Плохие ошибки у начинающих изучать английский язык

english03.ru/p... На моём личном опыте, разберёмся с распространёнными ошибками проговаривание автоматом I'm и поделюсь своим
07:38 - приёмом как с этим бороться
13:57 - 'Полуошибка' №2 Можно ли использовать в современном английском вариант вопросов и отрицаний с HAVE , типа: - Have you a book? - I haven't a car. Урок будет интересен не только людям, начинающим изучать английский язык, но и преподавателям.

[@АнатолийАнатолий-с1л]

Спасибо Альберту, наконец то через т15 лет все стало на свои места с временами и глаголами. Обьяснения понятны и просты.Ваши видео вызывают желание изучать язык

[@galagala3914]

Спасибо огромное!!! Как всегда очень понятно. Не перестаю говорить, вот бы в школе такого преподавателя.

[@СоловьеваИрина-ь4г]

Спасибо Вам за уроки. Очень приятная, чёткая речь. Голос просто замечательный!!! 🎧

[@igordenisenko5468]

Автор канала делает отличные ролик по ключевым местам в изучении английского языка. Ролики, как правило, не выходят за пределы 20-ти минут, что позволяет концентрироваться на конкретной особенности/нюансе, легко и просто находить его при необходимости повторения.

[@AlbertKakhnovskiy]

❤

[@civsbof7j826]

Очень понятно и приятно смотреть ваши ролики,спасибо вам!

[@alenatrue6576]

Спасибо большое за видео уроки! Это находка для всех изучающих английский! Очень понятны и доступны объяснения. Многое становится на свои места, хотя в школе 11 лет и в университете 4 года... А итог пробелы есть. спасибо за ваш труд! Низкий поклон!👍👍👍

[@olhabalanska8081]

Спасибо. Очень понятно и доступно, даже для пенсионеров. Желаю благополучия и удачи. Спасибо.

[@AlbertKakhnovskiy]

Рад, что доступно. Спасибо!

[@aliyaakhmetova702]

Благодарю Вас за полезные уроки очень понятно объесняете каждый раз с удовольствием смотрю и запоминаю. Супер. Спасибо.

[@artyomdementev3455]

Приятный голос.всё отлично запоминается Спасибо за отличные уроки (хотя большинство из этого я знаю и переодчески просматриваю ваши видео для повторения изученного)

[@NoWar.n]

Грамотность в русском тоже периодически проверяй😀

[@skorly_boy]

Плюсик

[@ДмитрийГоловизнин-э6в]

Спасибо Вам огромное за то, что выделаете!!! очень емко, внятно, понятно.

[@AlbertKakhnovskiy]

Sure. My pleasure.

[@AlbertKakhnovskiy]

Love - эмоциональное, сексуальное. Like - нравиться; хотеть; как, похожий: Я бы ХОТЕЛ… - I’d like... He is like crazy - Он КАК сумасшедший. Признаётесь в любви - I love you. Если девушка Вам просто нравится как человек, love перебор. - I like her. О маме - love. Любите свою машину Ласточку, можно - love. О Родине - love. В турпоездке, о стране - like. Спасая от жены любимую хлопковую рубашку, затертую до дыр, можно - I love it! Но, если так сказать в магазине, подумают - фетишист.

[@ИгорьЗеленский-э2щ]

English with Albert яйца

[@casted_estrella]

@AHILESS MC like - Как, He Is Like Crazy (Он Является Как Сумасшедший)

[@ЕкатеринаФомина-б8х]

@AHILESS MC а вот сейчас ответа не дождётесь. Я обратила внимание, все учителя стараются не признавать свои ошибки. Невоспитанные. Да это, наоборот, прикольно. Рожу проще сделать и люди к тебе потянутся. Вместо потом напиши как правильно и всё.

[@ЕкатеринаФомина-б8х]

He is like crazy. Он является как сумасшедший. Нет действия, значит вспомогательный глагол (be) am, is, are. ПРАВИЛО НЕ ЗАБЫВАЕМ И ВОПРОСЫ НЕ ПО ДЕЛУ НЕ ЗАДАЁМ.

