מורה נגד מכונה: הפיתוח הטכנולוגי שמאיים על מערכת החינוך
Рет қаралды 72,468
Күн бұрын
@קולהסימנים-ש2ת Жыл бұрын
סדרה מעניינת.. מטורף... כל הכבוד לגישה של קברניטי החינוך.. הגיע הזמן לנווט את החינוך ברוח הזמן כדי לתת מענה לתלמידים בעידן הנוכחי
@קרןכהן-ל2ו Жыл бұрын
הבעיה זו התלות שהתלמידים מפתחים במחשב. תאבד היכולת לעבד מידע לבד, לחקור, לחשוב, לבקר. כל מיומנויות החשיבה
@avitalsworld7946 Жыл бұрын
ונפתח יכולות חדשות . כמו שאתה ואני לא יודעים להכין חנית ולצוד נמר
@קרןכהן-ל2ו Жыл бұрын
@@hareal3904 זה לאבד מיומנות שכלית. המשמעות של זה היא שאנשים יהיו עם חשיבה שטוחה שלא לומר תלות מחשבתית מוחלטת באינטרנט
@avitalsworld7946 Жыл бұрын
@@קרןכהן-ל2ו כן אבל אנחנו היום תלויים לגמרי בחשמל למשל. כאילו זה עניין של איך מסתכלים על השינוי הזה אפשר לסלוד ממנו כמו ארצות הברית ולחזור אחורה בזמן . או לבחון אותו וסוף סוף ללמד דברים נורמלים בבית ספר. ברמת מצב עוד 15 שנים יהיה קל ללמד פיזיקה קוונטית בבית ספר זה יפתח את האנושות בקטע אחר
@metalandfootball Жыл бұрын
@@avitalsworld7946 טיעון מטומטם. חשמל זה דבר טכני.
@urieltamir91 Жыл бұрын
@@avitalsworld7946 קל להצדיק את המכשור החדש והמשוכלל אבל משאיר את הצעירים חסרי מוח !! למה לחשוב בכלל יש מחשב ! למה ללכת כל בוקר לכיתה יש מחשב נלמד לבד ! אז לא חובה על כל תלמיד ללמוד כמה שיותר ומעל זה להיעזר במחשב ! לראיה לפני זמן שאלתי נערה שהייתה מאוד חרוצה שאלה בחשבון שאלה שצריך בעיניים עצומות לענות התשובה הייתה אין לי ביד מחשבון !
@ירון-ב4צ Жыл бұрын
לדעתי זה גורע ויהרוס את החשיבה ויקדם עצלנות, אבל אין מה לעשות זה כבר קיים אז צריך ללמוד לחיות עם זה ולנסות להפיק את המירב הטוב..
@MonkeyDLuffy-sf9so Жыл бұрын
היצירתיות נובעת מכמה עמוק וכמה חזק תוכל לנצל את הפוטנציאל שטבוע בתוך המערכת הזאת, האם יש לה השלכות לרעה? כן. האם יש לה השלכות לטובה? גם כן כמו לכל דבר בחיים כמו שהמורה אמרה שם לגבי השימוש במחשבון, שימוש בתוכנות לסטטיסטיקה, שימוש בבוטים, עדיין לומדים את החומר מהבסיס אבל בסוף בעבודות יש תוכנות שמקצרות זמן ונותנות לך באמת להתעסק במה שצריך להתעסק ולא בעבודה השחורה.
@urieltamir91 Жыл бұрын
מזמן הפתוחים הורסים את החיים אין יותר חיי חברה כל הילדים יושבים בחדרים ומשחקים חיי חברה ? בשביל מה כל אחד וחיו
@bramilan Жыл бұрын
הפוך. תהיה עסוק ביצירתיות במקום בביזבוז זמן בדיפדוף באין סוף מקורות לא רלוונטיים כשבסוף אתה גם ככה מעתיק, אבל מהם במקום מהצ'אט.
@ירון-ב4צ Жыл бұрын
@@bramilan לא מסכים, שאתה לוקח ומחפש בכמה מקומות אתה לומד איך לחפש לחקור, לדעת לסנן מידע רלוונטי ולא רלוונטי, ולחבר את זה ביחד למאמר מסוכם ושלם. ולא שהכל כבר מוכן לך.. זה לא מלמד כלום..
