Pesquisa Operacional - Modelagem 1

Neste exercício vamos fazer a modelagem de uma situação problema, onde encontraremos as variáveis, função objetivo e restrições.

[@carlosaraujo4400]

Professora Patrícia, sua didática é muito boa. Você consegue explicar de forma simples e objetiva o que não conseguimos aprender em sala de aula. Ganhou um Like, mais um Escrito e um Fã ❤. Continuarei assistindo a essa Playlist.

[@guilhermecardoso9121]

Você é incrível

[@gabrielmarques5484]

Adorei a explicação, vídeo muito didático, mas não consegui ver a cena da introdução sem lembrar da musica O amor e o poder da Rosana kkkkk "Como uma Deusa... Você me mantém..." Maravilhosa, adorei.

[@laisivo9454]

Salvou minha pele na prova de amanhã!!! 💓

[@darcielybeatrizthielke4594]

Muitoo bomm👏

[@ericashirl]

Não canso de dizer o quanto amo suas aulas. Professora perfeita !

[@Simplesassimaulas]

Diga o quanto quiser!!!!! Abraço!

[@cristinavagnonimoscardi4385]

Perfeito

[@edvaldomartins9674]

Ótimo trabalho, sua didática está ajudando muito na compreensão dos problemas e conversão para a parte algébrica! Literalmente salvou a disciplina.... A propósito, a introdução é nota 1000 kkkk

[@noadiarodrigues9640]

Perfeita!!! 🎉❤

[@woodcardozo]

Amei a explicação! Simples e objetiva,obrigado! 😍😘

[@alessandrasantosdepaulaesi2823]

Nossa, vc foi objetiva e me explicou em menos de 10 minutos o que não entendi em várias aulas presenciais na facul!! Obrigadx

[@Simplesassimaulas]

Que legal! Valeu!!!!

[@klyhqz]

Sua didática é excelente!!!! Parabéns..obrigada por nós ajudar rsrsrsrzsr

[@juniogomes9166]

Salvou minha vida na prova de pesquisa operacional 🎉 vlw ótimo vídeo

[@Simplesassimaulas]

Legal!!! Uhuuu!!

[@lucaspinheiro1532]

Poooo deixou o bagulho facim... Parabéns. Obg

[@julianage1099]

Patricia parabéns, você ensina de uma forma tão simples que fica fácil aprender

[@Simplesassimaulas]

Obrigada Juliana, fico feliz!

[@heltonhagazion1411]

Muito Bom! O 1° passo para a resolução de um problema é a compreensão do mesmo. Curto muito seu canal. Beijaunzaum Hagazion

[@Simplesassimaulas]

O primeiro e talvez o mais difícil, rsrsrs. Abraço.

[@Caio_ADS]

Excelente, obrigado!

[@Tamaraberti10]

Nossa, muito boa a sua explicação! Parabéns!!

[@Simplesassimaulas]

Obrigada!

[@giovanagarcia4991]

Muito boa explicação! Estou vendo esse conteúdo no 3° ano do Ensino Médio e não estava conseguindo compreender! Me clareou muito as ideias! 😍😍❤️

[@Simplesassimaulas]

Nossa, no 3 ano!!! Que legal!!!

[@caroline70396]

Caraca, eu tô no 8° período de Adm e tô com dificuldades

[@moonmoniica]

Como assim eu na faculdade de engenharia de produção estou tendo a mesma matéria que uma garota no ensino médio?????? Algo não está certo!!! 😡

[@JessikaYusantos]

@@moonmoniica deve ser escola particular, eu estudei em escola estadual e nem aula de álgebra eu tive, penei para aprender na faculdade de engenharia hehe

[@brunamaria4717]

Excelente explicações. Obrigada pela ajuda!!! Esta de Parabéns!

[@grazidookie]

Obrigada, Prof. Patrícia! Estava meio travada com a parte de restrições e seu método da tabela me ajudou bastante a visualizar esta parte. Agradeço :)

[@Simplesassimaulas]

Que legal! Abraço.

[@Simplesassimaulas]

Legal!!!

[@romuloassis2784]

Salvou minha AV1, Deus te abençoe.

[@Simplesassimaulas]

Que legal Romulo!! Fico feliz.

[@abelsantosferreira9511]

Cara EU TE AMO! SERIO. Eu não estava entendendo naaada dessa matéria e só com esse vídeo e essa tabela que eu consegui entender

[@Simplesassimaulas]

kkkkk. Valeu!!!!

[@naianepinotti9469]

Super inscrita!Vai me ajudar muito,obrigada por compartilhar🙏😘😘

[@marciomendoncatavarescarne6257]

Boa Noite! Muito bom Professora Patrícia!

[@Simplesassimaulas]

Obrigada Márcio!

[@alinemaciel7026]

Amei, obrigada por nos ajudar!

[@REATA123456]

Professora, você explica muito bem!

[@Simplesassimaulas]

Obrigada, renata!!! Fico feliz!

[@cleversomyt8864]

Excelente aula.

[@Simplesassimaulas]

Excelentes alunos!!!! ;)

[@glaubersantos7572]

Obrigado pela explicação! Deus abençoe

[@JoseCarlos-gq4yi]

Boa noite Prof Patricia! Parabéns pela qualidade de suas aulas de PO, sou estudante de ciências contábeis UFPB, estava com dificuldade nesse assunto e suas vídeos aula me ajudaram muito. poste vídeos aulas ref. ao método simplex, por gentileza. Obrigaduuuu.

