PODCAST #29. SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW, czyli jak odkryć i rozwijać talenty | DOBRY TEMAT

[@xXSitnaMXx]

Ale ciekawa rozmowa! A głosu Matyldy mógłbym słuchać godzinami ❤️

[@LidlPolska_YT]

Miło nam to czytać. 💙 Zapraszamy też do wysłuchania innych odcinków naszego podcastu. 😊

[@agnieszkabarszcz4866]

Uwielbiam panią Matyldę, bo ma bardzo zdrowe podejście do życia i fantastycznie potrafi pokazywać naukowe fakty tak, by były zrozumiałe dla "nie-psychologów" ;-). Ja zawodowo zajmuję się wyszukiwaniem i rozwojem talentów jako certyfikowana coachka, również u nastolatków i baaaardzo bliskie mi jest to o czym jest Wasza rozmowa. Ja akurat lubię definicję talentu od Instytutu Gallupa, który definiuje talent jako "wrodzony wzorzec myślenia, działania i odczuwania, który może być wykorzystany produktywnie", i tutaj ogromne znaczenie ma to o czym rozmawiacie - to, że coś mam w genach nie powinno być ograniczeniem, ani wymówką do niepodejmowania działania. Czyli ważne jest przede wszystkim DZIAŁANIE i konsekwencja! Co do rozpoznawania talentów Instytut Gallupa podpowiada dwie ścieżki: pierwsza: można nastolatkowi w wieku 10-15 lat zrobić badanie Strengths Explorer (starszym nastolatkom CliftonStrengths for Students, a osobom powyżej 20 roku życia rekomendujemy Clifton Strengths - znany potocznie w Polsce jako test Gallupa), druga: obserwujemy dziecko/siebie i zadajemy sobie pięć pytań: korzystamy z 5-ciu wskazówek po czym rozpoznać talenty: TĘSKNOTA - jakie zadania / działania / aktywności powodują, że dziecko/nastolatek jak tylko skończy je robić pyta, kiedy znów będzie mogło to zrobić? SZYBKIE UCZENIE SIĘ - w jakich obszarach, okolicznościach, aktywnościach uczy się wyjątkowo szybko? PRZEBŁYSKI GENIUSZU - w jakich sytuacjach dziecko / nastolatek działa skutecznie mimo pozornego braku wiedzy i umiejętności? STAN FLOW - jakie działania / aktywności / zadania wciągają je na tyle, że zapomina o otoczeniu pochłonięte tym co robi? SATYSFAKCJA - jakie czynności , zadania , okoliczności cieszą je najbardziej? Obserwuj, zbieraj, notuj te obserwacje - wyłoni się z nich obraz obszaru naturalnych talentów dziecka / nastolatka. Trochę więcej o talentach wg Instytutu Gallupa mówię na kilku filmach, m.in. tu: kzbin.info/door/z1IwoLstiDaMdbNPLcOZyA LIDL Polska - gratuluję mądrej, wspierającej akcji i ciekawego podcastu!

[@LidlPolska_YT]

Dziękujemy serdecznie, również za podzielenie się z nami kawałkiem swojej wiedzy w tym zakresie. 💙😊

[@jakubgosiewski9436]

Nawet nie musiałem oglądać żeby wiedzieć że to będzie dobre!

[@obserwatorrzeczywistosci1402]

Ta pani skończyła psychologię chyba z miesiąc, dwa temu? Zastanawiam się czasem, dlaczego blogerzy klepią się po ramieniu, aby wypromować siebie nawzajem, nawet jeśli ktoś nie posiada doświadczenia i autorytetu w danej dziedzinie? O co tutaj chodzi? Przypuszczam, że nikt zaraz po studiach nie byłby zaproszony do studia jako specjalista w dziedzinie psychologii, gdyby nie posiadał kontaktów. Pytam na prawdę poważnie.

[@grzegorztrans3759]

Uśmiech zęby szkiaee pilklingtn firma czyste stoprzezroczyste

[@ral700]

Co za bezsens heh