Přijímací zkoušky na SŠ 2023 #18 - CERMAT test

[@moravec7909]

Děkuji moc že tyto video točíš, u nás na škole máme totálně neschopnou učitelku a jako bonus nás učí učivo co bude až na střední a nepřipravuje nás pořádně na přijímačky, jsi má jediná záchrana. Pokračuj určitě dál. :)

[@mliiko]

Díky že tohle děláš! Jako vždy palec nahoru.

[@aflairforthedramaticc]

dekuju moc za vysvetleni! u rovnic jsem se vzdycky zasekla u tech zlomku a zavorek a pak jsem se do toho vseho zamotala... ted si myslim, ze tomu rozumim vic. dekuju za zachranu! :DDD

[@klikar1480]

Díky za tvojí tvorbu!

[@natalieorosova]

Dekuji za tvou tvorbu ! Náš matematikář nám dává výklad z yt a není schopen nám nic vysvětlit..

[@MistrHejstr]

Díky super!

[@bernatova1212]

učím se s tebou každý den hodně mi to pomáhá a chtěla bych se zeptat jestli bude video i na slovní úlohy

[@lukasbohata193]

chodim na doucovani k nasi matikarce, ale ona neni prilis schopna to vysvetlit nebo to proste z toho vykladu nepochopim. Vase videa jsou opak dekuji :)

[@janhajek1373]

Musim říct že rovnice jsou jedna z mála věcí který nechápu ani od tebe a to všichni říkají že rovnice jsou nejvíc jednoduchá věc, jinak jsi skvělej

[@cloudykittywoo]

Mám jednu otázku 9:15 když se rozšiřovala ta celá rovnice proč se nerozšířila i ta závorka (y+1) ?

[@williamiturner]

nevím přesně důvod, ale můj pan učitel říkal, že buď rozšiř závorku nebo to před tím(to, co to násobí), oboje funguje stejně

[@cloudykittywoo]

@@williamiturner ok díky

[@williamiturner]

@@cloudykittywoo nemáš zač

[@BRABRUNA]

Ahoj chci se zeptat jestli se budou vysvětlovat i slovní úlohy a obsah a obvod?

[@kubikprerovsky6474]

Jsem si ve škole říkal jak mi to nejde, a pak se podívam na jedno video od Tomáše Chabady a zvádám to! (snad)

[@bububu12345]

Ahaaa

[@adasek5173]

zdravím, chtěl bych se zeptat, co se týče výpočtů, které by se u rovnic měly psát za čáru v pravo , je nutné tam každý krok vypisovat. ?

[@TomasChabada]

Upřímně nevím. Já bych to tam napsal. Razím takový styl "defenzivního psaní přijímaček" - dát hodnotiteli co nejméně šancí sebrat body, i kdyby to mělo být matematicky dobře. Je to lepší, než si pak tahat za vlasy a litovat. T.

[@kubikprerovsky6474]

@@TomasChabada tohle je za mě nejlepší strategie.

[@katelinholks]

Jenom otázka : Co se má první udělat když tam je závorka a zlomky ? Závorka nebo zlomky

[@nikolakonecna8444]

4:39 ja jsem prave odecetla /-4 a vysel mi peknej vysledek x=-5 a prave nechapu proc jsi pricetl tu /+3x kdyz to vyjde uplne odlisne a ve zlomku :d

[@TomasChabada]

Není mi jasné, jak jsi postupovala. Pokud odečteš 4, tak dostaneš 0 = 4x+10. Na řešení se nic nemění. Pokud ti vyšlo něco jiného než mně, tak jsi udělala chybu. T.

[@adasek5173]

9:06, Neměla by se vynásobit 15 i ta závroka (y+1), počítám tedy lehce, odlišnou metodou, ale u tohoto si nejsem jistý

[@TomasChabada]

Vždyť se násobí. Jenže tu závorku kromě patnáctky násobí i 3/5. 15*3/5 je 9 a ta devítka násobí tu závorku na druhém řádku. T.

[@crizz8926]

Taky jsem to tak počítal a vyšlo mi -5/4 , tak nevím proč

[@TomasChabada]

@@crizz8926 Jako že jsi patnácti vynásobil ten zlomek násobící tu závorku (3/5) a ještě patnácti vynásobil tu závorku (y+1)? To není správně. V každém členu násobíme pouze jeden činitel. Takže buďto to číslo (to je prakticky vždy správná volba), nebo tu závorku. Nikdy ne oboje. T.

[@crizz8926]

@@TomasChabada dobře díky

[@terky__2466]

všechno se to naučte protože až příjdete do práce tak přesně tohle po vás budou chtít

[@tomtgm773]

Hele ale v cermatu je ze ten vysledek u toho 1 prikladu není 5/2 ale je to 2/5

[@LarryCoaster]

přesně a taky je tam 20x lehčí způsob

[@mateii32]

ne vysledek v cermat testu je -2,5 coz se samozrejme ve zlomku da zapsat jako -5/2