PLANO INCLINADO - APLICAÇÕES DAS LEIS DE NEWTON - EXERCÍCIOS - AULA 8 - Prof Boaro ILIMIT EDUCATION

[@juanlima5630]

Só tenho a agradecer a Deus pela sua existência, prof.Boaro !!!!

[@jaksousa1590]

Melhor Professor, não pare nunca o que faz!

[@professorboaro]

Valeu Jak

[@MaiPoirot]

Esta última questão me pegou, é muita coisa ao mesmo tempo.

[@2004Aninha]

Professor toda felicidade do mundo é pouca comparada ao que você merece! Pode ter certeza que o senhor fez parte da realização do sonho de milhares de pessoas

[@raquelsz4558]

caramba estou me esforçando o máximo para aprender esse assunto! suas aulas além de ser gratuitas são maravilhosas obrigada que deus te abençoe!

[@shadyboy991]

fds

[@isabellacervelieri]

Prof, vc tem o dom de ensinar!! amo assistir suas aulas!! grata pra sempre

[@manuelazamboninefranciscon432]

so tenho a agradecer pelas suas aulas elas simplesmente me salvam! Seu trabalho é lindo, nunca pare com isso! Que Deus te abençoe muito e abençoe seu trabalho! tudo de bommm :)

[@moises7200]

MAIOR CANAL DE FISÍCA DO KZbin BRASILEIRO!! Mérito seu, Professor. Parabéns !!!

[@Rian-oe5gd]

MELHOR PROFESSOR

[@professorboaro]

Obrigado Rian! #esseeoseuano

[@luisguilherme415]

Excelente aula!

[@danidebug]

Poxa Boaro, achei que tinha errado o 53 por causa desse 1/3 aí kkkkk eita, acertei tudooo. Que alegria =) obrigada pelo vídeo

[@gustavohaack9316]

eu também kkkkkkk

[@GabrielSantos-hd7wc]

Com essa aula, não esqueço mais a informação que fala sobre a Aceleração no plano inclinado, obrigado, professor.

[@kalina4510]

Meu deus que vídeo incrível!!!!!!!!!!!!!! Obrigada por democratizar o acesso ao conhecimento, professor

Professor, ótima suas aulas, estou aprendendo muito, obrigado!

[@professorboaro]

obrigado!!!

[@messiasborges09]

A física fica fácil dessa forma. Parabéns Marcelo 👍🏾

[@rodrigoarmond950]

Muito obrigado pelos vìdeos! Graças a seus tutoriais, consegui estudar pra minha recuperação paralela e passar de ano. Continue com esse trabalho incrível!

[@professorboaro]

valeu

[@ligiavirginia3537]

O melhor ❤!!! Obrigada por oportunizar o ensino, fui aluna de rede pública e passei 2 anos sem professor de física... suas aulas são incríveis!! Seria muito bom a resolução do ENEM 2017 ❤, forte abraço!!

[@pedrolucas3131]

show demais, aprendi em 25 minutos o conteudo de 1 mês inteiro mto obg mesmo

[@emanuellyvitoria7435]

Ótima aula! Por favor não pare de fazer aulas com resolução de questões!

[@armandodasilva1003]

Aula raiz. Boaro, tu é o cara!!!

[@pedrobrito148]

Valeu, Boaro.

[@edierrevalintim6201]

Melhor professor de física!!!! Muito obg professor Boaro!!!

[@mpcmlindo]

tu é o CARA BOAROOOOOOOOOOOOOOOOO!

[@JoseCarlos-ms1bs]

Perfeito Mestre!!!!! Tu é o cara!

[@professorboaro]

Valeu!!!!!!

[@AnaJulia-fz8ck]

Boaro fez milagre na minha educação!!! Se você ver todas as aulas e ir parando nos exercícios,ficará cada vez mais claro o conteúdo.

[@professorboaro]

É isso aí Ana Júlia!!! Essa é a melhor maneira de avançar!!! Bons estudos!!

[@victorbrayner8250]

Boaro, eu te amo ! mais uma vez, obrigado !

[@exatascomeugenio]

Simplesmente o melhor, parabéns professor por apresentar o conteúdo de maneira prática e didática!

