مركزيات في حياة طالب العلم:مركزية المعلم |حقيبة مفاتيح الطلب-المحاضرة السابعة| برنامج التأسيس العلمي

[@ahmedmohamad2414]

ياشباب جزاكم الله كل خير كثير ما شاء الله يشاهد المحاضرة حوالي الف وزيادة ، حق علينا أن ندعم القناة لو بلايك او كومنت حتي تظهر في القائمة الرئيسية ونكون سبب لنشر القناة وناخذ آجر

[@mohammedalaa8771]

ماشاء الله تبارك الله حفظكم الله شيخنا الحبيب ورضي عنكم ونفع بكم وتقبل منكم

[@عبدالرحمن-ع5ع5ق]

جزاكم الله خيرا

[@ibrahimsiddig5659]

الله الله على هذا البرنامج..❤ اللهم وفق واعن على التمام

[@قناةالقرآنالكريم-س9و]

جزاكم الله خيراً وبارك الله فيكم

[@gherasal3elm]

آمين وإياكم وفيكم بارك

[@سيف-ت4ذ]

جزيت خيرا شيخنا ونفعنا الله بعلمك

[@ahmadsalem9065]

جزاكم الله خيرا ورفع قدركم. المسؤولون عن التصوير لو تستطيعون رفع الصوت قليلا لان الصوت ضعيف.

[@mohamad22908]

جزاكم الله خيرا❤

[@edithamood5376]

جزيتم خيرا

[@KhalidYusop10]

ماشاء الله! ربي يحفظكم ويرعاكم من كل سوء ومكروه

[@gherasal3elm]

آمين وإياكم

[@hadjmoumoust2253]

خفظك الله ياشيخنا لقد رفعت من معنوياتنا ، هل متابعتك قالنت باستمرار تغني عن مجالسة شيخ علما أننا لانجد طلبة علم وعلماء قريبين إلينا؟

[@m7mad1995]

‏‪33:32‬‏ أهمية المجلس الوجاهي

[@m7mad1995]

‏‪0:53‬‏ بسم الله

[@Oneouts-u9z]

نعم

[@m7mad1995]

‏‪1:29:12‬‏ تم سماع المجلس كاملا تاريخ 2/6 2024

[@Ahmad-kalo]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يا شيخ نتمنى نحضر وجاهي لكن البلد الي مقيم فيه اكثرهم أهل بدع حسبنا الله ونعم الوكيل

[@m7mad1995]

‏‪55:34‬‏

[@lifelife7124]

ونحن كطلاب علم مبتدئين كيف نميز بين شيخ مبتدع و بين شيخ على درب السنة و الجماعة؟؟؟؟؟

[@user-yf7dk6le7z]

بالسؤال

[@lifelife7124]

@@user-yf7dk6le7z لكن الكل يطعن في الكل

[@m7mad1995]

‏‪43:28‬‏ السؤال ٢) ما هي صفات المعلم

[@m7mad1995]

‏‪16:07‬‏ السؤال ١: ما هو دور المعلم

[@comechaep]

ماذا تنصحون المسلمين في الغرب الذين لا يتعلموا الا من النت والبرامج، صعب جدا ان نجد شيخ عنده بعض من هذه السمات وايضا الوقت...

[@lifelife7124]

و حتى في بعض البلدان العربية المسلمة لا نجد شيوخ ولا نجد فرص تعلم إلا من الناحية الأكاديمية

[@salaf08]

هو ما أعاني منه هنا في هذه المدينة المغربية و التي أنجبت الأكابر من علماء البلد و لكن بعد وفاة آخرهم لم نعد نجد شيخا واحدا، فهل هناك ضير في الاكتفاء بمثل هذه الدروس، و هل يمكن أن نستجيز شيخا مثلكم بعد إتقان علم من العلوم. أجيبونا بارك الله فيكم

[@mostafashepl]