@bramilan Жыл бұрын
@@ירון-ב4צ גם פה ילמדו. צ'אט ג'י פי טי עושה כמות מרשימה של טעויות, אפילו בדברים פשוטים. קל לבקש מתלמיד לבדוק את נכונות הדברים.
@dorb1337 Жыл бұрын
ואו ד״ר יובל דרור, איזה קול יש לך, עושה היסטוריה !
@heisenberg6886 Жыл бұрын
וואלה לא דמיינתי אותו קירח. לא משנה, עדין אוהבים אותו
@גדעון-כ6ז Жыл бұрын
מה הקשר קול ועושה היסטוריה? 🤔
@user-to2eu5tt4g Жыл бұрын
@@גדעון-כ6ז עושים היסטוריה זאת רשת פוטקסטים מאוד איכותית (חפש בספוטיפיי) את החברה הקים רן לוי והפודקסט הראשון קראו עושים היסטוריה. רוב הפוטקסטים נקראים בשמות שמזכירים את השם הזה, יש עושים תנך, ועושים רפואה. ויש גם עושים טכנולוגיה שמגיש דוקטור יובל דרור. Brex זיהה את הקול וקצב הדיבור המאוד אופייני של יובל דרור
@גדעון-כ6ז Жыл бұрын
@@user-to2eu5tt4g הבנתי. תודה על התגובה המלאה🙏מוערך
@yw1971 Жыл бұрын
@@heisenberg6886פעם היה לו שיער...
@ItsMe-xm1nx Жыл бұрын
עוד מעט יגיע היום שבו הבן שלי יצחק עליי שפעם השתמשנו בספרים וסיכמנו תדברים הישר למחברת.
@thefakey2440 Жыл бұрын
אחלה כתבה, לדעתי הצאט גם טוב בפשוט צריך לקבל אותו ולהתנסות איתו לפני שדוחים אותו פשוט צריך לדעת להשתמש בו לטובתך😄
@maorvinnervinner9110 Жыл бұрын
נגמר הסיפור של הדור הזה הכל הולך ליגמר
@אוריאןסמואלסדורף-ל7נ Жыл бұрын
בסופו של דבר עם כל העבודות יש מבחן בגרות שבו לא יוכלו להשתמש
@Y234-t2c Жыл бұрын
מי שמודאג זה לא המורים הם אפילו לא מבינים עדיין עד כמה המצב שלהם חמור מי שמודאג אלה המרצים וראשי האוניברסיטאות שמבינים שאוטוטו נגמר עידן האוניברסיטאות והם איבדו את המונופול על הידע - שעובר להמונים וזה הבשורה המדהימה .
@MonkeyDLuffy-sf9so Жыл бұрын
לא בהכרח נכון למקצועות מסויימים שדורשים ממך בחינות דרך האוניברסיטאות ואישורים מיוחדים
@daganbachelor Жыл бұрын
אני חייב להבין משהו אחד -אם כולם יפנו לצ'אט.ג'י.פי.טי עם אותו נושא כל אחד יקבל עבודה שונה או שיקבלו את אותה עבודה אבל לא עם שינוי קל כי יהיה ניתן לעלות על זה
@Y234-t2c Жыл бұрын
@@MonkeyDLuffy-sf9so ברור שהאוניברסיטות ינסו כמה שיותר וילחמו כדי למנוע והכביד על הסטודנטים כדי לשמור על המעמד של האקדמיה ואולי יצליחו בהתחלה אבל בסופו של דבר ברגע שהידע הוא של נחלת הכלל נחרץ גורלם . אנשים פשוט ילמדו דרך הצ׳ט שמסביר הרבה יותר טוב ממרצה ולהרבה אנשים יהיה ידע יותר מאשר לסטודנטים עצמם בסופו של דבר לא תהיה ברירה והאוניברסיטאות יסגרו
@אריאלוהדספרציק Жыл бұрын
@@daganbachelor התשובות יהיו שונות כי זה תלוי במילים המדוייקות של השאלה
@amberswilddiaries2831 Жыл бұрын
ממתי האוניברסיטה והאקדמיה שומרות את הידע לעצמן? איזו ליצנות. מה גם, שגם יתנו לך ספר על פיזיקה מודרנית לידיים כנראה שבלי הכנה מתמטית יסודית זה יהיה לך כמו סינית וזה נכון לגבי כל התחומים המדעיים, וגם חלק מהומאניים.
