O Que é HABILIDADE Na BNCC? O Que Significa HABILIDADE Na BNCC? Quais São As HABILIDADES Na BNCC?

O Que é HABILIDADE na BNCC? O Que é significa HABILIDADE na BNCC? (COMPLETO) Educação Física
Opa. tudo bem como você? Meu nome é Davi Souza Professor de Educação Física e nesse vídeo vamos retirar essa dúvida muito frequente durante os estudos da BNCC. Você sabe o que é habilidade? Se você ainda tem essa dúvida você chegou no vídeo certo.
Deixa sua dúvida nos COMENTÁRIO pra eu fazer um vídeo respondendo ela, combinado?
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O QUE É HABILIDADE?
Habilidade é a capacidade que os alunos vão desenvolver no final de cada etapa de ensino. Capacidade de resolver problemas, capacidades de SABER FAZER. Antigamente, era chamada de OBJETIVOS em nosso planos de aula, porém, que possui o mesmo significado.
Habilidade é o que o aluno deve SABER FAZER após a aula, etapa de ensino e ano letivo.
Para garantir o desenvolvimento das competências específicas, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades. Essas habilidades estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento - aqui entendidos como conteúdos, conceitos e processos -, que, por sua vez, são organizados em unidades temáticas.
As habilidades expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares. Para tanto, elas são descritas de acordo com uma determinada estrutura, conforme ilustrado no exemplo a seguir, de História (EF06HI14).
A mobilização (conjunto) de habilidades forma a competência.
O QUE É COMPETÊNCIA NA BBNCC?
Um conjunto de habilidades especifica para uma dada tarefa.
O QUE É BNCC?
Essas siglas são o significado de Base Nacional Comum Curricular. Documento norteador da educação básica no brasil. A educação básica por sua vez, compreende o ensino infantil, o ensino fundamental I e II (1 e 2) e o ensino médio.
O QUE É EDUCAÇÃO BÁSICA?
Compreende o ensino infantil, o ensino fundamental I e II (1 e 2) e o ensino médio.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi criada pelo governo federal juntamente com os três poderes, professores e sociedade para estabelecer unidade, competências e habilidades de ensino a serem trabalhado pela educação. Contribuindo e direcionando os docentes na construção dos currículos escolares.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) compreender toda a educação básica (ensino infantil, ensino fundamental I e II (1 e 2) e ensino médio) estabelecendo unidades, competências e habilidades de ensino a serem trabalhado pela educação por área de conhecimento, disciplina e etapa de ensino. Não é um estudo engessado, mas metas a serem alcanças pelo corpo docente escolar.
A Educação Física faz parte da Base Nacional Comum Curricular BNCC adicionada na área de estudos da linguagem.
O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA?
Educação física é uma área do conhecimento humano ligada às práticas corporais historicamente produzidas pela humanidade. A educação física é o processo pedagógico que visa à formação do homem capaz de se conduzir plenamente em suas atividades.
Caso você seja aluno da Educação Física EAD (Educação Física A Distância) você chegou no canal certo onde você poderá tirar todas as suas dúvidas e esclarecer alguns conceitos que não ficam tão claros com a leitura do material didático.
Na BNCC encontramos competências e habilidades especifica a serem desenvolvidas pelos educandos. Existem habilidades especificas para o ensino infantil, ensino fundamental e ensino médio
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[@profdavisouza]

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[@ludmilafiori9411]

amei sua aula, já me inscrevi e deixei like

[@RaimundaBarros-zb7nu]

Estou gostando dos videos desse professor.

[@TREX-VEGANO]

vou seguir !Muito boa aula !

[@ersc.]

BLZ

[@profdavisouza]

🙌

[@anasilva-eu9en]

Muitoooooo bom !

[@luispaulop6781]

Parabéns por ter se esmerado nesses assuntos da BNCC professor!!! Você tem nos ajudado muito com seus vídeos!!!! Que Deus abençoe seus empreendimentos!!!!!

[@profdavisouza]

Muito Obrigado! Sempre tentado dá o meu melhor a cada vídeo!!!

[@luciangelaberzoini8950]

Você é maravilhoso! Um exemplo a ser seguido.

[@profdavisouza]

Obrigado!

[@lucineiasouzaferreira9651]

Obrigada.

