscan información y tal... me parece poco útil. Yo conozco chavales que han integrado las tecnologias bastante bien, que leen y saben controlarlo. Muchas veces precisamente gracias a que han creido con ellas y las saben integrar mucho mejor que los chavales de los noventa como nosotros o los boomers (poca gente he visto mas enganchada al movil que muchos adultos de hoy en día que creen que a ellos no les afecta). Como dices, la lectura siempre ha sido y sera una cosa de minorias. Y aun así no es raro encontrarse gente que le interese la lectura a dia de hoy. Incluso gente que, gracias a tener acceso a internet, tienen un abanico de intereses mucho mas grande, desde la politica al feminismo, el manga, la literatura o los podcasts de filosofía. No caigamos en el topico que nosotros sí leiamos y que ahora nadie lee. Aunque estoy totalmente deacuerdo que es algo que debemos seguir defendiendo, la lectura en papel me refiero. Si deberia tratarse mediante lecturas obligatorias o no, es otro debate. Yo si les dejo usar el movil para buscar datos que nos intrigan en un momento dado, o para hacer algun tipo de trabajo puntual. El movil no es bueno, insisto, es algo totalmente omitible a dia de hoy, pero creer que el problema es ese y no el uso que se hace o la educación de mierda que reciben al respecto es un error. Normalmenete la educación y la poca antención que les dan los padres o los profesores al respecto se limita a decirles que se controlen mientras nosotros nos pegamos los mismos atracones y lo usamos incluso más obsesivamente ("para el trabajo sí es necesario... para los adultos sí es esencial.."). Pensemos en como reenfocar el uso del movil. Tal vez pensando en actividades que puedan sustituir el esta actitud vacia y pasiva que tenemos ante los chavales que tienen estos problemas. Como digo, creo que muchos son muy conscientes de esto y acogerían de buena gana que sus padres pasen más tiempo hablando con ellos o jugando a juegos en vez de pasar la tarde viendo la tele. Y no nos engañemos, tu y yo nos pasamos tardes enteras no mirando tiktok, pero si mirando mierdas en youtube o viciando al lol todo el finde. Y nuestros padres viendo la tele toda la noche. No seamos hipocritas... Lo que quiero decir es que busquemos enfoques constructivos en vez de caer en el alarmismo. Bueno, mucha suerte compañero!

[@neolen04]

Muchas gracias por compartir tu reflexión . Me ha gustado mucho el enfoque sobre el móvil, le daré una vuelta 😊

[@luisangellargoarranz7437]

Este año he tenido mi primera experiencia como profesor a mis 24 años y coincido mucho en lo que cuentas en el video, especialmente el tema de los móviles. En lo que por desgracia no coincido es en lo que comentas de que te has encontrado con buenos chicos. Me alegro de que haya sido así, pero simplemente quería compartir que por desgracia, aunque la mayoría de mis alumnos eran buenos chicos, he tenido unos cuantos que se dedicaban a sabotear las clases, romper material, robar, gritar y burlarse con crueldad de los demás; me he quedado ciertamente alucinado de la maldad que he visto en muchos de mis alumnos.

[@neolen04]

Ojalá tenga más suerte al próximo año 😊

[@Corso999]

Yo en un futuro lejano me gustaría ser profesor, sobretodo en algún sitio bilingüe. Lo que he observado en la gente joven es que cada vez más gente no tiene ninguna interacción romántica o las relaciones que tienen la más larga con 26 años es de 5 meses.

[@d4reck18]

Tengo 23 y estoy agradecido de haber crecido sin tantas redes sociales y moviles, ahora me doy cuenta de el daño que el mal uso del celulara le puede hacer a un joven en la adolecencia.

[@Ssaidak]

Yo no tuve movil hasta casi los 20 años porque no existian. Y con internet pues hasta los veintimuchos. Pero hasta los 18 ni movil, ni internet (ni sabia lo que era) ni por cierto tampoco reloj. Preguntaba la hora por ahí y ya está.