[@ЕкатеринаФомина-б8х]

@@casted_estrella He is cr...

[@Smolett63]

Очень нравятся Ваши занятия, многие при объяснении уроков включают музыку, это очень отвлекает, считаю это не правильным, ждем новых уроков)) Спасибо!

[@redberylrares3039]

Спасибо большое!)))) Я так и не понимала как это работает!!! Теперь я все поняла, спасибо

[@Ирина_Голикова]

Великолепный канал. Спасибо от души. ❤

[@ГалинаСвет]

Как же все ясно и понятно! Спасибо Вам за уроки, занимаюсь с удовольствием!

[@AlbertKakhnovskiy]

И я с удовольствием делаю уроки.

[@AlbertKakhnovskiy]

Татьяна, спасибо. Уже извинялся за эту ошибку. Я - тоже человек, а не машина. В следующей версии исправлю.

[@kuzyafyodorov8662]

Сам совершал такие ошибки. Автор молодец.

[@ЕленаВольфман-з8п]

Благодарю вас! Я начинающий, учу с преподавателям в группе, и использую ваши материалы как дополнительные) мне очень помогает в изучении)

[@AlbertKakhnovskiy]

Спасибо, что сказали, я очень рад, что материалы помогают.

[@larisasirikova6246]

Спасибо! Вы помогаете осмыслить даже уже полученные знания.

[@AlbertKakhnovskiy]

Nice! Thanks.

[@максим-г7и7н]

О да

[@tanyamelnikova667]

Очень доходчиво!!! Никогда не могла в этом разобраться! Спасибо.

[@НатальяМуравьева-д9п]

Коллега, ну ооочень нравится все у Вас! А вот применительно к to be , to have и there (be) мне нравится давать определение неполного предложения ( без одного или обоих главных членов предложения или со сказуемым, выраженным "есть") и плюс табличку с вопросами, на которые отвечает информация предложения. И, конечно же, согласна с Вами в том, что приходится сначала привести в порядок знания студента в области русского синтаксиса. Разбираем кучу предложений, подчеркиваем, как это положено при разборе по членам. Потом мгновенно воспринимают to be и остальные варианты перевода неполных предложений. Хотя, перевод-то, конечно, только на первом этапе. Огромное спасибо! А игрой Вашей с "ватерлинией"))) точно воспользуюсь! Всех благ!

[@AlbertKakhnovskiy]

Thank you! Good luck.

[@anaram7268]

Альберт вы самый лучший учитель респект вам за ваш труд 👍👍👍🌺🌺🌺

[@AlbertKakhnovskiy]

Thank you, you're the best!

[@АааАаа-д2е]

Спасибо огромное, вы очень хорошо объясняете. Из всех сайтов я выбрала именно вас.и каждый день смотрю.

[@akigesi]

посмотрите Александра Бебриса

[@dinarashaukeneva8372]

@@akigesi он тоже супер учитель 👍

[@BalezinD]

На моем опыте люди напротив зачастую пропускаются глагол связку когда произносят фразы в Present Continous^ - She (is) looking at me. - They (were) visiting their friends. Так что, думаю все дело в том, что у людей просто не хватает практического опыта использования грамматики. В английском может быть лишь одна структура "Подлежащее" + "Сказуемое". И если хорошо понимаешь грамматику, то просто будет НЕ ЗВУЧАТЬ присутствие глагола TO BE рядом с другим глаголом. Лично я если вижу to be, то сразу ожидаю далее либо существительное, либо герундий, либо причастие 2 (т.е. пассивная конструкция). Все дело в доскональном знании грамматики.

[@ЮжнаяНочь-у9ы]

Вот тоже никогда не слышалаI Is .

[@Tasha020831]

спасибо, все ваши уроки - просто "конфетки", озвученные словари к темам - оооочень нужны!!!!!!!