[@Simplesassimaulas]

Legal, José Carlos! Obrigada!

[@fabiogomes9981]

Um fabricante de móveis produz camas e armários. O departamento de serraria corta a madeira para ambos os produtos, que então é enviada separadamente para os respectivos departamentos de montagem. Os itens montados são enviados são departamento de pintura para acabamento. A capacidade diária do departamento de serraria é de 200 camas e 80 armários. O departamento de montagem de camas pode produzir 120 camas por dia e o de montagem de armários tem uma capacidade diária de montagem de 60 armários. A capacidade diária do departamento de pintura é de 150 armários e 110 camas. Dado que o lucro por cama é R$50,00 e o de uma armário é R$100,00, determine: a)os modelos de PL primal e dual b) o mix ótimo para cada um dos modelos construídos c) o lucro máxmo para cada um dos modelos d) o significado das variáveis y do modelo dual e) teste de sensibilidade dos dois modelos como ficaria esse?

[@ericashirl]

Olá professora, amo seus vídeos. A senhora pode fazer P.O 2 ? Seria perfeito !

[@carol__456]

ÓTIMA EXPLICAÇÃO

[@danielmacedo5275]

Professora, poderia me explicar o raciocínio da definição das variáveis? Por que x1.0,5 + 1/3x2

[@jefersonpoiani1838]

Boa noite....preciso resolver um simplex com 5 variaveis e 2 restriçoes mas nao por tabela, vc pode me ajudar

[@jonathanpereira4711]

boa tarde vc tem algum n. de contato para dar aula online aula de reforço ??

[@Renato.Andrade1]

Razô, teacher!

[@silvaneide7909]

Você poderia me ajudar com esse problema. 1: Deseja-se um plano de produ¸cão de custo mınimo para os produtos P 1..P 3 nas maquinas M 1..M 4. Uma unidade de cada um dos produtos requer horas de maquina e tem custos de acordo com as tabela abaixo. A demanda e de 4000, 5000, 3000 unidades dos produtos e a h´a a disponibilidade de 1500, 1200, 1500, 2000 horas de maquinas.

[@MarcioSilva-tb7gp]

Ótima aula! E esse? Os alunos de PO tem 20 aulas durante o semestre com uma taxa de atividade de 70% po aula, sendo 20% prova, 50% exercícios e 30% pesquisa, qual o número de atividades minimas que o aluno deve fazer para passar

[@joaodehondearaujopontesfil6793]

Oi professora, sua aula está excelente mas fiquei com uma dúvida. As variáveis X1 e X2 não seriam a quantidade de pacotes 1 e 2 vendidos, uma vez que a quantidade de kg de cereja ou de menta em seu interior não variam e o que varia, no entanto, seria a quantidade de vendas do pacote 1 ou do pacote 2 que deve buscar o máximo de lucro?

[@andressamacedo9502]

Que saudades de P O

[@melektzaddiq3485]

Bom dia, você tem explicação de uma empresa de couro de Pele de Mimosa de Malas e Mochilas, vc têm esse vídeo?

[@Simplesassimaulas]

Não tenho este exercício. Mas a resolução é sempre a mesma.

[@marcoswiniciospereiramarti3534]

não entendi esse final

[@newspapergames140]

Bom dia Prof. Patrícia! Teria como você da exemplos de modelagem com gráfico e cálculos. Tenho que entregar uns exercícios semana que vem e fico perdido na hora de fazer o gráfico e dar o resultado. Desde já agradeço!

[@Simplesassimaulas]

Marcos, nestes vídeos tem resolução gráfica: kzbin.info/www/bejne/oHmVgnl7m7qfY5o kzbin.info/www/bejne/nH-qaoWshpZshqM Dê uma olhada na playlist.

[@newspapergames140]

Obrigada Prof.: Patricia!

[@naianepinotti9469]

Tem mais vídeos de modelagem?Não encontrei.Desde já agradeço😘

[@guilhermebritomarcelo2019]

este exemplo ficaria melhor se o autor explicitasse a quantidade em kg de cada pacote de bombom

[@danielrodrigues696]

O meu prof usou esse mesmo problema, e ao invés de usar 0,5, ele usou 1/2, por que será, professora?

[@joaopedrochaves4547]

É a mesma coisa, ele só preferiu manter 0,5 na forma de fração.

[@guilhermebritomarcelo2019]

meu professor alega que todas as variáveis devem estar na mesma unidade de medida,

[@marcelovieira895]

Caraca bixo, isso é conteúdo de escola? Ou vocês tão na universidade? Só de dúvida mesmo. 0,5 = 1/2, por que significa 1 dividido por 2. Não são unidades diferentes, só duas formas de expressar a mesma coisa. Assim como 2/4 = 0,5.

[@biancaqueiroz163]

Ola Patricia, tudo bem? Estou com dificuldade em alguns exercicios, você poderia me auxiliar posso estar pagando por deposito bancário.. Grata

[@Simplesassimaulas]

Bianca, me passa pelo e-mail que eu dou uma olhada, se forem simples talvez eu possa te ajudar, mas não garanto pois estou com muito trabalho. [e-mail] Abraço.

[@mayketarantino774]

Bianca Queiroz Olá tudo bem? Vc tem conhecimento nessa matéria?

[@thiagopereira2854]

Bianca Queiroz Oi minha vida quero saber como faço para ir a i

[@thiagopereira2854]

Patricia Freitas Como é o número

[@thiagopereira2854]

Oi tudo bem com você ai ficar com migo que tu vais melhorar