@מוריהחיון-ז3ה Жыл бұрын
רואים שהמראיינים מאוד בעד השינוי ולכן הם מציפים את היתרונות שבו.. זה לא שאני לא מסכימה עם היתרונות אבל לתלמידים בגילאים שבהם צריך לפתח חשיבה עצמאית וביקורתית זה בעייתי.. ובמיוחד מה שעולה מהתשובות של התלמידים זה הבעייתיות של השימוש. הם בעצמם מתמקדים ביתרון של לחסוך זמן ולא להתאמץ. אני מאמינה שזה יכול להיות נכון יותר לסטודנטים שיעשו שימוש מושכל וינצלו את היתרונות שאפשר למצות מכך... שיהיה בהצלחה!!!
@elinorvision Жыл бұрын
יפה שהצאט אופטימי אבל אין ספק שברגע שתהייה הזדמנות לפטר מורים ולחסוך עלויות זה יקרה.
@xXGoldenGloveXx Жыл бұрын
אף אחד לא רואה את הבעיה בדרך למידה הזאת? אנשים צריכים ללמוד איך לחשוב ולא שיחשבו בשבילם. אם אנשים ימשיכו להשתמש בשיטה הזאת של לתת לרובוטים לעשות את החשיבה בשבילנו, אנחנו שוב נתחיל לראות ציונים גרועים במבחניפ ו"לא נדע מאיפה זה מגיע" או מה לעשות עם זה. אחרי זה נוריד את הציון שצריך בשביל לעבור מבחנים ואנשים לאט לאט יתחילו להיות טיפשים יותר בזמן שהרובוטים ימשיכו להיות חכמים יותר. בקיצור אני לא נגד בינה מלאכותית אני מאוד מאוד שמח שסוף סוף אנשים רואים את הפוטנציאל האדיר של הדבר הזה, אבל צריך **לחשוב** איך להשתמש בזה נכון.
@אלמוני-ל5ה Жыл бұрын
בהצלחה עם זה. תנו לילדים חופש ללמוד כפי רצונם. נחזור לתחילת האנושות שהתחילה הבורות, אנשים ישארו בורים מרצונם החופשי. ואין בעיה שידע יחליף מורה זה אפילו מצויין, מורים יוכלו להתעסק בעיקר- חינוך!
@daganbachelor Жыл бұрын
להקת פוליס בתגובה- "דונט סטנד סו קלוס טו מי"
@yoav12094 Жыл бұрын
אי אפשר להגיד ״ המורים צריכים ללמוד לחיות עם זה״ ״משרד החינוך צריך להתקדם״ הוא צריך אבל לא בעזרת זה. לדעתי זה אסון מקדם עצלנות הורס חשיבה ויכולת למידה זה קל מדי יכול להרוס את רוב תהליכי הלמידה והרבה דברים כמו עבודות שיעורי בית וכדומה והכיבוס הזה של ״התלמידים ילמדו לשאול שאלות נכונות ועל זה יקבלו ציון זה אבסורד וזה דפוק. פשוט מדאיג לאן העולם שלנו הולך…
@kobi-.d1098 Жыл бұрын
תמיד מחפשים פיתרונות קלים
@givolimyerukim Жыл бұрын
זה העולם שלנו, יותר מהיר יותר יעיל יותר טוב יותר כסף
@דניאלשפר-ק7כ Жыл бұрын
בתור סטודנט להוראה אני מאוד מעודד מהכתבה ומגישת בכירי משרד החינוך כפי שמשתקפת בכתבה
@amichai345 Жыл бұрын
אכן אתגר משמעותי עבור מערכת החינוך. אבל התפתחות טכנולוגית שינתה אותה כבר מזמן. הצורך במורה שמלמד כיתה הוא מיושן ומיותר. היום תלמידים יכולים ללמוד באינטרנט ליטרלי הכל ובצורה הרבה יותר מקצועית ויעילה מאשר מורה או מרצה, מעוטר תארים ככל שיהיה. מערכת החינוך צריכה להחליף פאזה, להתחיל לחשוב איך מחנכים יותר, פחות איך מלמדים יותר. אני אישית הייתי תלמיד ממוצע מינוס עם בגרות לא טובה, היום אני סטודנט באוניברסיטה בתואר הנדסה וכמעט הכל בזכות התחת שדבוק לכיסא ואינטרנט, לא בזכות אף מורה או מרצה.