تصدق ان يسأل قبل ما يشرح دي مهمة جدا : بيخلي العقل يشتغل في الأمر ويزود التركيز ليه : مثال : قبل ما يشرح يسأل الطلبة -- ما دور المعلم في حياة طالب العلم !؟ ويستمع للأراء كمان في فايدة ان تخلي الأنسان يعلم انه لا يعلم ! لماذا تبحث عن معلم اساسا؟ ما هي الأمور المركزية التي لا يحق لي ان أتعدي عليها؟ 1- معلم الشريعة غير أي معلم : الشيخ في علاقة معه - يبنيك في الحياة - سلوكيا وادبيا وعلميا وفكريا # فكرني بكتاب ديب ورك - ان العالم المعرفي حالا اصبح كله متصل ببعضه - ولن يتم اختيارك ان لم تكن الافضل في مجالك - لم يعد الفكرة في قرب المسافة وبعدها - بقي العامل فقط هو من الأفضل ! الجيل الأول ما كان عندهم كتب - العلوم كانت تؤخذ من أفواة الرجال ! ما كان في بخاري اساسا من بداية القرن الرابع بدأ يظهر الكتب العلم كان في صدور الرجال - ثم انتقل للكتب - صارت مفاتحه بأيدي الرجال الشاطبي: ان لا تأخذ العلم الا من اهله المتحققين به - إنَّ اللهَ لا يقبضُ العلمَ انتزاعًا ينتزعُهُ منَ النَّاسِ ، ولَكن يقبضُ العلمَ بقبضِ العُلماءِ ، حتَّى إذا لم يترُك عالمًا اتَّخذَ النَّاسُ رؤوسًا جُهَّالًا ، فسُئلوا فأفتوا بغيرِ عِلمٍ فضلُّوا وأضلُّوا ولا تُغْني المُؤلَّفاتُ والرَّسائلُ وغيرُها عن وُجودِ العُلماءِ؛ لأنَّها لم تُفهَمْ على وَجْهِها الصَّحيحِ بدُونِهم لو كان العلم هو الكتب - لكان الحديث يقبض الله الكتب ! لكن سبحان الله بموت العلماء --- يتخذ من أفواه الرجال --- والدليل الجودة والكثرة في الكتب لا تدل علي علم الأمة ابدا ______________________________________________________________ دور المعلم : 1- توجية سلوكي : يا مالك اذهب الي ربيعه فانظر في ادبه قبل علمه . مالك للشافعي: يا بني اني اري ان الله قذف في قلبك نورا - فلا تطفئه بظلمة المعصية. المعلم لا يعطي معلومات فقط - لكن يربي سلوك ويوقظ همة وفكرا ويغير فيهم --- يوجهك فيحميك من التشتت ادبيات وسلوكيات طالب العلم اكبر واكثر من ما يطالب به عموم الناس. 2- التدريب علي مهارات التعلم : الفهم - الحفظ - طريقة تحصيل العلم - وو 3- تفهيم المسائل الشرعية: هذه نقطة من النقاط --- وهذه النقطة يمكنك اساسا ان تحصلها وحدك 4- قدوة لطالبه: تنظر اليه تتذكر الله - تزداد ايمانا - حياته كلها قدوة له - همته- تمسكه بالسنة 5- اكتساب طريقة الشرح وايصال المعلومات: خمس سنين مثلا -- ملازمة سبحان الله - وتلقائيا تأخذ طرقهم # فكرني بالهندي الكبير ده الكان بيعلم الأطفال ويسألهم ده سبحان الله 6- اختصار الأزمان: هو هيحدد لك كتاب - سلسلة - فا خلاص ميضعش منك زمان في البحث والتشتت بالتالي: انت تأتي للدرس وليس في عقلك فقط المعلومات ونقطة التفهيم لا لا لا لكن انت بتشوف قدوة - تكتسب طريقة شرح - تكتسب افكار مختلفة ويربيك برؤيته وتصرفاته ومحاوراته اسلوب الالقاء - فرق بين الحضور الفعلي