[@dxvid1993]

Muy buena reflexión! Está claro que el mayor cáncer de la educación son los funcionarios que están ahí por el sueldo y no porque de verdad les importe lo que hacen, ojalá cambie esto algún día. Me gusta ver gente que no se cierra puertas y se estanca en su profesión porque es “cómoda”. Sinceramente, cuando veo la sociedad de hoy me da pena, parece que vamos a peor en muchos aspectos, pero bueno, quizás es lo que pensaban nuestros padres cuando nos veían a nosotros 😂 Pero cuanta razón respecto al daño que está haciendo y hará el móvil. P.D: Buena referencia a Natos y Waor ;)

[@neolen04]

Muchas gracias por tu comentario y por compartir tu reflexión ❤️

[@CAMOTA17]

Gran vídeo Néstor, me ha parecido muy interesante tu reflexión. Tengo tu misma edad y me estoy planteando opositar a profesor de secundaria de matemáticas después de unos años de desencanto en la empresa privada. Sin embargo, me asusta esa falta de atención del alumnado y la incapacidad que tienen para comprender textos básicos. Considero que tengo la vocación necesaria, me gusta la enseñanza, pero, sin duda, ser profesor es un reto y no está tan valorado como debería (2 meses de vacaciones y buen horario, pero aguanta tú a 30 críos revolucionados de lunes a viernes...) Mi pregunta: ¿crees que se deberían prohibir los móviles a niños y adolescentes? Así como se prohíbe el alcohol a los menores de 18. O quizá las plataformas de scroll infinito como tiktok o los reels de instagram, que creo que son el origen del problema. Un saludo!

[@neolen04]

Creo que todo lo que sea prohibir algo puede llevar a que la gente lo quiera utilizar más. Pienso que a los chicos jóvenes hay que enseñarles qué hacer con el móvil, cómo usarlo bien y limitarles el uso, pero no prohibírselo. El paso complicado en este punto es que los adultos también somos súper dependientes del móvil y no podemos dar ejemplo, al menos en mi caso.

[@mellamomupas]

Enhorabuena, Néstor, por tu vídeo y tu canal (del que he visto algunos vídeos). Soy profesor joven como tú (no tanto ya, con 33 años) con cinco de experiencia y diez institutos públicos a mis espadas. En mi caso de Lengua y Literatura, y me alegra ver que haya profesores también jóvenes que piensen en muchísimas cosas como yo respecto a la educación. Aunque no abundamos, por suerte sí que hay más como nosotros, pero no muy visibles en redes (sí te los encuentras en el estercolero de Twitter, aunque buscando muy bien). Por añadir algo, además de aquellos que sí que se implican en la profesión y son excelentes en lo suyo (a los que, como manifiestas, admiro también) y de los abominables caraduras e ineptos (de los que hay un par de ellos en todos los centros), te has olvidado precisamente de aquellos profesores que sí son más visibles en redes, de esos profesores "infantilizados" que actúan como adolescentes. Se dejan ver durante todo el año, pero en especial estas últimas semanas proliferan como moscas. A saber: subiendo fotos con los obsequios de los alumnos diciéndoles estos cuánto lo quieren (como si fueran especiales, sin ser conscientes de que ellos per se, su persona, como tú mismo dices, importa poco a los alumnos en general, y no dejamos de ser "el maestro" que es intercambiable por otro - y ojo, que así debe ser, pero siempre que se haga bien el trabajo-), siempre con el objetivo último de que sus seguidores los validen en redes y les digan que "ojalá haber tenido profesores así"; vídeos de cómo les han dado sorpresas en clase e incluso bailoteando con ellos y, en el peor de los casos, reels grabándose con otros profesores bailando también, disfrazados y corriendo por los pasillos para despedir el curso. Todo ello hace que me avergüence de la profesión, a la que respeto muchísimo, y que vea mi futuro en esto cada vez menos claro. Respecto a los alumnos, suscribo todo lo que dices, claro, y lo gratificante que puede en ocasiones llegar a ser. Es un placer escuchar a alguien por aquí con esa sobriedad en la expresión y que huye de lo histriónico en las formas para llamar la atención. Un saludo y espero que te vaya bien por aquí. Sergio

[@neolen04]

Muchísimas gracias por tu reflexión, por suerte, no me ha tocado coincidir con ese grupo de profes que vivan en las redes sociales (tampoco sigo a muchos). Gracias de nuevo por tus palabras y suerte en las clases ❤️

[@fromrosi]

Néstor! Buen vídeo, podrías hacer uno sobre superar la adicción al móvil? Es difícil cuándo casi todo está aquí!

