Plano Cartesiano - Questões Comentadas | MEM #13

[@iagopereira6955]

fiquei perdido em vários momentos dessa aula kkkk achei que era só eu, até ler os comentários. tmj gente

[@fernandoelino9310]

nesse quadro verde ai vejo nada muito ruim

[@henrickgomes4135]

Voce nao ensinou isso na aula passada professor, fiquei totalmente perdido nessa aula

[@devwesley1413]

só deus na causa

[@anagabriela7866]

Obrigada pelas aulas professor, você é 10!! Oro pelo teu sucesso!!!!!!!

[@gustavoantonio3604]

não vi muita ligação desse video com a video aula anterior cara, fiquei perdidão

[@patriciarosa667]

Imagina eu que assisti aleatório haha, aprendeu? Com Deus:)

[@Reis.507]

Eu tb ele nem explicou as operações desse enunciado ai, não entendi o valor desse X ai no enunciado.

[@gabrielaholanda7272]

não faltou uma questão? eram 3 na aula passada e eu tive uma certa dúvida na terceira. Adorando suas aulas, já estou indicando pros amigos vestibulandos!

[@edaviarebelatto7462]

Sabe o link?

[@MrMetalLery]

Mano, seria maneiro se vc fizesse questões pedreiras do IME ou ITA, vou tentar esses vestibulares, e tem umas questões muito maneiras! Seria legal! Vlw

[@jivo9899]

Super apoiado

[@MATHEUS-em6jr]

esse tipo de formula serve mais para você, que vai fazer uma prova na escola e o professor pede pra você fazer o calculo, agora se você for fazer um vestibular é melhor fazer pelo olho que é mais rápido.

[@luckasedu1]

obg pela explicação!

[@MariaRibeiro-fs8bz]

Com essa aula eu aprendi que tenho que estudar pontos notáveis e funções tudo de novo porque entendi caraios nenhum

[@caiqueribeiro9770]

esse video é introdução a função, ele se precipitou em colocar exercícios difíceis já que era a primeira aula de função. No vide de ensino ele nem se quer ensina esses metodos

[@geizaoliveira2013]

Tenho prova amanhã, iria assistir essa aula , mais muita gente não entendeu, então prefiro não assistir pra não sair com mais dificuldade kkkk.

[@matheusferreira6058]

Olá Professor. A minha maior dificuldade em matemática é a compreensão das questões, ou seja, ler e saber o que devo fazer: Potência? Pitágoras? PA? Equação de 2º Grau? E acho que é uma das maiores dificuldades de muitos. Sei que você tem um vídeo falando sobre como resolver problemas matemáticos. Mas para resolver, eu ainda preciso identificar qual procedimento devo ter. Como consigo superar essa dificuldade? Obrigado.

[@flaviaalcantro2603]

Olá amigo, tenho o mesmo problema. Tente sempre aprestar atenção na pergunta,pois a pergunta vai te dizer o que é necessário fazer. E resolveeeeer mts problema, porque isso aí e interpretação de texto, BJS!! Não desanima :)!!!!

[@alineferreiradias2058]

É a minha maior dificuldade tambem

[@Gabriel-co6un]

Todo mundo tem esse problema inicialmente. Só fazendo mais problemas matemáticos para resolver, pegue muitos exercícios de PA, muitos de PG, muitos de combinação, de preferência de vestibulares. Se não conseguir, veja a resolução e faça de novo, com o tempo vc pega.

[@patriciarosa667]

Matemática em si é fácil. Difícil é interpretação. COM DEUS:)

[@dheyssonangelico2182]

já sou fam desse canal e muito bom valeu amigo por nos agraciar com seu conhecimento vlw mesmo vc esta conseguindo ajudar muitas pessoas com seu trabalho obg

[@lugui3000]

nao seria mais facil simplificar o (30-50)² pela raiz quadrada de onde ele esté, doq simplificar uma raiz com outra e ter q calcular toda essas potencias? tipo: Raiz quadrada de [(30-50)² + (20-yp)² ] => 30 - 50 + 20 - yp (simplificando a a raiz pelas potencias q estao dentro dela, ja q uma é o inverso da outra) eu fiz toda a conta desse modo e encontrei o msm resultado. este modo estaria certo ou pode haver algum calculo q utilizando esse modulo daria o resultado errado? lembrando q so simplifiquei a raiz pela potencia dentro dela usando a msm logica de: Raiz quadrada de [ 2² ] = "simplifica a raiz pela potencia" = 2 Raiz quadrade de [ 4 ] = 2

[@claramed7573]

Sobre a segunda questão: pensei em fazer uma média das três localizações. A=(30,20) B=(70,20) C=(60,50). Fazendo a média do X, ficaria 30+70+60= 160 dividido por 3. Média do Y, ficaria 20+20+50= 90 dividido por 3. Assim, X=53,33, aproximando, 53 e Y=30. Alternativa B. Pensei que estivesse certo, mas faz todo o sentido pra mim.