[@profdavisouza]

Disponha !

[@severinalira5127]

Otima explicaçao amei

[@profdavisouza]

Disponha!

[@cmiranda3015]

Curso ótimo.

[@profdavisouza]

Disponha!

[@rosemeiresantos1360]

Melhor explicação que já vir, uma linguagem simples e de fácil entendimento, parabéns professor. 👏👏👏

[@profdavisouza]

Gratidão.

[@geimersongomessgomes795]

Muito bom! Para ficar bem melhor é interesse que todas as exemplificações sejam de Educação Física. Claro, se o intuito for alcançar apenas os professores de educação Física. Se for atingir outras áreas, então tá valendo.

[@profdavisouza]

Com certeza!

[@iolandacampos5783]

💯👏👏👏👏

[@tylerbrandao905]

Obrigado cara, infelizmente minha faculdade (UniCesumar), não ensina nada e depois fica cobrando nós docentes.

[@profdavisouza]

A maioria da instituições de ensino superior são assim independente de serem presencial ou EAD. Cobrança existe, mas vídeo aula são muito limitadas

[@67elainebarbosa]

NO canal você de habilidades especifico para educação física?

[@profdavisouza]

Sim: kzbin.info/www/bejne/jn-YkIuAhsulabc

[@veronicameneses9280]

Qual a diferença das habilidades e objetivos de aprendizagem? Queria muito saber... se puder responder, eu agradeço!

[@profdavisouza]

Por mais que sejam próximos, os termos são diferentes. Os objetivos de aprendizagem, nos anos iniciais, cumprem o papel do objetos de conhecimento nos anos finais.

[@jogoseducativos.aprendered6967]

As habilidades são os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento?

[@profdavisouza]

Não consegui entender sua pergunta. A habilidade é o objetivo final a ser alcançando no final de cada aula: aprendizagem

[@coelhoa7x]

Olá. Boa tarde. Sou professor de língua portuguesa. Trabalho somente com ensino médio em uma escola pública. Minha coordenadora de área está querendo que eu faça uma divisão das habilidades por série no ensino médio. Tipo, a seduc do meu estado enviou uma matriz referencial com todas as habilidades a serem trabalhadas neste 1° semestre, mas essas habilidades não estão divididas por série. Daí ela quer que eu faça uma divisão por série. Quer dizer, ela quer que eu faça uma lista descrevendo quais habilidades devem ser trabalhadas na 1° série; quais devem ser trabalhadas na 2° serie e quais devem ser trabalhadas na 3°. Entretanto, acho que isso não faz muito sentido, porque ano passado a matriz referencial que foi enviada pela mesma secretaria de educação continha habilidades que eram trabalhadas nas 3 séries do ensino médio. Ela não está me fazendo uma exigência meio sem sentido?

[@profdavisouza]

Bom dia, professor, tudo bem? De maneira bem direta, essa separação é obrigação do estado caso ela, a coordenadora, queira assim. O principal documento a ser seguido é a BNCC por todos! Se o estado que você leciona possui um referencial curricular, você precisa segui-lo rigorosamente. Rigorosamente em relação a organização da estrutura do conteúdo. A aula em si, você pode adaptar. Se na BNCC e no referencial curricular existem habilidades a serem trabalhas nas 3 series do ensino médio e outros que devem ser trabalhadas em cada serie individualmente, assim deve ser, porquê? Normas! Você como professor precisa seguir o documento. Se ela quer que você separe, dê a ela o documento para que ela faça esse serviço. Você professor, a gestão escolar, o estado, todos, devem seguir a BNCC e depois o documento referencial. Mais um vez reforço, a aula você pode adaptar, as habilidades e competências devem ser seguidas como são apresentadas no documento. Caso precise de maiores esclarecimento você pode entrar em contato no meu instagram @profdavisouza . Fico a disposição.

[@cbranches7883]

No caso tem que trabalhar as habilidades nessa sequencia que já vem de acordo como ta ai?

[@profdavisouza]

Não é obrigado seguir a ordem. Você pode criar sua própria ordem

[@annakarolinecarmosilva759]

Então se eu coloco habilidades no meu plano de aula eu não coloco objetivo?

[@profdavisouza]

Fica a seu critério. Indico que coloque tanto a habilidade como o objetivo.