@danielrubin7779 Жыл бұрын
מה הבעיה פשוט שהמורים יבקשו ממנו שיעורים/עבודות שהוא לא יכול לפתור הוא יצליח לתת משהו יותר טוב ממורה בירוקרט על קביעות. או שפשוט יתנו בחירה: או שתלמיד לומר בבית ספר רגיל והופך לבינוני או שהוא מקבל את הכסף שהוא "עולה למשרד החינוך" ויכול ללמוד מה שהוא רוצה ואיפה שרוצה ולא במערכת של אנשים עצלנים ובירוקרטים. יש להפריט את המשרד העתיק והמיותר או לפחות לצמצם אותו רק לבית ספר יסודי.
@אוריפרץ-ח9ב Жыл бұрын
אני משתמש ב chatGPT כדי ללמוד תכנות ומתמטיקה. זה כמו מורה פרטי ב 150 שקל לשעה אבל בחינם
@izico1 Жыл бұрын
במקום עבודות יעשו מבחנים . תודה רבה
@michal131187 Жыл бұрын
ההשוואה בין מורה שמשתמש בצ'אט כדי לכתוב מערך שיעור לתלמיד שמשתמש בצאט כדי לכתוב עבודה היא לא נכונה, כי המטרות הן שונות. מורה לא כותב מערך שיעור כדי ללמוד, אלא כדי לעזור לו ללמד. מערך השיעור הזה יעזור לו להעביר את השיעור בצורה טובה יותר וזאת המטרה. תלמיד שכותב עבודה באמצעות הצ'אט אולי יקבל עבודה טובה יותר, אבל העבודה היא לא המטרה. השאלה אם הוא למד מכתיבת העבודה. ולא רק מיומנות של לשאול שאלה, אלא גם ידע אמיתי. אנחנו כל כך מפוקסים על המיומנויות שתלמידים צריכים ללמוד (ואין ספק שהן חשובות) ששכחנו שאנשים לא נולדים עם ידע בראש, ואם תלמידים לא ילמדו הם לא ידעו. ידע זה כח!
@שאולידרעי-ק6ת Жыл бұрын
לא נכון בעליל להכניס את זה לתלמידים בלימודים זה פשוט לסתום להם תחשיבה
@Neria-friedheim 4 ай бұрын
עצוב
@namikaze3331 Жыл бұрын
אני חושב שאנחנו נאבד שליטה על הבינה המלאכותית, אולי יחשבו שנדפק לי המוח מדאוס אבל לשם זה נראה שאנחנו מתקדמים, אם הבינה מלאכותית תוכל ללמד עצמה לתכנת ולמצוא פירצות תוכנה אצלה ואף להתפתח זה יהיה אסון.
@IsraelShareChannel Жыл бұрын
אל תחכו בקוצר רוח מערכת החינוך לא תשתנה כמו שהיא לא השתנתה כבר מקום המדינה
@user-edu.israel Жыл бұрын
כלי מדהים שיחולל פלאות. האתגר הוא לא רק לדעת לעשות בו שימוש אלא לנצל אותו לקידום מיומנויות למידה וחשיבה מסדר גבוה. העתיד כבר כאן יקירים, ואם לא נשכיל איך לנהל אותו, הוא עתיד לנהל אותנו.
@alexkremer4842 Жыл бұрын
לעשות גוגל פשוט עדיין בהרבה יותר מעשיר מאשר לבקש תשובה מה'צאט GPT הזה..
@אסתרכהן-ו1ו Жыл бұрын
אז מהיום צריך עבודות רק בעל פה
@אסתרכהן-ו1ו Жыл бұрын
פנים מול פנים זה בלתי אפשרי
@foodgood-z9u Жыл бұрын
איפה הבינה מלאכותית היתה בזמני????????????????
@אפריםמנשריאומןחליליות Жыл бұрын
עדיף מורה חי בן אגם עם לב ורגש שיודע פחות על מכונה שיודעת יותר
@levidonel5101 Жыл бұрын
בסוף זה פאשלה של מערכת החינוך, אם היו מלמדים כמו שצריך ואיך שנכון תלמידי בית ספר לא היו משתמשים בזה
@תומרפלום Жыл бұрын
זו אחריות של ההורים לפני הכל ללמד את הילדים שלהם על האחריות שלהם על החיים שלהם, על החשיבות של חשיבה עצמאית ועל יצירת נתק מטכנולוגיה. משרד החינוך מנסה ללמד למידה עצמאית וחשיבה ביקורתית בכל כוחו, אבל אם הורים לא יודעים לייצר גבולות לילדים שלהם, אין בהם תועלת.
