Pembagian 1-10 Menggunakan Jari | Bukan Metode Jarimatika

Belajar Pembagian Dengan Menggunakan Jari Tangan
Perkalian dan pembagian merupakan proses aritmatika dasar. Perkalian merupakan operasi penjumlahan yang diulang-ulang. Pada anak usia anak sekolah dasar (SD/MI) dipandang perlu untuk menguasai ketrampilan perkalian sebagai dasar pengembangan ilmu matematika berikutnya.
Namun kenyataannya masih banyak anak yang belum terampil menentukan hasil perkalian sebuah bilangan. Perkalian 1 sampai dengan 10 masih banyak yang belum hafal. Memang diperlukan sebuah ketelatenan, keuletan dan keistiqomahan agar anak-anak hafal perkalian 1 sampai 10 tanpa tekanan. Kita bisa mencoba untuk mewujudkan hal tersebut dengan menggunakan jari tangan.
Pembelajaran matematika di sekolah dasar atau madrasah ibtidaiyah sangat diperlukan alat bantu atau media pembelajaran, mengingat penalaran anak masih bersifat konkrit. Media pembelajaran adalah semua alat (bantu) atau benda yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar. Oleh karena itu, maka dipandang perlu suatu alat bantu dalam peningkatan ketrampilan matematika. Jari tangan dapat digunakan untuk peningkatan ketrampilan matematika. Alloh telah menganugerahkan kita dua tangan dengan 10 jarinya. Kesepuluh jari ini bisa digunakan untuk menghitung hasil perkalian sebuah bilangan.
Berikut disampaikan beberapa langkah yang dilakukan pada peningkatan perkalian dengan menggunakan jari tangan:
Langkah awal, guru menjelaskan kepada para siswa perkalian dengan bilangan nol, 1, dan 10. Perkalian bilangan dengan nol hasilnya adalah nol, dengan diberikan berbagai contoh untuk menekankan bahwa semua bilangan jika dikalikan dengan bilangan nol hasilnya akan nol. Demikian juga untuk perkalian dengan bilangan 1, disampaikan bahwa semua bilangan yang dikalikan dengan bilangan 1 hasilnya adalah tetap atau bilangan itu sendiri. Demikian juga untuk perkalian dengan bilangan 10, disampaikan bahwa perkalian sebuah bilangan dengan bilangan 10, cukup diberi tambahan nol 1 dibelakangnya. Sebagai contoh 2 x 10 hasilnya 20, 3 x 10 hasilnya 30 dan seterusnya.
Langkah kedua, perkalian sebuah bilangan dengan bilangan 5. Pada perkalian dengan bilangan 5 dengan cara memasangkan (mengelompokkan) 2 jari. Misalnya 4x5, 4 jari dibuka lalu dikelompokkan dua-dua sehingga terdapat 2 kelompok. Setiap kelompok nilainya 10. Jadi hasil dari 5x4 adalah 20. Demikian seterusnya untuk bilangan lain dikalikan dengan 5.
Langkah ketiga, perkalian dengan bilangan 2, 3, dan 4. Dalam perkalian 2, 3, dan 4 ini kita gunakan ruas-ruas jari. Jika perkalian dengan 2 maka setiap jari ada 2 ruas. Perkalian dengan 3 setiap jari ada 3 ruas, demikian pula perkalian dengan 4 maka setiap jari ada 4 ruas. Sebagai contoh 4x2, kita buka 4 jari, setiap jari dihitung 2 ruas sehingga jumlahnya 8 ruas. Jadi hasil dari 4x2 adalah 8. Contoh lagi 3x4, buka 4 jari, setiap jari ada 3 ruas, lalu dihitung banyak ruas dari 4 jari tersebut. Jumlah seluruh ruas ada 12, jadi hasil dari 4x3 adalah 12. Begitu juga seterusnya untuk perkalian dengan 4.
Langkah keempat, disampaikan perkalian dengan bilangan 6, 7, 8 dan 9. Untuk perklian ini kita sampaikan cara membuat bilangan 6, 7, 8, dan 9 dengan jari. Bilangan 6 jari dilipat satu, bilangan 7 dilipat 2, bilangan 8 dilipat 3, dan bilangan 9 dilipat 4. Contoh, kila akan mencari hail perkalian 7x8 maka talah satu tangan membentuk angka 7 dan tangan yang lain membentuk angka 8, jari yang dilipat dihitung jumlahnya ada berapa (ada 5 sebagai puluhan) dan jumlah jari yang berdiri tegak pada tangan kanan dikalikan dengan jumlah jari yang berdiri tegak di tangan kiri hasil sebagai satuan. Jari yang berdiri tegak disebelah kanan ada 3 dan di tangan kiri jari yang berdiri ada 2. Hasil kalinya 6 (ebagai atuan). Dengan demikian 7x8 hasilnya 56.
Di samping cara di atas, juga dipandang perlu untuk melakukan drill guna memperlancar dan mengingatkan siswa tentang perkalian.

