MISE EN PLACE DES ATELIERS - PARTIE 3 - LES ETAPES

[@Marine_og]

Merci pour cette video. Avec 8 élèves notifiés cette année, je pense les ateliers peuvent être une bonne façon de différencier ! Je vais essayer de me lancer! Bonne rentrée 😁

[@yenquynh8944]

Merci beaucoup Madame.

[@berrietclaire2591]

Merci.

[@yenquynh8944]

Pouvez vous nous donner un exemple d un attelier? Mẻci 11:39

[@journaldunepeordinaire]

Avec plaisir. En maths, cela peut être un jeu de type domino avec des opérations à associer à un résultat. Cela peut être un travail de géométrie (réaliser une figure complexe à l’aide du compas). En Étude de la langue, cela peut être un mot croisé de conjugaison, une fiche de lecture, un jeu collectif de type jeu de l’oie avec des questions de vocabulaire, cela peut être un atelier d’art plastique (avec une fiche d’instructions très détaillée). Cela peut être un atelier lecture suivie ou écoute d’histoire, ou encore une rédaction à faire ou encore de la calligraphie. Les possibilités sont infinies de travailler en s’amusant. Cela peut être un atelier informatique (codage) si on a plusieurs ordinateurs en classe. Sur mon blog, j’ai mis à disposition de nombreux ateliers et on en trouve également sur les blogs de nombreux collègues. Les élèves adorent les ateliers car ils ont l’impression de jouer au lieu de travailler et cela les rend vraiment autonomes.

[@cooperativetarrassa9430]

Votre méthode d'enseignement est très pertinente et me séduit.. j'ai une classe de ce2 (3eme AEP). Est-ce que vous pouvez m'aider à instaurer un atelier de lecture dans ma classe, sachant que les outils et les supports pédagogiques sont rares et très limités. Merci.

[@journaldunepeordinaire]

Bonsoir, Sur mon blog, vous trouverez un article contenant un grand nombre de textes avec questionnaires. Il n’y a plus qu’à les imprimer : peordinaire.canalblog.com/archives/2017/08/28/36024579.html Et puis, j’ai un article sur une méthode qui s’appelle « les 5 au quotidien » qui peut également vous aider : peordinaire.canalblog.com/archives/2017/04/02/35124658.html peordinaire.canalblog.com/archives/2017/05/04/35248107.html Bon courage!

[@cooperativetarrassa9430]

@@journaldunepeordinaire Merci infinement pour votre aide. Je suis un prof de la langue française de cycle primaire au Maroc.

[@cooperativetarrassa9430]

@@journaldunepeordinaire je trouve que cette méthode de travail est très innovante, et a des effets favorables sur le climat d'apprentissage donnant lieu à une véritable possibilité d'acquérir la langue avec une participation active des apprenants.

[@cooperativetarrassa9430]

@@journaldunepeordinaire nos élèves valent bien ce type d'apprentissage mais le manque de moyens (matériels dédactiques, classe surchargée,...) reste une lacune imbattable! Merci

[@journaldunepeordinaire]

Bon courage pour la suite.