@user-to2eu5tt4g Жыл бұрын
וזוהי רק ההתחלה
@אבישיוהדרבןאהרון Жыл бұрын
ההתקדמות הטכנולוגית רק גוררת את כולנו לכאוס ,אין כבר הערכה למאמץ והשקעה, דור האינסטנט, הכל כאן ומהר ועכשיו , זה לצערנו יוצר נוער חלשלוש, שביר, משועמם ומכאן עד חוסר משמעות קצר.
@Raz_Raz-q7r Жыл бұрын
הבעיה של כלי כזה שאין לדעת מהיכן הוא אוסף את המידע .אולי המידע בכלל מסולף ? ואז מה יקרה ? נשכתב את ההיסטוריה בצורה מוטעית ולא מדוייקת רק כי אנחנו קצת עצלנים ?
@danielts4558 Жыл бұрын
אין לו גישה לאינטרנט והמקורות המידע שלו נבחרו בקפידה, רק מקורות מידע שנכתבו ע"י מומחים. אפשר להגיד שהבסיס המידע שלו זה הרבה מאוד ספרים שונים. אי אפשר לתת לבינה מלאכותית גישה לאינטרנט אחרת יהיה קטסטרופה.
@Raz_Raz-q7r Жыл бұрын
@@danielts4558 לעניות דעתי גם לא מה שנכתב בספרים זו חוכמה גדולה
@daganbachelor Жыл бұрын
שם נחמד אבל צ'אט זה לא . צאט זו שיחה בין אנשים ברשת. צאט גי פי טי זה כלי שנותן מידע כלשהו לפי בקשה יותר מתאים לדעתי שם כמו I.o.d information on demand
@heni8794 Жыл бұрын
העתקה עם chatgpt פשוט יותר מהירה מהעתקה מגוגל...
@tomizil99 Жыл бұрын
נו יופי, עכשיו יהיו לנו תלמידים עם חשיבה עוד פחות מפותחת
@tohars582 Жыл бұрын
מה???? איך נכנסים לזה?
@שלוםשליו Жыл бұрын
מודל שיודע לעבד הררי מידע ולזרוק אותם בלי חשיבה יצירתית מדי הוא התלמיד המושלם? נראה לי שהבעיה היא במערכת יותר מאשר בchatGPT
@yizhakshachar Жыл бұрын
כל מערכת החינוך צריכה לעבור לבתי ספר הפוכים, שזה אומר, שלומדים בבית מהמחשב ו\או הסמארטפון ועושים שיעורי בית בכיתה בעזרת המורה באופן אישי למי שמתקשה. מה גם שהכיתות יהיו לא לפי גלאי התלמידים אלא לפי רמות התלמידים (כמו אוניברסיטה).
@pampam5705 Жыл бұрын
גרוע מאוד.. כמעט אף ילד לא ישב בבית וילמד לבד את החומר ועוד על חשבון הזמן הפנוי שלו. חלוקה לכיתות לפי רמות ללא תלות בגיל היא לא מתאימה מכמה סיבות אבל בעיקר בגלל שילדים צריכים חברים בגילם. אפילו פער של שנה אחת הוא משמעותי בגילאים האלה מבחינה התפתחותית- רגשית, חברתית, מינית, פיזיולוגית, בתחומי העניין וכו'. (אגב כבר יש חלוקה לרמות במקצועות כמו מתמטיקה ואנגלית). ככל שמתבגרים הפער בין הגילאים מצטמצם, ככה שהשוואה לאוניברסיטה לא נכונה.
@eizicoin3427 Жыл бұрын
חולה נפש לגמרי !! זה להיות רובטים לחלוטין בלי לחשוב אין מוח אין דאגות ככה יכלו לשלוט לך במוח !!
@BlackPixel1 Жыл бұрын
ומה עם פיתוח כישורים חברתיים ופגישה עם אנשים פנים אל פנים?
