Neurociencia y psicomotricidad: un enfoque relacional

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Esta sesión clínica está vinculado con el Máster en Neuroeducación y Optimización de Capacidades, una formación que contribuye a potenciar las capacidades neurocognitivas y emocionales de las personas.
Joaquín Serrabona. Psicólogo clínico, especialista en Psicomotricidad. Director centro L’Espai, Psicologia i Psicomotricitat. Responsable del programa de atención psicomotriz en las escuelas públicas de Terrassa (Barcelona). Docente y coordinador de varios cursos relacionados con la psicomotricidad en el Col·legi de Psicòlegs de Catalunya, ISEP, etc. Autor de diversos artículos y colaboraciones en obras colectivas.
Obtén el certificado de asistencia aquí: www.isep.es/ce...

[@teodosiajustinaagredaangel1020]

muchísimas gracias desde Perú

[@emiliavale2236]

Muchas gracias por esta conferencia, para abrirnos a repensar las prácticas en la sala de psicomotricidad.

[@profewill7782]

Muy interesante... Muchas gracias. Saludo desde Colombia.

[@anitalau29]

Excelente charla. Muchas gracias y saludos desde Argentina

[@katy42dk]

Leí en mi curso sobre proceso de aprendizaje y decía que la psicomotricidad era un proceso cognitivo. Por favor podría decime si es cierto o no? Y alguna fuente de interés para averiguar al respecto?? Gracias. Excelente el vídeo.

[@kitavivalavida]

kzbin.info/www/bejne/nnTRnHyDgJl5rMU AHÍ TU RESPUESTA

[@giovannavasquez6066]

Muy excelente intervencion

[@juanfranciscovitulli6107]

Muchas gracias por compartir. Le consultó sobre la investigación que cita en relación al porcentaje entre relación terapéutica, contexto y técnica. Dónde puedo consultarla?Muchas gracias.

[@gleniadelivasquezcarbajal485]

Felicitaciones