[@Carolina-ne4nf]

MELHOR PROFESSOR, EU AMEI AS SUAS AULAS. ❤

[@arthurnoronhaxavier4015]

Obrigado Boaro, assisti suas vídeo-aulas e passei o 1° ano do ensino médio em física.

[@hilda7826]

Professor o senhor é maravilhoso.

[@cleusabortolini9831]

Obrigado professor. Só você para conseguir fazer isso entrar na minha cabeça. Abraço

[@geovani2002]

Professor brilhante!!!

[@analuizabrito2752]

Professor, muito obrigada pelas aulas. As aulas de exercício são maravilhosas, me ajudam demais a fixar o conteúdo!!!

[@professorboaro]

Fico feliz em saber!! Bons estudos!!

[@julioezequiel8935]

Muito agradecido pela ajuda, professor.

[@jameshumb7887]

Obrigado, professor!

[@overallonlinestore123]

Esses negócios de T1e T2 é o que tá me pegando, mas a decomposição de forças tá Nice pra mim, obrigado Boaroooo!

[@davidrocha3357]

Só assistir as aulas de polias e Rodanas 😊

[@lutzpaiva59]

pago três plataformas de estudos, porém não consigo viver sem esse professor maravilhoso. tira todas minhas dúvidas.

[@andressakeline1730]

Tirou todas as minhas dúvidas . obg ✨

[@guilherme_719]

Ooi professor. Gostaria de fazer um pedido: quando puder faça alguns exercícios na playlist de eletromagnetismo e termologia. Boa tarde.

[@professorboaro]

em breve....

[@valdericenascimento3978]

Muito bom, prof

[@lucasx023]

*Obrigado!*

[@sandromarks647]

Excelente explicação!! nota 10 .

[@piscando]

MELHOR PROFESSOR AAAAAAAA❤❤❤

[@little_angell]

Ótima aula

[@ellenmelo6153]

melhor professor,obrigada pela aula!

[@professorboaro]

valeu

[@geisy9627]

Obrigada, professor! Muitíssimo obrigada! :)

[@MrMa566]

Muito obrigado Boaro! Pretendo conseguir medalha nas olimpíadas de físicas esse ano, e daqui 4 anos, já se preparo para o vestibular do ITA/IME. Valew professor!

[@MrEfraimfc]

Por aí, cara? rs

[@abners.a.2989]

Excelente aula professor. Parabéns

[@professorboaro]

valeu Abner! Abç

[@melyssacarvalho8851]

Muito obrigada professor, me ajudou bastante!

[@brunos2737]

Valeu Boaro!

[@professorboaro]

valeu!!!!

[@anacamilasalestabosa4486]

muito bom 💚💚💚

[@josefilipe8827]

Fala, Boaro!!! Suas aulas são demais, até o final do 3° ano do EM não consegui aprender ou entender física, mas com suas aulas cheguei a gabaritar algumas provas de física nos vestibulares! Infelizmente, até hj tenho dificuldade em Biologia e Química, gostaria de saber quando vc vai começar a dar aulas de química tmb. Um grande abraço!!

[@brazilianr4d10]

Muito obrigada!

[@professorboaro]

Bons estudos!

[@Jv_ferreiraa]

Muito bom, professor!

[@joaovicto8467]

Boa boaro tu é o cara

[@professorboaro]

Valeu João!!!

[@guilhermealmeida6629]

Muito Bom!!!

[@F.lucas_S]

Melhor canal 🤓

[@professorboaro]

Obrigado!!!!!!

[@camilamenezesfonseca8810]

Sensacional! obrigadaaa

[@marcusabreu2757]

bommmm dmsss

[@coltcasca0]

Muito bom... professor jóia 😎

[@artedebarro2797]

Boato, o exercício 52 eu achei o mesmo resultado de outra forma: a = g.seno@, então multipliquei 10 por 0,5. Como F=m.a fiz F=200 . 0‚5 e encontrei F=200N. Não sei se foi por sorte ou se raciocinei de forma correta, mas deu certo.

[@rafaelgoncalves1147]

Muito bom entender essa porra, sinto como se pudesse dar uma aula kkkkkkkkkkk. Que sensação incrível, nunca imaginei isso, que delícia!

