Общая неврология. Лекция 6 "Высшие мозговые функции и их нарушения"

32:30 - опечатка аутоТОпагнозия
Дорогие студенты! Ко всем видео-лекциям курса «Общая неврология» предусмотрены pfd-конспекты. Вам просто нужно зайти на наш сайт, пройти быструю регистрацию, и Вы получите доступ к конспектам (вам нужно пролистать сайт вниз, найти курс по общей неврологии и кликнуть «смотреть»)
easy-neurology...
На данном сайте также можно ознакомиться со всеми нашими материалами: приобрести курс «Частная неврология», вебинар по нейроонкологии, методички по тремору и спастическому парапарезу.
Спасибо, что смотрите наши лекции!
Telegram: t.me/easyneuro...
Instagram: / easy_neurology

[@angelinfinity4593]

После двух прослушанных лекция, я в вас влюбилась. Ваш опыт, страсть, харизма, профессионализм, это что то. Спасибо за труд, за возможность учиться.

[@ЕлизаветаАндреева-ж8ъ]

Вы такая офигенная, спасибо вам за Ваши Чудесные Лекции!!!

[@ЖаннаМальцева-ы3п]

Повезло Вашим студентам. Я врач с 30 летним стажем. Спасибо огромное.

[@pollik103]

Поддерживаю. Я учитель биологии. Слушаю с удовольствием

[@ГульнурСейлханова-ш9и]

Ждём ваших остальных лекций, очень понятное и простое объяснение, как раз во время прохождения цикла неврологии🙌🏻🙏🏻

[@11бЛ_ЕкатеринаГолоктионова]

Спасибо Вам огромное за канал , любим Вас !

[@tatsianaantunovich8394]

Спасибо вам большое! Я узнаю от вас больше, чем вынесла с университета ❤

[@Olga_ZH]

Спасибо большое))) Я влюбилась в ваши лекции 🥰 С нетерпением жду следующих тем))

[@easyneurology1984]

Ольга Журавлева 401 спасибо огромное!

[@АртемРуепов601]

Спасибо большое)) Я влюбился в Ольгу Журавлеву

[@daniilreznichenko8034]

Благодаря Вашим лекциям удалось сдать экзамен по неврологии и нейрохирургии на 10. Бесконечно благодарен за Ваш опыт!

[@ИмамовБобур]

Вы просто блеск, все предельно ясно и кратко. Вашим ученикам повезло

[@Оперуполномоченный-ш4д]

Спасибо большое за лекции!! Очень помогают! Ждём с нетерпением следующих лекций!

[@ЕкатеринаШикова-о9э]

Я так рада что нашла ваш канал. Спасибо большое за ваш труд.

[@AS-id1we]

Очень хорошие лекции!Все доступно и понятно👍🏻🧡 Жду следующих,и хотелось бы знать когда они будут🙏🏻😩

[@easyneurology1984]

Alesya Srebranets подписывайтесь на наш Инстаграмм! Там будет информация

[@sofiyaportraitartist-sport9157]

Спасибо, нужная инфа в простом понятном изложении. Пришла кое что понять, читая о спортивной психологии и сравнивая с опытом.

[@alexgorlanoff3059]

нет слов - одно удовольствие)))

[@ДенисКоротченко-п5ш]

Здравствуйте. Учусь в другом медвузе. Лекции крайне информативны и понятны. Огромное спасибо) Вы можете подключить монетизацию на канале, с таким контентом это не будет лишним.

[@easyneurology1984]

Денис Коротченко спасибо огромное!

[@doctor.iolanta]

Влюблена в этого лектора! Браво! Спасибо!

[@user-mx7hy3rg1u]

этот цикл был бы просто неподъемным для наших групп без ваших замечательных лекций!!!

[@АнтонЛащенко]

Спасибище Вам огромное!!!

[@МухлисаРавшанбекова-й6д]

Спасибо вам огромное !

