Молодцы ребята, с юмором!😂🎉Судя по задней крышке и характерным винтам, это старая производственная площадка Аристон, когда открыли внутри ларчик открылся, да Аристон.Загадочный элемент защитный термостат, такой стоит и сейчас на водонагревателях, раньше в цепи тэн не было предохранитей, поэтому защита была в цепи отдельно😊
@Vlad_Seduction7 ай бұрын
Красавчик!!! Особенно про подшипки.
@sauron61177 ай бұрын
Кайзер - крутой аппарат. Нужно было починить. У меня Ardo 2001 года, металл бак, такой же программатор, сменил подшипники, 23 года пробегала, жду от неё еще столько же работы. Это не сравнить с современными стиралками с пластиковым говнобаком
@DenProTech7 ай бұрын
Я с согласен, но Ардо, или канди 25-ти лет легче найди запчастм(программатор) чем на такой кайзер. Просто не хотел брать дальнейшую ответственность. И без камеры пообщался с бабушкой она не против покупать новую лдж. Если бюджет был бы урезан до починил бы.
@mirexonlife7 ай бұрын
Я по таким видосам много сам техники починил. Снимай всё, поломки типовые, пригодится в будущем многим. Ученику удачи, всё получится, главное интерес.
@mvmixx7 ай бұрын
кмк у ученика долго заказов не будет в будущем после этих видосов)
@Negoduyushiiy7 ай бұрын
Я бы не рекомендовал никому этого ленивого и бестолкового балбеса! Человек явно не хочет учиться и развиваться! 🤷♂️
@Negoduyushiiy7 ай бұрын
@@mvmixxне надо таким заказы давать, ни в коем случае!!! Переломает всё людям и сам на деньги попадёт! 🤦♂️😱😱😱
@sergiocool95637 ай бұрын
Денис очень терпеливый! Артура тоже жалко, вроде хочет научиться, но очень тяжело даётся электротехника. Совет Артуру - в мастерских по ремонту бытовой техники работают мастера только по замене подшипников. Работы хватает им на каждый день. Артур сможет стать супер спецом по замене подшипников!
@Negoduyushiiy7 ай бұрын
Жалко у пчёлки, а этому ученику надо от глупости и лени лечится. Хотя возможно уже поздно… 🤦♂️🤦♂️🤦♂️
@Roman73ify7 ай бұрын
У нашей географички была длинная "чугунная" (как нам ощущалось) указка - "инструмент" работал эффективно (как бы нам не хотелось). может пора применить?))
@leonid5587 ай бұрын
Денис, по ситуации "ТЭН" на кайзер, надо иметь в виду что твоему ученику не было сразу видно с его ракурса осмотра, но специально издеваться над стиралкой не надо, т.к. придется усаживать термодатчик на место на клей. Ученика вообще не оправдываю, т.к. с логикой мышления у него крайне плохо, зачем ты портишь свою карму. Когда, твой ученик подведет тебя, ты пересмотришь свои взгляды и тебе будет крайне стыдно за себя. По сути это был старый индезит. На 41минуте 50 секунд: по Хансе вы перепутали провода - клапан посадили на разъемы к аварийному датчику перелива в поддоне (микрик). Т.е. модуль получал сигнал от электромагнитной катушки клапана подачи воды по цепи аварийного датчика, а на микрик приходила напруга для подачи воды. Микрик не сгорел. т.к. он нормально разомкнут, а цепь на модуле по аварийному датчику лишь получала сопротивление катушки. Поэтому негативных последствия для модуля не было и поэтому воду посудомойка не могла залить (хотя на видео 42:18 ты сказал, что "вода она залила", но по факту воды в моечной камере не было ). На видео ты упомянул об обратной связи (доппровод/сдвоенный на один наконечник, всего три провода), это и был разъем для клапана подачи воды (КЭН). Поэтому при первом включении не заработала, это не китайцы виноваты. ДЕНИС ЭТО ТВОЙ КОСЯК! Но на видео ты не стал объяснять свой косяк. Откуда появилась вода после первого включения? От переворачивания и наклона, остатки с штуцера соединения заливочного шланга. Сливной насос менять не надо было. До начала ваших работ в поддоне протечек не было - это факт может быть подтвержден полной сухостью поддона! А ошибку перелива модуль формировал, потому что по цепи аварийного датчика к модулю приходило сопротивление катушки КЭН! Это не случайность. Данный комментарий был дополнен мною после первых четырех предложений, что и требовалось доказать о карме, но ученик тут не виноват, т.к. ты должен был проверить/перепроверить, да и ты сам засомневался в правильности подключения, что могли перепутать. Кстати, Денис ученик узнал о твоем косяке или нет? Правильно, это когда два серых провода (они немного длинее, потому Вы могли даже первоначалльно сдвинуть поддон дальше не отсоединяя его проводку, а до первого пуска соединяли провода уже короче с их синей раскраской изоляции) к датчику перелива (микрик). если бы датчик перелива сработал/замкнул микрик, то микропроцессор на модуле сразу бы отказал от 220 вольт, которые могли приходить для работы КЭН. У меня опыт 25 лет и внимательность просмотра вашей работы более пристальная.
