Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông ( trẻ 4-5 tuổi)

@cogiaomamnon1989- 5 ай бұрын

LQVT: Nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: + Khoa học (S): Trẻ nhận biết, phân biệt được hình tròn, hình vuông (biết tên gọi, đặc điểm của hai hình). So sánh sự giống và khác nhau giữa hình tròn và hình vuông. + Công nghệ ( T): Khám phá các hình, biết chiếu bóng + Kỹ thuật: Kỹ thuật xếp hình vuông, hình tam giác bằng các que kem, hạt bông để tạo ra hình tròn, hình vuông + Nghệ thuật (A): Trẻ biết vận động theo nhạc bài hát về các hình, trẻ hứng thú tích cực tham gia các hoạt động trong giờ học. + Toán (M): Trẻ biết đếm các cạnh, các góc của hình vuông. Phát triển khả năng nhận thức của trẻ, tư duy, so sánh, .Qua đó phát triển ngôn ngữ nói được nhiều từ, có các góc, các cạnh bằng nhau, không lăn được... 2. Kỹ năng: - Kỹ năng quan sát, xem xét và thảo luận, làm việc nhóm. - Rèn kỹ năng chia sẻ nói trước đám đông sự mạnh dạn, tự tin cho trẻ. - Phát triển tư duy, trí tưởng tượng và sự khéo léo linh hoạt của đôi bàn tay và ngón tay. 3. Thái độ - Trẻ tập trung, tích cực thực hiện các hoạt động; II. CHUẨN BỊ - Giáo án, đèn pin, hộp bìa cát tông,… - Hình vuông, hình tròn - Các hình vuông, hình tròn, rổ con, - Đồ dùng: que kem, hạt bông, băng dính hai mặt,… + Mỗi đội1 tấm bìa cát tông. III. TIẾN HÀNH 1.Gắn kết - Cô đi theo nhạc bài “Thằng bờm" và dẫn dắt trẻ vào bài - Giới thiệu CT: BÉ VUI HỌC TOÁN” 2. Khám phá * Phân biệt hình tròn: - Trời tối rồi! trời sáng rồi! - Chúng mình nhìn xem trên tay của anh xuất hiện hình gì? + Chúng mình cùng gọi tên: Hình tròn + Bạn nào có nhận xét gì về đặc điểm của hình tròn? + Hình tròn có lăn được không? + Chúng mình thử lăn xem hình tròn có lăn được không? + Vì sao hình tròn lại lăn được? => Cô khái quát lại: + Cho trẻ vẽ hình tròn trên không làm kính, làm ống nhòm có dạng hình tròn * Phân biệt hình vuông: -Hình gì vuông vắn 4 cạnh bằng nhau Bé hãy đoán mau Là hình gì đấy? - Chúng mình gọi tên hình nào. + Bạn nào có nhận xét gì về đặc điểm của hình vuông? + Hình vuông có mấy cạnh? + Các cạnh của hình vuông như thế nào? + Hình vuông có mấy góc? + Hình vuông có lăn được không? + Vì sao hình vuông lại không lăn được nhỉ? =>Cô khái quát lại: - Chúng mình hãy tìm xung quanh lớp mình xem có đồ dùng đồ chơi gì có dạng hình vuông? 3. Chia sẻ, đàm thoại * So sánh hình tròn và hình vuông: - Giới thiệu trò chơi “Đôi bàn tay thông minh” - Cách chơi: Nhiệm vụ của các thành viên trong đội là sẽ đưa tay vào trong các hộp quà bí mật và tìm ra các thanh gỗ, quả bông, Sau đó ghép thành hình tròn và hình vuông . Thời gian cho 3 đội là 1 bản nhạc khi bản nhạc kết thúc mỗi đội chọn một bạn đại diện cho đội mình lên đem bảng ghép hình tròn và hình vuông lên trên gắn vào bảng to. - Luật chơi: Khi nhạc dừng các đội ghép xong 2 hình và chỉ ra sự giống nhau và khác nhau của hình tròn và hình vuông - Cho trẻ đại diện cho đội mình lên nhận xét sự giống và khác nhau giữa 2 hình. =>Cô khái quát lại: điểm giống nhau và khác nhau: 4.Củng cố và mở rộng + Trò chơi 1: Chung sức - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Kiểm tra động viên trẻ + Trò chơi 2: Dự án “ ánh sáng diệu kỳ” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Kiểm tra động viên trẻ 5. Đánh giá - Cô nhận xét chương trình bé vui học toán - Khe và động viên trẻ

