This video makes my day& This channel changes my life. Better❤🎉祝二位新年快乐,阖家安康。感恩人生路上有你们陪伴引导。你们两个的组合是最棒的很match,听起来很舒服👍❤❤
@吳政諭-r1c3 күн бұрын
邊聽邊訓練也是一種享受..新年快樂
@Ryanwangwang3 күн бұрын
YA! 又到了最期待的上課時間! 老師與Josh哥新年快樂~ 感謝老師與Josh每周撥空製作節目 : D
@MaiSchneeNonne3 күн бұрын
謝謝何老師今年的教導,您的節目是我運動健身歷程的精神糧食! 期待來年更精采的節目! 感恩!
@choumoku3 күн бұрын
很適合在跨年夜聽的主題👍
@aikawaaii3 күн бұрын
做對的事情才是你真正應該設定的目標
@I_hear_everything-lil3 күн бұрын
祝两位人生导师新年快乐🎉
@LukaMakusHemuy3 күн бұрын
謝謝老師和Josh哥一直都在! 新年快樂!
@mtscjosh3 күн бұрын
新年快樂🎉
@lokalaw3 күн бұрын
每週最期待的podcast 🎉感謝兩位老師
@sillyduck12 күн бұрын
最近煮飯或做家事的時候,我聽怪獸訓練 (Monster training) 的 Podcast,一方面是自己也需要更新肌力科普,一方面是許多人生體悟是類似的。 這一集,講的是目標設定的問題。我蠻有感受的。分享一個跟教育有關的。 就是,當孩子成績不好的時候,假設考 30 分好了,我們設定下一次考試要考 50 分、70 分,甚至 90 分的目標,是不是正確的? 不是的,這是很典型的錯誤目標。 因為分數不是你能直接追求的,下次的考試跟這次的考題不一樣,下次的範圍也跟這次的不一樣。 用醫學或研究的話來說,就是分數不是一個很好的 biomarker,也不是很好的 endpoint。 分數有其長期價值,但作為短期指標非常危險。 你可能因為一次的雜訊,老師題目出太簡單,孩子考得好,就以為危機度過。 你也可能因為一次的超困難考題,孩子考差,就認為過去的努力是錯的。 所以,在輔導孩子的時候,需要智慧。 你要知道真正的問題是什麼、該做什麼事情,然後也要懂得判讀指標(分數),並仔細看看這次孩子為什麼考這個分數,以及他的想法,才有可能從根本解決問題。 就像是他們比機器人比賽,能得獎當然很好,但能拿第幾名,永遠都有點運氣成分。 我們更專注在孩子的程式、結構、認知、策略、團隊運作、溝通技巧、問題辨認、故障排除、危機處理等問題。 這些更具有長期價值,而這些都做好,孩子的隊伍就能進入第一領先群,能不能得獎,很難說,但家長就給予祝福,孩子自己更想拼盡全力。 以上是正向的說法。下面要講負向的了。 使用分數或者得冠軍作為「目標」,最糟糕的副作用就是作弊跟道德低落。 因為讀書你所讀的東西老師不一定會考出來,所以努力不見得可以換成分數。但如果爸媽老師都堅持要求成績,作弊是最快的。 偷看隔壁厲害同學的考卷;利用收考卷的時候改分數,71 改 79,63 改 83;成績單拿回家之前去塗改後再影印才給爸媽看,這些都更直接能夠得到分數。 目標盯著分數,競爭激烈,孩子就會用各種方法去提高分數,包括不正確的方法。這在實證上也有研究證實。 While our results objectively show that this type of academic misconduct is low, we highlight that large competitive courses face significantly higher prevalence, and high-achieving students may have gone underreported in previous literature. journals.physiology.org/....../advan.00103.2016 在機器人世界也是一樣,求勝慾望非常強的隊伍,可能用很多連孩子彼此都看不過去的爛招。 即使他們知道畫面有直播也有錄影,之後可能會被檢舉,但在那個當下,孩子因為知道父母師長只看最後得名,他們還是會忍不住去做那些不好的事情。 在這個過程中,父母的角色很重要。 爸媽不關心過程,只看結果,結果不好就罵,結果好就稱讚,這樣就有點危險。 爸媽關心孩子本身,看到他的努力,協助分析結果,稱讚他的規劃與執行,著眼在人生長遠價值,孩子就能跳脫分數或獎項的限制,獲得長期效益。