@DenProTech7 ай бұрын
Дружище ты так старался писать все это и строить теорию. А я всего лишь запутал его. Потом выключил камеру и показал что мы сделали не так, поменяли провода запустили и потекла прокладка. Пересмотри видео еще раз воду при первом запуске она залила)
@leonid5587 ай бұрын
@@DenProTech Денис, не хочу вступать в конфронтацию с вами. Сами пересмотрите и другие могут увидеть неверное соединение синих проводов, предназначенных для КЭН. Вы пишите, "показал что мы сделали не так, поменяли провода запустили" - НА ВИДЕО НЕТ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ данных действий ("показал, поменяли"), именно поэтому я обращаю ваше внимание. Я всегда пишу много, с множеством слов и говорю также, потому что так мыслю и сейчас детально по хронологии видеосъемки: 29:17 (35:20) два серых провода к датчику протечки 30:45 непосредственно два провода серый и синий из КЭН 31:45 белая фишка (места соединения этих проводов КЭН) там уже три провода, где два синий и фиолетовый на одном наконечнике, а отдельно синий на другом наконечнике, т.е. всего два наконечника ("папа") 36:50 - два провода синий и коричневый на новом КЭН Тут уже непосредственное фактическое неправильное соединение 37:42 серые провода уже направлены (по факту уже соединены с новым КЭН), что подтверждается также на следующей минуте: 40:30 - тут явная ошибка и уже с этого момента происходит твое размышление вслух, где с 40:45 в твоей левой руке два наконечника сине-фиолетовый и синим (тремя) проводами, которые ты пытаешься тянуть к датчику протечки и говоришь: "Ты вообще в курсе, что мы могли фишки перепутать. Фишки поменять местами - перепутать...Просто для клапана всегда будет 220. Поэтому, мы все правильно подсоединили, наверное? Сейчас мы все на видео посмотрим..?" - вы рассуждаете лишь как вероятность, а не как уже свершившийся факт, который нужно сейчас уже исправлять (для правильного обучения, не только зрителям, но и ученику) 42:57 ошибка Е4 44:04 - повторная разборка, где на старте видео (был разрыв в непрерывности съемки) уже серые провода подсоединены верно!, где внимание было уже уделено каплям воды возле насоса. Хотя циркуляционник не запускался из-за усохшего сальника (т.к. давно не работала посудомойка) на его валу, ты перед его включением напрямую в сеть, даже его пассивную обдувающую крыльчатку пытался пошевелить инструментом (45:08). Никому теперь уже не известно, что происходило и что делали с 40:30 по 44:04 на видео (т.к. в реальности время было затрачено гораздо больше и был разрыв в непрерывности видеосъемки). Да, признаю, если вода действительно была залита через новый клапан, то разъемы при первом включении посудомойки после замены клапана были установлены все-таки ВЕРНО!, но вы, Денис, так не показали после ваших сомнений правильное соединение и главное, как установить неопытным (по каким признакам) свою допущенную ошибку. И ваши вероятностные рассуждения об обратной связи третьего провода (сине-фиолетовый) на белой фишке, которая в действительности была предназначена именно для КЭН, а не для датчика протечки (его два серых провода к нему)!
@DenProTech7 ай бұрын
@@leonid558 ладно, я не прав
@MrDiman18847 ай бұрын
Кстати. Качественно спроектированная техника не даст перепутать разъёмы. Это сделано специально чтобы не в каких обстоятельствах не произошло ошибки. Система называется пока-йока(япония). На данном китайце видно качество инженерии
@leonid5587 ай бұрын
@@MrDiman1884 Тут инженеры рассчитывали лишь на длину проводов. В этой ситуации большей длины были серые провода и они для датчика протечки.
@firefirefirefire84667 ай бұрын
Это итальянский Philco (Indesit) в шкуре Кайзер, в версии под холодную и горячую воду.
