Bardzo fajna inicjatywa, cieszę się ,że robi Pani to co robi :)
@karolvendetta72611 жыл бұрын
Dzięki za pomoc!
@chupachuck110 жыл бұрын
To ja widzę, że takie mapy mysli, albo taka notatka kreatywna zmusza mózg do logicznego myślenia co ułatwia zrozumienie i zapamiętanie. Przypomina mi to schemat blokowy jakiego używa się do przedstwanienia działania programu w poszczególnych przypadkach w algorytmice. Nigdy bym na to nie wpadł, gdyby nie ten filmik. Serdecznie dziękuję i pozdrawiam.
@eloelooxd609810 жыл бұрын
Chciałam zastosować ten system, jedank u mnie w gimnazujm kiedy nauczyciel go nie zrozumiał po prostu twierdził, że nie mmam tej notatki. System wspaniały, przez ten czas ule go używałam rozumiałam o wiele więcej. Teraz do nauki w domu dalej z tego korzystam. Serdecznie polecam :)
@ala70996 жыл бұрын
Jest wiele książek które czytałam kilka razy.Uważam że książki są jak przyjaciele ,miło jest poznawać nowych ale zawsze wraca się do starych,wypróbowanych.
@oliwkagada9 жыл бұрын
Super filmiki. Bardzo przydatne. Fajnie Pani tłumaczy :)
@SzybkaNaukaPro9 жыл бұрын
+Oliwia Frac Dzięki i polecam się na przyszłość :)
@głośneprocesysądowe11 жыл бұрын
super! :)
@skutecznerysowaniepaulinas69447 жыл бұрын
Wizualne notatki mają ogromną moc! :) Dzięki nim na dłużej i więcej zapamiętujemy :) Sama również nawracam dorosłych na rysowanie na swoim fanpage na fb @Skuteczne Rysowanie i stronie www.skutecznerysowanie.pl
@BorntobeVEGAN7 жыл бұрын
Lepiej uczyc sie przy biurku czy na łóżku?
@SzybkaNaukaPro7 жыл бұрын
Przy biurku (chyba, że masz bardzo kiepskie biurko i go nie lubisz...). Twój umysł kojarzy łóżko z odpoczynkiem i za każdym razem gdy będziesz na nim siadał czy się kładł mózg będzie odczytywał to jako sygnał do odpoczynku. Dlatego nie jest zbyt efektywne uczenie się na łóżku. Jeśli będziesz uczył się na łóżku, to Twój mózg po dłuższym czasie zmieni swoje skojarzenia i będzie zdezorientowany. Nie będzie wiedział kiedy ma odpalić stan odpoczywania, a kiedy stan koncentracji do pracy umysłowej. Dużo bardziej efektywnie jest poświęcić określone miejsce tylko jednemu rodzajowi aktywności.