والالكتروني: في الالكتروني لا تكتسب هذا الحزم وهذا الكنترول -- ان الشيخ شايفك بعينه ممكن رجلك تكون فوق وماسك كباية نسكافيه و تفعل ما تشاء وتوقف الفيديو وتعمل اي حاجه بمزاجك انت !! عكس الفعلي لا يمكن تعمل اي شئ تاني غير حضورك وتركيزك مع الشيخ - وتتعلم التواضع @ لدرجة يقول كانو بيحضرو مجالس ومتأكدين لن يقدم الشيخ معلومة جديدة والمعلومات محصلة مسبقا لكن فقط للتعلم من أدبه - والتواضع - والتركيز - سبحان الله يعني- طريقة الألقاء- تعاملاته. انسي ابدا انك تتعلم معلومات فقط.... @ الشاطبي بيقول مجرد حضورك للشيخ يفتح مسائل كانت مقفوله عليك سبحان الله # ده الي بحسه هنا فعلا - سبحان الله بركة رؤية الصالحين والعلماء تربية التركيز بالكامل ولا اي مشتت اخر ممكن يأتي اساسا عليك ______________________________ ما صفات هذا المعلم؟ 1- أخلاقه: علي سمت عال من الهدي والصلاح ده أكثر شئ تحتاجه في المعلم - اكثر من العلم والمعلومات سبحان الله 2- مشارك في العلوم الشرعية مطلعا عليها: + متقنا في فنه # حدد قبل المشاركة ما تريد اخذه من هذا المعلم - وكما قلنا المعلومات هي اقل نقطة فيهم تنظر اليها 3- يمتلك منهجية يعطيها للطالب: يبدأ معك بصغار العلم قبل كباره يحسن اعطاء المعلومات لا يوجد تشتت عنده ولا عشوائية لكن يعلم تحديدا المنهج المناسب لك والخطة واضحة 4- ان يكون له مشايخ واساتذه: لأننا امه نتلقي من بعضنا البعض - وكيف سيمتلك ويعطيك المهارات ويربيك وهو لم يشهد ذلك 5- حاضرا ومهتما بالعطاء للطلاب ليس فقط وقت الدرس: # لدرجة يقول لك اختار المذهب علي حسب وجود الشيخ المعلم المعطاء لك يعني وقت لك. @ مثال : العلماء كانوا يدرسوا من الفجر للظهر - من العصر للمغرب ! سبحان الله وتشعر معه انك تنهي كتابا بعد كتاب -- تشعر بالأنجاز اما ان مثلا ساعة في الأسبوع ونخلص الكتاب بعد كام سنة - هذا لا يصلح مهما كان مشهورا 6-تري تقوي الله فيه - ليس مميعا لكن ثابتا في الدين في حياته وحدوده. 7- علي اهل السنة والجماعة ان لم تجد كل هذا - فخذ بالأأصلح - الفكرة كلها النسبة تكون أكبرر % وقد تقوم بالمزج واحد تستفيد منه في النقطة س - والاخر في ص والاخر في غ في سنواتك الأولي: التزم مع شيخ واحد ولازمه --- في الأساسيات - وردة من كل بستان هذا ما تريد اولا اساس وفي السنوات الأخري: نوع مع المشايخ بعد الأساسيات - وهذا ضروري وقتها وتعلم اخطاء الأول لما تسمع من غيره أكثر الأن معك معايير صفات -- كيف تقلب في صفات شيوخ أهل زمانك لتلازمه وتتعلم منه ! ولا تجعل ابدا المعيار هو عدد المتابعين - وكل ما تري العالم او الشيخ اكثر حضورا في النت فا المفروض ان العالم لا وقت لديه للدخول في اي سفاسف للأمور اساسا ادب العالم والمتعلم --- تروي في اختيار المعلم شهر واتنين وتلاته !! تتعلم ايضا تحديد المعايير ثم تقلب في ما هو موجود وما هو أوفق لما لديك من معايير