[@mikhailostanin5010]

I'm в каждом предложении, когда начинаешь учить английский - это классика жанра 😀. Сам делал также 🙈

[@ЮжнаяНочь-у9ы]

Так учат.По мне так лучше простустить где-то, чем везде пихать это Ай эм.

[@kirkir7540]

Спасибо! Замечательное объяснение! Благослови вас Господь!

[@AlbertKakhnovskiy]

Thanks and God bless you!

[@orelorel8223]

Thanks a lot Mr. Kahnovskiy for your every lesson ! It's very helpfull for us !

[@ЯША2000]

Браво. Спасибо. Прекрасно разложено всё по полочкам.

[@AlbertKakhnovskiy]

Оба слова синонимы - маленький small - прилагательное, часто показывает субъективное, лично Ваше восприятие. - Our apartment is small. - Наша квартира маленькая. (Негативно) little - прилагательное только перед существительным! - We have a little apartment in the city center. - У нас маленькая квартирка в центре города. (Позитвно.) P.S. Сергей, я не Дмитрий. Меня зовут Альберт.

[@nastyakalinkina47]

Спасибо большое) Я еще не допускала такой ошибки и буду стараться не допускать)

[@СергейСоколов-и1у7н]

Автор большой молодец. Спасибо. Но чтобы было ещё лучше, то сделал бы не просто разрозненные уроки, а курс. С нуля. Вот это было бы вообще восхитительно. Есть курс Петрова, а был бы курс Кахновского. Но всё равно спасибо. Очень нравится. Вы очень хороший педагог.

[@AlbertKakhnovskiy]

Очень интересно, я тоже думаю об этом. Но не так всё просто! :) Курсов много и нет универсального. Вот взял прошёл и выучил. Потому, что нет универсальных людей и задач. У каждого своё.

[@margaritany8178]

Спасибо за урок, наконец то поняла эту тему 👌🏻

[@laurac4543]

Голос хороший, спокойный. Только бы ещё на английском бы сказали те примеры что произносили, была бы польза для меня....😉😊

[@AlbertKakhnovskiy]

К кому Вы всё время обращаетесь "Дмитрий"? Может быть я отвечаю не на свои вопросы? Теперь, по существу. Подробно об артикле 'a' в Unit 59. a / an на сайте english03.ru

[@ЛарисаГусарова-д2г]

Спасибо большое, очень хорошо объясняете. Я только начала изучать язык (в школе учила немецкий), и с самого начала важно учить правильно. Все понятно, остается только запомнить. Ничего лишнего, все по делу.

[@AlbertKakhnovskiy]

Очень хорошо, если будут проблемы спрашивайте.

[@ЛарисаГусарова-д2г]

@@AlbertKakhnovskiy Благодарю!

[@lenkavisnich4228]

Это очень хороший канал для изучения английского.Очень хорошо что вы попали сюда.Удачи вам в изучении английского.Я учу английский уже около 9 месяцев.Сложно ,но можно.)))Навык говорения у меня конечно хромает на обе ноги

[@ЕленаИванова-ю9ш9з]

Спасибо, очень хороший урок, с доступным изложением.

[@Bolk-dt]

Благодарю Вас. Всё очень доступно.

[@AlbertKakhnovskiy]

Это пример, как иногда ошибаются студенты. Вместо: "I write...", говорят: "I AM write..." Вместо: "I go...", говорят: "I AM go..."

[@NoWar.n]

Только в слове по-русски:мороженое с одной н,все же.😀

[@ЕкатеринаФомина-б8х]

He is like crazy. Он как сумасшедший. А в предложении глагола нет, значит нет дейсивия. Есть правило: нет действия- используй вспомогательный глагол be с его производными: am, is, are. В чем проблема? Всё ВЕРНО. Здесь (like - как) не глагол.

