Мозг и новая информация | Кто здесь главный? [2 серия]

[@SciOne]

Поддержать нас: - www.patreon.com/SciOne - you.support/scione - www.donationalerts.ru/r/scione Наши соц. сети: - FB: facebook.com/sci.one.tv - Instagram: instagram.com/sci_one_tv - Telegram: t.me/sci_one_tv - VK: vk.com/sci_one - Twitter: twitter.com/sci_one_tv - GT: geektimes.ru/company/scione/ - OK: ok.ru/group/57392217129003

[@principleshipcoleoid8095]

SciOne 11:23, ну, вроде уже оказалось, что она одновременно пишется и долгосрочная, и коротковременая память

[@nikolas516]

Где таймкоды?

[@I___]

Gleb Strelets, совершенно верно! это вообще не разные типы памяти, а разные степени её обработки. Опреативная нужна для работы рефлексов, а постоянная для работы интеллекта, если по-простому)

[@getlucky7757]

SciOne нехочу я не где регатся, дайте битовый кошелёк, или любой другой криптовый тогда поддержу)

[@C00LM4N]

Больше Дубынина! Рулез!

[@synthwave_chad]

Как говорят плебеи: -Ты тупой? -Нет, просто надоело. Задолбался капец. Как говорят подписчики SciOne: -Ты функционально неграмотный? -Нет, всё дело в синдроме истощения новизны. Мой дофамин сейчас не синтезируется.

[@stalkerozzzo2800]

Как говорят-то? коммент обрезан, как еврейский мальчик

[@greenman-86]

-Ты функционально неграмотный? -Нет, всё дело в синдроме истощения новизны. Мой дофамин сейчас не синтезируется.

[@bigbadbear4796]

Спасибо этому каналу что он есть,столько трудов вложено.Слава Дубынину!:)

[@luchianorusso582]

Потрясающий ведущий! Потрясающее видео!Спасибо SciOne за щепотку дофамина в моем мозгу!

[@BYGUR]

главное - собрав сливки с информации в ролике не перескакивать на новую порцию, а все-таки копнуть поглубже и применить новые знания, как завещает сам автор

[@forisma]

Мозг и новая информация Обучение, исследование и сбор новой информации относятся к потребности саморазвития 01:30 Новая информация для нас не менее важна, чем еда или безопасность. 01:50 Классификация потребностей по Симонову 02:00 Саморазвитие: здесь и сейчас вы выполняете какие-то действия, и стороннему наблюдателю может быть непонятно, зачем это делается. Большие врождённые программы в нашем мозге знают, зачем. Польза сбора новой информации становится понятной через некоторое время. Как мы будем использовать информацию и будем ли - это станет видно, но собрать её важно. Поэтому сбор информации является источником положительных эмоций. Выполнение биологических программ связанных с удовлетворением потребностей всегда даёт положительные эмоции. 12:30 Часть мозга, ответственная за запоминание пути, и сокращение его по возвращении домой. А для некоторых людей поиск это очень значимо и они превращаются например в туристов. 16:10 Мелкая моторика как способ исследования мира. Отдельное удовольствие доставляет наблюдение за действиями рук другого человека - смотрим и учимся. 21:00 Когда мы узнаём что-то новое, мозг выделяет дофамин. Верное и обратное, мы хотим узнавать что-то новое, чтобы мозг испытал положительные эмоции. 26:00 Противоположная потребность: экономия сил Стереотипизация - если у нас есть несколько путей решения той или иной задачи, мы склонны выбирать привычный путь. Новизна в данном случае не может победить программы, связанные с экономией сил. 28:00 Поверху собранная информация в вашу речевую модель мира не попадёт, не станет вашей частью. Вы получите положительную эмоцию, но не станете информированнее, мудрее.

[@kollektiv.avtorov]

этот комментарий нужно закрепить или перенести в описание ролика

[@svetitsvetiya]

В закреп!

[@tkutzhanov]

Спасибо Вам, Вячеслав Альбертович, за то, что открываете нам глаза! Многие вещи становятся легко понятным.

