3:00 الفرق بين الغزالي وديكارت 10:00 منهج كانط 19:00 شرح مقولات كانط الاثنا عشر 22:00 وعلم ادم الاسماء كلها 40:00 تفسير اتفاق العقول وتطابقها 49:22 الفرق بين الشك المذهبي والشك المنهجي 51:00 نتاج كانط في الفلسفة وكيفية استعمال منهجيته في ضرب الإلحاد
@ilyazz55919 ай бұрын
جزاك الله خيرا اخي وفرت علي الكثير من الجهد
@Nour_yaqeen9 ай бұрын
@@ilyazz5591 وجزاكم بالمثل
@Husam-co1mc4 ай бұрын
لم أشف من تيه تفكيري وضياعه الا عندما سمعت موسيقى صوتك وكلماتك دكتور الطيب بو عزة.. أصبحت مدمنا على سماعك أطال الله عمرك أيها الفيلسوف الملاك..
@MAHINDRA106 ай бұрын
جودة الالقاء و التمكن المعرفي رهيبين
@boos8-p1z6 ай бұрын
ممكن ان نوقف الشك اللامتناهي عند ديكارت ..من خلال تطابق الحقائق عند عقول ومدارك ملايين الناس وادراكهم لنفس الحقائق بنفس الزمان والمكان... وهذا دليل آخر لضمان وحدانية الخالق ..ومنعه من الشك اللامتناهي ..❤
@salwa.merabti Жыл бұрын
أخرجوا لنا محاضراته إلى العلن عوض الغلق عليها في موقع أكاديمية نماء 🇵🇸🇵🇸🇵🇸
@Ashjan.7i3 жыл бұрын
بارك الله فيك . حتى حين
@Alazzani14 жыл бұрын
نظرية المعرفة ظهرت في كتابات كانت واصبح الترتيب كالآتي: المعرفة، الوجود، القيم
@خالدمحمد-م7ذ3ك Жыл бұрын
❤
@خالدمحمد-م7ذ3ك Жыл бұрын
😅😅😅
@mhmoudabdelgwwad9085 Жыл бұрын
الله يرحم والديك وجزاك الله خير
@abdullahalowairdhi62665 жыл бұрын
" قالت رسلهم افي الله شك" ابراهيم(١٠)
@الهاديات20195 жыл бұрын
جزاك الله كل خير
@salimsabah-bq2so10 ай бұрын
بارك الله فيك دكتور ❤
@LeenSlyman4 ай бұрын
الحلقة الثّانية | الجزء الثاني | ملخص: • الفارق بين الغزاليّ -رحمه الله- وديكارت: الكثير من الكتابات تقول أنّ ديكارت سرق (مقال في المنهج) من المنقذ من الضّلال، ومسار العمل من بعد اختلف. 1 عند الغزاليّ: منهج الحقيقة هو الحدس والإلهام. 2 عند ديكارت: منهج الحقيقة هو العقل بعد تأسيس الضّمان الإلهيّ. • بعض الفلاسفة والعلماء يشكّكون في الحدس فيقولون بأنّه نتاج عمل (العقل كان في لحظة عمل لكنّه يختزن تلك العمليّات الذّهنيّة السّابقة ثمّ بلحظة معيّنة يدفع بتلقاء ذاته عن سابق اشتغال). • حدثت عمليّة قلب في السّير الإيقاعيّ الفلسفيّ بين ما قبل السّابع عشر (البدء بمبحث الوجود ثمّ المعرفة والقيم)، أمّا في القرن السّابع عشر (البدء بمبحث المعرفة ثمّ الوجود فالقيم). ويعتبر كانط هو صاحب عمليّة القلب وعنده تأسّست نظريّة المعرفة (مبحث مستقل بذاته). • مشروع كانط في كتابه (نقد العقل الخالص) يتمحور حول تعيين حدود اشتغال العقل -ما وراء الحدود يصبح قول العقل غير مشروعا-، وتساءل كذلك عن عن: 1 أسباب عدم تقدّم الفلسفة بمثل التّقدّم بالمعرفة الفيزيائيّة. 2 استعمال العقل في الفلسفة وعدم دراسة طبيعته. (خطأ الفلسفة حسب كانط؛ لذا دعا لنقلة فلسفيّة من المستوى الأنطولوجيّ -الوجوديّ- إلى الإبستمولوجيّ -المعرفيّ-). • النّاتج المعرفيّ من عمليّة نقد كانط للأداة: القول بأنّ العقل فيه مقولات قبليّة (اثنا عشر مقولة كالأوعية الفارغة التي تنقل الحواس أولا المعطيات من الوجود ثمّ ترتّبها بها لينظم الإنسان نفسه في حركة الوجود) بها ينتج الأفكار. • مثال لتوضيح مفهوم المقولات القبليّة: حركة الوجود (بذاتها) قبض عليها العقل بتجهيز مسبق من الله بمقولة (الزّمان). • البعض وصف كانط برسّام العقل. وكان واعيا بإنجازه ولهذا سمّى مشروعه بمعماريّة العقل. • أنتج المذهب الكانطيّ إشكالا معرفيّا أسهم في انتشار اللّاأدريّة بسبب نظريّته عن النّومين والفينومين. 