[@Anastasia-dm9xz]

Have you a car? I have not a car. Я ходила на курсы и там нам давали именно так. И у меня потом была путанница с have got и с do. Потом я поняла, что это одна из вариаций и, что have на первом месте устарело просто. Просто странно, что такое кто то еще дает на курсах и вводит в заблуждение студентов. А они потом голову ломают 😁

[@AlbertKakhnovskiy]

Всё верно. Спасибо за то, что поделились своим опытом.

[@palyura1162]

на 12:50 с ing окончаниями лучше подходит объяснение. I eat (Я /что делаю/ ем ). I am eating (Я /какой/ кушающий - делающий это прямо сейчас).

[@МайаТоктогонова-ю3н]

спасибо большое, доходчиво ничего лишнего.

[@МаксимНестеренко-ю8ф]

Спасибо за урок.

[@ЮЛИЯ-л1ы2ъ]

Спасибо 🤗!!! 😍 Доступно и понятно!!!!

[@МамлакатМамаева]

Спасибо.Очень нравятся Ваши уроки.

[@ЕленаЯковлева-с2ц]

Большое Спасибо. Все стало понятно и доступно .

[@Divin77777]

Очень круто! Спасибо. Блин и голос чёткий

[@AlbertKakhnovskiy]

Дмитрий, в английском языке "жёсткий" закреплённый порядок слов в предложении. Разные части речи, по разному стоят в предложениях. Возьмём слово - rain: - It rains a lot. (глагол) - Часто "дождит" - It's raining. (тоже глагол, время длительное) - Идёт дождь (сейчас) - The rain is cold. (существительное) - Дождь холодный. - The weather is rainy. (прилагательное) - Погода дождливая. Со временем, с практикой это придёт и не будет вызывать трудностей.

[@nadiyasvy1130]

Очень хорошая форма подачи материала во всех Ваших видео!

[@АлёнаИващенко-д6э]

Очень хороший преподаватель👍

[@DiRay82]

Наконец-то хоть кто то объяснил про to be и do/does

[@МаринаБокова-т9н]

Супер, Альберт‼ Всё коротко и ясно👍👍

[@AlbertKakhnovskiy]

OK, 👍👍

[@margonita9343]

Большое спасибо! Очень полезные уроки!

[@gregory.vovchok]

У вас отличные уроки, но лучше всего назначение глагола to be и его отличие от обычных глаголов, объяснил Дмитрий Петров в курсе "Полиглот. Выучим английский за 16 часов". Мы используем to be когда говорим что кто-то кем-то является, или где-то находится: I am a walker - Я ходячий. He is here - Он здесь. В то время как обычный глагол используем когда говорим что кто-то что-то делает: I walk - Я хожу/гуляю (в целом, не в данный момент). Если мы говорим что находимся в движении в данный момент, то говорим I am walking.

[@RusFai]

Замечательный урок!

[@amirjustice6935]

учил бы меня такой препод я б давно уже балалакал на английском! Побольше бы таких преподов-фанатов своей работы!

[@AlbertKakhnovskiy]

Оба предложения в смысле "нравится, гореть желанием, сильно/страстно увлекаться" правильные. Хотя вариант "keen on" ближе к британскому, а "keen OF" вообще к разговорному и реже встречается. Чаще используют "be keen ON" - You're not very keen on the concert. (Ты не "горишь желанием/без энтузиазма" относишься к концерту.)

[@dinarabekisheva5451]

Спасибо. Хорошо обьясняете.

[@AlbertKakhnovskiy]

That is not a mistake! I use it to show mistakes of students.

[@ОленаСадовська-м5щ]

Сейчас все идёт к тому, что время Continuous следует объяснять не как вспомогательный глагол + смысловой глагол с инговым окончанием, а как статическое состояние длящегося на данный момент действия: Я есть читающий - I am reading. Она есть бегущая - She is reading. Это английский алгоритм. На русский/украинский переводим Я сейчас читаю. Она сейчас бежит.

