00:13 - Несколько слов о названии видео 00:27 - Клинический психолог Анастасия Горн о теме видео и его героях. 00:59 - Какую потребность ребенок выражает через плач? 01:11 - Что чувствует ребенок, когда его плач остается безответным? 01:24 - Как Ася действует на занятиях, если ребенок плачет? 01:48 - Чем является реабилитация для детско-родительских отношений? 01:59 - Физический терапевт Александра Урвачева о схеме толерантности к стрессу. 03:23 - Что происходит с восприятием ребенка в пиковые моменты стресса? 04:34 - Что происходит с «окном толерантности» к стрессу в течение жизни ребенка? 05:49 - Что является особенно важным в процессе обучения ребенка? 06:55 - Врач, физический терапевт Екатерина Клочкова о своих занятиях. 07:14 - Можно ли учиться в состоянии стресса? 07:45 - Что происходит с патологическими реакциями и движениями при стрессе? 08:33 - Что мы делаем, если ребенок заплакал на занятии? 09:29 - Самое страшное, чему можно научить ребенка. 10:08 - Как связаны понятия «реабилитация» и «нейропластичность»? 10:33 - Что будет, если заниматься реабилитацией с плачущим ребенком?
@TaaUty5 жыл бұрын
Ну наконец-то доступное объяснение по этой теме! Спасибо