OPPENHEIMER E A AMEAÇA NUCLEAR IMINENTE | HOC LIVE

[@Eduardo0376]

Pra quem perdeu a live começa em 11:45. Ótima aula professor, sempre nos trazendo informações e ensinando coisas novas, além de esclarecer muitos assuntos.

[@AnonymousBosch3158]

Thank you friend!

[@CheekClapper69420]

Valeu mano

[@zonadeguerra929]

Ta professor hotan agora justifica o uso de agente laranja arma química pelos americanos em crianças e o uso de napalm em crianças pelos EUA qual a justificativa ?

[@DavidsonHarley-s6t]

Ta professor hotan agora justifica o uso de agente laranja arma química pelos americanos em crianças e o uso de napalm em crianças pelos EUA qual a justificativa ?

[@OVigiah]

Abençoado demais! 🙏

[@marconesxz]

Livros recomendados durante a live: 40:04 - Arms and influence e The strategy of conflict - Thomas C. Schelling 44:39 - The evolution of nuclear Strategy - Lawrence Freedman 45:34 - Thinking, fast and slow - Daniel Kahneman 1:22:16 - The making of the atomic bomb - Richard Rhodes 1:22:36 - Road to surrender - Evan Thomas 1:22:55 - American Prometheus - Kai Bird 1:30:18 - How enemies become friends - Charles A. Kupchan Comentem com outras recomendações.

[@ceziniocortes]

Bom trabalho irmão ✌

[@jeffersonneto1378]

Valeu parceiro

[@mariopertence5124]

Obrigado soldado promovido á Tenente.

[@linkizão]

Valeu 🤝

[@christianrobson7938]

Muito obrigado 😊

[@andrewsdasilvagouvea2481]

Cara, eu fico impressionado com quanto conteúdo excelente o Professor Hoc produz gratuitamente.

[@DavidsonHarley-s6t]

Ta professor hotan agora justifica o uso de agente laranja arma química pelos americanos em crianças e o uso de napalm em crianças pelos EUA qual a justificativa ?

[@murilotomazdeaguiar3233]

Verdade, o cara é bom, vou comprar o livro dele!

[@rosamariarodrigues1280]

pena que pouco brasileiro entende ingles.

[@philipegoomes]

Nunca achei que ficaria viciado em conteúdo sobre geopolítica. Professor Hoc é o melhor professor do Brasil!!!!!😍😎

[@MarceloLibeskind-lr4ox]

Já tinha assistido o filme Oppenheimer, seu vídeo é um complemento imprescindível para o entendimento do filme e muito mais. Nunca tinha entendido o motivo da segunda bomba. Nunca tinha entendido a necessidade de milhares de armas nucleares quando centenas já são suficientes para acabar com o mundo. Nunca tinha imaginado a possibilidade de Israel utilizar uma de suas bombas para eliminar a bomba iraniana. Enfim, é um vídeo imperdível... porem deprimente... pois me faz entender que a corrida nuclear vai consumir, cada vez mais, recursos de um mundo que já se encontra na beira do abismo.

[@RodrigoOliveira-hq8sl]

Bom dia professor HOC! A bomba atômica foi criada pra manter a paz . Realmente para se entender essa lógica e necessário sai dos ideais de moralidade e entrar no conceito razão. Em toda a historia humana teve ,tem e espero no futuro não ter mais . A utilização da violência pra se impor algo. E utópico dizer isso pra muitos . Mas é através da violência bélica de uma ferramenta de grande destruição que ainda estamos vivos. Obrigado mestre HOC. Sou estudante de história. E o senhor é uma inspiração pra mim. Sonho com meu mestrado e doutorado na área de ciências políticas. Quando tive o privilégio de escutar duas aulas aqui, fui entender a dimensão do poder das ciências políticas para o mundo. Um abraço mestre!

[@ThalesSolan-tb2mx]

Professor HOC é incrível! Mais uma aula incrível. Sempre aprendo demais neste canal! ❤

[@conversasparaavida7246]

Professor suas aulas são perfeitas, gostaria muito de ver uma aula sobre a escravidão no Brasil

[@claudiohenrique-bd8bz]

Cuidado ele é muito tendencioso, fala assunto muito sério0 somente do ponto de dele como um torcedor nao como analista.

