Модуль 2. Організація навчання фізики у 7 кл. Модуль3. Проєктна та науково-дослідна діяльність учнів

[@ЛюдмилаКундиловська]

Тетяно Миколаївно, хочу подякувати за змістовність і доступне викладення матеріалу, а ще за те, що його можна переглянути в зручний вільний від роботи час ( шкода, що через певні обставини не змогла подивитися модуль2 і 3 онлайн, зате зараз з'явилася така можливість)....ще раз дякую, що все просто і зрозуміло і головне: з доброзичливою радістю і незламною вірою в перемогу!

[@МихайлоСтепнов]

Стосовно реальних прикладів - я був дійсно приємно вражений!!!! Дуже багато в підручнику. Бо коли ставиш в приклад щось реальне - діти краще запам'ятовують та розуміють, ніж ті брусочки, кульки тощо. Картинка із СІ - ЦЕ СУПЕР!!! ЗБЕРІГ СОБІ! Завдання на визначення тиску людини на каблуках та слона - то щось неймовірне. Показував всім)

[@ИванТуркалевич]

Дякую, Ваша робота на часі, доречна, велика, цікава.

[@ИринаПшеничникова-р7з]

Дякую, дійсно, робота проведена неймовірно велика та цікава!!!

[@НілаТютько]

Доброго дня. Дякую за зауваження. Я також зустрічаюся з тим, що учні 7 класу важко переводять одиниці часу, довжини та маси.

[@ОксанаТрофімова-з9я]

Вітаю! Дуже вдячна за актуальну та змістовну інформацію !!!

[@olgaaleksandrova5840]

Матеріал цікавий.Дуже багато корисної інформації.

[@ТетянаТрушнікова]

Добрий день! Дуже велика робота зроблена!

[@ОльгаФадеева-э8э]

Добрий вечір! Дякую за корисну інформацію!

[@vitaproshchenko4255]

Доброго вечора. Пройшла лише 1 тестування. Не змогла пройти тестування 2 та 3 через технічні проблеми (ноут в ремонті був). Підкажіть як бути.

[@Світлана-ъ2х]

Дякую за корисну інформацію.

[@olegshutenko4832]

Дякую за цікавий та змістовний матеріал.

[@ПроєктЯкість_освіти]

Розклад (дата,час, назва заняття, покликання на відеотрансляції курсів Ви можете знайти в таблиці "Графік занять" vse.ee/cfwv

[@МихайлоСтепнов]

Пані Тетяно, поділіться, будь ласка, за можливості, Вашою думкою стосовно наступної ситуації: На своїх уроках фізики діти у мене підручником не користуються наразі взагалі. Тобто логіка в тому , що на уроці я розповідаю не тільки додаткову інформацію, але і наводжу часто спеціально інші приклади, по-іншому намагаюсь подати матеріал, що є в підручнику. Логіка в чому: за підручником діти можуть попрацювати і вдома самостійно, і я намагаюсь дати альтернативний спосіб пояснення теми. Комусь доступніше, що пише книга, комусь - як розповідаю я. Таким чином у дитини є два різних способи опанування матеріалу. Не зрозумів одне пояснення - прочитав/послухав інше. Зрозумів пояснення - закріпив , прочитавши в іншому стилі. Хіба виключенням бувають ситуації, коли хочу розібрати конкретне речення у підручнику, на яке хотів би звернути особливу увагу Читаючи Ваш новий підручник, бачу що він стане в нагоді і на уроці, аби разом з дітьми розбирати малюнки, досліди. Чи не вважаєте Ви роботу з підручником під час уроку як діяльність, що применшує рівень викладання вчителя? І скільки разів ±за урок Ви звертаєтесь саме до розбору того чи іншого матеріалу разом із дітьми за посібником.

[@МихайлоОкіс]

Дякую за цікавий матеріал.

[@wiktorsv4]

Доброго дня! У ваших орієнтовних КТП був імпульс і реактивний рух. Зараз уже немає?

[@ТетянаСтанчук]

Доброго дня підкажіть, будь ласка, модуль 2 та 3 одне тестування, бо відео до 3 модулю не можу знайти.Дальше іде географія.

[@генакравчук-с3ю]

модуль 2 і 3 разом

[@РусланаГвоздецька-в4у]

Дякую за цікавий матеріал

[@ХристинаКоцовська-е5н]

Добрий день!

[@elen841]

Дякую, дуже цікаво!

[@ХристинаКоцовська-е5н]

Щиро дякуємо

[@IgorSakovets-d8y]

Добрий день.

[@НеляВалентинівна-о8з]

Доброго дня!!

[@БліноваСвітлана-в1з]

Дякую

[@annapodaliako224]

Добрий день. Вас вітає Гаврилова Олена Миколаївна

[@ДанутаПагута-ж6ъ]

Дайте, будь ласка,посилання на 3 модуль,не можу знайти.Дякую

[@TatianaTimchenko-p9q]

Добрий день

[@ОленаСус-п5е]

Вітаю!

[@ВасильГордійчук-т9х]

Завдяки Вам ми можемо при викладанні фізики йти в ногу з часом.

[@ВікторіяСклярова-ч9о]

Доброго дня

[@ЕкатеринаАртеменко-д2ы]

Модуля 3 не знайшла, а прослухать хотілося б. Оновити знання і додати щось нове для себе.

[@ТатьянаПисаренко-ж1х]

Дякую за цікавий матеріал

[@oksanarishko2580]

Добрий день!

[@ЮрийГетьман-ш5ф]

Добрий день.

[@ГалинаЗуй-х7з]

Добрий день

[@ОленаСус-п5е]

Добрий день!

[@ОленичАллаВасилівна]

Добрий день

[@ГалинаГригорєва-д7б]

Добрий день!

[@ОльгаСавельева-ч1е]

Добрий день

[@Забірський_ОЗО]

Добрий день