@евгенийграновский-г9у2 ай бұрын
Зачем учишь этого парня? Видно же что он не стремится к знаниям! И энтузиащм у него на нуле! Возьми парня у которого реально есть желание и рвение! 😊
@user-TyTruba7 ай бұрын
Хозяйка кайзера наверно в а.уе была б от слов мастеров "мы тэн пытаемся найти"😅
@andycat7 ай бұрын
Ещё подсказка Филко, американский бренд, но для европы собирали на Мерлони
@ВалерийШВАБ-н4л7 ай бұрын
Привет Денис!!! Я думаю надо ученики сделать типа таблицы памятки по тэнам типа идиал -таксебе-- и жопа тэн--- на изоляцию. По пораметрам измерения!!!
@Negoduyushiiy7 ай бұрын
Этот ученик не поймёт 😂
@Hhvf8477 ай бұрын
Здравствуйте как на бош хом профессионал сделать сброс ошибок, можете показать
@DenProTech7 ай бұрын
Здравствуйте никак
@zorrozorro4197 ай бұрын
1:40 Сломали защёлки? Пока весь не снимешь, не открутишь. Как хотели открутить, да еще и с проводами. Нереально.
@MrDiman18847 ай бұрын
Тяжко обучение идёт. Теория хромает у ученика. Школьный курс физики и математики боюсь ты не в силах преподать. Времени не хватит
@alexandernevazno27827 ай бұрын
мля, просто ору с проверки тэна на кайзер. ты говорил в прошлом выпуске мол зря новичка без школьных знаний взял, нужно было проверять. так вот - не зря. если бы шарящий мастер с тобой катался, это было бы не интересно смотреть 🤣
@Negoduyushiiy7 ай бұрын
Да уж, ученик редкий балбес! 🤣🤣🤣
@АлексейВоронин-д5п7 ай бұрын
Денис, он безнадёжен! В школе совсем не учился! У него один кометарий на происходящие - я не знаю...
@МихаилКосолапов-ж6ы7 ай бұрын
Зачем клиенту предлагать современный хлам?!Это не убиваемый кайзер. Вероятнось,что после ремонта он переходит новую лыжу-99%.Там щетки даже и на 50% не выработаны.Есть такие же кайзеры,уже дважды щетки,дважды подшипники-все крутится.С этими командиками проблем практически нет.
@Negoduyushiiy7 ай бұрын
Современные китайцы это просто ШЛАК! Забудьте вы уже про этих мастодонтов, не делают так больше для России оборудование ! 🤣
@МихаилМихаил-х6р7 ай бұрын
Ученику нужна теория, недельку. А потом когда он сдаст теорию уже и к технике подпускать. А иначе у него каша в голове.
@Sergey133227 ай бұрын
кайзера очень жалко. если мне попадется такой куплю и заменю ему мозги например на лджишные.
@Александр-ъ1н9б7 ай бұрын
😂 ТЭН
@atexnik7 ай бұрын
2:49 Kaiser - это не немец 😂😂😂 , а оборотень очередной. В 90-х ещё быд придуман этот бренд на просторах необъятной родины. Самый обычный Китай или Польша (амика), иногда Индезит.
@mvmixx7 ай бұрын
Денис,извините,но зачем Вы парня выставляете клоуном на всеобщее обозрение?Это унижение.То неделю закон Ома учили с ним,может не все надо показывать на публику?Или Вы самоутверждаетесь на его фоне,так у Вас и так пафоса хватает.
@fresh30197 ай бұрын
Да Ну как так Денис ты не усмотрел своего ученика в школе и в ПТУ
@DenProTech7 ай бұрын
Да да, взял ученика чтобы издеваться над ним что за 23 дня катания он не может или не хочет выучить приставки кило мега и прочее. Чушь не несите, давно бы его бросил и не терял свое время как на заказах так и просто отвечая всю дорогу на его вопросы. Не нравится=не смотрим= отписываемся.
@Negoduyushiiy7 ай бұрын
А какие претензии к учителю!? Денис проявил великодушие и взял великовозрастного оболдуя с собой на обучение. Такое вообще мало кому получается словить, когда опытный мастер на практике показывает в режиме онлайн все случаи поломок и ремонтов. Как правило новички набивают кучу шишек и САМИ и за СВОЙ СЧЁТ, переломав кучу техники , набираются опыта! А этот упоротый балбес даже закон Ома не хочет (!!!) выучить!!! 🤦♂️🤦♂️🤦♂️
@mvmixx7 ай бұрын
@@Negoduyushiiy К "учителю" одна претензия-зачем публичить,то что человек за пол месяца не понял азов?Ну ладно раз,два,а дальше зачем?Какой в этом смысл для зрителей,что зрители должны из этого вынести?Получать удовольствие от издевательства?
@mvmixx7 ай бұрын
@@DenProTech За 23 дня "не может или не хочет",а за 33 дня сможет или захочет?"Давно бы его бросил".Вы себе противоречите.А " Не нравится=не смотрим= отписываемся" типичное блогерское самолюбование).