В это Лизе не чего хорошего. Просто она дочь Боярского вот и все. А так в ней нечего особенного. Чтоб ей восхищаться. Обыкнавенная артистка. Как все остальные.
@VCUkraine27 күн бұрын
Рост Свободы в тоннелях мозга может описываться как постепенное освобождение от ограничений и автоматизмов, которые присущи различным этапам нашего восприятия и самопонимания. Если представить процесс так: 1. Первый и второй тоннели: здесь свобода ограничена выживанием и базовыми инстинктами. Сознание сфокусировано на удовлетворении потребностей и избегании опасностей. 2. Третий и четвёртый тоннели: они соответствуют формированию социальных и культурных паттернов. Свобода здесь начинает расти за счёт обретения роли и места в обществе, но ещё ограничена внешними ожиданиями и самоидентификацией через стереотипы и ценности. 3. Пятый тоннель: здесь начинается расширение свободы через экспериментирование с альтернативными состояниями сознания. Человек начинает осознавать, что существует больше возможностей восприятия и существования. 4. Шестой тоннель: это пространство, где происходит усиление метапознания, когда человек осознаёт себя не только как личность, но и как часть более крупной системы. Здесь свобода возрастает через способность смотреть на себя со стороны и интегрировать различные аспекты своего «Я». 5. Седьмой тоннель: свобода расширяется через использование зеркальных нейронов и развитие памяти, которое позволяет понимать других и развивать эмпатию. Это как бы создаёт свободу от эгоцентричного восприятия. 6. Восьмой тоннель: здесь свобода возрастает через глубокую самоосознанность в различных модальностях восприятия. Человек может видеть, слышать и чувствовать себя на более глубоком уровне, что даёт ему свободу от ограничений узких сенсорных переживаний. 7. Девятый тоннель: это состояние, где интеграция восприятия создаёт большую гибкость. Человек уже не ограничен определённым способом восприятия, он свободен от необходимости привязываться к одной-единственной точке зрения. 8. Десятый тоннель: «Знающий знает Знаемое». Это высшая свобода, когда нет отделения между познающим и объектом знания.