Přijímací zkoušky na SŠ 2024 #5 - CERMAT test 1

[@tulip.s_]

verim ze budes duvod proc ty prijimacky udelam 🙏

[@LudmilaPoláková-o6f]

Děkuju za všechno co pro budoucí studenty děláš. Vysvětluješ to opravdu moc dobře. Kudy chodím, tam tě doporučuji.

[@jirimarik1765]

Ahoj Tomasi, moc dobre to vysvetlujes. Diky moc za vse, co pro studenty delas. At se ti dari. Jsi šikula!

[@duckoffmovies]

Skvely Tomáši!!!! Za dnešek jsem videl 4 videa a umím teď vše, co jsi vysvětlil. Děkuji ti!

[@_.angel.calix._]

všichni si vážíme toho co pro nás děláš, děkujeme :)

[@toxikus._.947]

hodně respekt! jde vidět že tě to baví matika mi docela jde ale logické myšlení mi gor u těch přímaček dělá problém vždycky hezky vysvětlíš

[@nikivajnikivaj5286]

Ahoj Tome, strašně dobře to vysvětluješ a pomáháš, moc si toho vážím. Pokračuj v tom co děláš, skvělá práce.

[@VeronikaNavratova]

doporučil tě nám náš učitel matematiky a musím přiznat že od něj uči skoro vůbec nechápu ale od tebe je to skvělý a hezky probrané

[@verunkaaaq]

jsem strasne rada ze jsem na tebe narazila, budu psat prijmacky a musim rict, ze to opravdu moc hezky vysvetlujes, diky!

[@sofcap.4946]

diky moc za to co děláš, strašně dobře to vysvětluješ. jestli ty přijimačky dam, tak diky tobě.

[@Tadysekk]

Dikyy Tome za vše ❤

[@leli9238]

Diky, konecne s dcerou zacinam chapat matiku. Moc dekuji, mate velky dar vysvetlita zjednodusit

[@danielmichalik2659]

nejlepsi moc mi to pomohlo díky

[@charlix-ie3dg]

Super video jako vždy

[@dorismith749]

Jestli udelam prijimacky mas u me cokoladu

[@ahaki._uchiha]

Dobrý den děkuji

[@adelhavelka2820]

Skvělý!❤️

[@nikolbardounova5744]

a když tam je ta 3 tak nemělo tam být - když je tam minus 3 a minus a plus je minus?

[@justadrawing08]

👍👍👍👍👍👍

[@cookedmeat47]

diky sefe!

[@_.honzzik._]

ten příklad 4.3 jsem moc nepochopil od začátku jak se to zjednodušilo na: 3n(2+n)

[@Zdenny....]

Taky tohle nechápu

[@Djmusic7ory]

supr videjko děkuji dokazes mi to vysvětlit mnohem lepe nez pani ucitelka a za to jsem rad. jen mas ve videich docela ozvenu a to uz po ctvrtym patym videu byva docela dost neprijemne stacilo by si vzit dve zidle vedle sebe hoit na ne deku a na zem dat koberec popripade tez deku vedle kamery dva polstare a jediné místo ok kud se bude odrazet zvuk bude tabule tim padm nebude audiostopa ani tlumená ani s ozvěnou. ale pokud se dostanu na stredni tak díky tobě

[@lindda9]

Ahoj, můžu se zeptat, jestli mám to zadání opisovat do záznamového archu, když chtějí celý postup??

[@AnnyAnny1]

Můžu se prosím zeptat, jak jsi psal u toho 1. příkladu ten vzorec (A+B)(A-B), tak proč jsi ho nepoužil u toho posledního příkladu, jak tam bylo (2n+1)(7-n)? Asi je to blbá otázka, ale pro mě je lepší se zeptat, než abych to potom nevěděla

[@matejhladecek]

Ten důvod proč ho nemohl u tohoto příkladu použít je ten, že A a B ve vzorečku (A+B)(A-B) musí být v obou závorkách stejný. Je vždycky hlavní říct: Kdybych za A dosadil jablka a za B dosadil hrušky dostal bych to samý jako mám na tabuli? Někdy to není možné jako u případu (2n+1)(7-n), tak místo vzorečku si budeme muset poradit s roznásobením, které funguje vždycky když se chceš zbavit závorek. Ten důvod proč se ty vzorečky vlastně učíme je kvůli opačnému postupu, kdy z A²-B² potřebujeme závorky. To je hlavní účel těch vzorečků, umět přepsat konkrétní výrazy na jejich závorky. Jejich bonusový účel je, že umožňuje to samé i naopak aniž bychom musel roznásobovat ty dané závorky, ale není možné je použít u všech závorek.

[@TomasChabada]

Protože to áčko by muselo bejt v obou závorkách a béčko taky (samozřejmě taky správný znamínka, aby to šlo použít). Tady by sis třeba řekla A=2n, jenže ve druhý závorce 2n nikde nemáš (tam máš jedině -n). T.

[@TomasChabada]

Je to samozřejmě tak (používají se opačně, než jsem je napsal na tabuli), ale k tomu se dostaneme v dalších testech. V prvním testu jsem ty vzorečky hlavně uvedl. T.

[@AnnyAnny1]

Dobře, děkuji moc!

[@David-bs8ov]

ahoj chci se zeptat kolik těch testů vždycky do přijímacích zkoušek stihneš natočit?

[@c.lukaseeq4751]

4

[@andyslanderko9650]

myslím že v prvním videu už o tom mluvil

[@David-bs8ov]

@@c.lukaseeq4751 dik

[@TomasChabada]

Slíbil jsem tři, ale pokud nepřijde nějaká delší nemoc, tak dám i čtyři. Mě ty testy prostě baví. T.

[@IdkxdIdk]

ahoj, mam dotaz. U toho vytýkání mohlo by to být i -x(-2x+1) ? Nebo pouze v tom zlomku 😅

[@MartinMaestro_]

Matematicky je to správně. Neznám jaký je klíč řešení, ale bežně se úplně záporná neznámá/promněnná vytýká maximálně, když bychom chtěli mít nejvyšší mocninu v závorce kladnou. Tedy jestli mluvíme tom co dopsal v 6:10. Ale tam vidím zlomky jen o řádek nadtím. S tím, že, dle mě, tam ty zlomky píše jen, aby diváci věděli jak vzniklo co je v těch závorkách.

[@IdkxdIdk]

Dekuji

[@anetawaldisondra3218]

Ahoj prosím tě mohl by jsi mi pomoci s tímhle výrazem?? Nemůžu ho pochopit ...(2a+b+3y) a celé na druhou.....předem děkuji za jakoukoliv reakci

[@TomasChabada]

Napsat si to jako (2a+b+3y)*(2a+b+3y) a roznásobit. Každej v první závorce s každým ve druhý závorce. T.

[@anetawaldisondra3218]

Děkuji moc,ses fakt suprovej

[@IloveJeonginmybabe]

Nevadí když mám ten výsledek dobře ale mám to v jiným pořadí? že místo n2+19n+7 mám 19n+n2+7

[@TomasChabada]

Nevadí to. T.

[@koloapes2335]

Borec