(65-4)มิติที่ 1 - 11 ในทางจิตเป็นเช่นไร?

  Рет қаралды 158,545

ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

Күн бұрын

(65-4)มิติที่ 1 - 11 ในทางจิตเป็นเช่นไร?
โดย อ.ทวีศักดิ์ คุรุจิตธรรม
วันพฤหัสบดีที่ ๒๑ เมษายน ๒๕๖๕
เวลา ๑๗.๐๐ น. ณ ธรรมสถานจุฬาฯ
#ธรรมสถานจุฬาฯ #ทวีศักดิ์ #มิติทางจิต

Пікірлер: 254
(65-3)มิติต่างๆ ในทาง "ฟิสิกส์" กับในทาง "จิต" แตกต่างกันอย่างไร?
1:30:23
(65-3)มิติต่างๆ ในทาง "ฟิสิกส์" กับในทาง "จิต" แตกต่างกันอย่างไร?
ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Рет қаралды 28 М.
หากทุกอย่างเป็นอนัตตา แล้วใครเป็นผู้ทำกรรมและรับผลแห่งกรรม (ต่อ)
38:38
หากทุกอย่างเป็นอนัตตา แล้วใครเป็นผู้ทำกรรมและรับผลแห่งกรรม (ต่อ)
ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Рет қаралды 55 М.
Когда отец одевает ребёнка @JaySharon
00:16
Когда отец одевает ребёнка @JaySharon
История одного вокалиста
Рет қаралды 10 МЛН
这娘俩太坏了！合起伙来欺负爸爸 #funny #萌娃 #搞笑#cutebaby
00:20
这娘俩太坏了！合起伙来欺负爸爸 #funny #萌娃 #搞笑#cutebaby
可爱小甜甜
Рет қаралды 63 МЛН
GIANT Gummy Worm Pt.6 #shorts
00:46
GIANT Gummy Worm Pt.6 #shorts
Mr DegrEE
Рет қаралды 124 МЛН
iPhone or Chocolate??
00:16
iPhone or Chocolate??
Hungry FAM
Рет қаралды 54 МЛН
(66-10) ท่านจะปฏิบัติ "สติ-สมาธิ-ปัญญา" แบบเคร่งครัดตามตำรา หรือตามแบบวิถีธรรมชาติ แบบไหนดีกว่ากัน?
1:40:02
(66-10) ท่านจะปฏิบัติ "สติ-สมาธิ-ปัญญา" แบบเคร่งครัดตามตำรา หรือตามแบบวิถีธรรมชาติ แบบไหนดีกว่ากัน?
ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Рет қаралды 45 М.
(67-9) "วิญญาณรู้" กับ "ธาตุรู้" ซ้อนทับกันอย่างไร เพื่อการบรรลุธรรมอย่างแท้จริง?
1:46:00
(67-9) "วิญญาณรู้" กับ "ธาตุรู้" ซ้อนทับกันอย่างไร เพื่อการบรรลุธรรมอย่างแท้จริง?
ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Рет қаралды 10 М.
(66-7)(ตอนที่ ๓)ข้อมูลกรรมเก็บไว้ที่ส่วนใดของร่างกาย ที่สมอง? ที่DNA? หรือที่จิต? แล้วมันตามติดไปในฯ
1:41:24
(66-7)(ตอนที่ ๓)ข้อมูลกรรมเก็บไว้ที่ส่วนใดของร่างกาย ที่สมอง? ที่DNA? หรือที่จิต? แล้วมันตามติดไปในฯ
ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Рет қаралды 24 М.
หากทุกอย่างเป็นอนัตตา แล้วใครเป็นผู้ทำกรรมและรับผลแห่งกรรม
50:21
หากทุกอย่างเป็นอนัตตา แล้วใครเป็นผู้ทำกรรมและรับผลแห่งกรรม
ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Рет қаралды 78 М.
(65-2)สมอง-จิต-วิญญาณ (ตอนจบ) เรียนรู้เรื่องจิตสำนึก-จิตใต้สำนึก-จิตเหนือสำนึก-จิตไร้สำนึก
1:35:50
(65-2)สมอง-จิต-วิญญาณ (ตอนจบ) เรียนรู้เรื่องจิตสำนึก-จิตใต้สำนึก-จิตเหนือสำนึก-จิตไร้สำนึก
ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Рет қаралды 69 М.
๑๐.กระจ่างธรรมฯ เหตุใด ขันธ์ 5 ฯลฯ กับความว่าง จึงเป็นสิ่งเดียวกัน
1:31:09
๑๐.กระจ่างธรรมฯ เหตุใด ขันธ์ 5 ฯลฯ กับความว่าง จึงเป็นสิ่งเดียวกัน
ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Рет қаралды 27 М.
๒.กระจ่างธรรม กระจ่างใจ "พบผู้รู้ให้ทำลายผู้รู้ - พบจิตให้ทำลายจิต"
1:47:15
๒.กระจ่างธรรม กระจ่างใจ "พบผู้รู้ให้ทำลายผู้รู้ - พบจิตให้ทำลายจิต"
ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Рет қаралды 75 М.
(64-12)"ธาตุรู้" กับ "วิญญาณรู้" เหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร?
1:34:35
(64-12)"ธาตุรู้" กับ "วิญญาณรู้" เหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร?
ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Рет қаралды 139 М.
(67-5) ปฏิจจสมุปบาท "สู่" สังโยชน์ ๑๐ "สู่" พระอริยบุคคล ๔ จำพวก ได้อย่างไร?
1:34:01
(67-5) ปฏิจจสมุปบาท "สู่" สังโยชน์ ๑๐ "สู่" พระอริยบุคคล ๔ จำพวก ได้อย่างไร?
ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Рет қаралды 23 М.
๓. กระจ่างธรรมกระจ่างใจ พบผู้รู้ให้ทำลายผู้รู้ - พบจิตให้ทำลายจิต (ตอนจบ)
1:40:52
๓. กระจ่างธรรมกระจ่างใจ พบผู้รู้ให้ทำลายผู้รู้ - พบจิตให้ทำลายจิต (ตอนจบ)
ธรรมสถาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Рет қаралды 69 М.
Когда отец одевает ребёнка @JaySharon
00:16
Когда отец одевает ребёнка @JaySharon
История одного вокалиста
Рет қаралды 10 МЛН