1 النّومين: الحقيقة (الشّيء في ذاته عند كانط). 2 الفينومين: الظّاهرة. • إنّ العقل البشريّ إمكاناته المعرفيّة محدودة (ولهذا لا يمكن أن يعرف من الوجود سوى فينومين الوجود)، أمّا نومين الوجود فليس في مكنة العقل تجاوز الظّاهر إليه. • الكانطيّة الجديدة تحاول حلّ الإشكال عند تيّار اللّاأدريّة. ثمّ يأتي هيغل لنقد كانط وتحليل المشكلة (لهذا سيقول بالمطلق). • التيّار الإيمانيّ الدّينيّ اتّخذ من كانط -ولا يزال- أداة قويّة لضرب الإلحاد وفلسفاته • كانط لم يتنبّه إلى مقولة اللّغة التي إذا انتزعتها؛ انتزعت سرّ العقل. • "اللّغة تنظّم رؤيتنا إلى الوجود" بينفينيست. • نقطة ضعف الفلسفة التّجريبيّة: اختزال مفهوم العقل واستدخاله في تصوّرات وقوالب نظريّة أحاديّة. • يقف كانط أمام الفلسفة التّجريبيّة بقوله: كيف تفسّرون اتّفاق العقول؟ (كالتّطابق في بعض مبادئ التّفكير ونتائجه). • وصل بينفينيست إلى سرّ اللّغة البشريّة وأسماه التّمفصل المزدوج (المنطق الداخليّ)، يقسم إلى: 1 فونيم: أصغر وحدة صوتيّة ليس لها معنى (كالحروف). 2 مونيم: أصغر وحدة لغويّة لها معنى (كالأسماء). • في هذا التوصّل توكيد على وحدة الجنس البشريّ في أصله الأوّل (ضرب للمنطق الماديّ لماهيّة الإنسان). • إذا كان العقل ذو دور سلبيّ، والحواسّ وحدها ذات بعد وظيفيّ فاعل حسب هيوم، فكيف نفسّر اقتدار العقل على تخطّي الحواس وتصحيح معطياتها وتنظيم شتاتها؟ • وجد كانط بأنّ الفلسفة التّجريبيّة عاجزة عن تفسير المصدر الضّروريّ والكليّ؛ فاجتهد لإيجاد أساسٍ متعالٍ (مقولات العقل القبليّة) لهما، وهي الغاية من مشروع نقد العقل. • لكلّ فيلسوف لغته الخاصّة. • الشّك المذهبيّ -مثل شك بيرون- (يكون مبتدأ ومنتهى)، والشّك المنهجيّ -مثل شك ديكارت والغزاليّ- (يكون مبتدأ، واليقين منتهى). • الفلسفة في القرن الثّامن عشر قرن فقير من النّاحية الفلسفيّة باستنثاء كانط. وهو قرن غنيّ من زاوية أخرى وهي الفلسفة السّياسيّة.
@ebymohamed96303 жыл бұрын
صدقت قالها ابن الهيثم في كتابه المناظر
@أ.عبداللهأبومروان3 жыл бұрын
يقول الدكتور (شبرك) النمساوي: (إن البشرية لتفتخر بانتساب رجل كمحمد إليها، إذ إنه رغم أُميته، استطاع قبل بضعة عشر قرناً أن يأتي بتشريع سنكون نحن الأوروبيين أسعد ما نكون إذا توصلنا إلى قمته).
@أ.عبداللهأبومروان3 жыл бұрын
@@morfisiuslizerro6400 "إن البشرية لتفتخر بانتساب رجلٍ كمحمد إليها، إذ إنه -رغم أميته- استطاع قبل بضعة عشر قرنًا أن يأتي بتشريع، سنكون نحن الأوربيين أسعد ما نكون إذا توصلنا إلى قمته"[1]. [1] مجلة المنار الجديد، العدد 39، السنة العاشرة، رجب 1428هـ/ يوليو 2007م.