[@orangeproduction7609]

Огромное спасибо!!!! Великолепный рассказчик!

[@ДашаМалышева-я9о]

Слов не нахожу!!! Очень нужный канал!!! Спасибо!!!!

[@ateisttv7884]

Это прекрасно! Нет, правда. Это просто прекрасно. Супермегагиперинформативно! Хочу больше! И, насколько это возможно, чаще!!!

[@ПростоСерёжа-м1у]

Великолепно сделано , я очень высоко оцениваю вашу деятельность , и обязательно буду следить за новыми видео

[@ПолинаЛи-в3з]

спасибо за то что делаете науку интересной, ду каждый выпуск с нетерпением!

[@nin0f]

Один из лучших проектов на канале! С нетерпением жду новых серий

[@zloytiran9609]

Спасибо Вам за Вашу работу, замечательный проект. P.S. И очень стильная лампа там у Вас!

[@Rokinso]

Отличный формат! Очень рад, что эти темы раскрывает именно Вячеслав Альбертович.

[@denisbelov]

Спасибо за передачу, было очень познавательно. Вячеславу Дубынину отдельное спасибо)))

[@psimera]

Дубынин красавчик!

[@Muzalyov]

Это шикарно, жду с нетерпением новые серии

[@AleseaSh]

Шикарный ролик, какие же вы молодцы!

[@ДенисЦап-й5б]

Этот выпуск ещё интереснее предыдущего. И тема, и автор эмоциональнее и более пылко рассказывает. С удовольствием его выслушал.

[@dimalisovyk5277]

Видео, да и вся серия - просто супер! Начинаешь по другому смотреть на вещи

[@dr_ghost_1314]

Великолепно узнал для себя много нового спасибо scione

[@vasyapupkin9338]

Спасибо Вячеслав Альбертович

[@taydobr241]

Спасибо вам большое за ваше большое дело!

[@Eldrine]

Было интересно. Жду продолжения.

[@Czupakabruh]

Как всегда интересно!

[@InWAlice]

Как наглядно и понятно сделано видео. Спасибо большое! Вот так живешь и даже не задумываешься, почему ты делаешь те или иные действия. И действительно, бесполезное листание новостной страницы.. Да, точно "глаз да глаз" за своим мозгом (:

[@qNoobKiller]

Спасибо большое за очередную, но весьма интересную и полезную новую информацию!) Впредь буду осознанее)

[@peggyporsche5332]

Отлично! Спасибо.

[@user-sz9bo4sl9c]

ВАУ!!! ИНТЕРЕСНО!!!!!!!!!!!!!!!!! ОБАЛДЕТЬ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! КРУТО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[@Нарангэрэлэнэхэнбэ]

Лайк за музыку и качественный контент!

[@TheManblax]

Подача, монтаж, качество и тд. всё на высоте! Отличный канал !

[@9DANable]

Очень круто!

[@АлексейМатюк-р2ы]

Безумно круто! Еще!

[@BYGUR]

и вот так вот по ходу дела закрыли вопрос с физиологией юмора и скукоты. браво! нет, это действительно круто. как много ученые на самом деле знают о работе мозга, и как мало это, к сожалению, используется в жизни социума. однако уже первая серия помогает осознать и научиться контролировать свои примитивные проявления, вторая дает объяснение, казалось бы, необъяснимым моделям поведения человека. что же будет в следующих?! p.s. еще и объяснили почему люди с такой радостью отвлекаются от нужных дел на ненужный "сёрфинг". однозначно, такие лекции заслуживают материальной поддержки.

[@alexkozlov1737]

данный контент можно отнести в разряд БОЖЕСТВЕННЫЙ

[@HeroBronze]

Просто огромное спасибо за труды

[@mrPinky-sr5yy]

Очень интересно)) Большое спасибо

[@misha1998923ify]

спасибо за дофамин, который выработался у меня при просмотре этого великолепного видео !

[@megkek6002]

Это просто бомба. Очень познавательно)

[@SuperYdacha]

Здорово!