[@elizabetholiveira575]

Obrigada, Professor HOC!!!!👏👏👏👏

[@matheusmf4135]

Live sensacional, Prof! Parabéns!

[@gamerloco100]

Faz um vídeo falando da situação no Níger e suas implicações.

[@camilapiresalves1552]

Grata professor,sua aula foi excelente.

[@edivanyoliveira9584]

O Brasil não tem ameaças mencionadas, porém a nossa grande ameaça sãos os políticos que são bombas humanas 😡

[@ronmynel]

POLÍTICOS SÃO REPRESENTANTE DO POVO..

[@flaigarboggini7519]

Vi o Oppenheimer ontem e adorei. Preciso ver essa aula de novo, porque tinha visto antes de ver o filme. Então, agora, vou entender melhor esses comentários.

[@lucasfrancamarchezam5439]

Filme maravilhoso!!! Tem que assistir em IMAX

[@joaobaianowheelingbike1896]

Assisti no Imax no Shopping Dom Pedro. Recomendo! Filme muito bom, aliás

[@JoelSilva-kc5vv]

Professor Hoc,amo❤ os teus trabalhos!

[@ricardogeografo]

Obrigado pela aula, professor!

[@canaldorobson157]

O vídeo começar em 11:43 segundos

[@itallosantos3889]

Thank you

[@brunosgspx]

Thinking Fast... Slow - Pensando rápido... devagar (ou mas devagar).

[@lucasl.righetto8853]

As bombas incendiárias durante uma noite em Tóquio foi o ataque mais bizarro mesmo. Bem lembrado!

[@Rodion1993]

Poucas pessoas lembram de Dresden

[@ale_andarilho]

Sem igual professo. Parabéns

[@hobyycafes]

Sempre é válido ouvir o HOC!! Tópicos como esse deveria ser utilizado com vídeo aula em escolas... Nos anos 90 gostaria de ter esse recurso para poder debater várias falácias ensinadas por professores em sala de aula...

[@marcelotunes3723]

Falácias em salas de aula 😂😂😂😂😂😂😂 levar a sério esse picareta do Hoc, que é desonestidade intelectual, isso sim!

[@Trinitypater]

Excelente!!!! 👏👏👏👏🙏🙏🙏

[@marialuciarodriguesalves5429]

Excelente conteúdo! Muito esclarecedor! Obrigada, professor HOC

[@victormanzi5535]

Parabéns professor não tem preço que pague essa quantidade de informação de qualidade e de fácil entendimento obrigado

[@marcelotunes3723]

😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂

[@arcanjomiguel2631]

Obrigado.

[@miojjinhu]

Muitos depois do filme acham um absurdo a bomba americana, mas se soubessem que a Rússia tem a "Tsar Bomb" iriam ficar ainda mais aterrorizadas, visto que as americanas daquela época são 'brinquedos' perto da bomba de Hidrogênio.

[@7thDIMENSIONOFMUSIC]

Tudo ruim da mesma forma.... A Tsar bomba era um artefato de propaganda nunca foi pensada para ser explodida em uma real batalha, já que era um objeto de 25 toneladas e quase impossível de ser carregado... Para você ter a noção, o bombardeiro que foi usado para jogar a bomba teve que ser adaptado. O sistema de hoje com um míssil com 10 ogivas infinitamente menos potentes é mais eficaz do que uma bomba muito potente e de difícil transporte.

[@emanuelporto9374]

BRICS: a padaria que vende sonhos

[@Eduardo0376]

Com a Dilma na presidência do banco dos BRICS, já diz muito sobre kkkkkkkkkkkk

[@mariohaiduk8391]

Don't understand....

[@veronicalima3586]

​@@Eduardo0376*Dilma tem Formação academica!!!* ao contrário de alguns Presidentes E até ministros que não sabiam nem como funcionava o SUS ah Época quando Ministro

[@Evilpubgmobile26]

@@veronicalima3586A formação da Dilma rende as melhores pérolas, assim como explicar o que é a OTAN, mas pelo menos diferente do Mula Nine, ela é sincera, e concorda que todo mundo vai perder. Já a burrice da Mula de nove dedos compreende que a vítima também é culpada da agressão Russa, como disse na China, depois em Portugal não sabe mais português e a Rússia que é a culpada, que circo de horrores 😂😂😂😂

[@fabioseoanesoalheiro3813]

Arábia Saudita, Venezuela,Rússia, China e mais muitas outras tiranias, clubinho da hora,

[@fatinhacorreia2324]

Boa reflexão proffff

[@arsantosrj1]

Valeu!