[@rodolfosantos9665]

Complicou Tudo

[@jackefutty11]

No olhometro é bem mais fácil que no jeito formal. Foi péssima a explicação da segunda questão.

[@asetygw34ertkj3]

Jacke durães Não foi péssima, você q não entendeu o uso da fórmula.

[@guilhermilima872]

Vai ficar metendo essas fórmulas em vestibulares e provas onde o tempo é valioso pra você ver no que dá, rs.

[@Gabriel-co6un]

A resposta formal naquele tipo de questão foi desnecessária. Porém, pode ser que em concursos ou vestibulares venham questões mais complicadas, em que não seja possível fazer de um jeito simples. Então você vai ter que saber geometria analítica, distância entre dois pontos, traçar uma bissetriz, mediatriz o que for para resolver. Questões muito fáceis todo mundo acerta, você tem que fazer a diferença.

[@Giiuxx1]

Rainha sensata. Foi mal explicado sim, pois deixou de mostrar qual formula usou e o seu raciocínio

[@Gustavo-qh9ic]

A forma como resolvi não precisou nem de cálculos

[@predogamer581]

Gosto de mais do seu trabalho, mais esse vídeo parece foi feito com uma certa pressa. Não entendi muito bem. :(

[@lolasbox1171]

Foi não, ele q não explicou todos esses termos antes dessa aula, tipo como escrever o domínio da função... além da fórmula de distância de dois pontos

[@guilhermefrank2160]

Professor, na primeira questão, seria correto interpretar que no intervalo entre ]2,3[, a reta f é positiva e a reta g é negativa, enquanto no intervalo ]5,6[ a reta g é positiva e a reta f é negativa, e assim um ponto da reta f multiplicado por um ponto na reta g, nestes intervalos, será sempre um número negativo?

[@davisouza9794]

Show de bola

[@brunodog7447]

Professor, na primeira questão, por que é aberto no 6 , se não passa pelo eixo 0 ?

[@filipecezar3092]

A realidade é que essa aula ficou confusa ,pois ele errou em algumas coisas como por exemplo ,na fórmula ele disse q é x2 -X1 sendo q ele fez x1-x2 , e tbm na subtração quando ele disse q 60-50 = -10 ... então ficou mesmo bem confuso .

[@15theph]

Muito Obrigado Professor!!!

[@RyanSantosBR]

Errei a primeira por pouco, acertei a segunda no olhometro

[@brunorosa6522]

Você faz um ótimo trabalho professor, mas nesta aula vacilou! Além destes conteúdos não terem sido explicados na última aula, a questão 2 por exemplo, utiliza de conhecimentos de geometria analítica!

[@matheushounsell5176]

Professor. to com duvida na segunda questao. Eu posso tbm escrever um ponto equidistante dos tres pontos desse triangulo fazendo o baricentro que seria o ponto media entre todas as mediatrizes. o problema eh que as coordenadas do meu baricentro eh (53,30) diferindo da resposta. Qual seria o meu erro?

[@GustavoS357]

Baricentro é o ponto de encontro das medianas, e não das mediatrizes, o ponto de encontro das mediatrizes é o circuncentro que também é o centro da circunferência circunscrita, e portanto é o ponto notável mais desejável para encontrar a resposta, já que a distância do circuncentro aos vértices é o raio da circunferência circunscrita, e portanto é a mesma para todos os vértices.

[@edivanguimaraes2961]

Boa explicação professor,fiquei com um pouco de duvida só na primeira

[@doissete212]

O professor, não entendi o porque tinha que por tudo em raiz e elevar ao quadrado os parênteses, fiz sem colocar isso e deu o mesmo resultado, por favor me explique o porque?

[@LuizFelipe-zn4os]

deu o mesmo resultado, porque vc fez certo sem saber, anulando as 2 raizes

[@zakumyjunior258]

não entendi nada nesta aula

[@joanarodrigues5283]

zakumy junior isso e exercícios comentados

[@washigtonluiz4065]

Achei que ficou embaraçada a questão, poderia ter um desenvolvimento com maiores detalhes. Grato.

[@srmorcego3046]

Obrigado !

[@thalespimenta7120]

não entendi o porque procurou AP=CP e não se preocupou com o BP. creio que deve ter uma maneira mais didática de resolver o exercício 2. Não entendi a resolução.

[@Perse_oas110]

+Thales Mayer Tem sim... pega as paralelas de A e B que estão em x, e de A e C que pode ser feito por y... A e B seria Xb - Xa = Xp = 70 - 30 = 50 => Xp=50 A e C seria Yc - Ya = Yp = 50 - 20 = 30 => Yp=30 Resposta (Xp,Yp)=(50:30)

[@raphaelandrade555]

+Thales Mayer (Thales Neto) Não há necessidade de calcular a distância de BP, pois, o ponto B já foi usado pra descobrir aquela mediatriz("reta vertical" do P), então, pra achar em qual local exato daquela mediatriz, basta calcular o valor de AP=CP.