[@cristhiancruz8229]

Vlwwwwwwwwwwww Boaro

[@ericocavalcanti710]

mt bom professor

[@douglasstanley4727]

Dá pra tirar que py= p. sen 30° py= 8.1/2 py= 4 logo px= 4√3/2 já que M vale 8 e py é a metade então, 4/2= 2 m= 2√3 fiz dessa forma, deu a lógica

[@kevinranieri1508]

demonstrando o pk e seno nessa figura ficaria top

[@valfredojunior6753]

14:44

[@nikolaspereira4545]

Esse cara é meu ídolo!!! Mas não consigo me acostumar com esse quadro diferente kkkkk

[@jadealves5261]

Eu fiz diferente... px=p.cos 30 , dividi por 2 (polias) e o resultado igualei massa.10 e cheguei no mesmo resultado.

[@jessicasousa9909]

Prof, estou tentando concurso e preciso de física, quero muito fazer doação ao seu site!!! em breve irei te ajudar

[@carmelfelix5791]

Boa tarde,o meu prof deixou um trabalho e não explicou e preciso de uma explicação por favor ... O exercicio é o seguinte. Um funcionario de uma empresa ao enpurras o movel de 100 n para o levamento a superficil de apoio um força f constante de 420 n.a) determina o trabalho realizado pelo peso do movel ao longo da rampa .b) a energia trasferida pelo funcionario para o movel desde o solo ate ao interior do veiculo de transporte .c) o trabalho realizado por todas as forças que actuam sobre o movel . isso quando o trabalho realizado possui uma altura h de 1,0 m e um ceno de 20 grau ... Conto com tua ajuda prof..💖✋✌👍

[@felipefrutuoso]

Obg professor. Não entendi o motivo de se usar 60 graus no último exercício.

[@zwergincognito6130]

Só espero que caia algo assim na Segunda Fase da UNESP, haha. Excelente aula, professor.

[@professorboaro]

kkk

[@juliasiqueira6599]

quando saber se é pra colocar seno ou cosseno se não sabe onde o ângulo está?

[@foconoprocesso8256]

A questão 53 não tem a força de Tração ?

[@BrUnOLiMa-hh1my]

Prof. Boaro...uma ajuda, quando puder... rs Não seria, a resposta do exercício 53, o mesmo valor de 30º, no caso, 1/2 ???? meu pensamento foi... No enunciado, os pesos se anulam... logo resta os ângulos... e a pergunta é: qual o ângulo B. tracei uma reta fazendo a altura de um triângulo retângulo. logo sen 30º = 1/2... a mesma altura, vale para o outro triângulo retângulo e não seria o resultado do ângulo B ????

[@glaytonalmeida9450]

bacaninhaaa boarooo

[@matheuscardoso7389]

Valeu professor,toda semana sai video de resolução das aulas agora é?

[@ElaineSilva-lg5ju]

olá, na questão 54, como eu iria saber que o ângulo de referência seria o 60?

[@glaytonalmeida9450]

você poderia usar o angula de teta para ser referencia porem Px ia ser ( Px = cos 30 . PM )

[@MrEfraimfc]

O ângulo de referência é aquele pra onde o bloco tá caindo (ou tende a cair) rs

[@stellaferrari2170]

E eu que no exercício 53 cheguei em sen B = 1/3 bateu o desespero e comecei a decompor o vetor Px1 repetidamente até conseguir um vetor de mesma direção que Px2 pra poder igualar achando que o primeiro tava errado (tudo pra chegar em sen B = √3/6 que me desesperou ainda mais)... puta que pariu.

[@SaokoTz]

Mas não teria a força de tração do barbante não?

[@eduardaoliveira1459]

ate uns dias atrás eu achava que voce e o cara do canal ei nerd fossem a mesma pessoa kkkkk

[@gabrielarocha6330]

👏👏👏👏👏👏

[@daniloborges3172]

O Boaro tem a parte de Ondas? Não achei

[@professorboaro]

em breve....

[@plansh0332]

antes, professor de física, agr professor de exatas? tu ensina matemática avançada tbm?

[@italopetriccioni4051]

Se, no exercício 51, houvesse atrito entre os blocos e a rampa, a corda seria tensionada?