[@neolen04]

Lo haré 😊

[@Veimir_]

Buen vídeo Néstor, entré con la idea de ver un par de minutos para saber sobre qué ibas a hablar y me lo he acabado viendo entero sin darme cuenta :) Mi experiencia en el sistema educativo fue (y está siendo) HORRIBLE. Clases y más clases robotizadas con el único objetivo de enseñar a memorizar datos. Profesores completamente desmotivados, algunos de ellos cogiendo bajas por depresión y quedándonos parte del curso con profesor sustituto. Alumnos completamente adictos a los móviles como dices sin capacidad ninguna de prestar atención, y aparte los típicos tártaros agresivos que estropeaban las clases continuamente... Todo es una rueda. He pasado en la pública por ESO, BACH, FP Y Universidad y siempre me he sentido igual. Curiosamente el único profesor del que guardo un muy buen recuerdo también daba clases de filosofía. Nos dio en segundo de bachillerato y fue la única vez que aprobé una asignatura sin necesidad de memorizar cosas en casa, simplemente prestando atención genuina en clase. Era un hombre realmente interesado por la filosofía y con vocación, al que se le notaban las ganas de transmitirte sus conocimientos.

[@neolen04]

Gracias por compartir tu experiencia y ojalá (si te queda tiempo) mejoren tus profes 😊

[@blueberry44.]

Tengo 23 años y en febrero inicié trabajando como docente en la universidad de la que me gradué el año pasado, me ofrecieron un puesto allí porque me gradué CUM LAUDE y otros reconocimientos. Mis alumnos son de alrededor de mi misma edad, incluso tengo algunos que son mayores que yo jejeje, pero lo que mas me ha gustado es que a pesar de que soy muy joven, ellos me respetan como su docente.

[@neolen04]

Tiene que ser una experiencia increíble dar clase en una universidad. Muchas gracias por compartir tu experiencia y ojalá te vaya genial ❤️

[@blueberry44.]

@@neolen04 gracias Nestor!

[@rmis776]

Yo también creo poder dedicarme a la enseñanza, pero no para toda mi vida. De hecho me presenté ya a unas oposiciones y no me fue especialmente bien (hay que tener muchas veces el factor suerte y no quemarte demasiado con la preparación de oposiciones). Tu llegaste a aprobarlas? Un saludo Nestor, me ha parecido un video con mucha honestidad por tu parte.

[@neolen04]

Muchas gracias por tu comentario. Sí,el año pasado las aprobé (sin plaza).

[@josecalvo5008]

Hola Néstor , la verdad es que este video de los que has subido es quizás el "menos me interesa" (y lo pongo entre comillas porque siempre se puede aprender algo) porque quizas me interese menos el tema de la docencia. Aún así te tengo que dar la enhorabuena por tu trabajo en este canal, porque es excelente, siempre que acabo de ver un vídeo tuyo salgo contento y con ganas de hacer cosas , ya sea leer , deporte... Trasmites una energía que se contagia y no sabes lo que eso nos ayuda a los que estamos de bajón o los que estamos en cierto modo ...perdidos. También el hecho de que seamos de edad similar (yo tengo 25) quizás me ayuda a entender todo lo que transmites. Tampoco quiero escribir mucho más para no aburrir, en definitiva. MUCHAS GRACIAS 😊

[@neolen04]

Muchísimas gracias a ti por el apoyo y el comentario, me alegro mucho que mis vídeos te sirvan ❤️

[@Seperol]

Buena e importante reflexión. Yo sobretodo observo la grave adicción al móvil de las nuevas generaciones en primos míos que son pequeños y que, cada vez que los veo, tienen la mirada fijada al móvil y pierde la mayor parte de momentos bonitos en familia embobados con em movil. Pienso que, aunque es difícil, porque hoy en dia el estar adicto a un movil es un tsunami que se lleva (en menor o mayor medida) a todo el mundo por delante, gran parte de la culpa la tienen los padres que permiten a sus hijos el uso descontrolado del móvil

[@neolen04]

Es un tema muy complejo porque es parte de la sociedad y todos tenemos un móvil, ojalá en algún momento esta tendencia se rebaje 😊

[@AliasX7]

6:00 Cuidado que eso es sólo en algunas especialidades. En geografía e historia, educación física y alguna otra sobra mucha gente y las bolsas están saturadísimas.

[@neolen04]

Tienes toda la razón, en el vídeo estoy pensando desde mi especialidad. Gracias por el apunte 😊

[@user-yt4nx1gh5z]

Algún consejo a estudiantes que están a punto de entrar al mundo laboral?