[@angelaa8118]

Grande tema! Grande análise! Grande Professor! De minha parte, muito grata....

[@veronicalima3586]

SALVE DEUS 🙌🙌🙌

[@padremarcioandreafro.5791]

Grande professor Hoc.

[@davidamorimaraujo6085]

Assunto extremamente interessante, e vale sim, outros vídeos (ou lives) sobre ele.

[@veruzam1]

Eu acho que precisa de mais conteúdo rsrsrs. Suas aulas são excelentes, não dá vontade de parar de assistir.

[@danielgoncalves5120]

HOC precisa fazer um vídeo mostrando a sua biblioteca

[@MeditaçãoFinanceira]

Hei, professor, quando puder fala sobre os golpes nos paises da África, e o envolvendo do grupo Vagner com a Rússia na região em relação a influência francesa nestes países. A coisa lá está complicada. Pode vir uma 3ª guerra mundial vindo de lá.

[@Alexandre-pb2fd]

Kkkkkk amigo já estamos na 3 guerra

[@MOURAGPLAY]

Enéas carneiro dizia uma coisa e assistindo a essa belíssima aula, sou obrigado a concordar. " Não queremos construir uma bomba atômica para jogar em alguém, mas sim para que não joguem na gente". Se o Japão tivesse ogivas, o Estados Unidos pensaria duas vezes antes de criar toda a tragédia matando muitos inocentes.

[@LuiisRodrigo]

Mas eu acredito que se os EUA não tivessem lançado nessa vez, alguém viria a lançar mais para frente já que nunca tinha sido usada antes. Os EUA foram o primeiro e nos mostraram o quão trágico pode ser.

[@poulenhuang2352]

Ótima aula Heni!!👏👏👏

[@drums_only]

Essa aritmética da compaixão ficou bem evidente durante a pandemia. No começo, quando os números eram pequenos, todos ficavam chocados. Com o tempo e o aumento dos números, todos ficaram apáticos as mortes...

[@luansouza206]

só para complementar quando vacinas derrubou números de morte por dia, começaram desacreditar na existência do vírus .

[@alexandre.schimmelpfeng]

Fantástico professor!!!

[@JoanaDArc_24]

Quero muito assistir ao filme, também estou esperando pelo momento certo.... Excelente aula Prof. HOC 🏆🤘

[@alexandrebaccili454]

Professor, aproveitando o gancho de filmes, fale também sobre as rotas do tráfego humano, do filme Som da Lberdade, seria uma ula interessante. Assisti hoje o filme e vi que sabemos muito pouco sobre o problema.

[@vicentealencar9132]

Que aula incrível, muito obrigado!

[@thiagoddpereira1378]

Como dizia George Orwell (GUERRA É PAZ)

[@marcelobianchioficial]

Obrigado pela live Hoc. Faz mais umas sobre guerra nuclear.

[@suelycamaradepaula933]

Como não elogiar suas aulas e não agradecê-lo.... Gratidão

[@mariliavieira4219]

É uma disputa de poder infinita! Quero muito assistir este filme.

[@nildayamashita3367]

Video muito bom ! Parabens.

[@carlosputton7418]

Parabéns prof Hoc, tu é fera!

[@Daniel.Prando]

Mais uma ótima aula! Obrigado professor!

[@hellena.cordeiro6368]

Ótimo!! Muito esclarecedor !!!

[@eliangomes3162]

Só um adendo, os bombardeiros usados no ataque incendiário contra Tóquio foram B-29, não B-52 👀

[@jeffersonneto1378]

Mais uma excelente aula professor.. vejo com relativa clareza que o único uso da bomba atômica na história era inevitável.. já assisti Oppenheimer 2x, a primeira em IMAX, foi uma experiência incrível

[@lucasgabaritante3569]

Não, não era. Mas a propaganda americana obviamente tem que justificar suas atrocidades, né?

