PDI ou PEI - Na Sala de Aula Regular e na Sala de Recursos

Para garantir a acessibilidade no currículo e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, com transtornos do espectro autista ou com altas habilidades/superdotação precisamos levantar as necessidades individuais.
Para realizar este levantamento temos algumas possibilidades e uma das ferramentas que nos auxiliam a conhecer o estudante e planejar de modo mais efetivo é o PLANO INDIVIDUAL.
Em nosso país encontramos com diferentes nomes: PAEE, PEI, PDI,PAI, Estratégias inclusivas etc.
Outro ponto importante é que esta ferramenta precisa assumir características específicas para atender aos diferentes contextos de sala de aula regular ou de sala de recursos. Este é o tema do vídeo de hoje, aproveite para conhecer um pouco mais sobre as diferenças e assim aplicar na sua prática as orientações.
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[@LucianaAndradeCarvalho]

Acabei de descobrir seu canal e estou amando! Parabéns pelo trabalho! 👏👏👏👏👏

[@alinysantana3742]

muito bom

[@katiacristina2184]

Muito obrigada pelas suas informações, você não tem idéia de como contribui na minha prática pedagógica.🙏 Gratidão

[@Inclutopia]

Eu que agradeço 👏🏽

[@anaz65]

Muito bom te ouvir. Temática que ainda precisa de muito estudo. Me parece que um dos grandes desafios na construção de um PDI é a possibilidade de articulação entre todos os profissionais envolvidos, inclusive outros atendimentos e contribuições da família e do próprio aluno. Em verdade, me parece que escancara o grande desafio da educação para todos os alunos, tenham ou não deficiência. A presença das crianças com deficiência ou transtornos acabam impulsionando, de alguma forma, este movimento tão essencial à educação. Bora lá trabalhar em rede!!!

[@Inclutopia]

Bora trabalhar em rede Ana!!

[@Oseiasprofessor]

Justamente por isso que a Educação especial deve ser inclusiva, pois requer um trabalho multiprofissional/multidisciplinar para que seja eficaz.

[@jacintasilvacorrea5500]

Acessibilidade e inclusão, muito importante

[@chrisfarias412]

Nós que agradecemos .... suas contribuições SOMAM às nossas práticas, tornando o percurso ainda mais excelso! Obrigada !

[@Inclutopia]

👏🏽

[@silviamariadepaula7904]

Professora maravilhosa❤

[@andrecianeribeiro8096]

EXCELENTE!!!!!!!!

[@luzianepascoal9972]

Amo sua maneira de clarear cada tema e cada especificidade dos temas!!❤

[@Inclutopia]

👏🏽

[@anaizabel1414]

Obrigada por compartilhar esses conhecimentos

[@Inclutopia]

Eu que agradeço👏🏽

[@LucianaAndradeCarvalho]

Como elaborar um bom plano de atendimento para sala de recurso? Ele deve ser individualizado, mas para um atendimento efetivo, quais aspectos preciso observar? Devo partir das informações e laudos do aluno? Como o professor de apoio pode colaborar nesta elaboração?

[@fatimanobrega6945]

Boa noite, gostaria de ver um modelo de planejamento para aplicar na sala regular, tenho alunos com autismo e também tenho alunos com paralisia cerebral. Gratidão

[@raipinheiro6974]

Tbm

[@Inclutopia]

Ótima sugestão, vamos organizar Fátima

[@adrianasouza4298]

Excelente orientação! Vc dispõe de algum curso on-line?

[@gislainebarbosa7036]

Maravilhosa!!! Atuo com deficiência visual, amo!!!

[@Inclutopia]

👏🏽

[@jacintasilvacorrea5500]

Boa tarde!

[@liliamkadaraquino7499]

Sim ótima colocação 😍👏

[@Inclutopia]

👏🏽

[@lelianeconceicao863]

Olá! Existe um planejamento anual para sala de recursos. Seria um Geral ou só individual?

[@raquelaparecida1813]

Esse plano é obrigatório a escola mostrar pros pais ? E quando os pais devem pedir pra ver no começo do ano , no fim do ano ?

[@Inclutopia]

Olá Raquel o PDI deve ser elaborado no começo do ano depois de um período de avaliação e precisa ser compartilhado com os pais para que eles tenham ciência do que é esperado para a aprendizagem do estudante.

[@luziadiniz4732]

Professora show!!!

[@Inclutopia]

👏🏽

[@rosemeirevasconcelosdeoliv5314]

Uito obrigada!

[@cleosoares3914]

Doutora, a síndrome de daw vem do pai ou da mãe, e tem como saber isso antes se o pai ou a mãe tem essa trissomia?

[@raipinheiro6974]

Dúvida: quem que elabora o Pdi e como elabora tenho muitas dúvidas sobre isso.Grata

[@Inclutopia]

O professor precisa ter um planejamento que atenda as necessidades do estudante, na sala de aula regular e também no AEE. Então cada serviço deve elaborar o seu planejamento

[@Oseiasprofessor]

Ou seja: na sala regular se treina competências, na de recursos às habilidades.

[@socorrolima8020]

Bom dia, quero saber e tirar as minhas dúvidas a respeito do atendimento de AEE na educação infantil?

[@socorrolima8020]

Como deve ser feito, é no mesmo horário da aula? E se for como informar no censo?

[@Inclutopia]

Até o momento o AEE é no contra turno por isso não é possível registrar dupla matrícula no turno de aula, mas verifique as orientações da rede de ensino.

[@anapaula-educacaodesurdos7865]

Mais ou menos claro, rsrs Acredito que ficaria melhor se você desse um exemplo prático de cada um. 😉

[@genilzateixeira]

Na educação infantil até colocam em prática o PEI, mas no ensino fundamental não. As crianças que precisam desse apoio quase sempre ficam de fora do PEI sendo "incluído" no plano de aula da turma em geral. O argumento é que são muitos alunos pra fazer o PEI. Como mãe, sinto que vou acabar invadindo plano de aula e colocando em prática PEI de mãe. 🤭😁😁😁

[@lucienimagalhaes260]

Obrigada! Gostei muito da reflexão.

[@Inclutopia]

Olá Genilza é muito importante que o estudante tenha acesso ao currículo e o PEI é um ferramenta que precisa ser utilizada. Vejo documentos muito burocráticos e por isso sobrecarregam o professor e não são aplicáveis. As perguntas principais são: - quais são as metas de aprendizagem para o estudante? - como pretende alcançá-las? com qual recurso? - em quanto tempo? - como você vai avaliar?

[@alinefontes4064]

Kkkkkkk

[@crisrocha1425]

Oi, pode me incluir no grupo de WhatsApp??

[@anaizabel1414]

Aqui no Piauí é PDI

[@Inclutopia]

Obrigada por compartilhar 👏🏽

[@socorroarnaud9894]

Boa tarde!

[@Inclutopia]

👋