Як визначати художні засоби на ЗНО 👏 Повний урок + багато практики на тестах ✅

✅ Безкоштовний тест на тему: "Художні засоби" ⇨ navsi200.com/hudozhni_zasoby/
☞ Стаття про різновиди метафори ⇨ navsi200.com/literaturne/meta...
🆕 Дивись найновіше відео на каналі тут ⇨
☞ Роди літератури - • РОДИ ЛІТЕРАТУРИ: епос,...
☞ Жанри програмових творів - • УСІ ЖАНРИ творів з про...
☞ Усе про літературні стилі на ЗНО - • УСІ СТИЛІ ДЛЯ ЗНО 2020...
★ Цікаве і корисне до ЗНО ★
Telegram ‣ t.me/navsi200
Facebook ‣ / navsi200
Instagram ‣ / navsi200
Сайт ‣ navsi200.com
---
Музика: Epidemic Sound

[@googlemoogle2983]

Чуваки, Анна Огойко просто топ! Минулого року лише за допомогою її відосів склав зно на 190! Я був у шоці

[@lily-ek6gy]

Огоо

[@navsi200]

Дякую 😍❤️💛

[@user-in9yc5op6p]

Красавчик 🦾

[@maksymshumeiko1047]

Скоріш за все тут вирішує практика, а не відео

[@user-rm5hw1ss7k]

Ох би мені 180 балів

[@user-yz6cr5xm2w]

Люба Аню, мені 80 років ія все це вивчаю, щоб допомогти онукам.Не одну тему вже пройшла .Дякую!!!

[@navsi200]

Щиро вдячна! Я рада це чути 🥰

[@bym-bym4610]

як мило)

[@user-vw6rz7rw8j]

Будучи чесною, я думала, що взагалі ніколи в цих художніх засобах не розберусь. Як і в підрядних реченням. Але я помилялася, дякую вам величезне за всі відео!

[@user-gx5lq9jc6m]

Можешь мне помочь пожалуйста

[@user-bb4ws6nb9v]

Мені надзвичайно приємно слухати її пояснення. Молодчинка! Успіхів!

[@user-pj3eo8up8r]

Дякую ! Чудовий урок!Оксюморон “Живий мрець”, “Гарячий сніг”.

[@user-es9mr6xo9n]

Дуже корисне відео, ніколи повністю правильно не визначала художні засоби, а з вашим поясненням все вийшло❤️

[@navsi200]

Ура 😍

[@tatyanazhurba6845]

Дякую за чудовий урок!) Мій найулюбленіший художній засіб оксиморон. Дуже подобаються незвичайні і химерні поєднання, щось типу : "Зрячі сліпі" чи якась інша чудасія!)

[@alinazaiets5465]

Життєвоооооо

[@navsi200]

Оксиморони круті)

[@user-cc4bw9vp8s]

дякую за відео, все зрозуміло, зараз пройду Ваш тест щоб точно все запам'ятати :)

[@sofiiatatarkina]

Мій улюблений художній засіб - оксюморон. Вважаю, що найкращим прикладом є цитата з поеми "Кавказ" Т.Шевченка: "На всіх язиках все мовчить, бо благоденствує!" Також мені подобається тавтологія Хвильвого "Шелестить шелест"

[@navsi200]

Чудові приклади, Софіє! 😍

[@user-lm3qi2vn1h]

Все по поличках, ясно і зрозуміло)

[@martalapi7]

Щиро дякую за таке хороше пояснення, розумію кожну тему після вашого відеоуроку!

[@navsi200]

Дякую за добрі слова 💗💗💗

[@user-hw4rj6hd4v]

Дякую велике!

[@Alex-nl8to]

Дякую!!!🙂

[@Vik_torii]

Дуже дякую 🔥

[@AnnaBohovyk]

Дякую за відео! ^-^

[@user-nm2lx5zm5i]

Дякую за відео!❤️💛💛💛

[@user-lh3gv5om5x]

Дякую!