[@jeffersonneto1378]

@@lucasgabaritante3569 vc assistiu o vídeo e escutou os argumentos do prof Hoc?! Só em um ataque morreram bem mais do que com a bomba cara.. sem contar que os nazistas estavam desenvolvendo

[@pedroeddy8428]

professor, começa a postar no Spotify seus vídeos e lives! pff!

[@reinildarodrigues2459]

Quando se trata do conflito na Ucrânia, fica difícil ouvir o Professor!

[@mariaelizabeteredinha4946]

Prof Heni vc precisar assistir o filme Mil Vezes Boa Noite. Assista, sua visão sobre as pessoas que muitas vezes são mortas em atentados terroristas se expandirá. Parabéns pelas livres! Abraço

[@crvalhox]

ecelente análise professor

[@tutubasil]

novo aeroporto em dalian na china é uma ilha que eles construiram. absurdo o tamanho

[@guilhermel5928]

Que aula top!

[@TesouroDigitalOfertas]

Excelente video professor. vlw

[@glaydson5092]

Pelo que o professor Hoc nos falou, dificilmente uma nação usará bomba atômica, é um cenário bastante animador. No entanto, há de se observar que suas análises partem de uma situação de normalidade, aonde os paises terão tempo para analisarem o lançamento ou não de bomba atômica. Porém pode haver um outro cenário, que é o de um país desses se sentir acuado, seja por ter sofrido ataque bélico, seja por estar em caos social, partir para o tudo ou nada e lançar arma nuclear no adversário.

[@flaviarodrigues4074]

O professor Pedro Calabrez sempre cita o Daniel Kahneman no canal dele ❤

[@SubitaMente]

Seria legal se às perguntas fossem lidas no microfone

[@conceicaobranco2516]

Ninguem vai usar porque isso é irracional!! Eu sou leiga nestas matérias mas penso professor, que a loucura destas armas é precisamente estarem ao alcance de alguém que pode virar louco se quiser! Nós já vivemos tempos loucos, de se querer uma coisa, só porque sim, sem considerações! A lógica é de que ninguem a vai usar, mas vou ficar sempre na dúvida...

[@flaigarboggini7519]

quero assistir na hora, mas não sei realmente a que horas ocorre ao vivo. Sempre assisto depois.

[@juniorpedro2790]

Obg professor

[@lindacristina6549]

Rápido e devagar = Mta calma nessa hora

[@NatSim20]

Tudo isto é o apocalipse, o apóstolo João recebeu a revelação do livro do Apocalipse numa ilha chamada Patmos no ano 81 d.c, realmente tudo está se cumprindo, é fato, nada podemos fazer, a não ser crer que Jesus Cristo é o Filho de Deus, e precisamos aceita-lo como nosso único e suficiente Salvador. O mundo chegou num nível que não tem mais retorno, tudo isto por causa da maldade e pecado que faz morada no coração do ser humano.

[@rafaelvitor2647]

9:15 A Finlândia tem 24 mil soldados profissionais, e uma reserva de 900mil Considerando que reservas demoram a chegar a um nivel de um soldado profissional,isso não e tão impactante na questão de poder de combate, mas influência na questão de fronteira...

[@RodrigoOliveira-hq8sl]

Há explicação da utilização de armas nucleares é muito clara . E numérico e de discernimento. O objetivo é manter nessa linha de não ultrapassar se não pede poder ou se torna kamikaze. Simples assim.

[@paulohadlich4183]

Esqueci um detalhe: num mundo multi nuclear onde muitos tem a bomba, não é melhor serem todos amigos?

[@dimitrius48]

Há senhores da guerra que não tem interesse nisso, o mercado de armas é lucrativo, tanto para pessoas, quanto para países.. Sem contar os conflitos de interesse..

[@RodrigoOliveira-hq8sl]

Infelizmente, uma situação inviável devido a questão de interesse, questão de orgulho. Se viesse a ocorrer essa utopia seria interesse.

[@djbokasuja]

39:49 Thomas Shelby fazendo livros! Quem diria kkk

[@flaigarboggini7519]

Temos que rever o filme "Não olhe pra cima". Mostra o que pode acontecer com todos esses ataques destruidores. Alguns vão viajar pra outro planeta, mas nada é garantido.

