«Концепция ужаса». Лекция Руслана Поланина

В авторском курсе лекций «Области тьмы: хоррор как явление культуры» вместе с художником и исследователем Русланом Поланиным поговорим о хорроре с точки зрения концепции, философии и эстетики. Анализируя ужас в разных направлениях искусства и медиа, мы постараемся пролить свет на темные области этого жанра.
В первой лекции курса попробуем определить главные составляющие жанра ужасов и понять, почему хоррор становится одним из интереснейших кинематографических явлений современности. Мы рассмотрим его через призму психоаналитического и когнитивистского подхода, а также проанализируем ключевые идеи жанра: отражение социальных и психологических страхов общества, воплощение фигуры Другого, вопрос о норме и нарушении существующего порядка вещей.
Руслан Поланин - современный художник, саунд-артист, социолог искусства. В своих художественных работах обращается к идеям новой мифологии, оккультных знаний, исторической памяти, рассматривая их через призму хоррор-эстетики.
Список литературы:
«Формулы страха. Введение в историю и теорию фильма ужасов», Дмитрий Комм
«Философия ужаса, или Парадоксы сердца», Ноэль Кэрролл
«Парадоксы ужаса», Ноэль Кэрролл
«Пляска смерти», Стивен Кинг
«Жуткое», Зигмунд Фрейд
«Визуальное удовольствие и нарративный кинематограф», Лаура Малви
«Ее тело, он сам: гендер в слэшерах», Кэрол Дж. Кловер
«Специфические удовольствия от популярного жанра», Эндрю Тюдор
«Введение в американские фильмы ужасов», Робин Вуд
Фильмы к просмотру:
«Фауст в аду» (Faust aux enfers), 1903
«Кабинет доктора Калигари» (Das Cabinet des Dr. Caligari), 1920
«Люди-Кошки» (Cat People), 1942
«Тинглер» (The Tingler), 1959
«Шесть женщин для убийцы» (6 donne per l'assassino), 1964
«Техасская резня бензопилой» (The Texas Chain Saw Massacre), 1974
«Челюсти» (Jaws), 1975
«Суспирия» (Suspiria), 1977
«Ужас Амитивилля» (The Amityville Horror), 1979
«Зловещие мертвецы» (Evil dead), 1981
«Паранормальное явление» (Paranormal Activity), 2007
«Оно» (It follows), 2014
«Азбука смерти 2» (ABCs of Death 2), 2014
«Сырое» (Raw), 2016
«Заклятие 2» (The Conjuring 2), 2016
«Неоновый демон» (The Neon Demon), 2016
«Прочь» (Get out), 2017
«Реинкарнация» (Hereditary), 2018
«Дом, который построил Джек» (The House That Jack Built), 2018
«Его дом» (His House), 2020
«Классическая история ужасов» (A Classic Horror Story), 2021
Наш сайт: nekrasovka.ru/
VK: nekrasovkalibrary
Telegram: t.me/nekrasovkalibrary
Подписаться на канал: / @nekrasovkalibrary

[@unkcopg]

Отличная лекция (жду продолжения). По настроению отлично дополняет лекции Евгения Кузьмичева о Гротеске. Спасибо за то, что сохраняете записи лекций на канале т.к. к сожалению нет возможности присутствовать в живую.

[@dieterjay8062]

39:13 Фр. "6 femmes pour l'assassin" и голл. "6 vrouwen voor de Moordenaar" переводится как "6 женщин для убийцы", а не для убийства😉

[@khysnytdinov]

спасибо, было очень интересно

[@Rozmary_]

Спасибо за лекцию)

[@user-vs5vf8ye5g]

Очень интересная лекция, спасибо. Прекрасный лектор, унесло немного в космос

[@Haallooween]

Отличная лекция. Спасибо

[@polishaya]

прекрасная лекция! очень интересно)

[@blade_runner_2049]

Прекрасная?! Вот эту унылую подачу материала вы называете прекрасной?