@yizhakshachar Жыл бұрын
@@pampam5705 ילד יעדיף חבר עם פער שנתיים בגיל אבל תחומי עניין זהים, מאשר חבר בן גילו אבל עם תחומי עניין שונים לגמריי. מה גם, תמיד יהיו לאותו ילד עוד כמה ילדים בני גילו בכיתה שהם, גם אם הכיתות יהיו לפי רמות ולא לפי גילאים. בבית ספר הפוך ילד לא צריך כל כך להתאמץ ללמוד, כי רוב החומר יהיה בסרטוני וידאו מוקלטים מראש ולא ספרים ארוכים ומשעממים. שיעורי בית בבית זה גרוע כי אם ילד נתקע בחומר, לא תמיד הורים שלו מבינים ויכולים לעזור. טוב לשמוע שיש חלוקה לרמות כמו מתמטיקה ואנגלית, אם מדובר על הקבצות אז זה משהו שקיים הרבה זמן.
@shani_asif Жыл бұрын
ניוון המוח של המין האנושי ...
@lauriesarahsmadja9867 Жыл бұрын
אז סטודנטים לא ילמדו יותר? יבקשו יצירת מצגת או מאמר ויגישו אותו. מי שאכל אותה אילו האנשים שמכינים עבודות לסטודנטים באלפי ש"ח? יצרו עבודה, יתרגמו וזהו עד שהתוכנה תתחיל לייצר גם בעברית
@אבישיוהדרבןאהרון Жыл бұрын
זהו, הילדים יפסיקו לחשוב ולהתאמץ מה שכבר קורה היום לצערנו, לי כל זה נשמע נורא, צופה התדרדרות כללית
@יהודיתמשה-כ5ר Жыл бұрын
אם הוא בודק בחינות באופן אופטימלי אני בעד🤣
@dekelpolak4190 Жыл бұрын
מקום החינוך בתרבות היהודית מדוע תפס החינוך מקום כל כך מרכזי בתרבות היהודית? מה חסר בחינוך היום, ביחס לחינוך היהודי-מקורי? על דמות האדם השלם, על הטבע האגואיסטי, ועל הצורך הדחוף של העולם בתיקון גלובלי. לפני הכול חשוב לדייק. זה לא שהחינוך היה חשוב לנו כעם, אלא החינוך הוא זה שעשה מאיתנו עם. למה הכוונה? לפני כ-3800 שנה, בבבל העתיקה, האנושות נקלעה לסוג של מלחמת עולם, כמתואר בסיפור מגדל בבל. אנשים הפסיקו להבין זה את זה, נלחמו זה בזה עד ש"חצי העולם שם נפל בחרב" (פרקי דרבי אליעזר, פרק כד). איש חכם אחד החליט לחקור למה זה קורה, ואיך אפשר לצאת מזה. אברהם הבבלי. הוא גילה שכוח אחד פועל בכל הטבע, ומגמת ההתפתחות היא לעבר אחדות הכול. בהתאם לזאת הוא חינך לחסד ולאהבה לזולת. "נַעֲשֶׂה אָדָם", מכונה התהליך החינוכי הזה בלשון המקרא. מטרתו לרומם את האדם מעל טבעו האגואיסטי, ולעשותו דומה לכוח הכללי שפועל בבריאה. תכונתו השפעה טובה, כלומר נתינה ואהבה, ולשם כיוון אברהם את כל מי שרק שמע. "אלפים ורבבות" התקבצו סביב האידיאה הרוחנית שלו, כפי שכותב הרמב"ם בספר המדע, ומהם התהוותה האומה. זו לא אומה טבעית ככל אומות העולם, אלא התקבצות מלאכותית סביב חינוך שבונה קשר מיוחד בין בני אדם, הופך אותם להיות מחוברים "כאיש אחד בלב אחד". בלי הקו החינוכי הזה, מבחינה איכותית-מהותית לא קיים עם ישראל. לכן, לאורך ההיסטוריה זכה אצלנו החינוך לחשיבות עצומה. לא היה ילד שלא למד קרוא וכתוב, כולם עסקו משך כל החיים בלימוד המקורות שהסבירו מהו יחס נכון לדומם, לצומח, לחי, לבני האדם