[@R_RSR]

Pena que a live acabou do nada, mas excelente

[@wesleyleal2747]

Hoc, coloque os títulos dos livros recomendados.

[@elianluiz3892]

Obrigado Mr.Hoc p conteudo riquissimo e extremamente complexo.Dentro d tdo contexto,o maior risco e mais grave,e d AI/IA dentro d militarismo.Thank you very,very much😊

[@cleonicemendonca8536]

Como vale a pena ver estas lives, mesmo sendo um assunto muito complexo é muito interessante e abre a mente para muitos esclarecimentos.

[@pandapanda7534]

Muito bom professor. Se eu tivesse o poder para tanto, o sr seria presidente do Br, e não a atual mula que temos hj. O sr não sabe como me dói ver gente tão mais bem preparada para liderar o país, e sermos obrigados a escolher um entre dois incompetentes.

[@nls048]

O Lula está lá justamente por esse tipo de pensamento. Equivaler um corrupto condenado, amigo de tiranos comunistas a um cara que "só falava palavrões" , é no mínimo irracional.

[@netoaraujo6548]

Deixa de ser baba ovo

[@prof.jorgealbertodeoliveir9114]

Eu não consigo entender a lógica de jogar as bombas em cidades e não em alvos militares

[@nathaliacs77]

Só não indico assistir o filme em sala vip, naquelas poltronas que viram uma "cama", eu cochilei em varios trechos kkkkkk, o filme não é de muitas cenas de ações, mas é muito bom, a filmagem para cinema é incrivel! E a atuação de Robert D. Junior está digna de indicação ao Oscar de ator coadjuvante.

[@caiolimacaldas]

Muitos acreditam que a teoria da relatividade de Einstein é que pode ter dado a ideia pra a bomba atomica.

[@danielmartinstreinador5255]

Seria interessante colocar na descrição a minutagem por tema.

[@Eduardo0376]

Ou então por marcação de tempo no próprio vídeo, mas daria um certo trabalho.

[@fatinhacorreia2324]

Qualidade não é quantidade 💪

[@sandramist8408]

Professor amo os seus vídeos, mas por favor não diga NA PERCA DO CONTROLE... PERCA É verbo ... diga na perda do controle... perda é substantivo. Algumas pessoas podem lhe desmerecer por este erro de português, porém não é o meu caso. Tenho aprendido imensamente com vc. 🙏🌍🇧🇷

[@sabrieseverojabbour1517]

Aula maravilhosa

[@marcioandredossantosribeir1037]

Qual deve ser o papel do Vaticano no contexto geo-político atual? (Pe, Márcio André- Campos-RJ)

[@Paulomenezesskydiver]

Que live 👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾

[@zecouves673]

1. EUA, Reino Unido, Alemanha, Japão, URSS estavam trabalhando no desenvolvimento da bomba atômica. EUA descartou a opção de jogar a bomba em uma area desabitada para mostrar o poder da mesma. o japão quando visse a destruição saberia que os EUA haviam dominado a tecnologia e se renderiam. caso isso nao acontecesse os EUA poderiam empregar a 2a bomba mais proxima de algum centro urbano e ameaçar que na 3a (a qual não tinham) atacariam toquio. fato é que certamente os bombadeiros aéreos na alemanha e no japão causaram mais vítimas do que as bombas atomicas. 2. japão estava com o espírito de luta elevado (teoricamente) mas a economia já estava em frangalhos. um bloqueio naval total renderia o japão. 3. a lógica da destruição mútua assegurada funcionou bem por quase 80 anos, mas não vai muito mais longe, infelizmente... EUA deve aceitar e trabalhar o fato que existe mais um jogador na região da ásia-pacifico e a china deve baixar o tom de sua política externa para com seus vizinhos, caso contrário... 4. putin é uma cobra! EUA e UE empurraram a ucrania para dentro da toca dessa cobra! tudo isso era evitável, o que reforça o ponto 3. 5. o governo iraniano interpreta (e em alguns casos agem) de maneira convincente o papel de que são insanos. se nao fosse o boicote americano, deveriam ir para os EUA receber um oscar 😀 6. não entendo que sejam necessárias tantas bombas atomicas. manter uma boa frota de submarinos nucleares com misseis intercontinentais constantemente em patrulha é uma dissuasão boa o suficiente. manter silos no territorio é atrair a bala para o proprio peito. 7. ser humano é um bicho tão besta que vai abrir mão de seu livre arbitrio para a inteligencia artificial. o precedente disso é a relação que o povo mantém com seus respectivos governos. matam e morrem por ordem do governo, que buscar proteger e enriquecer suas oligarquias. 8. china vai iniciar a invasão a taiwan, EUA (e talvez coreia e japão) irá em socorro, escaramuças navais e aéreas ocorrerão, até a hora que a china afundar um porta avioes americano. a opiniao publica americana, tomada por um espirito de pearl harbor, exigirá uma retaliação nuclear... ai amigos, o bicho vai pegar!

