Nationale rekeningen en macro-economische-identiteiten (economie)

[@martenhoeksema380]

zelfs 3 jaar later is dit filmpje nog steeds super nuttig, bedankt!

[@marijnb.7836]

6 jaar later zijn we ook nog erg blij met Os

[@prodbycem]

@@marijnb.7836 7 jaar later zijn we nogsteeds blij met os

[@binckhiemstra2326]

@@prodbycem na 9 jaar nog steeds nuttig!

[@MrJonkoXl]

@@binckhiemstra2326 bijna 10 en nog steeds is os een legend

[@soundcheckbynight8521]

Bedankt voor de video Giel Beelen. Ik heb over enkele uren mijn eindexamen economie

[@OsacademieNl]

You're welcome. En van Os klinkt toch beter ;-)

[@soundcheckbynight8521]

OsAcademie hallo van Os ;) het examen ging goed. Bedankt voor de videos!!

[@OsacademieNl]

Mooi! Graag gedaan :)

[@AndorJensma]

super dit, echt super.

[@OsacademieNl]

+Andor Jensma :-)

[@jeroenroskam7490]

Echt een top video, erg bedankt voor de uitleg.

[@OsacademieNl]

Graag gedaan!

[@Ballomelli5117]

Bedankt voor dit zieke filmpje snap m nu echt tt goed

[@OsacademieNl]

Nice! Thanks voor je comment.

[@wouter6421]

Super fijne uitleg, top!

[@user100-nv5nv]

klopt het dat de formule c+i+o+e-m ook gelijk is aan de bestedingen in een land? of gebruik je dan c+i+o?

[@hgealkgjntsl]

Even een vraagje: is de staat van middelen en bestedingen hetzelfde als de nationale rekeningen? Alvast bedankt!

[@OsacademieNl]

+Wesna Bel ja :-).

[@puckbouter5531]

Hele fijne uitleg!

[@OsacademieNl]

+Puck Bouter dankje!

[@brittvandewater3393]

Wat is de naam van de methode die je gebruikt om deze dingen uit te leggen? Ik heb Praktische Economie en de economische kringloop van de vorige video was precies hetzelfde

[@OsacademieNl]

Ik gebruik bij de filmpjes niet per sé een bepaalde methode. Als het goed is, komt de leerstof uit mijn filmpjes voor in alle economie methodes 😀. Zelf gebruik ik in de klas overigens wel praktische economie, dus dan zie je dit soort dingen soms terugkomen ja.

[@xjudith14]

Als de besparingen 14,5 zijn en de investeringen zijn 12, dan is het spaaroverschot 2,5. Er staat in mijn boek dat dat wil zeggen dat het besteedbaar inkomen dan 2,5 hoger is dan de bestedingen van de particulieren (C+I), maar dan zouden de besparingen toch 2,5 zijn? Want besteedbaar inkomen - (C+I) = besparingen toch?

[@embur4]

Wat reken je precies uit als je (S-I) + (B-O) = (E-M) doet? Hoe is de vraag op een toets als je dat moet gebruiken?

[@OsacademieNl]

Je rekent niet iets specifieks uit. Deze vergelijking is alleen bedoeld om aan te geven dat het 'buitenland saldo' (verschil tussen de waarde vd export en de import) gelijk is aan het 'binnenland saldo' (een combinatie van het overheidssaldo en het particulier spaarsaldo). En natuurlijk kun je bepaalde onderdelen berekenen (bijv. S - I) op het moment dat je informatie hebt over alle andere variabelen.

[@OsacademieNl]

@Judith als S = 14,5 en I = 12 dan heb je inderdaad een particulier spaaroverschot van 2,5. Dit betekent dat een deel van het spaargeld niet uitgeleend wordt voor investeringen en dat deze 2,5 dus bij de financiële instellingen blijft. Dit betekent dat er van de particuliere bestedingen van gezinnen 2,5 over is, na het consumptie (C), belastingen (B) en het gedeelte van hun spaargeld dat gebruikt is voor netto-investeringen (I). De besparingen (S) in z'n totaliteit zijn nog steeds 14,5. De 2,5 is het gedeelte van de besparingen wat dus nog over is en waar (tijdelijk) niets mee gedaan wordt. Helpt dit om het beter te begrijpen? (kan niet direct reageren op je berichtje om de een of andere reden)

[@eef5195]

Kan iemand mij misschien uitleggen waarom export als besteding (uitgave) wordt gerekend op de rekeningen? Bij export gaat er toch een geldstroom naar NL toe namelijk...?

[@wupsje1]

zoals ik het zie staat die bij bedrijven (ín NL) export als inkomsten en bij buitenland juist als uitgaven, want het geld gaat van het buitenland naar hier

[@OsacademieNl]

Export staat alleen bij het overzicht van 'het buitenland' als uitgave. Het is allemaal bezien vanuit ons eigen (Nederlandse) perspectief. Dus als wij exporteren aan het buitenland, is dat voor het buitenland een uitgave. Zij betalen voor de producten die wij ze leveren. Wanneer export op de nationale rekening van bedrijven staat, dan hoort het bij de inkomsten, want wij verdienen aan deze export. Hopelijk is het duidelijk voor je.

[@Mar-mk6fi]

Hoi, waarom staat bij de staat van middelen en bestedingen export als besteding? Als land krijg je toch geld binnen door export? En hetzelfde bij import. Je moet toch geld betalen aan het buitenland dus waarom staat het bij middelen?

[@Mar-mk6fi]

en waarom is het nationaal spaarsaldo gelijk aan de uitvoersaldo?

[@DaphMcCoy]

Note to self: Y=CBS, CIOE=Y+M ennn SIBOEM! Bam

[@rubenmasker5139]

Ik snap de siboem nogsteedd niet but we gonna perform tomorrow

[@lorenzo049]

Cbs, Claire is op een mandarijn, siboem

[@lindapoen8037]

super goed filmpje, ik heb wel nog een vraagje. Waarom staat de i in de formule s=I+(o-b)+(e-m)?

[@TheHevrest]

Omdat de S staat voor alles wat de financiële instellingen uitlenen. Die I staat voor investeringen van bedrijven, het geld voor deze investeringen hebben ze geleend bij een financiële instelling, vandaar dat je I er ook bij moet op tellen.

[@chriswillems5823]

waar staan de financiële instellingen in je schema en ik mis de afschrijvingen

[@Ri_leBlanc]

Waar staan de banken in dit schema?

[@OsacademieNl]

Die staan er niet in. Alleen indirect hebben ze met de rekeningen in dit filmpje te maken. De S van besparingen (bij gezinnen) en de I (netto-investeringen) bij bedrijven hebben met banken te maken.

[@PlanB_]

Goede video maar waarom doe jij o-b in plaats van b-o? In mijn boek staat, en dat hebben we ook altijd in de klas geleerd, b-o

[@OsacademieNl]

Ligt eraan of het een begrotingsoverschot of tekort is. Op zo'n nationale rekening mogen geen negatieve getallen zijn. Als B groter is dan O, krijg je B-O en komt dit aan de middelen kant te staan. Als O groter is dan B (tekort) staat er O - B en komt dit aan de bestedingen kant te staan.

[@mirannmoustafa2133]

OsAcademie u zegt nu dat als er een tekort is, zoals in dit filmpje, B-O rechts komt te staan. Maar in de video staat het links