[@darino4ka999]

Огромное спасибо за выпуск!! Очень интересная информация, теперь понятно почему так тяжело долго заниматься одним хобби, особенно когда погружаешься в него с головой

[@КириллЕрохин-ь2ю]

Дарина Гр , та же история была :) есть такая фишка: нужно делать паузу в занятии чем либо не тогда, когда уже устали, а на пике интереса (как реклама в фильме) :)

[@darino4ka999]

Кирилл Ерохин Самое печальное, что у меня так с книгами. Перечитала всего Ведьмака - пол года не могла ничего в руки взять. Прочитала Перумова от мечей до конца цикла про Некроманта, уже больше 4 месяцев ни за какой цикл не могу нормально взяться. За это время только рассказы Чехова нормально пошли

[@ИльяНовиков-т5щ]

обратная ситуация. Глотаю книги пачками. А потом с трудом вспоминаю сюжет. И то только тех книг что хоть как то зацепили. Остальные стерлись из памяти

[@forisma]

Здорово! Спасибо большое. Скопирую сюда свои заметки, которые сделала, чтобы удовлетворить свою потребность в обучении и включении новых знаний в свою речевую картину мира 😂😉 может, кому-то пригодятся.

[@lytkarinoforewa]

Пример на GTA 5 - гениален

[@DenisoVvvv]

Спасибо!

[@noviy_polsovatel]

Интересно... Получается, что когда в лесу "спиной чувствуешь", что за тобой кто то наблюдает, это результат работы этих сенсорных фильтров... Или результат их разбалансировки...

[@prostoalexey7597]

Интересненько

[@larscsriwlololo]

Очень интересно, спасибо!

[@AaBb-bu6fg]

То что вы делаете, это очень круто! Но почему так мало просмотров?

[@stalkerozzzo2800]

По возможности добавляйте прикладную информацию и выводы, как, например, тут в конце ролика. Чтобы можно было увидеть себя в чем-то и подумать: Ага, вот почему я так себя веду и вот какие за этим стоят процессы, и вот как можно решить эту проблему. Как-то так) Спасибо за ваш труд

[@Сантьяго-р3ш]

Потребление новой информации, словно прием еды, надо не часто и малыми порциями!

[@potmki6601]

15:12 столько радости от сломанного руля :D

[@valeriamin9151]

ооочень круто

[@Погибший-с4й]

Комментарий в поддержку.

[@Taras814]

дуже класно !

[@nextgenmansav]

Восторг!

[@СергейСоловьев-щ7ц]

вкусная информация))

[@I___]

Интересно))). Особенно приятен стиль повествования. Графическое представление структуры далеко от истины. Так себя ведет человек-автомат), но ни как не человек-интеллект. Разумеется, секторальная структура мозга существует и в какой-то степени важна! Тем более, что ей занимаются все, кому не лень и давно... Но важнее бы разобраться в слоях))). Да, и очень важная вещь --- помимо памяти формализованных примитивов типа слова, есть ещё и память образов, также разложенная на примитивы и конструкции из них. На мой взгляд, она будет по-важнее для мыслительного процесса, особенно в детстве и юности... ...посмотрю продолжение с удовольствием))) может будет, что прокоментировать. Одно понятно, что ещё не одна нобелевская премия тут лежит и спит)))

[@razor23Ukraine]

Ух ты.....графика на уровне!)

[@ЭльвираЭминова-д7ч]

думаю о том, как же должен повернуться сюжет "игры", чтобы рассказать нам про власть и любовь))

[@TheManblax]

28:40 ответ на вопрос: почему лучше прочитать одну книгу, проанализировать, использовать данную информацию на практике, чем прочитать 10 книг поверхностно и забыть. Практика, она же обратная связь - помогает найти ошибки мышления и исправлять их. Но это касается информации, где строгое толкование терминов, точных наук, а не художественной литературы и тп. с субъективным мнением автора и различными взглядами на происходящее.

[@arki8812]

Было бы интересно узнать о зависимости к чему-либо. Всё же мы все от чего-то зависимы в своей жизни.