[@user-gj1xk2ho3c]

Анна, ти супер! Готуюсь до ЗНО за допомогою твоїх відео 😍 Потім поділюся результатами 😌

[@user-qg8gm9qv3o]

Дуже цікаво ❤😊

[@katyaberkela4281]

Як я вам дякую!😘ви така молодець!Вдячна за допомогу!

[@chiararossini1163]

Дякуємо !

[@viola_viol]

Дякую Вам за неймовірне пояснення художніх засобів,нарешті запамʼятала художні засоби.Оксюморон:крізь сльози сміятись,живий мертвець,гіркий мед,веселий цвинтар ☺️

[@myclassic7]

«О панно Інно, панно Інно!» (Думаю, що ви здогадалися, який мій улюблений художній засіб) 😊 Дякую, Ганно! Ваші уроки завжди цікаві й пізнавальні ❤️))) Бажаю всім успіхів!

[@user-ij7jo5tb3i]

Дякую за такий чудовий і зрозумілий урок!!!!!!!!

[@user-gq3fz7jk4l]

Дякую за чудовий урок!

[@dianachuikooo]

дякую за відео

[@irynkastadnytska9155]

Нарешті я зрозуміла, як використовувати художні засоби. З 5-го окласу гічого не розуміла. Велике дякую❤✊

[@ruslanabordya1825]

Придумала віршик про художні засоби, які складно запам'ятати: Асонанс - голос Алітерація - пригол Анафора - єдинпочаток Епіфора - єдинкінець Гіпербола - не перебільшуй Літота - може більше Оксюмирон - веселий цвинтар А алегорія - людина-світ Синекдоха - заміним ціле на частину Про метонімію мовчу, бо я читаю Підмогильного Тим часом за вікном паралелізм Ідуть сніги, і мерзнуть душі Інверсія не зовсім казка Там діють правила другі Порядку там не має слів Рефрен давай повторимо спочатку, що говорили до цього вони

[@user-ki6gz3ct4l]

Ви чудова!!!!❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

[@navsi200]

Дякую вам 🤗💞

[@natalka1738]

Дякую вам за таке корисне відео ❤️

[@navsi200]

Дякую вам! 🤗💞

[@user-wu4jm7kg2g]

Класнюче пояснения. Дякую. Натхнення Вам у вашій роботі.

[@user-ec1iw9cv4g]

Дуже цікаво розповідаєте.Дякую ,за такі відео ,за таку можливість вивчити й покращити свій бал на ЗНО

[@vdd2906]

Дуже вдячна за допомогу! 💖

[@marinamarina5661]

дякую

[@dmytrovashchenko]

Велике Вам спасибі! Готуюся за день до здачі, дивлячись ваші відео. Благо, що ще до цього я вас деінколи дивився. Ваші відео дуже корисні, а також прості для зрозуміння. Ви молодчинка!♥️

[@navsi200]

Сердечно дякую 💕

[@user-vd5zb2lr4m]

Дуже цікаво. Дякую, що пояснили, бо я вже в 11 класі та до тепер не розумів цього.

[@user-eq5es4jz3l]

Алітерація ( нагромадження приголосних) Тріщить, лящить Асонанс ( нагромадження голосних) - заспівав соловейко різними голосами Анафора ( єдинопочаток) Епіфора ( єдинокінець) Звуконаслідування: собака гав-гав-гав Епітети: смачний хліб, чорнява дівка, кришталева ваза Гіпербола: високий, як дерево Літота: я проллюся крапелькою крові Порівняння: худий, як сірник Метафора: полетіли в небо Персоніфікація: осінь співає Синекдоха: Червона Шапочка Метонімія: Я читаю Кобилянську Інверсія: літечко красне Паралелізм: тая пташечка співає і природа оживає Антитеза: сміх-це біль, сльози - щастя

[@ninamoiseienko1063]

Ви надзвичайна🥰🌠🙈

[@oliagaivoron3648]

Я Вам так вдячна! Кожну тему розумію. Ви даєте віру, що зможу))

[@navsi200]

І я вам вдячна! 🤗 Дуже приємно читати такі коментарі 🧡

[@sashaway3886]

Оксюморон - " м'який кактус "😁🌵

[@user-rx7ub3qp4i]

Дякую дууууже! З Вами легко й цікаво готуватися до зно! До речі, Ваші відео навіть у школі на уроках показують!))

