(PASSO A PASSO) DINÂMICA PARA AULA DE HISTÓRIA PARTE II

[@eneidacarmo5921]

Gostei muito com essa dinâmica os alunos ficaram mais focado na aula.

[@profrosicunha]

Que maravilha prof. Sucesso em suas aulas.

[@analuciatostagarzim9571]

Amei !❤

[@profrosicunha]

Obrigada pelo carinho prof.

[@marciareis6594]

Ficou muito bom! 👏🏼👏🏼

[@profrosicunha]

Muito obrigada. 🥰

[@yngritaraujo4815]

🤩👏👏👏👏

[@eduardotolentino266]

A linha cronológica deve ser feita levando em consideração a data da obra ou o acontecimento representado?

[@profrosicunha]

Você pode trabalhar com estas duas ideias prof. Primeiro se você já explicou o conteúdo use as obras para traçar uma linha cronológica do conteúdo, ou seja as obras servem de ilustração para melhor ser compreendido o período. Segundo, você pode trabalhar com os alunos o fato de que as obras não foram reproduzidas naquele momento em que o fato ocorreu para este contexto caberia uma aula com análise de imagens.

[@evelynlauriano9536]

Faz o tutorial de como fazerrrrrrr

[@profrosicunha]

Oi Evelyn eu fiz esse recorte para simplificar kzbin.infoUgkxvxYB230FmbMOOvtMYbpc7ucdqqZ8A6dr