עובד תודה רבה! תגיד בשאלול מהסוג הזה שהם מבקשים שאני יעשה סירטוט של הפונקצייה הם לא ביקשו למצוא נקודות חיתוך מלפני זה... אני אמור להראות להם שאין נקודול חיתוך או פשוט לדלג?
@OvadLevAri5 ай бұрын
אם לא ביקשו חיתוך ככל הנראה אין צורך
@אופירמגן-נ2נ2 жыл бұрын
שלום עובד, תודה רבה- הסרטונים שלך עוזרים לי המון בבגרות אפשר להשתמש באופציית האינטגרל במחשבון כדי לחשב אינטגרל מסוים בלי להראות את כל החישוב אלא רק את התוצאה? תודה רבה!
@OvadLevAri2 жыл бұрын
חובה להראות
@Kepner-i4g8 ай бұрын
אם אני עושה את בדיקת מינימום מקסימום בטבלה על ידי הצבת איקס בCALC יורידו לי נקודות על זה והאם אני צריך לכתוב משהו ?
@OvadLevAri8 ай бұрын
לא יורידו רק לרשום f תאג סוגריים ובבתוך הסוגריים את המספר.שווה חיובי/שלילי
@shsports692511 ай бұрын
היי עובד טעית לדעתי בנגזרת, האסימפטוטה x=0 מהווה כחור בנגזרת
@OvadLevAri11 ай бұрын
איזה סעיף או דקה?באיזה הקשר?
@eliaoatar92182 жыл бұрын
שלום עובד, רציתי לשאול מה זה אומר שרשום לי "הבע באמצעות a" או דברים כאלה בסגנונות אחרים (אם יש), אשמח שתסביר לי להבנת העניין, תודה.
@OvadLevAri2 жыл бұрын
אתה מוצא נקודה או שיעורי נקודה ולא מוצא אותן מספרית אלא ע"י שימוש ב a .למשל נמצא ששיעור האיקס של קיצון שווה 2.נציב בפונקציה כדי למצא את Y ובפונקציה יש a אז נקבל את שיעור ה-Y עם ביטוי שכולל a.תצטרף לקבוצות בווטסאפ.יענו לך מדוייק וברור
@eliaoatar92182 жыл бұрын
@@OvadLevAri איך אני מצטרף לקבוצות האלה?
@eytanschimmel69865 ай бұрын
בסעיף האחרון איך אתה יודע שצריך לשים מינוס בנגזרת?
@שירהיפרח-ב8ט8 ай бұрын
היי עובד תודה על הסרטון!! הבנתי שבאינטגרציה בדרך כלל עדיף לצמצם. במקרה הזה אסור בגלל שזו פונקציה קדומה ואנחנו לא מפעילים אינטגרציה, אלא רק מחשבים גבולות נכון?
@OvadLevAri8 ай бұрын
איזו דקה?
@dodo_1124 Жыл бұрын
הי עובד יש לי שאלה צריך לרשוםדרך לאסמפט' בבגרות?
@OvadLevAri Жыл бұрын
הסבר פשוט כמו " החזקה הגדולה במונה קטנה מהחזקה הגדולה במכנה לכן אסימפטוטה Y=0 " וכדומה.
@dodo_1124 Жыл бұрын
@@OvadLevAri מעולה תודה רבה❤️
@Hadarcohen-tv8jd2 жыл бұрын
אני התבלבלתי קצת ,בטבלה של קיצון המורה שלי אמרה שמציבים במקורית(זה היה שורש) ואתה אומר בנגזרת, וזה מנה,אז מתי זה ככה ומתי זה ככה יש לי מחר מבחן סה דחוף ??
@OvadLevAri2 жыл бұрын
כדי לבדוק עליה וירידה מציבים בנגזרת.אם היא שלילית הפונקציה יורדת ולהיפך.כשרוצים את ה- Y של הנקודה ,מציבים במקורית
@Hadarcohen-tv8jd2 жыл бұрын
@@OvadLevAri וואו תודה רבה ❤️❤️
@רזיאלטלקר3 жыл бұрын
טיפה עם הגרף התפקששתי
@OvadLevAri3 жыл бұрын
כל עוד זה לא דרסטי
@רזיאלטלקר3 жыл бұрын
כאב לי הראש הייתי כולי מבולבל עשיתי שם דברים שהשם יעזור
@OvadLevAri3 жыл бұрын
@@רזיאלטלקר לא נורא אם זה רק הגרף
@רזיאלטלקר3 жыл бұрын
מתי עולה תרגיל 7?
@OvadLevAri3 жыл бұрын
@@רזיאלטלקר אעלה בהדרגה את הכל
@yairashur60543 жыл бұрын
היי רציתי לשאול בנוגע לפרמטר אם פשוט כשנותנים ת Y להציב במקורית וכשנותנים את נקודת הקיצון להציב בנגזרת ?
@OvadLevAri3 жыл бұрын
אפשר להסתכל על זה כך.זה בסדר
@נדבשפיר-נ8ת6 ай бұрын
נגיד ואין לי את הy איך אני מוצא אותו פה?
@OvadLevAri6 ай бұрын
איזו דקה?
@נדבשפיר-נ8ת6 ай бұрын
@@OvadLevAri נותנים לנו פה את הy של הנקודת קיצון אבל אם לא יתנו לי אותו איך מוצא אותו
@שיראליחיאל3 жыл бұрын
למה כדי למצוא את a לא מציבים בנגזרת?
@OvadLevAri3 жыл бұрын
כי נתנו את ה- Y של נקודת הקיצון.אז היכן נציב את ה-Y הזה ? הנגזרת לא תעזור לנו במקרה הזה
@melii38939 ай бұрын
היי יש לי שאלה, כשמוצאים תחום הגדרה, למה לפעמים עושים = ולפעמים אי שוויון ולפעמים גדול - שווה? אני לא מבינה את ההבדלים
@melii38939 ай бұрын
ותודה על הסרטון השאלה הזאת הייתה לי בשיעורי בית עזרת המון🙏