@nguyenlan-se1rl 5 ай бұрын

cảm ơn bạn nhé

@phaonguyenlinh227 5 ай бұрын

Bạn ơi cho mình xin nhạc với ạ...mình cảm ơn ạ

@hungtien4955 Ай бұрын

Bạn cho mình xin giáo án, cảm ơn bạn

@cogiaomamnon1989- Ай бұрын

Giáo án mình có đăng rồi đó bạn

@nganBi-lh5es 4 ай бұрын

vui lòng cho mình xin tên bài hát cuối hoạt động được không ạ

@cogiaomamnon1989- 4 ай бұрын

nhạc trò chơi cảm thụ tiết tấu nhanh chậm nhé

@ThanhThonNguyenThi Ай бұрын

Hộp chiếu bóng chơi trò chơi làm bằng gì ạ

@cogiaomamnon1989- Ай бұрын

Làm bằng bìa caton bạn nhé. Phần đáy bạn dán bằng giấy a4 nhé

@nguyenlan-se1rl 5 ай бұрын

cho mình xin tên bài nhạc phần trò chơi với vòng vợi ạ

@cogiaomamnon1989- 5 ай бұрын

bạn tìm nhạc chơi với vòng tròn tiết tấu nhé. mình ko biết gắn nhạc lên ạ

@cogiaomamnon1989- 5 ай бұрын

kzbin.info/www/bejne/hHSUmZSbnsp9fKc bạn vào tải về nhé

@nguyenlan-se1rl 5 ай бұрын

mình xin nhạc gấy hứng thú

@cogiaomamnon1989- 5 ай бұрын

Phần đọc giới thiệu đúng k b

@hieplu8140 2 ай бұрын

Nhạc phần giới thiệu tên gì ạ mình xin với

@hiepbach4835 5 ай бұрын

cho mình xin giáo án với ạ

@cogiaomamnon1989- 5 ай бұрын

Bạn tham khảo nhé

@cogiaomamnon1989- 5 ай бұрын

LQVT: Nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: + Khoa học (S): Trẻ nhận biết, phân biệt được hình tròn, hình vuông (biết tên gọi, đặc điểm của hai hình). So sánh sự giống và khác nhau giữa hình tròn và hình vuông. + Công nghệ ( T): Khám phá các hình, biết chiếu bóng + Kỹ thuật: Kỹ thuật xếp hình vuông, hình tam giác bằng các que kem, hạt bông để tạo ra hình tròn, hình vuông + Nghệ thuật (A): Trẻ biết vận động theo nhạc bài hát về các hình, trẻ hứng thú tích cực tham gia các hoạt động trong giờ học. + Toán (M): Trẻ biết đếm các cạnh, các góc của hình vuông. Phát triển khả năng nhận thức của trẻ, tư duy, so sánh, .Qua đó phát triển ngôn ngữ nói được nhiều từ, có các góc, các cạnh bằng nhau, không lăn được... 2. Kỹ năng: - Kỹ năng quan sát, xem xét và thảo luận, làm việc nhóm. - Rèn kỹ năng chia sẻ nói trước đám đông sự mạnh dạn, tự tin cho trẻ. - Phát triển tư duy, trí tưởng tượng và sự khéo léo linh hoạt của đôi bàn tay và ngón tay. 3. Thái độ - Trẻ tập trung, tích cực thực hiện các hoạt động; II. CHUẨN BỊ - Giáo án, đèn pin, hộp bìa cát tông,… - Hình vuông, hình tròn - Các hình vuông, hình tròn, rổ con, - Đồ dùng: que kem, hạt bông, băng dính hai mặt,… + Mỗi đội1 tấm bìa cát tông. III. TIẾN HÀNH 1.Gắn kết - Cô đi theo nhạc bài “Thằng bờm" và dẫn dắt trẻ vào bài - Giới thiệu CT: BÉ VUI HỌC TOÁN” 2. Khám phá * Phân biệt hình tròn: - Trời tối rồi! trời sáng rồi! - Chúng mình nhìn xem trên tay của anh xuất hiện hình gì? + Chúng mình cùng gọi tên: Hình tròn + Bạn nào có nhận xét gì về đặc điểm của hình tròn? + Hình tròn có lăn được không? + Chúng mình thử lăn xem hình tròn có lăn được không? + Vì sao hình tròn lại lăn được? => Cô khái quát lại: + Cho trẻ vẽ hình tròn trên không làm kính, làm ống nhòm có dạng hình tròn * Phân biệt hình vuông: -Hình gì vuông vắn 4 cạnh bằng nhau Bé hãy đoán mau Là hình gì đấy? - Chúng mình gọi tên hình nào. + Bạn nào có nhận xét gì về đặc điểm của hình vuông? + Hình vuông có mấy cạnh? + Các cạnh của hình vuông như thế nào? + Hình vuông có mấy góc? + Hình vuông có lăn được không? + Vì sao hình vuông lại không lăn được nhỉ? =>Cô khái quát lại: - Chúng mình hãy tìm xung quanh lớp mình xem có đồ dùng đồ chơi gì có dạng hình vuông? 3. Chia sẻ, đàm thoại * So sánh hình tròn và hình vuông: - Giới thiệu trò chơi “Đôi bàn tay thông minh” - Cách chơi: Nhiệm vụ của các thành viên trong đội là sẽ đưa tay vào trong các hộp quà bí mật và tìm ra các thanh gỗ, quả bông, Sau đó ghép thành hình tròn và hình vuông . Thời gian cho 3 đội là 1 bản nhạc khi bản nhạc kết thúc mỗi đội chọn một bạn đại diện cho đội mình lên đem bảng ghép hình tròn và hình vuông lên trên gắn vào bảng to. - Luật chơi: Khi nhạc dừng các đội ghép xong 2 hình và chỉ ra sự giống nhau và khác nhau của hình tròn và hình vuông - Cho trẻ đại diện cho đội mình lên nhận xét sự giống và khác nhau giữa 2 hình. =>Cô khái quát lại: điểm giống nhau và khác nhau: 4.Củng cố và mở rộng + Trò chơi 1: Chung sức - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Kiểm tra động viên trẻ + Trò chơi 2: Dự án “ ánh sáng diệu kỳ” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Kiểm tra động viên trẻ 5. Đánh giá - Cô nhận xét chương trình bé vui học toán - Khe và động viên trẻ

@hiepbach4835 5 ай бұрын

cảm ơn bạn nhiều ạ@@cogiaomamnon1989-

@sonbui7555 5 ай бұрын

Cho mình xin giáo án với ạ. Người dạy hay quá

@cogiaomamnon1989- 5 ай бұрын

@@sonbui7555 giáo án có ở trên rồi đó b