Открытые лекции: Театр абсурда. Часть I

Первая часть лекции об одном из самых заметных, необычных и ярких явлений культуры XX века - театре абсурда.

[@yatenskiy]

Мой конспект: Вторая половина 20 века, рождение нового театра. 50-60-ые годы, появление пьес, бросающих вызов традициям драматургии и здравому смыслу. - Жан Жене (1910-1986гг.) - Эжен Ионеско (1909-1994гг.) - Самюэл Беккет (1906-1989гг.) Вместо традиционного действия могло не происходить ничего, аллогично, абсурдно. Вместо традиционных персонажей - марионетки, клоуны, исчезает традиционная сценическая речь (мычание, нечленораздельные звуки). 1:40 Ионеско определяет жанр своих произведений как "Антипьеса". Критика отрицала. "Лысая певицы", "Носорог", "В ожидании Годо", "Служанки" и т.д. стали классикой. Эти драматурги не объединялись, наоборот подчеркивали свою индивидуальность. Сочетание трагизма и буффанады, общая атмосфера. 3:10 Мартин Эсслин (1918-2002гг.) - драматург, литературный критик, сформировал понятие театра абсурда. Другие названия: Нигилистический театр, театр тишины, театр парадокса. Кризис гуманистических идеалов послевоенной Европы. Человек воспринимается как одинокое, беспомощное существо, заброшенное в жестокий, бессмысленный жестокий мир, без ценностей и идеалов. Философия экзистенциализма (Проблема выбора) переплетается здесь, но Театр абсурда (Не задаёт вопроса о пределах и границах, он принимает бессмысленность своего существования как данность) идёт дальше. 6:20 "Театр абсурда требует умного, многочитающего зрителя и не менее гениального режиссёра" Драматурги много делали пометок для режиссёров и читателей. 7:10 1. Главная особенность - отсутствие драматического ядра, конфликта. Конфликт возможен там, где есть система ценностей. Там где бог умер и царит абсурд - конфликта нет. "В ожидании Годо" интерес удерживается за счёт диалогов, разворачивания образов. Отсутствие драматургического конфликта заменяется сотней бессмысленных фраз и телодвижений, физическая суета и бессмысленность действий. Стремление автора "Убить язык". Он не нужен, он не средство внимания, а барьер на пути взаимопонимания людей. Решается через пантомиму, мимику, спецэффектами, танцам, шуму. Вместо линейного решения сюжета - смысловые образы. "Онирические - имеющие отношение ко сну, бреду, видению, галлюцинации, опьянению и другим состояниям сознания". Реализация страхов, опасений авторов. 11:30 2. Чувство юмора. Сочетание трагизма с комическим/сатирическим осмеянием. Буффонада. Психотерапевтическая функция пьесы, автор позволяет абстрагироваться от ситуаций, зритель смеется сам над собой. Над абсурдностью надежд, ожиданий. Абсурдистская Эстетика - Театр пантомимы и жестов Древнего Рима, Комедия Дель Арте, Словестная нелепица Кэролла. 13:30 Эжен Ионеско (1909 - 1994гг.) Пьеса "Лысая певица". В произведении нет такого персонажа, сюжет про две семьи, люди - манекены, персонажи не слышат друг-друга. Каждая последующая реплика не поддерживает нить, "человек не может познать глубину и одиночества другого человека". 18:45 Пьеса "Стулья". Без реквизита. Заполняют стулья, как только фантомы заполяют стулья, они понимают конец, совершая самоубийство. Каждый из своего окна. 23:40 Пьеса "Носорог", заимствован мотив Кафки "Превращение". Оносороживание жителей города, превращение в агрессивных злобных носорогов. Они заполняют город, давят, крушат, ломают, уничтожают всех сопротивляющихся. Незаметно оносороживаются все. ГГ - Слабый человек, аутсайдер, находит в себе силы противостоять, когда все сдаются. Уговаривает возлюбленную сбежать и создать семью. Подобие стать Ноем, возлюбленная уходит, становится как все. Герой баррикодируется, желая не быть как все. Была воспринято хорошо, как антифашисткая.

[@yvfortuna9596]

👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

[@user-zd8zy3jg7c]

Благодарю лектора за прекрасную подачу сложного материала, восхищает насыщенная эпитетами речь, красноречие и умение точно выразить мысль. Очень приятная девушка, и внешность и голос. Вдохновляет на глубокое дальнейшее изучение материала! Большая благодарность!