[@irinak6363]

У нас есть прекрасный, незаслуженно забытый фильм Господин оформитель, где дан очень нестандартный вариант хорора.

[@dieterjay8062]

der Sturm с немецкого означает *буря*, "unheimlich" (=жуткое) читается как *УнхАймлихь*, а не Анхаймлихь😉

[@blade_runner_2049]

Это на каком наречии? Нижне- или верхнесаксонском?

[@dieterjay8062]

@@blade_runner_2049 Верхненемецкий диалект (нем. Hochdeutsch)

[@dieterjay8062]

1:00:04 Хорошо бы, если бы эта девушка вела лекцию, а то у Романа такая монотонная подача, что постоянно хотелось его немного раскачать, или растолкать, чтобы не заснул во время лекции.🙈😋

[@chernoff-house]

Ставишь скорость воспроизведения на 1.25 и отлично!

[@dieterjay8062]

@@chernoff-house Да, часто так делать приходится, а тогда не догадался))

[@tsslavikut]

Российский ужастик - ССД (Смерть советским детям). Советую.

[@iliezh]

Слэшер - это пуританская пародия на джалло.

[@user-md8kd4qy1t]

А мне нравится голос , дикция , спокойная подача материала, Руслана. Тема несерьезная,это всё таки просто фильмы ужасов , но труд проделан серьезный, так вот если бы подача была театральная , на апофиозе , воспринимать было бы сложнее..в этом бы сквозила комичность происходящего..а так интерес поддерживается самим содержимым лекции.. Спасибо!

[@blade_runner_2049]

*Лектор еле живой. То ли от страха, то ли от голода.*

[@maxsokolov5472]

ужасная подача! Перепрыгивая резко с одной темы на другую, рассказывая всего лишь поверхностные факты, но наворачивая тонны ненужной гуманитарской фейдистики, и все это под соусом монотонно тихого голоса. Давно не встречал на просторах ютюба такой скукоты о гипер интересной для меня темы. Многие вопросы (факты) аатор по попросту не знает, поэтому перевирает. Например о начале кино джалло с "Птица с хрустальным оперением" или считает, что Кэмерон реально снял "Пираньи-2", хотя его де-факто продюссер просто использовал как ширму.

[@derwish646]

Вы бы хоть проверяли, кому лекцию читать доверяете. Если человек путает "Кошмар на улице Вязов" и "Хелоуин" - значит он тему не знает в принципе. Максимум - просто прочитал пару брошюрок.

[@pavelsekret3277]

Тема интересная, но лектор излагает чудовищно. Очень тяжело слушать это бу-бу-бу.

[@riv_ass]

Есть такое, челу нужно риторику подтянуть, а в остальном он полностью в материале, так что респект в конечном итоге

[@CepbIN1]

за фрейдизм дизлайк

[@CepbIN1]

никто же не рассказывает что цвет в кино появился благодаря алхимии

[@annormal1414]

Манера говорить это такое, можно привыкнуть. Часовая лекция это все же не 25 часов аудиокниги. Хотя конечно "эээ, эм, ну то есть как бы...", паузы длинные и плавание в материале интереса слушателю не добавляют. Как будто лектора силой заставили там сидеть и читать по бумажке. В целом лекция - каша из образов и концепций. Львиная доля примеров приводятся скорее для галочки или подгоняются под нужный лектору смысл. Ну и побольше гуманитарных определений (когда у лектора наконец получается их выговорить) чтобы звучало умно, живым и понятным языком про хоррор естественно не расскажешь. От себя: тема "другого" - самая скучная и неразвитая концепция что я когда либо читал\слушал о жанре. Лучше уж про библейские отсылки по 50му разу. Ну и про объективизацию - это феминистский бред новой волны чтобы оправдать свое липовое образование, никакой разницы с историей лесбийского танца и прочей чепухой. Основывать лекцию на любом материале со словом "гендер" в названии - это какой-то позор. Да и при чем здесь КОНЦЕПЦИЯ УЖАСА - не ясно. Смотреть на свой страх и риск. Не рекомендую.