[@emmyb9370]

Отличный пример с половинками. Я разобралась поняла. Спасибо ВАМ ВЫ СУПЕР!!!👍👍👍

[@AlbertKakhnovskiy]

You are SUPER GIRL ! ☺

[@AlbertKakhnovskiy]

Не всегда, но в основном, да, если нет кокого нибудь другого определителя. Об этом в Unit 66.

[@СергейРябуха-ф4т]

Спасибо ,все доходчиво и ясно

[@coco.djulia]

Спасибо большое))

[@AlbertKakhnovskiy]

'Was' это глагол 'be' в прошедшем времени в единств. числе в статичных предложениях (где нет глагола действия). "Я БЫЛ студентом." - I was a student. 'Did' это прошедшая форма смыслового глагола 'do' - делать + вспомогательный глагол в вопросах и отрицаниях. - Did you go to school? (Вы ходили в школу?) - I didn't like hot weather. (Я не люблю жаркую погоду) - Who did it? (Кто сделал это?)

[@lenkavisnich4228]

Здравствуйте.Очень удивила фраза ,,I didn't like hot weather,,. Я не люблю жаркую погоду.Почему здесь глагол did,это же вроде бы как past simpl.А перевод как present simpl,если полагаться на глагол did ,то это будет,, я не любил жаркую погоду,,.В общем английский для меня остаётся неразгаданной загадкой.Спасибо ,у вас очень интересные уроки.Все по существу .

[@themegajediOBVM]

Вы хорошо объясняете. Your explanations are very well and i like them! Thank you so much! Надеюсь правильно написал...

[@AlbertKakhnovskiy]

Yes, all right :) Thank you!

[@БорисКормилицын-и2е]

К сожалению, неправильно. "Well" - это наречие (adverb), и как ясно из самого названия, описывает глагол (verb), а не существительное, которое описывается прилагательным. Так что правильно будет: "Your explanations are very good and I like them" или "You explain very well and I like the way you do it".

[@themegajediOBVM]

@@БорисКормилицын-и2е Спасибо за шикарное объяснение! Век живи - век учись! С новым годом Вас.

[@БорисКормилицын-и2е]

@@themegajediOBVM Always happy to help! Feel free to contact me anytime by writing a message here. Happy New year! PS Настоятельно рекомендую использовать для обучения видеоролики на английском языке, даже если пока не позволяет уровень восприятия английской речи на слух (можно использовать субтитры).

[@themegajediOBVM]

@@БорисКормилицын-и2е Спасибо, Борис. Да, стараюсь время от времени смотреть ролики на английском. Книжки адаптированные читаю. Приложения. Самоучка в общем)

[@ЖаннаЖ-ю9ш]

На уроке немецкого я не знала как сказать без 15 минут 2 часа но знала как сказать 15 минут...выкрутилась сказав три раза по 15 минут второго часа))) сказать так можно но если по русски то кто так скажет?))) Мне в украинском трудно переводить часы в голове когда говорят 15 хвилин на годину то есть 15 мин после часа или 1:15😉 ваши уроки очень помогают👍спасибо💚

[@AlbertKakhnovskiy]

❤️❤️💚

[@moshetabachnick]

Всё-таки целесообразно акцентировать различие между лаголом (изначальная сущность слова) и сказуемым (функция слова в предложении). "Студент" не глагол, конечно, но в любом языке в предложении "я студент" это часть именного составного сказуемого, первая часть которого как раз "быть". Проверочное упражнение : поставить в прошедшее или будущее время (я был/буду студентом). Тогда многое становится на свои места.

[@Insidemyheart13]

Спасибо большое, все очень понятно, голос приятный, информация полезна.

[@НатальяКонстантинова-г8я]

I like your lessons. You are a very good teacher.

[@АлексейСоснин-е4о]

В Библии сказано - God is love Бог есть любовь Бог это любовь Бог является любовью...

[@vladtyler9419]

Алексей Соснин Aha. Jesus love you. He's coming pretty soon.)