[@tatianaortiz7842]

Прочесть лекцию без того, чтобы подсматривать в тезисы! Ух, умница! Спасибо, очень хороший анализ.

[@user-vx5gm5ui3s]

Благодарю!!! Красивая и умная женщина!) Очень мягкий и приятный голос, отчего информация незаметно усваивается!!! 👏👏👏👏👏👏👏👏

[@user-uo6kv7it3g]

Спасибо и поклон лектору за интересную лекцию и повествование!

[@anastasiam.6476]

Потрясающе ! Спасибо!

[@user-ph1zi1jl5y]

Прекрасная лекция: всё дано кратко, ёмко, чётко и ясно. Лектор на 100% владеет материалом. Качественная подача. Спасибо!

[@user-kx3fb8pe9u]

Очень интересная лекция! И красивая глубокая и содержательная лектор! Большое спасибо! Эта темя меня очень интересует!

[@diana_palijchuk_riga]

Большое спасибо!

[@keenMANGUST]

Я просто кайфую открывая для себя то о чем вы расказываете.

[@lettaletta5178]

Это был бы не такой кайф, если б вас заставляли это читать. Могу согласиться только с тем, что анализ гораздо интереснее самих произведений. Если хотите продолжить кайф, послушайте музыку без музыки, где пианист открывает крышку рояла и сидит без звука 4'33 минуты. Высокое искусство. И черный квадрат конечно еще к этому.

[@oksanaeloeva2043]

Спасибо большое за прекрасную лекцию!

[@Neo-ys6rp]

Спасибо, очень помогло при подготовке к экзамену по зарубежке!

[@user-gn5ch2ei8i]

а у меня завтра утром экз, вот смотрю)

[@meowmeowka7341]

Спасибо огромное!

[@user-jj2ku1mq3r]

Восхитительная рассказчица

[@muratdisenbaev9866]

Очень приятный голос

[@strekozanadin68k.s]

Интересно и полезно, спасибо. Автор не из того ли рода Анненковых(художник Ю.Анненков)?

[@MishAleks]

Тугарин - гений!

[@cant3255]

Гегарин туний

[@licugurin3940]

Прикольный Женька... Ионеско😜

[@keenMANGUST]

Я впечатлен очень интересно , я незнал что есть такое напровление в философии и литературе даже в театре. Очень сексуальный собеседник хотя все так сдержено и в речи и в одежде.

[@yudril]

Интересная лекция. Только жалко, что не разбиралась пьеса Ионеско "Бред вдвоем"

[@lettaletta5178]

Большое спасибо! тоже готовлюсь к сочинению, очень помогает. Всегда удивляет умение людей найти смысл даже в абсурдных вещах и писать по ним какие-то анализы вместо того, чтоб признать произведение просто плохой пьесой. Похоже на бизнес. Король-то все равно голый. Мне кажется те, кто делает анализ принесли в этот театр гораздо больше смысла, чем он имеет. Но анализ по анализу театра абсурда писать уже чуть легче.

[@Denisspb14]

Спасибо, это интересно, но очень тяжело слушать ее постоянное "ааа"

[@zheniashevchenko1744]

бля, пока не прочитал комментарий - не замечал, а теперь тоже бесит)

[@user-VeraPavlovna]

Немой оратор в пьсе, это -- да, хм.., сильно❗😲🙆‍♀️🙃🤪

[@licugurin3940]

Женька O'Neill тоже ничего😂зёма👇

[@kvadriptih]

Роскошная корона из цветов

[@ivankuznetsov288]

было прикольно, пока это все не переросло в пересказ)

[@tatianaortiz7842]

Совершенно не соглашусь. Очень логично выстроенная лекция от теории к примерам и анализу данных примеров.

[@sewerynmaluta6357]

ЭЭЭэээээЭЭЭЭЭээээээЭЭЭЭЭЭэээээЭЭЭЭЭЭээээээ !!!!!!!! ААААААААА!!!! Расстрел..

[@golubevova]

Господи аааааа как отвратительно ааааа это аааааа, но спасибо аааааа))))

[@alekseipervov2323]

Это не первая ведущая акает- это скорей человек путает англиский неопределённый артикель [а как э:],которым много пользовались в англоязычном общении.Но точно не констатирую,предпологаю.

[@user-jj2ku1mq3r]

Попробуй рассказать иначе

[@golubevova]

​@@user-jj2ku1mq3rвсе то же самое только без а