[@township4106]

Спасибо огромное за ваш канал!! 😍

[@МадинаСайдулаева-в6с]

Здравствуйте! Спасибо за лекции! Очень хотелось бы, чтобы ближе к зимней сессии был опубликован весь курс неврологии) объяснения замечательные!!!

[@Monica-xg6vg]

Скажите пожалуйста у меня после ковида туман в голове, тяжело мыслить, соображать, как думаете это восстанавливается со временем? 30лет. Прошло 5 месяцев.

[@kloveri38]

Спасибо за очень легкое донесение информации 🌿

[@ДенисСиницин-р8л]

Лайк и комментарий в поддержку качественного образовательного контента

[@ТахминаСадыкова-г7ш]

Спасибо большое, всё четко и понятно

[@SvetaSofia]

Спасибо вам, очень полезная информация, особенно для переводчиков и учителей английского. Очень доступно подаете информацию.

[@pomirrors8739]

@@taxidermy_12 они это проходят 😅

[@pomirrors8739]

@@taxidermy_12 если бы это была бы шутка(

[@pomirrors8739]

@@taxidermy_12 не на столь глубоком уровне, но проходят. Мне приходилось заниматься с сестрой, чтобы она сдала какой-то зачёт по английскому. Зачем это преподам в школе - непонятно.

[@pomirrors8739]

@@taxidermy_12 медицинский английский - огромный блок, так же как и "семья", "путешествия", любая профессиональная сфера. Вот такие у нас программы в университетах, что неподготовленные гуманитарии учат строение мозга с основными нарушениями. Если бы не было бы правдой, не писал бы. А ещё у них есть что-то там по православию, но это уже отдельная тема.

[@pomirrors8739]

@@taxidermy_12 КГПУ. Меня поражает ваш уровень недоверия, ахаха

[@lofiyoga]

большое спасибо, кратко, понятно и интересно

[@ImAllanaDale]

Спасибо за труды!Первые 10 минут излишни,а не хватило показа локализаций на коре в процессе объяснения.Эту тему можно еще доработать.И последнее,пример с сигаретой хо елось бы заменить на что-то более полезное в осмотре пациента.

[@01аПФ_РоманКосовцев]

Большое спасибо!

[@azizbekalimov2097]

Spasibo ❤️

[@ahmed-Alziyadi]

Спасибо большое ❤️❤️❤️❤️❤️❤️

[@РоманКуриленко-р3б]

🙏 Премного благодарен!!!

[@AMIGOxM13]

* я тоже в конце поаплодировал)))

[@РоманКуриленко-р3б]

Премного благодарен!!!

[@Takich-net]

Просто класс!!!

[@РоманКуриленко-р3б]

Благодарю!

[@speechandlanguagetherapist]

Дякую! Скажіть, будь ласка, якщо є легкий парез лиця (асиметрична посмішка/трубочка , невелика девіація язика в пар.сторону, сила язика в нормі, кінчик язика виражений, тремору немає). Але при відтворюванні деяких артикуляційних поз путає, шукає місце, голосні відтворюємо тільки з опорою на мій арт.апарат або картинки.. так от питання- чи правильно писати якщо при парезі ч.л. спостерігається апраксія??? До сих пір були пацієнти :або дизартрія, або афазія (чи змішані типи афазій). Як правильно визначити що первинне тут, якщо є афазія +дизартричні прояви?

[@ДинараЕлманбетова-ф7э]

Спасибо♥️

[@ЛюдаЛукашевич-ч4н]

Подскажите, пожалуйста, есть у вас лекция о дизартрии. Определении тонуса?

[@ИсламМеджидов-м3ъ]

спасибо

[@АминаГаджитаева]

Добрый день. Спасибо большое за лекцию. Будет ли лекция по вегетативной системе?

[@easyneurology1984]

Следующие две лекции по ВНС!