[@casted_estrella]

@@vladtyler9419 Jesus loveS you (3 лицо)

[@pepepig4258]

TheOneWhoRoams _ хахаха, интересно, он за 3 года стал fluent?

[@casted_estrella]

@@pepepig4258 хз

[@ЕкатеринаФомина-б8х]

Правильно. В предложении глагола нет, то есть нет действия. Есть правило: нет действия - используй вспомогательный глагол be, а от него производные: am, is, are. Когда будет действие, тогда be - НЕ НАДО. ВЫВОД. УЧИТЕЛЬ НА ЭТОТ РАЗ ПРАВ. НЕ ПОНЯЛА, ЗА ЧТО ИЗВИНЯЛСЯ? НАВЕРНО ПРАВИЛО ЗАБЫЛ. Бог есть (is) любовь.

[@olenabondarenko7373]

Благодарю

[@Дархан-ю3к]

классно объясняешь брат

[@anton_nik_1176]

Дизлайки ставят те,кому уж совсем:)))) СПАСИБО

[@AlbertKakhnovskiy]

Well done :)))

[@3ehel]

Спасибо за уроки!

[@natalyarc4465]

Спасибо, отличные уроки.

[@iwanttoknowxx]

Как я понимаю, это предложение относится ко времени Present Continuous (настоящее длительное или продолжительное) - т.е имеется ввиду действие происходящие в данный момент. Дословно "Я есть кушающий" (по-русски скорей всего так). Сейчас, в данный момент. Строится оно по схеме Глагол to be + Глагол с ing овым окончанием.

[@aibardulatov]

Различить 'rain' глагол или сущ-ное можно только с помощью след или пред предложений. Т.е понять смысл других пред-ний.

[@AlbertKakhnovskiy]

Просто я хотел подчеркнуть, что будет использоваться глагол HAVE (а не 'be'). Конечно, если бы было сказано предложение "Джон имеет машину." то было бы: "John HAS a car".

[@Montgomery443]

Am - это лучший глагол на земле, С него начинают практически все, Во время знакомства, и на веселе, Am можно втиснуть всегда и везде, Ни have, ни do, AM!

[@MultiAtiv]

Montgomery Глагол am.... Он не Глагол, ето види глагола to be

[@pepepig4258]

Am - ля минор)

[@r45her]

Дмитрий, существительные почти всегда одеваются в обязательные определители. Это притяжательные местоимения (my, your, our), указательные (this, that), это артикли (a, the), это слова no, any, some, every и т.д. Причём все эти слова друг друга вытесняют. Нельзя сказать the my book. Если увидел одно из этих слов, знай, что после него существительное. А глагол в правильном предложении есть ВСЕГДА. Получается You paint - Ты красишь, You are the paint - Ты краска. Тупой пример, но думаю понятно.

[@AlbertKakhnovskiy]

Anatomiya78, неправильно. Глаголы с окончанием -ing превращаются в прлагательное, наречия или существительные. - You are SMOKING too much these days. (Ты слишком много куришь в последнее время.) часть наст. длит. времени. - It's a SMOKING cigarette end. (Это кончик закуренной сигареты) прилагательное - She went out SMOKING. (Она вышла куря.) близко к наречию. - SMOKING is bad thing. (Курение плохая вещь.) существительное См. M.Swan ''Practical English Usage" Oxford 2-е изд. (найдёте на сайте)

[@Lainelas]

Все эти am is are лучше начинаешь понимать, когда попытаешься сказать эту же фразу в прошедшем времени на русском) Мы не можем сказать фразу на русском в прошедшем (и в будущем) времени без глагола "быть(be)" ну никак, и точно так же не можем сказать в английском в настоящем. А если почитать старые тексты, то у нас тоже раньше был глагол "быть" в настоящем времени... "я учителем" "мои руки холодными" тут нужен наш be, без него тут никак)

[@motolena1000]

Большое спасибо!,

[@БархатМансенова]

Доброго времени суток ! Очень хорошее, подробное объяснение ! Но , хотелось бы на каждый пример видеть перевод --с русского на английский и с анг.на русс. В примере , где писалось на русском, нет перевода на английский в письменном виде.Лично мне лучше запоминается слово, когда я слышу его, слышу его перевод и вижу как оно написано.Думаю, что для многих новичков, будет существенная помощь .Я в школе изучала немецкий, английский не знаю,хочу помочь ребёнку , поэтому смотрю видеоуроки. Спасибо Вам за уроки!

