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O modelo pedagógico da Universidade Aberta assenta em quatro grandes pilares:
1. A aprendizagem centrada no estudante
2. O primado da flexibilidade
3. O primado da interação
4. O princípio da inclusão digital
Estas linhas de força norteiam a organização do ensino, o papel do estudante e do professor, a planificação, conceção e gestão das atividades de aprendizagem a propor aos estudantes, a tipologia de materiais a desenvolver e a natureza da avaliação das competências adquiridas.