Понимание формы и объема, развитие фантазии посредством графических средств в детском творчестве.

Для VII международного форума педагогов-художников

[@user-hj7xd7qn5s]

Спасибо за интересный опыт!

[@user-gp6by7ib5z]

Хорошее объяснение понятий "форма" и "объем". Спасибо. Возьму на заметку.

[@irina250100]

Лидия Александровна! Благодарю Вас за представление интересного методического приёма. Увлечённость и интерес младших школьников в рисовании как раз и находится в идее попробовать разные варианты одного и того же рисунка ( сюжета) , но в новой технике. Успехов!

[@elenasanina6560]

Замечательно!Буду применять в своей практике.

[@izozebra]

Очень полезно давать задания по графике и её выразительным средствам, техника доступная и понятная ученикам. И мы уделяем внимания таким заданиям.

[@user-db3ne3le8m]

Буду использовать на практике

[@user-js9iv5rr6j]

Очень жалко, что мало иллюстративного материала. Интересное объяснение темы. Можно использовать для практического применения.

[@user-kw9ex1hu7o]

очень интересно!а ученики-упражнения-зарисовки цветов,вазы с натуры(в графике)-выполняли?и еще-в начале ролика звук-слабый

[@lidia_nureeva]

да, картинки в видео выполнены учениками. Звук да, есть такое дело((