[@AlbertKakhnovskiy]

Я понял, хотя лучше бы Вы дали время в ролике, где затруднения конкретно.

[@БархатМансенова]

@@AlbertKakhnovskiy Доброго времени суток, уважаемый Альберт! Попыталась найти точное время, но какое именно не знаю-слева внизу экрана или в центре ? Почему они разные ?Точнее - тот момент, где Вы проводите эксперимент со студентом , разделив доску на - BE --в верхн.части и V --в нижней части.Если рядом с русским примером Вы напишите по английски, то можно будет видеть как пишется правильно по английски.И запомнится быстрее.Для меня важно в изучении иностранного языка -- СЛЫШАТЬ ЧЁТКО- ВНЯТНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ СЛОВА , ВИДЕТЬ ЕГО ПРАВОПИСАНИЕ И ПОНЯТЬ СМЫСЛ (ПЕРЕВОД).Спасибо Вам огромное, за Вашу безвозмездную помощь всем, нуждающимся в помощи специалиста в изучении английского изучить хотя бы азы и то , что я тщательно просмотрела и законспектировала , хватит чтоб напечатать целый том.Но воз и ныне там.Помню лишь несколько слов и смогла выучить одну песню HELLO , но перевод всех слов не знаю. Прошу извинить за отрыв времени.С уважением Ба' рхат.

[@АлександраРадченко-р2т]

Спасибо, большое. Очень помогли

[@БархатМансенова]

После слова " английского" -.Дальше я написала , что с 2008 пыталась неоднократно самостоятельно изучить , но ЮТУБ стёр. Я повторно пишу это, чтоб Вы поняли, что Ваши уроки для меня важны и я надеюсь, что мне они очень помогут.Спасибо.!

[@AlbertKakhnovskiy]

Я понял и очень ценю это. Спасибо!

[@marineavagyan4395]

Спасибо вам большое .. и голос отличный и объяснение

[@AlbertKakhnovskiy]

Для хороших людей и времени не жалко!

[@Зюмаатаева-у1в]

Просто лучший учитель

[@AlbertKakhnovskiy]

You're kind!

[@ЛарисаБетрозова-г7п]

надо просто сказать : или глагол или to be употребляется в предложении ! Главное слово « ИЛИ» !!!

[@KateKabrinsky]

Альберт, спасибо за ваши видеоуроки! Они помогают мне вспомнить давно забытое :D Насчет конкретно этого видео, на 1:21 вы сказали "have", но Джон должен был быть "has" не так ли? Этот момент ввел меня в заблуждение!

[@ЛяззатНурлыбаева-ь7ф]

ой вы классный.таак хорошо объясняете!!!спасибо вам!

[@AlbertKakhnovskiy]

И Вы - клаасная! Спасибо!

[@elenan4106]

Для меня continuous - не был проблемой, т.к. воспринимала это не как действие, а как раз как СОСТОЯНИЕ! То есть, он есть "поедающий" мороженое. Или я есть "играющий" в теннис. То есть, слова с -ing окончанием воспринимались как описание, (типа прилагательное, причастие), а не активное действие (глагол). То же, по аналогии, это есть "дождит" / "снежит" сейчас. Никогда не ассоциировалось с глаголом, а с описанием СОСТОЯНИЯ погоды. Поэтому путаница, как у Ваших студентов, не возникала.

[@AlbertKakhnovskiy]

Очень хорошо, нашли своё объяснение.

