MMG-Tuto1 Lire un émagramme - Partie 1

[@antwanlawibo3136]

Chapeau c'est vraiment une chouette vidéo ! Très bien expliqué, merci !

[@ChristianLePage-d4e]

Très bien ! Excellente pédagogie sur un sujet compliqué. Merci !

[@pr0hairesis]

Incroyable. Je pars pour ma journée de leçon et c'est vraiment top d'avoir un cours de qualité comme ça. Merci pour le travail.

[@pascalreedsmith9593]

franchement, c'est simple et évident. Il faut déja avoir assimilé les principes de base pour tout comprendre, mais ça reste un des meilleurs résumés que je connaisse pour les parapentistes ! Bravo ! On attend la partie 2 avec impatience, merci pour ton travail !

[@tableixtab3076]

merci très clair et précis, on attend le deuxième épisode ;-)

[@lepezz]

Excellente vidéo, et la voix est très agréable

[@lanivailowgreen]

vos vidéos sont bénéfiques pour comprendre un emagramme!!!

[@quentindelamarre4445]

Vraiment bien, claire net et précis ! Merci a toi 😉👍 beau travail !

[@lbalba5472]

Bonjour, excellent ! Toutefois, à 5:40, tu parles d'un PDF avec la légende des couleurs de météo-parapente.com qui serait en description. Or je ne trouve pas ce PDF. J'avoue que j'aimerais le consulter. Félicitations pour ces connaissances et informations qui me semble venir de la planète Mars : j'apprends tout.

[@meteomagic4327]

Hello, merci pour ce commentaire sympathique :) J'ai effectivement oublié le lien dans la description, le voilà : paragliding.rocktheoutdoor.com/wp-content/uploads/2016/08/L%C3%A9magramme-de-M%C3%A9t%C3%A9o-Parapente.com_.pdf

[@Crotoua]

Clair, posé, rythmé, précis, pertinemment animé : top !! Un vrai profil de (bon) formateur / pédagogue ! Bon, ben et l’épisode 2 ? 🥺

[@th6_dude]

Bonjour, j'ai une question : @08:45 la particule qui l'élève est considérée à la même température que le sol, or si je ne me trompe pas dans le cadre d'une convection il y a 3°C d'écart entre la T° de la masse d'air et la T° de la bulle qui s'élève. Donc est-ce que cette différence est si minime qu'on n'en tiens pas compte ? ou dois-t-on bien faire la différence entre une particule qui s'élève par convection et celle qui s'élève suite à une confluence ou par élévation du terrain ?

[@meteomagic4327]

Dans la vidéo, on se place dans le cadre idéalisé du modèle de la particule, où l'on néglige pleins de choses qui dans la réalité ont de l'importance (les frottements, la viscosité de l'air, le frein de pression, la dilution par l'air environnant). Dans ces conditions, dès que la particule devient plus chaude que son environnement, sa flottabilité l’entraîne vers le haut... mais dans la vraie vie effectivement, pas mal d'autres phénomènes plus ou moins complexes viennent interagir et il faut bien souvent un écart de température plus important pour que la flottabilité prenne le dessus :)

[@isabellenallet2516]

Super Adrien, j'ai enfin compris les emagrammes! Bravo à toi! Je vais m'en servir pour la prévision météo de demain demandée pour la partie pratique du BPC. A quand la suite? ;-)

[@maelporret58]

merci! c'est concis et très instructif !

[@Greghehe]

Superbes explications. Merci!

[@hamidanirachid9528]

Merci, s'il vous plaît explique en cas de brouillard, et l'heure de dissipation.

[@saliha8437]

Merci excellente video est ce que vous avez le fichier d'un emagramme avec une bonne résolution pour l'imprimer

[@meteomagic4327]

Sur meteociel, les sondages ARPEGE et GFS sont en bonne résolution : www.meteociel.fr/modeles/sondagegfs/sondagegfs_425_446_3_0.png

[@saliha8437]

@@meteomagic4327 merci mais en fait je veux un emagramme vierge

[@meteomagic4327]

@@saliha8437 www.meteolafleche.com/Cours/ema.JPG

[@overthevalley_parapente]

Demenciel ! merci bravo

[@Klapeful]

Vraiment super, merci !

[@olto342]

Merci, très bien expliqué! Mais où est épisode 2?

[@Crotoua]

C’est LA vidéo sur laquelle je reviens quand j’ai besoin de ré-éclaircir l’utilisation pratique des émagramme pour prédire les orages. Aussi je trépigne dans l’attente du deuxième épisode 😛

[@Crotoua]

Le deuxième épisode existait en fait, et il est aussi clair et pédagogique que premier. Merci !

[@xavierrob1160]

Pourquoi on-t-on une couche d'inversion, ici à partir de 2500 m d'altitude ? Je comprends la formation des couches d'inversion en basse altitude liées au reliéf et à l'ensoleillement, mais là ce n'est pas le cas. Pourquoi la température augmente en montant ? Sinon merci pour ces vidéos qui sont super.

[@meteomagic4327]

Bonjour Xavier, l'inversion de température a une origine "dynamique", directement reliée à la présence de l'anticyclone des Mascareignes. Ce dernier se matérialise par de l'air descendant de la haute altitude vers le sol. Cette "subsidence" de grande échelle va entrainer une compression de l'air, comme dans une pompe à vélo. La masse d'air finit donc par s'assécher et se réchauffer à cause de cette compression. En fonction de la force et de la position de l'anticyclone, on obtient une inversion plus ou moins forte et plus ou moins élevée. En hiver, avec un anticyclone positionné en moyenne plus près de l'île, l'inversion est présente quasi-quotidiennement entre 1500 et 2500m. Tout cela est décrit dans la première partie de cette vidéo : kzbin.info/www/bejne/jJSclJ5-eMqNjLs la1ere.francetvinfo.fr/image/v8wDPD1RoDadgLUVybHWri_PPVI/0x0:700x873/0x0/outremer/2021/05/11/609a173713ea5_inversion_tempe-1662686.jpg

[@saidsarir3030]

Bravo c'est très clair On base sur quoi pour différencier entre cirrus, cirrostratus et cirrocumulus sur l'émagramme et même question pour les nuages moyens.

[@meteomagic4327]

Bonjour, pour différencier les nuages stratiformes des nuages cumuliformes il faut estimer la stabilité de la couche d'air concernée par les formations nuageuses : si elle est plutôt stable on aura des nuages stratiformes (en altitude, cirrostratus et aux niveaux moyens, altostratus), si plutôt instable, on aura des nuages cumuliformes (cirrocumulus en haute altitude et altocumulus aux niveaux moyens). Différencier Cirrostratus et Cirrus est plus compliqué mais en général, j'aurais plutôt tendance à dire que la formation de cirrostratus requiert une humidité forte sur une large zone pour vraiment avoir une "nappe nuageuse" et pas seulement des nuages isolés. Et pour savoir si la plage d'humidité est large, il faut aller voir les cartes du modèles, le radiosondage ne suffit pas :) On peut aussi s'appuyer sur les simulations de "couches nuageuses" disponibles par exemple sur meteociel pour le modèle AROME.

[@clementessayedefairedupara4832]

Bonjour je vois que sur windy, on peut avoir l'émagramme grâce au ballon lâcher à Rolland Garros. D'ailleurs on peut voir la trajectoire du ballon. Pouvez-vous nous faire une vidéo du cette émagramme. Merci

[@Patrice_Guien]

Très bien, très clair, merci

[@Helloohorse]

Super merci !

[@AnthoNyFr215]

Tres bonne vidéo, vivement la partie 2 ;)