האחרים ולחברה בכללה. אותה תפיסת עולם שייסד אברהם פורטה אחר כך בתורת משה, ומנהיגי האומה היו אנשי חינוך במהותם. ספרי החינוך שלנו עברו מדור לדור משך אלפי שנים, ורק במאות השנים האחרונות התחלנו להיות מושפעים מהחינוך של אומות העולם. בשונה מכל חינוך אחר שמתקבל בטבעיות כחכמת חיים מועילה, החינוך הישראלי-מקורי מתייצב נגד הטבע האגואיסטי של האדם והחברה. כדי להפנים אותו נדרשת עבודה בלתי פוסקת, מרגע שהאדם נולד ועד אחרון ימיו. הרי זה לא טבעי להתנהג לפי קוד של "אל תעשה לחברך מה ששנוא עליך", או "ואהבת לרעך כמוך". לא טבעי להיות "כל ישראל חברים", "ערבים זה לזה", לחשוב על כולם כמו על עצמך. האגו של האדם כל הזמן מתעצם, ועליו לחנך את עצמו ללא הפסק, בהתאם. להתחדש, להתקדם. אחרי החורבן עקב שנאת חינם יצאנו לגלות ארוכה בין אומות העולם. איפה שלא היינו, נאבקנו על האפשרות להמשיך לפחות במשהו את הקו החינוכי. בלעדיו, היינו פשוט נעלמים. החינוך החזיק אותנו, חיזק אותנו, סידר אותנו, נתן לנו אפשרות להשתייך לאותה אומה גם בלי מדינה, חבל ארץ משותף, ארגון כלשהו. הורים נמדדו לפי השקעתם בחינוך, והיו צריכים להיות מחנכים בעצמם. רמת ההצלחה החינוכית של משפחה הגדירה את מעמדה בחברה. היום, כשהעולם נעשה מקושר כמו כפר קטן, כשכולם תלויים בכולם ומשפיעים על כולם, הגענו למצב נפיץ כמו שהיה בבבל העתיקה. או שתפרוץ מלחמת עולם, או שנקדים לה מהפכה חינוכית-תרבותית שתביא לחיבור ולהשלמה בין אדם לאדם. התהליך הזה יכול להתחיל רק כאן, בעם שנבנה ביסודו על החינוך של אברהם. אמנם כבר דורות אנחנו מנותקים ממנו, ולכן ישראל לא מהווה דוגמה לחיים באהבה, כואב הלב לראות איך הפילוג גובר ומתלבה השנאה, ואף על פי כן, יש בידינו להתחבר לחכמת ישראל המקורית ולהדליק אור בחשכה. להוליד יחד אדם חדש, אנושות חדשה. נשים בצד את הוויכוחים בין דתיים וחילוניים, ונחזור כולנו להיות מקוריים. 'יהודי' זה מלשון ייחוד, איחוד, אחדות מעל השוני, ו'ישראל' זו קריאת כיוון: ישר אל כוח האהבה והנתינה שביסוד הבריאה. האדם השלם, כל רגע בקיומו מוקדש לבדיקה איך יוכל לממש את עצמו באהבה לזולת. לדומם, לצומח, לחי, לאדם, לאנושות, לכוח הטבע הכללי. אהבה לכול, אהבת עולם. זוהי מטרת החינוך המקורי של העם. ונקודה אחרונה, הכי חשובה: חינוך הוא בדוגמה, חינוך זו בניית אווירה. מרגע שתינוק נולד הוא צריך להרגיש שהאוויר מלא ברצון ובמחשבה שמכוונים לאהבה. שכולם סביבו פועלים מתוך דאגה לזולת. מכל מבט ומכל תנועה הוא לומד, סופג את הרוח והכוונה. אמנם מבפנים יצמח בו הכוח האגואיסטי, אבל ההשפעה החינוכית-תרבותית תראה לו איך להשתמש בו לטובת החברה. כך, יחד, נעלה את עצמנו לדרגת הכוח העליון שבטבע, שכל כולו אהבה. המילה "אדם", מלשון "אֶדַּמֶּה לְעֶלְיוֹן", בדיוק על זה מצביעה. שיהיה לנו בהצלחה.