[@ksenyaok4055]

Спасибо вам огромное

[@navsi200]

😊💖

[@sofiiatatarkina]

Дякую за урок!❤

[@user-vq6ps7rt4f]

Аню, очманіти, я все зрозуміла, я так довго не могла з ними до кінця розібратися, а з вашою допомогою мені вдалося, дякую вам, ви так просто, легко, зрозуміло подаєте матеріал, дякую. 💜💙💋🤗👍

[@tomashpeters6777]

Отак сидиш уночі, доки пишеш і, пані Огойко слухаєш для повної гармонії. Якщо б ця чудова дівчина ще й казки якісь начитувала, то було б неперевершено з її усміхненим голосом. Дякую Вам -:))

[@navsi200]

Дуже мило 😁 Дякую! 💕

[@tomashpeters6777]

@@navsi200 Ваше квітуче подання корисностей мовних переконливо "нестайкове", не зупиняйтесь, будь ласка! За казки я також не жартував, уявляю Ваш промінчиковий голос в озвучці пригодницьких чудес із Лірником Сашком - диски б розійшлися вмить на Петрівці та серед шанувальників -:)) Наснаги Вам!

[@dashuniagak]

@@tomashpeters6777 Погоджуюсь😄

[@marichkanet]

Страшенно дякую за працю! З вами справді можна скласти на всі двісті ✨👍

[@user-qs2yl9kj2i]

Щиро вдячна! Сьогодні в школі були тести на цю тему, відповіла неправильно, але завдяки вашим відео все зрозуміла. Ви найкраща 💖

[@user-hl5om9cx6l]

Дякую за твої відео я у 8-му класі і мені уже це дуже потрібно

[@mordeboobser]

очень понятно и просто! большое спасибо за видео!

[@user-fm4bo6vf5u]

гіпербола - я складу зно на всі 200

[@waterananas2866]

👍

[@alinakubrak6986]

Дуже класно пояснюєте😍😍😍

[@nataliavirstyuk4837]

Дуже дякую вам за таке корисне відео , не розуміла як визначити художні засоби до 11 , але після перегляду відео виконала всі тести правильно і за допомоги такого поділу художніх засобів на групи запам'ятала всі ❤️

[@fjkh-kj5op]

Боже я вас обожнюю я цю тему не розумів взагалі дуже дякую вам))

[@anastasiaelisova4552]

Все зрозуміла, дуже доступно пояснюєте, щиро дякую!🥰

[@vladyslavababenko2645]

Ви неймовірна!🌺 Дякую за пояснення! Нарешті зрозуміла цю тему😊 Мій улюблений художній засіб це оксюморон. Наприклад, чорне молоко 🥛😁

[@navsi200]

Сердечно вам дякую, Владиславо! 🤗

[@user-sf6sh5lp7o]

Хороший урок, спасибо) Ааа... Можна вважати оксимироном таке словосполучення, як, наприклад, *Сумний* (або страшний) *клоун* 🤡?) Ну це все-таки відносно веселий образ (клоун), isn't it?😂

[@user-dt3ym4wc8f]

Прекрасні уроки! Чудова вчителька!

[@dashalagovska8655]

Ви така чудова😍😍😍дуже дякую💜Мій улюблений художній засіб персоніфікація- "Ви знаєте, як сплять старі гаї...",а у Вас який, цікаво?)

[@navsi200]

Дякую, що поділилась :) Мій улюблений засіб - оксиморон (веселий цвинтар)

[@ktsu_]

Я завдяки вам зрозуміла цю тему!

[@user-kp5qs6yd4d]

Мій улюблений художній засіб:епітет. Наведу приклад із вірша В. Сосюри "Любіть Україну" Любіть Україну у сні й наяву, Вишневу свою Україну.

