Начальные уроки игры на трубе. Урок 1 / Trumpet basics. Lesson 1 (English subs)

Первые уроки занятий на трубе с начинающим учеником. Формирование губ в игровую позицию и первое звукоизвлечение.
Все уроки публикуются с согласия родителей Мити Пчелякова

[@user-be2sd5gp8o]

В. Пушкарев в 80-х годах был, наверное, лучшим трубачом-пиколо и одним из лучших трубачей. Ученики! Найдите записи вашего учителя тех времен. По моему он записывался на студии " Мелодия" с оркестром п/у Роберта Рождественского. Прослушивание принесет массу удовольствия. Сам Владимир Иванович, человек скромный, по сему не выставляет свои записи. Раскалывайте его. Не стесняйтесь. Народ должен знать лучших музыкантов!

[@user-uq8ef3xy8n]

Миша,ты прав! В 80-81 годы я записал на Радио в ДЗЗ два Концерта на пикколо. Концерт Телеманн для трубы и Концерт Альбинони для скрипки (переложение и оркестровку для камерного оркестра сделал я сам). Эти записи иногда транслировали по радио. Концерт Альбинони,мое переложение для пикколо,звучит у меня на моем телефоне,когда мне кто то звонит. Поэтому мои ученики всегда это слышат и знают,что это моя запись. На фирме мелодия тоже были записи,но не с Робертом,а с Геннадием Николаевичем РОЖДЕСТВЕНСКИМ. Все эти записи на пластинках 80-х годов. Спасибо,что напомнил мне об этих прекрасных творческих годах!!!!!

[@michaelvull7956]

Володя привет..посмотрел твой 1й с мальчиком..великолепно..100% правильное начало ! Браво ! Привет из Израиля.

[@user-zh1xe2ro6x]

Когда то и я 12 летним пришёл в клуб связи (г Барнаул)в оркестр учиться сперва на альтушке а потом на трубе Рук оркестра Андрей Георгиевич Бунин научил всему быстро Талантливый Да и трубач отменный До армии играл на парадах и на танцах В 60е годы гитары ещё не везде были Разве забудешь Особенно А Г Бунина (учителя с большой буквы) Вечная память ему за то что учил нас пацанов уму разуму

[@user-gc2lv5pd1e]

Дааа! Мне пришлось через месяц уйти из музыкалки так,как приняли сразу во второй класс потому,что я умел уже играть марши,а нот-то я не знал,и промолчал,а когда пришлось ходить на сольфеджо,было это в тёмном зале,зрение плохое,да баран в нотах,год пропущен.Здравствуйте всем! В моём случае отец играл в духовом на трубе в селе,когда мне было 6 лет переехали в город,и больше он не играл на трубе.Прошло года 3-4 ко мне пришёл одноклассник с трубой и я удивился,что есть в нашем клубе оркестр типа кружка в совхозе при городе( край города), так вот, до конца 8 класса я,и может кто-то ещё,не знаю,играл на трубе водя парады в Советское время не зная нот, на слух,но,чтоб быстрее выучить писали под нотами цифры до-0, рэ-1-3,ми-1-2, и т.д,так, и смотрел на цифры,а не на сами ноты.После восьмого класса СПТУ,год работы,забылось всё,и тут армия,опять же на карантине вдруг через месяц приходит товарищ с кем подружился,и говорит,что он договорился в духовой оркестр,и я конечно с ним попросился,приняли, так,как играл марши.Вот там я выучил за неделю ноты,за пол года всё,что играли,и даже играли один раз на концерте в городе ,,Встречу" из фильма ,,Цыган",что-то ещё.,а после армии 30 лет не играл,и многое забылось.Лет 5 назад заехал на металлолом и увидел трубу, целую,так аж слёзы накатились,как,что-то родное увидел,конечно забрал,но играть особо не играю,хотя лет 8 назад выяснилось,что могу сочинять мелодии,так просто насвистывая одну известную мелодию,и вдруг понесло в степь,а потом прислушиваешься,а это совсем другая уже,и в диктофон её,а муз. грамоты-то не знаю.Что делать с этим????? А это для ознакомления другой темы kzbin.info/www/bejne/rKnNaX-El95qn8k

[@marcelocosta9196]

Dear Professor! Congratulations for your Great Work!!! You have an Amazing pedagogy!!! Marcelo Costa.(Brasil)

[@user-ty8jp3jd3u]

Слушаю Вас Маэстро, научить дитя игры на духовых - это огромный труд. Музыкант военного оркестра (ныне пенсионер)

[@Krisha991]

Замечательно! Спасибо!