[@paulohenriquesantos6505]

O Japão n queria se render com 2 bombas caindo sobre a cabeça deles, iria se render com 2 bombas caindo próximo às suas cidades? Isso nem faz sentido.

[@nls048]

"Bloqueio naval renderia o Japão" você realmente não sabe o mínimo do Japão. Eles viveram séculos incomunicáveis com quem era de fora da ilha, sabe muito menos ainda o espírito de guerra dos mesmos. Eles lutariam até o último homem apenas com lanças de bambus e um punhado de arroz (vide as batalhas de Iwo Jima e Okinawa)

[@levilimadasilva2445]

Como será que faz para afundar um porta avião?

[@marcuss.viinii]

Bloqueio naval😂😂😂😂

[@leandroribeiro5862]

@@nls048 wtf

[@maratalho4532]

Bom dia, Este video demora muito para começar!

[@brunofelipe607]

Que show 👏👏👏

[@GMRLucas]

Gostaria de endereçar alguns pontos: 1° O desenvolvimento da bomba atômica foi executado pois não queriam esse poderio nas mãos dos nazistas, e a guerra contra os nazistas já tinha acabado antes do projeto manhattan ter finalizado. No momento que pontua a ajuda do judeus faltou mencionar isso, pareceu uma forma errada de justificar o USO efetivo da bomba. 2° As bombas lançadas sobre o território japonês sempre foi pautado na DISSUASÃO, e não para atacar alvos militares, o foco era chocar o povo japonês com a destruição total. Foi evitado uma guerra mais longa, mas é fato que numa guerra apenas os militares estão em combate, não é ético atacar civis, quem dirá ainda com uma bomba atômica... As justificativas no inicio da live aliciam as pessoas a acharam: "ah tudo bem, eles tinham que usar bombas atômicas", porém definitivamente usar armas de destruição em massa é imoral...

[@davideduardos4621]

Olá, Mestre. Primeiro de tudo agradecer pela MEGA Masterclass cheia de explicaçoes para leigos no assunto como eu. De coraçao, muito obrigado. Será que teria nos próximos videos sempre colocar alguns livros recomendados sobre o dado assunto na descriçao ou no primeiro comentário fixado? Ou ate mesmo sempre colocar os nomes dos livros e autores na tela ao mostrá-los? Ajudaria demais as nossas leituras caso venha a nos interessar. Obrigadoooo

[@marcelotunes3723]

Aí complicou 😂😂😂 Hoc nunca teve fontes!

[@davideduardos4621]

@@marcelotunes3723 ​ @marcelotunes3723 acho que vc nao assistiu ao video do Professor Hoc direito. Ele fala sobre 3-4 livros interessanes que ele recomenda a leitura. É sobre isso que falo ao pedir esses mesmos exatos livros na tela com nome e autor e também na descrição do video. Facilitaria. Tive que ficar pausando o video pra poder anotar os livros.

[@joseteodoropaixao3449]

Fas um vídeo contando a história do casal que vendeu o projeto da bomba nuclear para os russos

[@marlyrevuelta564]

Uma perda e não uma « perca », professor !

[@felipecass5102]

A nova exploração espacial, poderia ter alguma influência para a estabilidade de um mundo tripolar?

[@girlanmoura6351]

Atirar primeiro e atirar certo né???

[@tatianaandrade9062]

Mais uma episódio excelente e um assunto relevante na atualidade.

[@wagnerbuenobrandao]

Poucos mergulham na informação outrora e imergem na informação atual e o discernimento está no indivíduo e não no coletivo.