Patutkah Malaysia Mewajibkan Pendidikan Perubahan Iklim di Sekolah? - Sesi Ketiga ‘YPD 2024’

[YPD'2024] Pelaksanaan pendidikan perubahan iklim secara mandatori di sekolah dapat meningkatkan kesedaran generasi muda tentang isu-isu alam sekitar, memastikan mereka lebih bersedia menghadapi cabaran masa depan, dan memupuk tindakan positif serta tanggungjawab sosial. Keberkesanan inisiatif ini bergantung kepada institusi yang kukuh, kerjasama yang efektif, dan sokongan awam. Ini menimbulkan perbincangan tentang Patutkah Malaysia Mewajibkan Pendidikan Perubahan Iklim di Sekolah?
Sertai kami untuk menonton perdebatan yang luar biasa di Sesi ke-3 Acara Debaton Parlimen Belia ini.
Kongsi pendapat anda di ruangan komen.
#youthparliamentarydebathon
#kinievents
#YouthVoiceMatters