[@user-vx4tp5hp1g]

Отличная система🔥 а главное результативная!

[@Jekaaaaaaaa]

Маэстро!!! 🎺

[@Pavel_Cation]

Спасибо. Урок помог и мне тоже.

[@user-wz3ii4ow6b]

Спасибо, профессор!

[@RinchenRi]

Прекрасно!!!

[@user-fn2wc5uw6u]

Спасибо!

[@KonstantinMashkovskii]

Мастер👍

[@bogdankatalevich3822]

Спасибо

[@piotrzimin498]

Какой сынок милый👍

[@ypitir]

После просмотра осталось положительное впечатление и улыбка на лице)

[@lordgizamaluke778]

Играл на кларнете но пальцы не успевали после 3го года потом на тубе музыкалку закончил..Спустя 12 лет решил вернуться к музыке. Блок флейта и сверель опять не зашла решил на трубе что от брата оставь себя попробовать😂

[@ng7131]

👍

[@kozerog25]

Прояессор, позвольте дать Вам урок, как начинать работать с малышами. - Первое и главное - постановка дыхания. Вырезаете тонкую полоску бумаги, учите вдыхать в "живот", напрягать брюшной пресс, а затем малыш должен дуть на полоску, стараясь удержать ее струей воздуха под определенным углом. Вы в это время держите руки на его животе - спереди и сзади, напоминая ему, что пресс надо втягивать в напряженном состоянии. Это ежедневное упражнение, а сама постановка дыхания займет у вас полтора - два года. За это аремя ученик научится выдыхать ровную струю опертого воздуха, не прибегая к напряжению шейных мышц. Параллельно постановке дыхания, следует заниматься постановкой бесприжимной игры. Поскольку в процессе звукоизвлечения принимают участие и губные мышцы, нужно тренировать их - как спортсмены - начиная с нот малой октавы. Не допускать давления мундштука на губы! Чтобы ученику было не скучно, придумайте разные упражнения - различные по длительностям, динамике, темпу, можно и двойным - тройным языком - для ознакомления. Постепенно переходите к интервалам, начиная с полутоновых. К следующей по высоте ноте надо перехтдить лишь после усвоения предыдущей. И запомните, постановка - главное в успехе или неудаче ученика. Недаром пианисты и скрипачи годами ставят руки ученикам. Наши "руки" - это дыхание и амбушюр!

[@AlexandrGolikov]

Добрый день! Большое спасибо! То, что вы делаете очень помогает педагогам по всей стране! Я лично лучших результатов, чем у ваших учеников не встречал среди начинающих. Продолжайте пожалуйста, очень интересно наблюдать за развитием ребёнка. Скажите пожалуйста, когда вы начинаете объяснять принцип дыхания и очень интересно было-бы узнать ваш метод правильного выдыха, поскольку информации и способов великое множество на эту тему прямо противоположных.

[@user-uq8ef3xy8n]

Добрый день. Вы правы. Вопрос выдоха самый важный в начальный период. Посмотрите и послушайте мои рекомендации,которые я даю ученику. Достаточный объём при вдохе,а самое важное концентрация при выдохе в передней полости рта,,перед губами.

[@AlexandrGolikov]

Не хочу показаться навязчивым, но мне очень интересна ваша точка зрения на следующий вопрос. Существует множество практик именно вдоха - мне по крайней мере известны такие: в грудь, в живот, в спину (поясничный отдел, бока), комбинированные (слышал что-то о ключичных, но это вообще дремучий лес для меня, по крайней мере). Кто-то считает, что детям бесполезно всё это рассказывать, просто глубоко дышать. Возможно в каждом возрасте разный подход к этому вопросу. Если не затруднит, расскажите, что вы об этом думаете. Я имею ввиду именно вдох (выдох отдельная тема).