[@Anatomiya78]

на сколько я знаю из других курсов, то фраза I am eating дословно переводится как : Я есть кушающий. Любой глагол с окончанием ing превращается в статичное, т.е. в прилагательное, отвечающее на вопрос Какой. Вот так и на до было преподнести это в уроке.

[@toda.peskova]

Благодарю, все четко и ясно! ☺

[@AlbertKakhnovskiy]

И Вам спасибо!

[@западныйветер-ш1й]

Albert Kakhnovskiy Спасибо. Я подписались.

[@Glebdeinal]

Добрый день. Отличное видео. Раскрыло глаза. Есть вопрос. Я так понимаю выражение have и have got синонимичные. Или всё таки есть отличия в применении?

[@AlbertKakhnovskiy]

Практически нет отличий. Разве только, что have got белее неформальное, разговорное (и то, спорный вопрос)

[@PozetivTeam]

Блин спасибо, а то я вечно путался... а тут всё чётко и ясно

[@AlbertKakhnovskiy]

И Вам спасибо!

[@PerfectContinue]

Какие учителя - такие и ученики! Великие Гуру грамматики. Наши чем кичиться. 80% таких Гуру, дупля не отбивают в реальном диалоге с носителем. Зато исправно унижают тех, с чьих рук кормятся.

[@AlbertKakhnovskiy]

Вас что, муха Цеце укусила и Вы с дуба рухнули? Может Достоевского "Униженные и оскорблённые" начитались? За 20 лет курса "100 встреч с Америкой" мы никого ни разу не унизили, не оскорбили и не обидели. Наши студенты сейчас живут и работают повсюду, в США и Канаде, Австралии и Европе english100.ru/otzyvy. Выигрывали международные конкурсы english100.ru/stati/anna-konkurs-presentation.html , учились в престижных колледжах Британии english100.ru/stati/osobennosti-zhizni-i-uchyoby-v-britanii.html , успешно сдавали IELTS и работают программистами english100.ru/testy-2/kak-sdat-ielts.html#more-280 Вы или что-то не поняли, или Вас кто-то обидел на почве изучения языка. На Западе тонкое чувство юмора ценят на вес золота. Похоже, у Вас его нет вообще. Расслабьтесь и улыбнитесь. А если какой-то пИдагог унижает кормильца, не кормите! Учителей хватает (Гур мало ;).

[@PerfectContinue]

@@AlbertKakhnovskiy, уважаемый Альберт, читая верхние строки Я сполна оценил вашу ангельскую смиренность и обходительность;) Хоть мне это глубоко безразлично, но если вам удалось кого-то обучить, то это всего лишь ваша работа. У вас наверное присутствует определенная степень слабоумия если вы так легко возбудимы, обидчевы, да еще все воспринимаете в свой адрес, тут все про Фрейду. Я уже толком не помню ваше видео, но в нем кажется шла речь о том, что ученики говорят I'm с глаголами и всем подряд, и в ходе очередного безуспешного обучения обожаемой всеми вами грамматики, Ваш преподаватель(я цитирую) обзывает студента; "писачкой" и "ходячкой". Так вот у меня вопрос, имеет ли право преподаватель, который либо кормится с корыта налогоплательщиков либо напрямую с кармана несчастного студента, оскорблять человека? И должен ли слушать последний высеры агрессивного и невменяемого проповедника грамматики? Да и если я вас где-то обидел не обращайте внимание это всего лишь мое тонкое чувство юмора которое на вес золота так ценят на Западе;)

[@AlbertKakhnovskiy]

Для тех, кто дочитает эту ветку - вот этот момент с "оскорблением" студентов kzbin.info/www/bejne/ooGomqqse5yge7M А Вы, что думаете?

[@RITA19833]

Спасибо отлично объяснили I like you

[@AlbertKakhnovskiy]

Thanks a lot!

[@AlbertKakhnovskiy]

Сергей, повторите вопрос подробнее, я не совсем понял.