[@neolen04]

Ganas de aprender y mejorar. La actitud dice mucho de lo eres. Yo pienso que si te implicas en lo que haces realmente puedes ser bueno en prácticamente cualquier cosa. Aprender y seguir. Yo me he equivocado mucho (y sigo haciéndolo), pero de todo se aprende 😊

[@gabrielisla3253]

no hablas al aire, gran vídeo, jajajaj gracias por la recomendación de no empezar por el hombre iluminado

[@neolen04]

Gracias a ti ❤️

[@Ssaidak]

A mí se me hace raro lo de las oposiciones. Yo soy profesora en preescolar pero donde yo vivo no existen las oposiciones para trabajar en un colegio público (bueno, no existen las oposiciones). Y las vacaciones están más repartidas durante el año. Hay un mes con vacaciones, luego otro sin. Son en parte de enero, una semana en febrero, dos en abril, julio entero, medio agosto, una semana en octubre y dos en diciembre.

[@neolen04]

Gracias por compartir tu experiencia 😊

[@GinesReina]

Tengo 21 años y ya en mi generación veo lo que comentas del móvil, me da verdadero miedo como puede evolucionar a la larga, un saludo Nestor

[@neolen04]

Otro saludo para ti, ojalá frenáramos esta adicción cuanto antes

[@luisbiel1933]

Que recuerdos en 3 de la ESO viendo 4 h de Juego de tronos o de One Piece...

[@neolen04]

Real!!

[@blancahc4256]

también hay desgraciados en los privados pero suelen ser “amigos de” 😳😨😱

[@neolen04]

Hay desgraciados en todos los sitios :(((

[@vangred3519]

Néstor: "Los profesores se quejan mucho. Y no deberían" *Procede a hacer un vídeo de 25 minutos de queja* Es una broma jajaja. Me encanta tu contenido y coincido contigo en muchos puntos. Un gustazo verte.

[@neolen04]

Muchísimas gracias por tus palabras. (No creo que sean todo quejas el vídeo 😂)

[@vangred3519]

@@neolen04 claro que no, sólo me hizo gracia ya que puedo ver tu pasión por lo que haces y es admirable. La enseñanza es un mundo maravilloso pero también requiere quemar mucho peltre para mantener la fuerza.

[@oto8794]

Alta miniatura hermano

[@neolen04]

Gracias!

[@Ssaidak]

Y qué tal con el tema de gamberreo etc? Mi hijo empieza el instituto el año que viene y todo el mundo te asusta mucho. Por un lado no conozco bien el sistema educativo en secundaria y a parte es un barrio marginal y siempre me dicen que la policia va todos los dias al instituto (lo que es cierto que suele ir). Yo por ejemplo nunca me meteria en el instituto a dar clases. Así que al menos me alegra que a alguien le guste dar clases a los adolescentes.

[@neolen04]

Pues probablemente le vaya bien, si te hijo es un chaval normal no le pasará nada grave, hay mucho mito de paso al instituto, pero la verdad en la práctica es que la mayoría de estudiantes son normales y no se meten en líos. A parte de las típicas cosas de su edad.

[@Ssaidak]

@@neolen04 ya, eso es lo que yo creo. Si es un sitio, el barrio, devastado por la droga,la mitad de la gente es exconsumidoray lo han pasado mal. Entre documentales donde lo nombran como el barrio mas peligros del pais y gente que dice que nunca entraria, me acaban asustandoPero a mi no me parece especialmente peligroso. Prefiero eso a un barrio de ninos bien que se creen intocables.

[@greaterdawn9096]

ojalá algun profesor así en segundo de bach jajajaj

[@neolen04]

Si estás en Castilla y León hay posibilidades 😂

[@learninguser783]

Me alegro de tu buena experiencia pero creo que simplemente has tenido suerte. El bullying, sobretodo en la ESO, es un problema muy grave que afecta a demasiados y la mayoría del tiempo es ignorado por los profesores y los psicólogos correspondientes de los centros... Y si no lo ignoran, sobretodo el profesorado, acaban en una mala posición social

[@neolen04]

El bullyng es un problema en las aulas, por suerte yo no he tenido que enfrentarme a esa experiencia.

[@learninguser783]

@@neolen04 realmente te envidio por eso, en todos los centros en los que yo he estado SIEMPRE hay bullying. Alguna vez has sido testigo o te ha sucedido a ti? Siento que es un tema interesante a tratar y me parece que me podrías dar un punto de vista diferente al que yo tengo

[@J.Morente]

Mucha endogamia en la docencia y las consecuencias de todos conocidas.

[@J.Morente]

Y, en general, el profesorado es muy mediocre. Una pena.