@Mohammedbasim-fq6qu2 жыл бұрын
@@أ.عبداللهأبومروان انظر الى حال الدول التي تطبق هذا التشريع الان و سترى هل هم اسعد الناس
@boos8-p1z6 ай бұрын
اخي العزيز..رسول الله ص..ليس اميا ...وسمّي أمّيا لأنه كان من أهل مكة.. ومكة من أمهات القرى.. ويطلق عليها أم القرى... والله يقول في محكم كتابه: هو الذي بعث في الأميين رسولاً منهم يتلو عليهم آياته ويزكيهم ويعلمهم الكتاب والحكمة ـ فكيف كان يعلمهم ما لا يحسن؟ وهي الأمي معلم ...بل ارقى واكمل معلم على وجه الخلائق وكل البشر من الاولين الى قيام يوم الدين
@kadarabdelkader36573 жыл бұрын
إستعمال العقل دون التفكير في طبيعته
@أبومحمدالسعوديةالمدينة2 жыл бұрын
نجد في كتب العلماء قولهم الذكاء نوعان ذكاء مطبوع وذكاء مسموع
@mohamadlarfi96016 жыл бұрын
روعة في شرح المقولات لكانط
@Alazzani14 жыл бұрын
المقولات الكانطية الإثني عشر هي : الوحدة ، والكثرة ، والجمع ، والإيجاب ، والسلب ، والحدود ، والجوهر ، العلية ، والتبادلية ، والإمكان ، والواقعية والضرورة. الطيب بوعزة : فات على كانط مقولة اللغة
@الاءالاء-ظ8ف8خ Жыл бұрын
اين مقولة الزمان والمكان؟؟
@mohamadlarfi96016 жыл бұрын
شكرا على حدسك الفلسفي الثاقب
@ali.faris.4 жыл бұрын
فكرة الضمان الإلهي ليست لإيقاف الشك لأن الشك سيقف عند يقين وجود الذات [أنا أفكر إذن أنا موجود].
@Mukhtar_SH2 жыл бұрын
ما الذي يضمن لك أنك تفكر أصلا حتى تكون موجودا!؟
@benhamouabdeldjalil91452 жыл бұрын
بل هي ضمان للتفكير ذاته ،هي المنطلق الاول لعملية الشك نفسه
@mohamedvmohammed Жыл бұрын
@@Mukhtar_SH هذا اسمه العبث وليس تفلسف .
@liwaaabourafeh3365 Жыл бұрын
كل الشكر لعبقرية السوريين القدماء الذين علموا البشرية الحرف الفينيقي والترقيم البابلي
@LakhderCh-qz1hx6 ай бұрын
و عدة الحروف للهجاء تسعون و عشرون بلا امتراء اولها الهمزة و سميت بالألف مجازا.
@assemkhidhr5 жыл бұрын
أعتقد أنه ثمة لبس في بعض المفاهيم اللسانية: فالمونيم أو المورفيم هو أصغر وحدة دلالية أي أصغر وحدة لسانية تحمل دلالة، بينما الفونيم هو أصغر وحدة صوت في اللغة المعينة. فبذلك تكون الحروف بتشكيلاتها المختلفة هي الفونيمات وليس المونيمات كما ذكر والسلام.
@amalbouznada61354 жыл бұрын
فعلا هذا ما لاحظته ربما هي زلة لسان للدكتور
@jihadelturk8430 Жыл бұрын
رائع
@خالدالجبوري-ذ7ت4 жыл бұрын
أحسنت منكم نتعلم الفلسفة
@أنوارالرحمان-م7ح5 ай бұрын
❤ 34:13
@aminalahiani20824 жыл бұрын
شكراً جزيلاً
@salwa.merabti Жыл бұрын
37:51 الفونيمات هي وحدات صوتية لا معنى لها كالحروف... أما المونيمات فهي وحدات صوتية لها معنى كالأسماء والأفعال.
@brahimaitelmaki11918 ай бұрын
صدقت. هذا استدراك عن المحاضر.
@mostafaammar50073 жыл бұрын
اذا كان الشيطان يتلاعب بديكارت ويملي عليه اوهاما كان يظنها هو حقائقا وبداهات , فلم استثنى ديكارت الضمانَ الالهي من عملية الشك ! فلربما كانت هي ايضا من الاوهام التي يمليها الشيطان ؟ ديكارت حشر نفسه في زاوية لن يستطيع احد اخراجه منها . هذا اضافة الى ان هناك فرقا جوهريا بين ما نقوله باثبات , وبين ما نقوله بضرورة لا نستطيع التفكير دونها ؛ وطالما المنهج الديكارتي منهد استدلالي فانه يحمل قنبلة هدمه داخل نفسه , لانه استثنى الاصل من سؤال المشروعية العقلية وحاكم كل ما عدا ذلك بالدليل .
@Mohammedbasim-fq6qu2 жыл бұрын
فعلا و الشك في ان الشك هو املاء شيطاني مأزق كبير
@omabdallah97467 ай бұрын
Synonyme :نفس المعنى وليس نفس الصوت Homonyme :نفس الصوت وليس نفس المعنى
@ali.faris.4 жыл бұрын
قلتَ أن الحدس عند ديكارت هو حدس بالبدهات العقلية بطريقة رياضية وليس إلهاما... ممكن يقدم أحدكم لنا نموذج أو مثال عن ذلك؟.