[@leonardomacedo7567]

@@Perse_oas110 70-30 dá 40

[@sbmasbma6107]

Eu entendi, só não vi ligação com a outra aula

[@jacksonmichael5690]

🎯🎯🎯🤫

[@ruijr9671]

Pro número ta positivo tem que ta encima do eixo do X, e negativo abaixo, blz, so não entendi o número, e de que eixo ele é, e os sinais do número, me ajuda aí glr, buguei so nesse...😑😔

[@tainangaspargomesdasilvaes5387]

N ENTENDI MT BEM,DIGO,QUAL ERA A RESPOSTA Q PROCURAVA-SE EXATAMENTE?

[@daniellouco8442]

eu fui logo no olhometro. ta certo o que eu fiz? pois vi que os quadrad eram de medidas iguais

[@carlaruiz1562]

muito bom!!!!

[@LuziaAdriane]

Canal excelente,ora,é ou não é ? é !!!

[@Matheus-xs8hy]

Ora... Vem comigo!

[@MrProfvini]

Professor, a aula foi boa, no entanto, a escolha dos exercícios para a explicação de "Relação, Plano Cartesiano e Produto Cartesiano" foi infeliz e errônea. Afinal, se a aula se propõe a explicar os três tópicos básicos para quem está aprendendo ou revendo depois de muito tempo (como é o meu caso), o mesmo deveria ocorrer com os exercícios, fato que não se observa. No último exercício, do ENEM, seja pela primeira resolução ou pela segunda, tem-se conceitos muito adiantados para os temas da aula (geometria analítica), de modo a dificultar ainda mais a resolução e a compreensão da aula.

[@SAMERS_BR]

falou tudo .... :/

[@rodrigoofera]

Não entendi nada do resultado calculando a raiz quadrada. Fiz olhando o que eu achava mais coerente e era a letra E.

[@kleonicepereira7658]

Não entendi nada😞😞

[@aquarianja1620]

Gosto muito das suas aulas,mas essa😕😥 não entendi nada

[@betogrt100]

Cara mas não entendi 2 < X

[@betogrt100]

+Estrela Importadora Referente a primeira questão.

[@DanielOliveira-cu6gh]

Esse x é o intervalo aberto de 2 e 3 pois naquela situacao a solucao q é escrita por x poderia estar no intervalo de 2 e 3

[@mmd8075]

Dá jeito aprender geometria analitica primeiro acho :D

[@feitoamao7629]

Nada a ver esses comentários, o Prof. contemplou tanto quem consegue resolver de forma mais intuitiva quanto quem precisa dos cálculos para enxergar a resposta. Todo respeito a esse professor, afinal, nosso cérebro tem dois hemisférios. Obrigada!

[@brunomaxuel2629]

kkkkkkkkkkkkkk quanto mais estudo, mais sei que sou burro

[@enosmota6100]

Acertei

[@danielabispo_]

A segunda acertei, só que sem o cálculos, só mesmo comparando as medidas no olhometro msm😂

[@CarlosEduardo-du2wm]

eu fiz o cálculo de " ponto de gravidade" e deu 53:30 o que deu errado?

[@tiagoraphael7429]

Éhh!!, ou não éh ?? kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

[@Gabriel-gr7ct]

N entendi a explicao 😔

[@oficialUgFenty]

Eu fiz assim ==> somei os x e dividi por 3 e somei os y e dividi por 3. ai ficou xp = (30+70+60)/3 = 53,3 e yp = (20+20+50)/3 = 30. Fiquei confuso, não entendi a explicação do vídeo alguém pode me ajudar??

[@nathanbraga4784]

eu fiz isso tbm , mas isso é recurso de geometria analitica eu achi que ta certo , formula do baricentro essa ai

[@SantDSant]

Joinha 👍🏾

[@felipebandechi4139]

2:16 eu não entendi nem o que o exercício tava pedindo mds

[@carolinessantos]

pela misericórdiaaaaa

[@Reis.507]

Não entendi o valor desse X ai no enunciado. como assim tipo, 5 < x < 6?

[@caiqueribeiro9770]

o 5 é menor q x, ao mesmo tempo em q x é menor q 6

[@magaol13]

Não entendi nada da resolução da segunda então só consegui resolvê-la deduzindo. Fui por eliminação e a opção que melhor para mim distribuía o sinal, de maneira equidistante, é a E.

[@blackdog3568]

Aula importante kzbin.info/www/bejne/bZ6oaYabo9iMh7s

[@merasmus6409]

QUE PROARAR ADE MATEMACTRIJCA ÉE SSA

[@brunalayssa6645]

nada de nada por nada

[@elainesinacio2633]

a questão da ufmg tava facil mais a do enem pqp

[@yn1907]

.....

[@estranhosounds470]

Aaah Agora eu entendi... tendi foi nd

[@sleeplol5886]

vc é um monstro em quase todos os assuntos, mas em g.a. deixou totalmente a desejar principalmente nas explicações

[@dudixdiangelo6602]

É ou não é ? :v