@idannahshonov7157 Жыл бұрын
אני מעדיף ללמוד בעצמי ולא להשתמש באתר הזה
@ronyonassi9494 Жыл бұрын
גם ככה מערכת החינוך,מורים מעולים ככל שיהיו,הם צריכים לחנך ולא ללמד כי המחשב עושה את זה פי אלף יותר טוב ומהיר וחוסך מלא כסף
@maestroshiff1282 Жыл бұрын
לא ידעתי שמואב וורדי נהיה מורה
@ran1786 Жыл бұрын
אם אני רואה נכון בכתבה וכיתת מכוננים הייתה צריכה לתרגם את המילים Three factories אז כנראה שהם לא מחוננים...
@amberswilddiaries2831 Жыл бұрын
מה קשור בין מחוננים לאנגלית?
@ran1786 Жыл бұрын
@@amberswilddiaries2831 תגיד/י לי את/ה אם לתלמידי תיכון כיתת מחוננים זה לגיטי לתרגם מילים שכאלה
@amberswilddiaries2831 Жыл бұрын
כן זה לגיטימי. הם ישראלים דוברי עברית ואין שום קשר בין האינטיליגנציה שלהם לידע שלהם בשפה זרה.
@maestroshiff1282 Жыл бұрын
זה כלי עזר כמו שגוגל כלי עזר צריך ללמוד לחיות איתו
@GM-vl7lb Жыл бұрын
שהכל סגור אז אין עם מי לדבר
@idannahshonov7157 Жыл бұрын
עדיף להיתמץ ולעבוד קשה ולזכור את החומר ולא להשתמש בצ'אט ולא לזכור את החומר
@S.R93user-ji2pt9fg6f Жыл бұрын
עד לאן הולך העולם?
@Jonni.1312 Жыл бұрын
חחחח כשאני עושה עבודה בספרות עם הצ’אט תוך כדי שאני רואה את הכתבה 😂
@גדעון-כ6ז Жыл бұрын
מחשבון של קסיו יותר חכם מרוב המורים אז בינה מלאכותית ?! זה לא כוחות !
@levidonel5101 Жыл бұрын
במקום להשתמש ולהיעזר בזה - אתם נמנעים מזה, עם גישה כזו האנושות לא תתפתח לשום מקום, העולם לא ישתנה והכל ישאר תוהו ובוהו.
@r.e.l.crafts Жыл бұрын
הגיע בזמן לאיים על מערכת החינוך הלא טובה בכללל
@אבישיוהדרבןאהרון Жыл бұрын
אוי ואבוי
@hernamewaslola5267 Жыл бұрын
למצוא תשובות שמתיאומות למחפש ... שום פיתוח מסוגלות לקבל תשובה שונה ממה שציפית ... זו תהייה טעות לדורות
@abuzaglo100 Жыл бұрын
אנחנו לא מלמדים ידע. אנחנו מלמדים להיות בני אדם, מייצרים קשר אישי, מעודדים תלמידים לדבר ולפתח רגשות. נותנים כלים ומיומנויות איך לחשוב ולא מה לחשוב. מעןדדים את התלמידים לפתח קשרים עם החברים שלהם. בקיצור, זה לא מאיים עלינו בכלל.
@JacobIX99 Жыл бұрын
צ'אט ג'י פי טי לא מושלם! די עם ההתלהבות הזאת, אי אפשר להיות תלויים ב-100% בבינה מלאכותית, הוא עדיין שוגה לא מעט. הצ'אט והבינה המלאכותית הוא יותר ככלי, לא תחליף למוח!
@alexkremer4842 Жыл бұрын
לא מבין מה המהומה, לעשות גוגל מעשיר את הידע לא פחות מאשר להקליד שאלה בצ'אט GPT, זה שהוא מראה את הדברים בצורה של הקלדה כאילו אדם מהצד השני מקליד את זה, זו סתם אשליה.
@מוגוגוגו Жыл бұрын
והתשובה הנכונה זה.... איזה הורדוס? ם_ם
@מוגוגוגו Жыл бұрын
זה חרא של כלי ... לא מפתח חשיבה.
@eizicoin3427 Жыл бұрын
חולי נפש מה שמתעסק בזה
@seanmardeheav1358 Жыл бұрын
איזה תגובה מוגזמת, אפשר לשאול מדוע?
כאן | חדשות - תאגיד השידור הישראלי
Рет қаралды 47 М.
AnythingAlexia
Рет қаралды 23 МЛН
עכשיו 14
Рет қаралды 14 М.
כאן | חדשות - תאגיד השידור הישראלי
Рет қаралды 150 М.