@philosopher60223 жыл бұрын
أظنه يقصد بالحدس هو الفطرة البشرية التي يولد بها الانسان
@hassanayoub90306 ай бұрын
الكل اكبر من الجزء
@hassanayoub90306 ай бұрын
الكل اكبر من الجزء
@mohammedasius22023 жыл бұрын
هناك حذف في لحظات لا تحتمل ذلك.. لماذا بالله عليكم ؟
@youssefjaid39336 ай бұрын
كيس الحنطه
@ali.faris.4 жыл бұрын
شكرا لكم رغم أن ما هو أساسي عند كانط لم يتحدث عنه مثل ملكة الحساسية وملكة الفهم ومفهوم الميتافيزياء عند كانط ونظريته في الواجب الأخلاقي ومفهوم العقل العملي إلخ.
@noooafnoooaf56184 жыл бұрын
من كثر ردودك ومعارضاتك أخ علي طمعنت في أن أقرأ أو أشاهد شروحك يا ليت تضع رابط لبعض علمكم وشروحكم
@mohmmedalansy3633 Жыл бұрын
@@noooafnoooaf5618 صدقت
@firstmohanak Жыл бұрын
@@noooafnoooaf5618 لو بعت لك ابعت لي
@salwa.merabti Жыл бұрын
37:19 عدد حروف اللغة العربية هو 28 حرفا
@منيليبضحكو4 жыл бұрын
يا ريت دبلجة الفيديو انو وراء الدكتور حديقة خضراء او منظر طبيعي ذلك يقلل الملل ويرفع التركيز
@mood73234 жыл бұрын
جرب طريقه انك تسمع فقط ، الاستماع دون النظر يجعل تركيزك كله على ما تسمع لكن فيديو و صوت تتشتت بين ما يقوله الدكتور وبين ما يلفتك من اشارات الدكتور بيديه او ردة فعله او اي ريئاكشن يصدر منه اثناء كلامه، جرب تسمع فقط مثلا اثناء قيادة السياره في طريق سفر ، تحياتيِ
@salwa.merabti Жыл бұрын
هل الحدس عند ديكارت يرادف العلم الحضوري في الفلسفة الاسلامية؟
@AbdoAssamad-po2ii5 ай бұрын
لا الحدس عند ديكارت حدس رياضي
@faridjamel42662 жыл бұрын
الفينومان والنومان د.54
@faridjamel42662 жыл бұрын
القرن 18
@ali.faris.4 жыл бұрын
سقوط التفاحة على رأس نيوتن هذه قصة خرافية غير واقعية لمن بحث عن الحقيقة.
@Mohammedbasim-fq6qu2 жыл бұрын
لا يمكن اثباتها او نفيها بدون شواهد و ادلة على العموم هذا الموضوع غير مهم
@اللامنتمي-خ6ع4 жыл бұрын
ممكن اسم كتاب الاستاذ وهل يوجد رابط لكتابه ع النت؟
@anstiptopna4 жыл бұрын
اسمه الطيب بوعزة. له كتب قليلة على النت. و كتب كثيرة مطبوعة
@asma1salma1953 жыл бұрын
@@anstiptopna يقصد الكتاب المعتمد في الدورة
@anstiptopna3 жыл бұрын
@@asma1salma195 الدورة (اذا كنتِ قد تابعتها) هي سرد لتاريخ الفلسلة و لم يكن شرحا لكتاب معين. اللهم الا اذا كان المقصود هي الشرائح ( slides) التي كانت تعرض على الشاشة
@asma1salma1953 жыл бұрын
@@anstiptopna ذكر في المحاضرة الاولى اسم الكتاب: مختوم برؤية نقدية...وجدته في الانترنت لكنه يتوقف في العصر الوسيط ...أي الكتاب يشمل الثلاث محاضرات الاولى فقط ...و الكتاب معنون برقم واحد ...قلت ممكن له جزء اخر فيه التكملة لكني لم اجده
@anstiptopna3 жыл бұрын
@@asma1salma195 الان فهمتك، و اعتذر لغفلتي عن المقصود
@abderrahmanemaslouhi19216 ай бұрын
انا اشك في تاثير الفلسفة على عقل الاستاذ... يحملها ولا تؤثر في فكره الذي بقي تقليديا لانه لم يوظفها في نقد التراث الفقهي الاسطوري الديني.
@user-jb8vh4ro5b5 ай бұрын
هل يجب عليه نفد الفقه حتى يثبت فلسفيته!! . المهم أن يتكلم بما يقتنع به ، لعلك ما زلت تعيش في عصور محاكم التفتيش