[@navsi200]

Дуже гарний епітет - "вишнева Україна" 🍒❤️

[@menestralia13]

Аню, дякую за це відео все зрозуміло і скорочено

[@alen7992]

Приємно дивитися і слухати,,чудово пояснює і головне легко запам'ятовуються правила завдяки виділенню найголовніших правил та оригінальної розповіді про них. До сих пір пам'ятаю "чорний, червоний рожевий тюль", вимовлений такою інтонацією, що важко не запам'ятати. Та й завдяки каналу "на всі 200" навіть найскладніші теми зрозуміти набагто легше. В житті б не запам'ятала закінчення у/ю чи а/я, якби не Анна Огойко. Також мені ще дуже подобається пояснення правил і відразу практика, перевірка як ти їх засвоїв.

[@Vasyl_Symonenko1]

Асонанс, то є любов)). Рядки Тичини, як уже згадували в коментарях, улюблені) "О панно Інно, панно Інно..."

[@dashuniagak]

Василь Симоненко любить віршики Тичини) Цікаво, цікаво👍 Ви з ним зустрічалися в реальному житті?))

[@user-be9tc5vr8d]

Олеся Гончара завтра читати буду я. (Інверсія, метонімія)

[@user-ky2kk4mb2u]

Дякую за допомогу.Буває тяжкувато пояснити іншим про якийсь художній засіб,а ви це робите просто і доступно. Мій фаворит - епітет.

[@oksanastramyk4390]

Оксиморон- назад у майбутнє, ходячий труп.

[@oksanastramyk4390]

Але ви подали не всі необхідні художні засоби. Симплока, градація, асиндетон, полісиндетон?

[@Abhsvbhhsvsjj1]

Дякую ! Майже всі тести виконала правильно!

[@zosya463]

"Страшні слова, коли вони мовчать" з вірша Ліни Костенко Страшні - епітет, мовчать - метафора

[@user-eh1lw5pg5h]

Мій улюблений художній засіб - паралелізми. Чужа рука мечем замахнулася - і рідна кров полилась.

[@mhiss1058]

Неймовірно!😍🤩 Все набагато простіше ніж здавалося! Дуже дякую!Є одне питання: чи будуть уроки про новий тип завдань з відкритою відповіддю?🙈😸

[@navsi200]

Обов'язково!🤗

[@raia7997]

Величезне дякую!!! Вперше виконала усі тести правильно 🙂

[@user-oj4mu7sg5r]

Дякую все дуже зрозуміло, але при виконанні тестів закралося запитання. Антитеза може визначатися за допомогою протиставних сполучників?

[@user-sh7ix4vv5v]

Полюбився мені паралелізм : «я втомилась як собака» Дякую за відео,ви чудова💕

[@bhadsnowbunny10]

Це ж порівняння, де тут паралелізм?

[@user-nv9hg8qw3i]

Улюблений художній засіб - метонімія. Із задоволенням дивлюсь Анну Огойко

[@piupiupiuuu4492]

з білої ночі потойбічності виринуло чорне сонце (В. Стус) 😍 навіть не знаю: тут більше антитези, оксюморону чи персоніфікації?

[@tttioit]

вибачте, а чому не має гротеску? чи такий художній засіб відсутній на ЗНО? а так чудове відео, дякую, дуже допомогли !

[@shiza8509]

Привіт з 2021!)

[@krapka_v_komi]

Сьогодні ЗНО, багато нас таких тут?

[@user-xi9uj7ep4u]

Думала що в 8-му А😊

[@user-eq5es4jz3l]

Оксимирон: веселий цвинтар

[@user-hu1ed1lb7y]

на 16:17 часом не має бути паралелізм?

[@navsi200]

Паралельні події чимось схожі, наприклад: «ідуть сніги і мерзнуть душі» (вони пов‘язані холодом)

[@user-hu1ed1lb7y]

@@navsi200 дякую, зрозуміло

[@oleg_sokol]

Оксиморон

[@marinaochinskay7692]

Чомусь важковато. У деяких завдання на мою думку повинна була бути зовсім інша відповідь, за вашим поясненнями у цьому відео...

