Penjelaan Teori Kognitif

Teori kognitif menekankan bahwa pembelajaran adalah proses mental aktif di mana individu mengolah, mengorganisasikan, dan mengintegrasikan informasi baru ke dalam pengetahuan yang sudah ada. Dalam teori ini, peran struktur kognitif seperti skema, perhatian, memori, dan metakognisi sangat penting untuk memahami dan menyimpan informasi. Para ahli seperti Piaget menyoroti tahapan perkembangan kognitif, sementara Vygotsky menekankan interaksi sosial melalui konsep Zone of Proximal Development dan scaffolding. Bruner menekankan pembelajaran melalui penemuan, dan Gagné mengatur pembelajaran dari sederhana ke kompleks. Aplikasi teori ini mencakup penggunaan peta konsep, media visual, dan strategi berbasis masalah yang membantu siswa belajar secara lebih bermakna.