[@Catty-E-R-H]

Terima kasih Ibu sudah berbagi pembagian 1-10 Semoga banyak memberikan manfaat

[@lowoijo860]

Amin... Terima kasih supportnya, Kak

[@nadyashafa79]

makasih sharing ilmunya kakak cantik

[@lowoijo860]

Hai kak. Terima kasih sama2 ya

[@user-hy9ub1br8y]

Mantap... Habis perkalian dilanjut pembagian 1-10. Sukses dan sehat selalu

[@lowoijo860]

Terima kasih supportnya, Bang. Salam sehat, sukses selalu

[@novitanuramanah8897]

Bu untuk perkalian 42:7 atau 42:6 ga bisa di pake bu,,

[@lowobiru3607]

Pembagian 1 sampai 10 atau pembagian di bawah 100. Mantap....

[@lowoijo860]

Terima lasih selalu support video2 dari channelku, Mas. Pembagian 1-10 atau pembagian di bawah 100 menggunakan jari semoga bisa membantu.

[@user-mx4ck9li1e]

Sip mantap. Sekarang pembagian dasar di bawah seratus, Sehat dan sukses selalu

[@lowoijo860]

Terima kasih supportnya, Mas

[@mutiararosidah4450]

Bu guru minggu kemarin habis lihat video yang perkalian, sekarang lihat yang video pembagian. Terimakasih, sangat mudah dimengerti. Saya jadi bisa membantu mengajari adik-adik sd :)

[@lowoijo860]

Hai, Kak. Terima kasih sama2 sudah support 🙏

[@user-rc3kp7bs5q]

Ya Allah kapan ya aku bisa pintar seperti kak itu ☝️

[@lowoijo860]

Hai, Kak. Terus semangat berlatih ya, Kak. Kakak pasti bisa

[@user-rc3kp7bs5q]

@@lowoijo860 makasih kak cantik udah kasih aku semangat

[@ruyanahyanah888]

Terima kasih ilmunya miss,jadi saya bisa ngajarin anak saya 🙏🏻🙏🏻❤❤

[@lowoijo860]

Terima kasih sama2, Kak. Senang bisa membantu 😊🙏

[@ahmadmollong2166]

❤❤❤

[@lowoijo860]

Terima kasih supportnya, Kakak

[@user-li2ml2op9e]

suwn mbak 😊😊

[@lowoijo860]

Hai, Kang... Suwun sami2 🙏

[@AgusRatnasari-sr8eu]

Ibu terimakasih banyak ilmunya

[@lowoijo860]

Hai, Kak. Terima kasih kembali 😊

[@F.yobeee]

Terimakasih atas ilmunya kak 🙏

[@lowoijo860]

Hai, Kak. Terima kasih kembali... 🙏 Semoga membantu 🙏🙏

[@Nengcuneng-nl2hh]

Untuk pembagian 6 7 8 sepertinya cuma bisa dipakai untuk bilangan di atas 30 ya ??

[@zivaGloria]

kak... kalau hitung pembagian angka seperti 32 atau 48 itu gimana cara nya?

[@alvinfahmi2205]

Pembagian jarimatika. Besok2 buat pembagian pakai tusuk sate, Kak

[@lowoijo860]

Siap, terima kasih supportnya, Mas

[@henywidya-st3pd]

terima kasih kakak

[@lowoijo860]

Yerima kasih sama2, Kak

[@MrSani-cq4ho]

kalau puluhan bu ada ngak pakai tangan

[@lowoijo860]

Mohon maaf, Kak. Untuk metode pakai jari yang saya kuasai perkalian dan pembagian 1-10 saja.

[@user-rc3kp7bs5q]

Kak itu cara nya sama dengan perkalian atau bedah

[@lowoijo860]

Hai, Kak. Ini hampir sama dengan perkalian pakai jari. Untuk pembagian pakai jari ini kebalikan dari perkalian pakai jari.

[@user-rc3kp7bs5q]

@@lowoijo860 makasih kak cantik bgt udah di jawab semoga Kak sukses amin ya Allah ya rabbal alami 🤲☺️❤️

[@user-xz1wz4ze2g]

Coba kak kl 42:7 pk metode ini ko hasilnya beda ya bukan 6

[@purbonachannel2720]

Iya...beda