Рет қаралды 721
На лекції обговорили таке:
🔸 Етапи застосування генеративного штучного інтелекту (ГШІ) та потенційні порушення академічної доброчесності.
🔸 Діалог із ГШІ як засіб «прокачування» доброчесності.
🔸 Що робити викладачу та студенту, щоб не порушувати доброчесність під час застосування ГШІ?
🔸 Де використання ГШІ є ефективним, а де краще обійтися без нього?
🔸 ГШІ та навчання: чи дійсно ми з ним краще вчимося?
🔸 Оцінювання в освіті в епоху ГШІ.
Промовці:
🔹 Артем Артюхов - доктор економічних наук, кандидат технічних наук, доцент кафедри маркетингу Сумського державного університету, Міжнародний інженер-педагог (ING. PAED. IGIP), голова Комітету з питань етики Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, член робочої групи ENAI "Educational Materials on Academic Integrity"
🔹 Тетяна Захарченко - кандидатка фізико-математичних наук, керівниця бакалаврської програми “Компʼютерні науки” факультету прикладних наук Українського католицького університету, наукова співробітниця Центру відповідального ШІ при Нью-Йоркському університеті.
Модераторка: студентка другого курсу освітньої програми “ІТ та бізнес-аналітика” Факультету прикладних наук УКУ Олександра Остафійчук.
Вітальне слово: Ярослав Притула, перший проректор УКУ
Організатори події: Бібліотека Українського католицького університету, Бібліотека Сумського державного університетy й Альянс українських університетів