[@user-uq8ef3xy8n]

@@AlexandrGolikov детям не обязательно рассказывать про разные типы вдоха,верхний,средний или нижний. Им это не интересно,не понятно и не нужно! При вдохе мы должны развивать диафрагму-мышцу вдоха. Посмотрите как я это делаю с моим учеником на наших уроках. Диафрагма не только помогает наполнить легкие воздухом,но и помогает концентрировать и поддерживать необходимую для каждого звука,разной высоты,скорость выдоха.

[@AlexandrGolikov]

@@user-uq8ef3xy8n спасибо большое. Очень внимательно смотрю все ваши уроки, для меня, честно сказать, это открытие (Особенно насчёт нижнего регистра), буду применять. Кстати, приятно познакомиться, я - ваш коллега из Петербургской ССМШ.

[@dmitryd9013]

Да уж, парень в 6 или 7, а я в 36 только узнал о параллельности губ. Сегодня домой приеду буду язык пробовать по этой методе обучения Пушкарева. Хорошо что я с трубой завязал после того как понял что что-то не то у меня. Сейчас бы продолжал жидко лажать и играть как коллека, полнейший депресняк бы был

[@cardosuxxxxxx]

Please, can you add subtitles throughout the whole video? That would be great!! Thank you

[@user-uq8ef3xy8n]

I will try to solve this problem as soon as possible !

[@cardosuxxxxxx]

@@user-uq8ef3xy8n thank you so much.

[@user-gc2lv5pd1e]

Если у нас иностранный ролик,то с верху самого видео в центре после наведения курсора высвечивается мелким шрифтом надпись Перевезти,и после нажатия через минуту ролик продолжается с переводом на вашем языке,можно вернуться на начало.

[@user-zp2eu4uv6w]

Владимир Иванович, здравствуйте! Это Александр Волчек,из Сочи. Подскажите, пожалуйста, где можно приобрести именно такой визуалайзер? Не могу нигде найти.

[@trumpbond4380]

Здравствуйте, возьмите старенький ненужный мундштук и попросите кого-нибудь отпилить чашку мундштука сбоку.

[@user-zp2eu4uv6w]

@@trumpbond4380 я уже заказал на алике. Владимир Иванович мне ссылку дал.

[@user-io9gc1tg9x]

@@user-zp2eu4uv6w Здравствуйте. Александр сбросьте пожалуйста ссылочку на визуалайзер на алике. Спасибо

[@user-zp2eu4uv6w]

@@user-io9gc1tg9x а куда скинуть?

[@BolshoyRC]

в 55 можно научиться играть?

[@bsa0desma60]

Посмотрев рисунки и постановку губ - понял ,полная Лажа 😳 Совецкая Школа не умирает -Его ученики -РЕ- 3й октавы будет за счастье .😜

[@toropas]

А как требуется? Где узнать?

[@user-eo3ok1ey4w]

Здравствуйте Есть возможность как нибудь с вами связаться?

[@user-uq8ef3xy8n]

Здравствуйте. Вы уже в контакте. Пишите,что интересует? По возможности буду отвечать

[@user-eo3ok1ey4w]

@@user-uq8ef3xy8n есть возможность встретиться с Вами лично и взять пару уроков ,летом например?

[@user-uq8ef3xy8n]

@@user-eo3ok1ey4w Летом я должен быть в трёх Летних школах. С 25 июня по 7 июля в г. Суздаль. С 4 по 14 августа в Москве в ИССМШ им Гнесиных. С16 по 28 августа в г.Ялта.

[@user-uq8ef3xy8n]

Опечатка МССМШ им Гнесиных

[@user-eo3ok1ey4w]

@@user-uq8ef3xy8n спасибо за информацию!)

[@user-gg9sg1hu4g]

Слишком много болтовни.