[@АминаГаджитаева]

Очень хотелось бы,чтоб вы опубликовали их до завтра,ибо я не понимаю эту тему без Вас 🌺

[@МираЛіщук]

Огромнейшее спасибо за мегаинформатиные лекции! Скажите, пожалуйста, если человек не полностью левша (пишет и рисует левой рукой, а все остальное делает правой рукой), то какое тогда доминантное полушарие? Спасибо.

[@easyneurology1984]

Более вероятно, что у амбидекстра такое же доминантное полушарие, как и у левшы -правое

[@МираЛіщук]

@@easyneurology1984 Спасибо за ответ.

[@левыйчеловек-щ6м]

Спасибо за урок! Извините, а конспекта не будет?

[@6_malice_9]

момент с 26:27-26:32 не ясен, оч быстро сказали😅

[@ЕкатеринаРусских-ж2п]

Здравствуйте, у ребенка лобный синдром, подскажите пожалуйста возможен ли переход из канвекситальной в базальную психику? Ребенок не понимал вообще ничего, крутили голову, шею. Теперь из апатии ребенка не остановить. Запустилась речь в виде болтавни, называний предметов, действий, ситуаций, лимбическая система скачет вместе с ребенком, не работает лишь на вербальное общение, пока юмор не оценивает. Мы замечались с поведением. Если раньше не знали как развеселить, теперь не знаем как остановить. Примечательно, что когда по просьбе делать нужно, то не весело. Интелект выше нормы, критичность к внешне у виду отучена, замечается. Речь плохо ещё понимает, но вот эмоций вообще не понимает , называет , но отразить не может. Очень беспокоит прыжковое вот это поведение , полевым уже назвать сложно, оно целенаправленное , но всегда.

[@ЕкатеринаРусских-ж2п]

@@user-zs6xw6wb5g здравствуйте это лоб. В состоянии занятости и целенаправленности, ребенок делает и хорошо удерживает свое внимание. Не удерживает на просьбы , инструкции . Но хоть понимать их начал. Дети у кого только во лбу плохо хорошо двигаются. Прыжки у нас связаны с непониманием что делать. Те от заученного к заученному жили. Правая лобная доля не работала, поэтому ребенок не имел понимания наблюдать. Как делают даже маленькие дети без речи и ее понимания. В коляске сидят и смотрят на мир. У нас мир чз речь запускается. На что покажу то и знает. Прыжки так же у лобных детей связаны с отсутствием регулирования мд полушариями так же во лбу. Но тогда ещё и психов много. Ребенок не может принять решение что делать и расторможен . Таким детям часто неоправданно ставят рас или сдвг. Я прокачала ребенку левую лобную долю, все понимает , правую тяжелей . А мб ними вообще не понятно как связи постить. Отсутствие именно этих связей думаю и вызывает нарушение самоконтроля. Плохая передача импульсов между , не связывается у ребенка . Таблетки вызывают то, что вы говорите. Улучшают работу мозга , можжечка , а в лоб так и не приходят.

[@azatbolatov4535]

👍+

[@NastyaCat8]

Когда будет новая лекция?)) И будет ли конспект этой лекции на сайте?

[@easyneurology1984]

NinaOsipova новая лекция в пн, а конспект выложим на сайт завтра!

[@NastyaCat8]

@@easyneurology1984 очень жду) спасибо)

[@МарияУбушаева-в9и]

Здравствуйте) будут ли лекции по частной неврологии?

[@easyneurology1984]

Мария Убушаева будут! Но уже отдельным платным курсом.

[@КизаРамазанова-л2з]

​@@easyneurology1984 здраствуйте частные лекции по неврогии где можно найти? Спасибо💐

[@arsenabramov]

спасибо! будут еще лекции??

[@easyneurology1984]

Завтра в 9 утра по ВНС!

[@медбюро]

Большое спасибо.

[@mashalychkovskaya1731]

Спасибо большое!