[@MrEfraimfc]

Ainda vou ver aulas sobre atrito, mas acho q a resposta é SIM! Pq o bloco B teria uma força resultante maior que a do bloco A, ao vencer o atrito; e, para que eles continuassem mantendo a msm distância um do outro, a corda teria que ser tensionada, freando o bloco B e acelerando o bloco A. P.S. - Talvez vc não tenha mais essa dúvida, mas essas perguntas e respostas podem ajudar alguma outra pessoa, por isso às vezes respondo comentários antigos kk

[@lilkatsuki6072]

Não entendi a primeira questão se para a criança P.sinx = F m.g.sinx = m.a g.sinx = a para o adulto como o PESO dele é o triplo da criança: 3p.sinx=ma 3m.g.sinx = ma 3g.sinx = a a aceleração do adulto é maior mesmo cortando a massa, pode me dizer se fiz algo de errado?

[@mia-qe9de]

Se o peso dele é o triplo da criança, a massa dele tbm é o triplo da criança pq a aceleração da gravidade é constante no msm local

[@lilkatsuki6072]

@@mia-qe9de aaaaa entendi, obg

[@maykaogaming05]

"Não importa a massa,em um plano inclinado sem atrito,o objetivo vai cair ou descer na mesma aceleração" 😐Eu estudei tantas horas tentando entender plano inclinado

[@bahia9991]

MITO

[@Raul-gp4vn]

Professor, os seus vídeos são suficientes para a prova do ITA?

[@thiagoa6607]

Raul Gomes n sou o professor, porém suficiente n é, da a base inicial somente

[@claudioroberto6445]

Faça muito exercicio

[@lucaspeixoto9819]

Por que não calculou P1 ao invés de cancelar g?

[@robertojunio8070]

Professor boa noite! Não entendi na questão 50 pq pro menino não seria: p.sen ângulo= m.a e pro homem 3p.sen ângulo= m.a já q o peso do homem é 3 vezes o do menino

[@samijooj-cn1nm]

Oi, desculpa responder isso de maneira atrasada, mas essa questao ta na aula de cinematica, e nao de dinamica. Ele explicou que todos os corpos caem com a mesma aceleração (10m/s²), e o que so muda é a forca que a terra vai precisar fazer nos corpos. Em teoria, uma pena de ave e um predio chegariam ao chao ao mesmo tempo, mas o que muda é a quantidade de forca que cada objeto recebe. Enquanto a terra precisa fazer uma forca absurda pra fazer com que um predio caia à 10 m/s², a forca necessaria para mover uma pena nessa mesma aceleracao vai ser muito menor. Se voce ainda nao entendeu o porquê disso, recomendo assistir a aula dele de lancamento vertical e queda livre, ou pesquisar sobre isso em outros canais. Um abraco e boa semana

[@samijooj-cn1nm]

Lembrando que isso nao acontece na pratica, pois a forca de arrasto desacelera os objetos, entao meio que so poderiamos ver esse tipo de experimento acontecer em um local com vacuo absoluto

[@guilherme_719]

No exercício 52 não entendi pq a Força é igual ao Peso.

[@eduardobenites5671]

A força não é igual ao peso. F é igual ao Px Px= uma componente da força peso. em um plano inclinado sem atrito, o objeto deve descer com aceleração constante. mas como nesse caso o exercício falou que o objeto deveria descer com velocidade constante, ou seja aceleração = 0. mas para isso ocorrer em um plano inclinado sem atrito precisa ter alguem fazendo uma força ( que seria o fat se tivesse atrito), para compensar a falta de atrito é a pessoa que assegura o objeto para descer com velocidade constante. se a força resultante é igual a 0. ou o objeto desce com velocidade constante ou fica parado. nesse exercicio velocidade constante para descer com velocidade constante precisa ter a força contraria ao movimento F(a força que a pessoa faz no bloco), igual ao Px. por isso ficou F=Px

[@Darkness-nc3io]

Nunca entendo nada quandi envolve geometria 😥

[@fernando4858]

Galera Fuip! Fuip! Fuip...

[@vitorlima2395]

Nao entendi pq px e F se igualam

[@daniellira339]

Em qual questão?

[@suk6556]

essa da roldana me f*deu

[@mariavitoria1048]

meu deus eu não consigo entender nada eu vou me matar

[@brenocorrea6976]

ótimo professor pena que nao sabe explicar

[@valeriagresczeschen9923]

Obrigada!