[@MrEleman]

Вот это называется качественный контент

[@muradmammadov3753]

Как всегда, очень интересно, Спасибо! А тем кто заинтересовался работой мозга, поведением и сознанием и хочет изучить вопрос чуть глубже (но не на много сложнее), чем на уровне научпопа, советую переведенный студией Vert Dider курс лекций Роберта Сапольского при Стендфордском университете Биология Поведения Человека.

[@ksalarang]

Murad Mammadov Поддерживаю

[@Шмузер]

Надеюсь, если сёрфить 2 часа ролики SciOne, то эта информация попадёт в речевую модель?) Ролик очень познавательный и интересный. Также приятно удивило продолжение истории и использование игроков из прошлого видео.

[@veronanskelann2186]

Великолепно, как всегда. Не был бы полным нищебродом кинул бы денег.

[@1504-q9r]

пркрасно

[@Iryna-j6y]

Все- постараюсь поменьше серфить))спасибо за видео!

[@9DANable]

Новая доза для информационного наркомана.

[@CosWeLL23]

23:11 "Ёжик-хуёжик" подарил мне тонну дофамина в своё время.)) Эх, времена...

[@synthwave_chad]

всё, что сказано с 24:50 по 26:10 Вот! Вот разгадка, почему мне скучно на учёбе!

[@user-sz9bo4sl9c]

класс

[@Огурч]

4:49 *Что это тут зашуршало? - Размножаться пора?*

[@vasyapupkin9338]

Я ЗДЕСЬ ГЛАВНЫЙ!

[@ПетрФедарасов]

Это видео вызвала большой с плеск дофаминина в моем мозге

[@Happyholders]

У него много лекций на ютубе) смотрите не пожалеете) всем новой информации)) всем по дофамину)

[@DarillStark]

Я дождался c:

[@HalfdecayOfUranium]

Интересно, но кажется, это повторение лекций с ПостНауки.

[@eax913]

Да, пока все то же самое, просто с добавлением анимированных кадров.

[@MU-ez5he]

Ну чтож. Чтобы в памяти что-то оставалось, будем писать конспектики таких научно-популярных видосов: Новая информация не менее важна, чем еда и безопасность. Новая информация - источник положительных эмоций. Выполнение любых врожденных программ (в частности поиск информации) ведет к выделению эндорфина, а это положительные эмоции. Детекторы новизны. Важно анализировать то, что меняется. Средний мозг. Там находятся зрительные и слуховые центры, детектирующие изменения - резкие звуки, что-то мелькает. Нейроны этого отдела мозга запускают ориентировочный рефлекс (рефлекс «что такое») - мы поворачиваем глаза, голову или все тело в сторону нового сигнала, чтобы собрать новую информацию. Также меняется диаметр зрачка, форма хрусталика - наводим резкость, подгоняем уровень освещенности и т.п. Даже у рыб есть такой отдел. Маркетологам полезно изучать движения глаз, чтобы понять, как воздействует рекламная информация на человека. Животные при попадании в новую обстановку обходят ее, исследуют. В мозге есть зона - субталамус, куда сходятся все сигналы. Из субталамуса сигналы отправляются на двигательные центры. Если засунуть крысе туда электроды и воздействовать на нейроны - крыса начнет либо вставать и оглядываться, либо бегать по всему пространству в зависимости от величины воздействия. Гипокамп - это не только центр кратковременной памяти, но и центр отслеживания перемещения в пространстве, «карта местности» и «GPS- навигатор», позволяющие вернуться короткой дорогой домой. Запуск тонких манипуляций с предметами. Это приобретенная программа. Нельзя ругать детей за поломки игрушек, ибо сломанная программа исследовательского поведения дороже. Нужно развивать мелкую моторику. В этот момент нейросети хорошо совершенствуются. Зеркальные нейроны позволяют повторять действия другой особи. У обезьян бывает такое: детеныш подходит к взрослой обезьяне, которая разбивает орехи, и просит показать, как это делать (с помощью специального звука), тогда взрослая обезьяна начинает медленнее разбивать орехи, чтобы детеныш мог этому научиться. Ассоциативная кора больших полушарий - речевые центры. Позволяют овладеть словами. Годам к 3-м эта область почти сформирована. Нервные импульсы начинают бегать по нейронам, и это беганье по речевой модели мира называется мышление. Благодаря речевой модели мы можем мечтать, и это, так же, как и новая информация, дает положительные эмоции. Творческие процессы, исследовательская деятельность - это проявления исследовательского поведения. Так же и анекдоты - мы слышим начало истории, мозг сам ее додумывает, но резко выходит другой исход. Это новая информация, следовательно - радость. Потеря новизны. Делаешь что-то часто, и источник информации перестает приносить удовольствие. Исследовательские программа может быть слабее программы экономии сил (лень). Надо подталкивать себя к новизне. Огромное количество информации без глубокого анализа - трата времени. Мозг получает положительные эмоции, но информация не останется в памяти. Если я где-то накосячил, то исправьте меня.