[@navsi200]

Спробуйте навести приклади, щоб розібратись з цими моментами

[@eugeneandrusevich9499]

Мій улюлений художній засіб - це синекдоха

[@user-sg6xk7qe8s]

Ой на горі та й женці жнуть! Ой на горі та й женці жнуть! (😅рефрен) А (тим часом, паралелізм) по під горою, яром долиною (тут має бути також художній засіб🤔🤷‍♀️) козаки йдуть! Далі, якщо подивитися на розвіток сюжету то це протиставлення того що відбувається попереду і позаду. Бо Попереду Дорошенко Віде своє військо, військо Запорізько (назва офіційне тому з великої літери) хорошенько! А позаду Сагайдачний І про нього ми дізнаємося, що він "неопачний" - це точно протиставлення Дорошенку, який хорошенько віде своє військо. При цьому обидві риси носять оціночний характер: складно сказати наскільки хорошенько віде своє військо Дорошенко і наскільки Сагайдачний неопачний теж риторичне питання. А от що "проміняв дружину на тютюн й люльку" це вже гипербаличні побрезеньки😎 Риторичне й звернення до Сагайдачного: "гей повернись, Сагайдачний!" от зараз 🙅‍♂️ ще й "вернись до дружини, кинь тютюн й люльку" ага😂 от взяв й весь тютюн повикидав 🚭🏌️‍♀️ 🤔 І звісно це такий символізм з боку народного автора протиставити побут і життя помірковане, що в данному випадку втілює образ жінки, життю козацькому, військовому, походному, пригодницькому, авантюрному, що в образі люльки, яка перетворює тютюн на дим. 🧐І нібито засуджує суспільство таку поведінку, називаючи Сагайдачного неопачним, але ж в мажорному виконанні звучить це як схвалення та заохочення діяти саме згідно подібної моделі мускулінної поведінки (тут також має бути художній засіб😅... Може це вже оксюмерон🤔)) 🤔А чи не замахнутися нам на: А ми тую червону калину підіймемо! А ми нашу славну Україну ген-ген розвеселемо🇺🇦 Та багато тут засобів, але головне це метафоричне порівняння "червоної калини", тобто калини в самої силі в момент плодоносіння, з Україною. І отже ознаки червоної калини переносяться на Україну. Іншу метафору можна почути щодня "як роса на сонці". Дякую за чудовий контент😺😸😺

[@navsi200]

Ого, який аналіз!🤯👌

[@user-sg6xk7qe8s]

@@navsi200, дякую))

[@user-ul7zb2hi8o]

Можна будь-ласка ще одне таке відео, тільки для 8 класу?

[@eugeneandrusevich9499]

Чому на 16:15 це не може бути пралелізм?

[@fogsoul]

А почему на 16:16 правильным ответом не может быть параллелизм?

[@katyakim1166]

Мені дуже цікаво, на скільки ви здали ЗНО???🙏

[@navsi200]

199,5 🙂

[@katyakim1166]

Ого😱, ви найкраща!)💗

[@sava9648]

Прекрасно изложена информация. Мне очень понравилось. У меня есть к вам вопрос не по теме. Не из Кременчуга ли Вы?Мне показалось что я Вас видела в самом конце прошлого года в моём городе.Спасибо Вам за познавательные видео уроки)

[@marimykhailenko5096]

А де алюзія?

[@user-ix4mm5yj4s]

до якої групи належить алюзія?

[@eugeneandrusevich9499]

Приклад синекодохи - "мила моя синьоока". Тут "синьоока" вжито замість "дівчина"

[@user-il6kx4wf2g]

Чому Святий Миколай з великої?!

[@navsi200]

Зазвичай пишемо "святий Миколай", але тут, можливо, можна написати з великої як ім’я персонажа? Ось джерело - uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B9_%D1%85%D1%82%D0%BE,_%D1%85%D1%82%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D1%82%D1%8C

[@user-vf5qp4re8l]

Тріщить, лящить, мов щелепа, корчма... Це продить вітер, шуму перший... Чому тут не паралелізм, дії відбуваються одночасно ж?

[@user-kf4ve3gm1i]

Підпишись взаімно

[@user-il6kx4wf2g]

Ой тож не зоря... Хіба частку ж не пишемо окремо?!

[@navsi200]

😱 Ви маєте рацію, має бути "то ж"...

[@wyaxaxaxa]

Дякую!

[@beatrixhadady9341]

Дякую!