Олег Грознов: Искусство Древнего мира

Представляем вашему вниманию первую мини-лекцию искусствоведа Олега Грознова из цикла "История искусства для всей семьи (6+)"
Если вы хотите разобраться в истории искусства, начать понимать живопись, научится отличать одного художника от другого, то наш курс подходит для вас и вашей семьи!
Всего за пять коротких уроков мы разложим все по полочкам. Наша цель познакомить вас с великими произведениями искусства, их авторами и эпохой, которая их породила. Но главное - мы хотим помочь вам сформировать целостную картину. Чтобы вы понимали, что за чем следует, и какие законы управляют искусством.
Мы создали для вас путеводитель по миру искусства. С ним вы не потеряетесь в музеях.
Курс состоит из пяти мини-лекций. Продолжительность одной лекции - 20 минут.
План курса:
1. Искусство Древнего мира: Пещерная живопись. Пирамиды Древнего Египта. Скульптура Древней Греции. Фрески Древнего Рима.
2. Средние века. Старинные рукописи. Готические соборы. Искусство Византии. ( • Олег Грознов: Эпо... )
3. Эпоха Возрождения. Леонардо да Винчи. Рафаэль. Микеланджело. ( • Олег Грознов: Эпо... )
4. Искусство Нового времени. Барокко и рококо. Рембрандт и Рубенс. Импрессионизм и Поль
Сезанн.
5. Современное искусство. Малевич и Кандинский. Сюрреализм. Поп-арт и Энди Уорхол. Наши дни…
Время, проведенное с нами, пройдет незаметно. Но знания, которые мы вам поможем
приобрести - останутся с вами.
Лектор: Олег Грознов, искусствовед и кинокритик.
[*] Поддержать наш проект можно здесь - new.donatepay.ru/@arhe
[**] Появился еще один способ поддержать наш проект - boosty.to/arhe
===
Веб-сайт Центра "Архэ" - arhe.msk.ru
"Архэ" в ВКонтакте - kpc_arhe
"Архэ Санкт-Петербург" в ВКонтакте - arhe_spb
"Архэ" в KZbin - / ЦентрАрхэ
"Архэ" в Telegram - t.me/arhecenter
"Архэ" в Яндекс Дзен - zen.yandex.ru/arhe
"Архэ" в Одноклассники - ok.ru/centrarhe
"Архэ Детям" в KZbin - / АрхэДетям
"АРХЭология Знаний" - / АРХЭологияЗнаний
Покупка билетов на Timepad - arhe-events.timepad.ru
Краудфандинг на Planeta.ru - planeta.ru/848080
Календарь мероприятий - arhe.msk.ru/events
Архив курсов Центра "Архэ" - arhe.msk.ru/archive
Поддержка нашего проекта - new.donatepay.ru/@arhe
Почта для связи: [e-mail]
Телефон для связи: [phone]
===

[Центр Архэ]

Поблагодарить за видео: new.donatepay.ru/@arhe

[🌺𝓐𝓷𝓷𝓪 𝓢𝓲𝓻𝓮𝓷𝓪🌺]

Отличный ролик, подойдет для школьников начальных классов в качестве первого, поверхностного знакомства с историей искусства) Особенно про единорожика (2:28) - очень мило. 😇🦄

[Natalia Moreva]

Порадовало, что лектор назвал среди пещерных рисунков изображения зубров, а не бизонов, как все остальные говорят. Потому что бизоны в Америке. А у нас именно зубры.

[musicman]

Спасибо. Интересно.

[there_and_beyond]

Логично было бы начать с информации почему возникло искусство и что это такое? Как отличить предмет искусства от декоративной поделки?

[Костя]

А для всей семьи , gut!

[helge]

Спасибо

[787dmk]

Насколько я в курсе - на фризе Парфенона изображена битва кентавров не с греками - а лапифами (по некоторым источникам - "древолюдьми", по другим - великанами, но в любом случае - находящиеся с кентаврами примерно на одном (культурном) уровне; к тому же - после первого конфликта (где им помогал Тесей) - победители, а после второго - проигравшие; надо ли говорить, что греко-персидские войны развивались по обратному сценарию), так что отсылка к преодолению варварства (будь то "вообще" или конкретно - персов - сомнительна; тем паче - что поговорку "с Востока свет" придумали не просто так - и эллины вполне признавали себя учениками - как Египта, так и Азии). При рождении Афины Зевс не "вдруг" почувствовал головную боль - перед этим им была проглочена богиня разума Метис, беременная дочерью - той самой Афиной. Я понимаю, что в ознакомительном детском ролике не получится глубоко закопаться в мифологию - но уж хотя бы на уровень Куна вполне можно было бы "вытянуть" (это всё ж таки не уровень детского сада). Кстати - англичане предложили сдать в аренду Греции "мрамор Парфенона" (вывезенные некогда скульптуры) - не "за спасибо", конечно... Ну, и (как было отмечено в прочих комментариях) - совсем выпали Африка, Восток, Крит, Америка... причём - без какого-либо обоснования. Лучше было либо раздробить ролики - и подробнее рассказать о каждом периоде, либо же - не просто "пробежаться" (тем более - с подобными "перескоками") по тысячелетиям - а показать преемственность, тенденции и развитие (что могло бы оправдать краткость и придать ей хоть какой-то смысл - а то ощущение, что у вас или "плёнка вот-вот закончится", или время "консультации" слишком уж дорого обходится - и потому лучше "смять", чем "переплатить").

[из биокарлика в уберменш]

Конечно мне такие каналы не интересны , но я думаю подобные каналы очень полезны обществу. Автор молодец

[Алекс Скептик]

Грознов рассказывает о пирамиде Хеопса, а демонстрирует пирамиду Хафры - хорош "популяризатор", на мыло его)))

[Центр Архэ]

vk.com/o.groznov?w=wall78889164_1494

[Gan Bao]

Чо по Азии ребят

[Alexey Markov]

Очень поверхностно((( искусство Древнего Востока (Месопотамия и Персия, Индия, Китай) даже не упомянуто(

[Костя]

Для пятого класса.

[Полка]

Столько лжи было только в советских учебниках. Про изображение зодиака в пещере еще можно не говорить, а уж про пирамиды-то казалось все знают, что это не гробницы... А вот нет, есть еще вещающие эту чушь невежды. И да, если речь идет об обучении, то в самом начале надо давать определение изучаемого понятия, в данном случае понятия искусства. Позор. Даже для детского сада.

[Полка]

@MrV Rasar а вы их дустом пробовали?

[MrV Rasar]

@Полка Не могу, рептилоиды не разрешают.

[Полка]

@MrV Rasar присоединяйтесь к лектору, расскажите и эту сказку.

[Полка]

@TrooKvlt что, теперь и в психушках стали издавать учебники?