[@НикитаНикитин-п6д]

спасибо за видео. подскажите, пожалуйста, можно ли делать единичный взнос вместо ежемесячного? я просто не нашел такой опции. слепой, наверное. я бы с удовольствием каждый месяц вносил деньги, но я пока учусь и не могу позволить себе такого.

[@ВильямШпак]

Черт возьми ,какая же интрига ,кому же на самом деле этот персонаж "перебежал дорожку" что за ним охотятся ?))

[@НикитаЗахаров-с6т]

Этот выпуск меня ещё сильнее убедил в детерминированности поведения человека xD

[@andrewyefimov6454]

Когда новые серии?

[@ДмитрийТретьяков-я9в]

Что в конце играет? не нашел такого в плейлисте под видео

[@m2hn9glc]

хочется вырезать всё лишнее, и оставить только, по сути, лекцию Дубынина.

[@kirillsunru]

Max Adam Это будет скучно

[@stalkerozzzo2800]

Разбавление информации важно для поддержания интереса

[@narttamerlan]

А разбор реакции бей/беги будет?

[@Rom7607]

Хорошее видео, но затянуто ппц. Уже второй ролик не могу досмотреть жо конца. Трудно ждать десятки минут чтоб за потоком вяло подаваемой банальной инфы дождаться крупицы нового и полезного.

[@potmki6601]

Если к концу цикла все игроки будут открыты, это будет охуенно и невероятно

[@MrMenMusic]

А что на счет новой информации которая не вызывает положительных эмоций? Например, мне нравится заниматься музыкой, но мне не нравится заниматься изучением языка. Почему возникает такая дифференциация?

[@vadymveremeichyk9264]

Тут речь, ведь, только про центры любопытства. Есть много факторов, скорее всего, влияет негативный опыт прошлого. Или, может, ты не воспринимаешь новый язык как источник информации. Ты же уже знаешь названия вещей, для которых учишь перевод.

[@folkovgames2606]

самое страшное для человека - новые знания

[@kollektiv.avtorov]

Ребятушки, отвечающие за графику, делать белые буквы на жёлтом фоне - это не удачное решение, потому что трудночитаемо из-за низкой контрастности. Не делайте так.

[@1504-q9r]

информативней

[@frewrwefre6230]

v top

[@MortyOverwatch]

Почему так мало просмотров?

[@НикитаЖемчужин-ъ6т]

У человека, который звонит бандиту по смартфону другого бандита из своего убежища не может быть мозга.

[@LeraGS]

)))))

[@dima_math]

Довольно интересно. Но хочу заметить, что реклама все портит.

[@SciOne]

Какая реклама?

[@dima_math]

"Блюда против майонеза". Вроде бы речь шла о мозге. Ну и скажите, при чем тут майонез?

[@SciOne]

На какой секунде в ролике вы это услышали?

[@dima_math]

У вас реклама появляется уже в самом начале видео.

[@TheMrGrench]

И примеры по гта заебись!! Обожаю эту игру, и вы круто делаете сравнения.

[@K.Rationalist]

все круто, тільки морква не допомагає зору)

[@AnimalFromSpace]

топ

[@froqzzz]

3:24 Незивестный игрок