MPSI/PCSI- Le secret du filtrage linéaire- Résolution de problème en électricité

Exemple de résolution de problème donnée en "khôlle" à Clément, étudiant en PCSI au lycée Wallon de Valenciennes. Découvrez la technique essentiel au raisonnement sur le filtrage linéaire. Bien plus importante que d'être le champion de diagramme de Bode ou autre calcul de fonction de transfert.

[@samirbouafif6315]

Paix a ton âme

[@edzangdaniel6947]

il est mort ???????????????????????????????????

[@hamzayaich96]

le vidéo expliquant le démarche : kzbin.info/www/bejne/bF7XmaqJm6lrbdU

[@simondemarque2826]

Déphasage de tension de sortie par rapport à la tension d'entrée, qu'en est-il du déphasage du courant (entrée/sortie) ?

[@MegaLovemusique]

Je passe ccp demain si je tombe sur ça à l'oral de physique je vous retrouve et je vous fais un câlin

[@ewannhervouet2859]

alors ?

[@aminenaifar4493]

Bonsoir Mr je vous remercie du fond du cœur pour cette vidéo elle vient à temps ! Une question s'il vous plait : Pour le signal de sortie en écrivant Us(t) vous avez choisi un premier déphasage nul (car on a pris x=1) pourquoi ce choix de x=1 en basse fréquence ?? en fait j'ai bien suivi la vidéo j'ai constaté qu'on avait trouvé à la fin ( deux déphasages un pi/2 et un -pi/2) où est passé le pi/2 ? pourquoi on la remplacé par 0 pour le premier terme de Us(t) ? Je vous félicite pour vos effort j'aurais tellement aimé être votre étudiant en prépa

[@e-learningphysique4910]

pour le terme cos(t/(RC)), on est à la fréquence de résonance du passe bande wo, et le déphasage vaut 0, car la fonction de transfert est réelle et vaut 1/3. La phase tend vers Pi/2 quand w tend vers 0, mais pas pour x=1

[@aminenaifar4493]

Un grand Merci

[@abeldelfautup9992]

@@e-learningphysique4910le

[@aightpelo6937]

Très bonne vidéo. Mais pourquoi dans la fonction de transfert au dénominateur c'est un 3 et pas un 2 ?

[@e-learningphysique4910]

parce que c'est ce que donne le calcul :-)

[@maryem1471]

mille merci prof!

[@omarlahrichi5782]

Bonjour monsieur je suis eleve en classe preparatoires au maroc filiere mpsi et je trouve quelque difficultes concernant les applications du theoreme de millman pouvez vous faire une video ou vous expliquez ce theoreme merci pour votre travail genial!!

[@saad2093]

tas passé tes ccrs?

[@hakimrabeh6046]

Prof .est ce que vous pouvez m'aider de trouver les livres : les annales maths physique première année du lycée Maroc

[@rzahmed6981]

Merci Beaucoup!!!

[@sebastienboussier7535]

super, merci

[@benoit8841]

merci

[@gaetanngando5559]

Bonjour Professeur, Je vous en prie puis je avoir votre adresse E-mail, j'ai un problème de résolution d'une équation de combustion; Je me nomme Gaetan. Merci de votre prompt réaction

[@billalsam8323]

merçi

[@mohamedriemann9784]

Enfaite pour la 5eme fondamentale il a fait une vraiment grosse approximation lol je trouve 0,03E 😅. Rip

[@Daniel_HAMOU]

Trop formel et pas de résumé de cours ....

[@supermoine8140]

Ok c'est bien beau tous ces circuits sans intérêts, mais le but de votre électronique c'est quoi, passer des concours sans intérêts ou servir dans un appareil ? c'est de la vieille électronique, tout ceci existe déjà dans les livres depuis des décennies, pourquoi ne faites vous pas des circuits qui serviront dans l'industrie, pourquoi les prof restent toujours focalisés sur ces circuits tellement inutiles ?

[@lelouch1722]

Le but c'est de selectionner aux concours sur un tas de connaissances qui s'avèreront pour la majorité inutiles (en sortant d'école d'ingénieur tu sais plus faire beaucoup de choses vues en prépa..), mais c'est comme.

[@cyrilbatolo2656]

C'est pour expliquer les bases, imagine des filtres d'ordre 3 ou plus, à étudier directement, avec des a.o, des diodes, des moteurs etc... Ce prof insiste bien, c'est le principe du filtrage qui est enseigné et c'est la seule chose à retenir, les calculs et les aspects techniques il s'en moque. De plus en sciences de l'ingénieur là tout les circuits s'approchent vraiment de ceux de l'industrie, et c'est déjà plus compliqué alors qu'on nous donne tout.

[@supermoine8140]

du point de vue principe physique, l'analyse est intéressante mais tous ces circuits sont loin de la réalité de l'industrie. Il faut bien faire comprendre aux étudiants qu'il ne vont pas passer leur temps à calculer des fonctions de transfert sur des circuits qui ne sont que des cas d'école. Personne ne fait de filtrage avec un Pont de Wien, ni même un oscillateur !

[@supermoine8140]

même les écoles d'ingénieurs sont à côté de la plaque, ils brassent de l'air et font croire que tu sortira avec des compétences en électronique. Les études en Allemagne par exemple, sont bien plus pratique, désolé de dire qu'en France on brasse de l'air, les soit disant grandes écoles s'autoproclament être au "top" alors que les étudiants qui sortent sont perdus une fois dans leur poste d'ingénieur en industrie.

[@sansdomicileconnu]

ben implanter des transformés en z sur des fpga c est plus complexe